Joeri van Beek
Interim directeur
Katholieke Basisschool De Kring
Schouw 19-1 8232 HM Lelystad
- Basisonderwijs
- Rooms-katholiek
- 379 leerlingen
Het team
Toelichting van de school
Het team van De Kring bestaat uit 27 leerkrachten, 2 vakleerkrachten, 3 onderwijsassistenten, 2 onderwijsondersteunende medewerkers, 2 intern begeleiders en een directeur.
Alle groepen krijgen twee keer in de week les van een vakleerkracht bewegingsonderwijs.
Vakleerkrachten op deze school
- Muziek
- Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Hoe wordt vervanging geregeld?
indien personeel ziek is of verlof heeft, proberen wij in eerste instantie dit te organiseren met eigen medewerkers vanuit de schoolorganisatie, die op dat moment geen groep hebben, maar andere werkzaamheden in de organisatie.
Als dit niet lukt wordt via een invallerspool getracht vervanging te vinden.
Lukt dit ook niet dan kan besloten worden om een groep thuis te laten houden. We verzorgen dan wel opvang, indien ouders dit niet kunnen organiseren.
Directie van de school
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
De school start het nieuwe schooljaar nog op de huidige tijdelijke locatie (het gebouw van voorheen De Watergeus). De Kring krijgt een nieuw gebouw op de oude locatie. We hopen daar in het schooljaar 2025-2026 in te trekken.
Klasindeling
- Leerstofjaarklassen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Toelichting van de school
Naast de bovengenoemde vakken wordt er gewerkt aan de sociale en algemene ontwikkeling van kinderen.
Ons onderwijs aan kleuters kenmerkt zich door: - thematisch werken; - doelgericht werken; - spelbegeleiding door leerkrachten; - spelend leren; - het spelen en werken binnen een rijke leeromgeving; - ontwikkeling wordt gemeten aan de einddoelen van groep 2.
De beginperiode op school staat vooral in het teken van je plekje vinden, wennen aan hoe het op school gaat en contact maken.
Leerjaar 3 t/m 8
Toelichting van de school
Op de Kring.......
- Bieden we de vakken geschiedenis, aardrijkskunde, natuur en techniek en ict vaardigheden thematisch aan. De leerkrachten geven één van deze specifieke vakken ( vanuit hun passie of talent) aan meerder groepen. Dit passen we ook toe tijdens de creativiteitsmiddagen.
- Werken leerlingen zowel uit boeken als op IPads en Chromebooks.
- Mogen kinderen ook buiten hun groepslokaal werken aan hun weektaak. Hierbij kan samenwerken worden gemotiveerd.
- Zetten we indien nodig in de groepen extra sociale vaardigheidstrainingen in om te werken aan een veiliger en pedagogisch klimaat.
- Op basis van de onderwijsbehoefte van de groep, kan uitbreiding van onderwijstijd voor een specifiek vakgebied nodig zijn.
- Bieden we leerlingen die meer aankunnen en willen de mogelijkheid om deel te nemen in de plusgroep.
Extra mogelijkheden op deze school
- Ondanks dat het schoolgebouw van De Kring te klein is voor het aantal leerlingen, hebben we getracht de school zo goed mogelijk in te richten passend bij het hedendaags onderwijs.
- We hebben in het gebouw een prachtige schoolbibliotheek, met de nieuwste collectie leenboeken en een modern ingericht leerplein.
- Tenslotte heeft de school ook een VSO en een BSO in zijn gebouw gehuisvest.
- Op de dependance hebben we een extra lokaal ingericht voor de plusgroep. Hier is ook het speellokaal
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
In ons schoolondersteuningsprofiel hebben wij het volgende beschreven:
· op welke wijze wij onze basisondersteuning hebben ingericht;
· welke extra hulp wij kunnen geven aan een leerling;
· hóe wij die extra hulp aan een leerling geven;
· wat een ouder mag verwachten als hun kind extra hulp nodig heeft
· onze ondersteuningsgrenzen.
Hieronder lees u een korte samenvatting van ons SOP:
De basisondersteuning: Onder de basisondersteuning wordt datgene verstaan wat op de school in de basisstructuur aanwezig is om dit aanbod mogelijk te maken. Het grootste deel van de leerlingen heeft een onderwijsbehoefte wat past binnen deze basisondersteuning. De leerkracht biedt per leerjaar minimaal 3 niveaus aan voor rekenen, lezen en spelling (voor instructie afhankelijke kinderen, voor kinderen met een gemiddelde instructie behoeft en voor instructie onafhankelijke kinderen.)
De continuïteit van de onderwijszorg voor alle kinderen wordt geborgd door een cyclisch proces van planperiodes, groeps- en leerlingbespreking en een analyse van de resultaten op individueel, groeps- en schoolniveau.
In de groepen 1 en 2 bieden we extra taalondersteuning buiten de groep aan kinderen met een achterstand op het gebied van woordenschat.
In de groepen 3 t/m 8 bieden wij mogelijkheden van remedial teaching op het gebied van lezen, spelling en rekenen.
Wij bieden in de groepen 3 t/m 8 verrijking buiten de groep aan meer- en hoogbegaafde kinderen (de plusklas). Dit wordt verzorgd door leerkrachten van onze school i.s.m. de intern begeleiders van onze school.
De mogelijkheden voor extra ondersteuning Het extra ondersteuningsaanbod van de school is bedoeld voor leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte. Leerlingen met een meer specifieke onderwijsbehoefte worden samen met ouders, de leerkracht en intern begeleider besproken in het ondersteuningsteam (OT) Aan dit OT nemen diverse ketenpartners deel. Dit zijn o.a. de GGD (jeugdgezondheidszorg), de schoolmaatschappelijk werker en de orthopedagoog. Op aanvraag kunnen ook andere ketenpartners, zoals bijv. leerplicht aanschuiven bij dit overleg.
Doel van het overleg met het OT is het zoeken naar een passende oplossing en het vinden van de juiste ondersteuning voor de hulpvraag die op tafel ligt. De insteek van dit overleg is dat de leerkracht en ouders voldoende handelingssuggesties krijgen waarmee ze op school en thuis verder kunnen. Indien nodig kan er extra externe ondersteuning aangevraagd worden bijv. bij Passend Onderwijs, schoolmaatschappelijk werk of het JGT.
Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
De school heeft de ambitie om in de toekomst meer specialisten in het team te hebben rondom de vakken: rekenen, taal en lezen.
Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?
- Taal en rekenen Geen specialisten
- Sociaal-emotioneel Specialisten: 5
- Gedrag, werkhouding en taakaanpak Geen specialisten
- Motorische en lichamelijke ontwikkeling Geen specialisten
- Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten
Kwaliteitszorg en schoolplan
Aanbod voor het jonge kind
Toelichting van de school
Voor De Kring komt een nieuw schoolgebouw. Zodra de school samen met kinderopvang een het nieuwe gebouw gaat komen wordt het (I)KC De Kring en zitten kinderen van 0 tot 13 jaar in hetzelfde gebouw.