IKC Eestroom

Droppingsstraat 2 8923 BW Leeuwarden

  • leerlingen van onze groep 7/8 in gesprek met koningin Maxima!
  • Schoolfoto van IKC Eestroom
  • Schoolfoto van IKC Eestroom
  • Schoolfoto van IKC Eestroom
  • Schoolfoto van IKC Eestroom

Het team

Toelichting van de school

De gegevens hieronder komen van de overheid. De gegevens van onze leerkrachten van IKC Eestroom, Montessori en van Taalschool zijn hieronder samen gevoegd. Daarbij kloppen de gegevens niet. Onderstaande geeft daarom geen goed beeld van de situatie op onze reguliere school.

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

IKC Eestroom is onderdeel van Proloog. Proloog is het bestuur van alle openbare basisscholen in Leeuwarden en omstreken. De vervanging wordt bij Proloog centraal geregeld.

Directie van de school

Toelichting van de school

Sinds oktober 2019 is Dinie Bosma de nieuwe directeur op IKC Eestroom.

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

De kinderen van IKC Eestroom zitten in combinatiegroepen:

  • Speelleergroep (2-4 jaar): Gabriëlle Broers
  • Groep 1-2: Marja Bonnema en Leonie de Groot
  • Groep 3-4: Suzanne van den Beukel
  • Groep 5-6: Hielke Busstra
  • Groep 7-8: Anton Span

Schakelklas, Floris Sinnema:

De leerlingen uit de groepen 1 t/m 7 krijgen dagelijks onder schooltijd in kleine groepjes extra hulp bij lezen, woordenschat, taal (ook rekentaal) en begrijpend lezen. 

Verlengde schooldag, Floris Sinnema:

Groep 6, 7 en 8 hebben verlengde schooldagen. Groep 7 op dinsdag , groep 8 op maandag en donderdag. Om 14.00 uur hebben de kinderen een kwartier pauze, tijd voor thee en buiten spelen. Vanaf 14.15 uur krijgen de leerlingen tot 15.15 uur extra les in begrijpend lezen en studievaardigheden. Op deze wijze bereiden wij de leerlingen zo goed mogelijk voor op het voortgezet onderwijs. Na de eindtoets vervalt de verlengde schooldag voor groep 8 en wordt groep 6 toegevoegd.

Taal- en theaterlessen, Aaf Dotinga:

We hebben een taal- en theaterdocent aangesteld die wekelijks aan de kinderen les geeft. Deze lessen zijn gericht op de mondelinge taal en presenteren. Woordenschat staat hierbij centraal.

Technieklessen, Irene Sebel:

Irene is onze techniekdocent. Ze geeft elke week aan alle groepen een uur techniekles.

naschoolse sport                                                                                       

  • Lars Buisman is aangesteld voor sportoriëntatielessen na schooltijd voor groep 3 tot en met 8, 3x per week. 

Logopedie

  • Kinderen kunnen online logopedie volgen (Tiny Eye) of naar een logopediste in onze buurt gaan

Fysiotherpie

  • een goede samenwerking is ontstaan met Kinderfysiotherapie in Leeuwarden. Ze ondersteunen ons IKC als er problemen zijn op grof motorisch vlak. Ook is er de mogelijkheid om in kleine groepjes op ons IKC extra ondersteuning te bieden, of individueel bij hun in de praktijk.

Dansen, Nannette van DanceUP

Nannette geeft wekelijks danslessen aan peuters en kleuters.

Klasindeling

  • Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

In de eerste twee jaar staat taal in alle mogelijke vormen en uitingen centraal. Ook hier staan lessen rekenen, creatieve vakken en sociaal emotionele ontwikkeling op het rooster. De kleuters gaan dezelfde tijden naar school als de groepen 3 tot en met 8 (elke dag van 8.30 - 14.00u)

Leerjaar 3 t/m 8

Toelichting van de school

Op IKC Eestroom staat taal in alle mogelijke vormen en uitingen centraal. Maar natuurlijk staan ook rekenen, gym, creatieve vakken en sociaal emotionele ontwikkeling op elk rooster.

Voor elke groep wordt er een lesrooster gemaakt dat het beste past bij de onderwijsbehoeften van de groep. Naar aanleiding van de resultaten van de leerlingen wordt het lesrooster zo nodig aangepast.

Tijdens de verlengde schooldagen voor groep 6-7-8 staan extra lessen begrijpend lezen en studievaardigheden op het programma.

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    Iedere basisschool heeft een schoolplan. Hierin staat beschreven waar de school voor staat: het onderwijskundige concept, de visie van de school, de werkwijze, de beleidsvoornemens, etc. Het schoolplan wordt steeds voor een periode van vier jaar vastgesteld en ligt op school ter inzage.

    Daarnaast is er een schooljaarplan met de doelen voor het betreffende schooljaar.

    In het schooljaar 2020-2021 hebben we gewerkt aan de volgende onderwerpen:

    • trainingsdagen "werken vanuit leerlijnen";
    • teamtraining van de Vreedzame School, inclusief de speelleergroep;
    • professionalisering op het gebied van instructie;
    • Technisch Lezen en leesbevordering;
    • implementeren en borgen online logopedie Tiny Eye;
    • implementeren nieuwe methode Veilig Leren Lezen in groep 3;
    • digitaliseren communicatie naar ouders/website;
    • intensiveren samenwerking speelleergroep en school;
    • opzetten schoolbibliotheek;
    • ouders meer betrekken bij ons IKC door middel van het traject "Mear succes mei âlders";
    • profileren van IKC Eestroom (verven/bestickeren in het Kindcentrum, nieuw logo, schoolpleinen en alle bovenstaande);
    • onze nieuwe visie formuleren.

    De planning voor komend schooljaar is:

    • onze visie staat, het logo is gekozen, de volgende stap is bestickering in/rondom het gebouw en opnieuw verven in het gebouw in onze nieuwe huisstijlkleuren;
    • start met onze IKC raad;
    • Schoolpleinen staat stil door Corona momenteel, wordt opnieuw opgestart;
    • Eventuele verhuizing van de speelleergroep naast de kleutergroep is besproken, maar nog geen beslissing genomen;
    • Binnenkort worden beide documenten (intentieverklaring en samenwerkingovereenkomst) getekend door SKF en Proloog
    • Registratiesysteem bij de kleuters evalueren;
    • Lezen:
    • Samen werken aan leesactiviteiten
    • Opzetten schoolbib
    • tijd inroosteren om gezamenlijk een les voor te bereiden
    • combinatie met modellen meer inzetten
    • niveaus goed in kaart brengen
    • groep 4 werkt met Lezen in Beeld, juf Milou (extra teksten), minder met Nieuwsbegrip. Wat gaan we doen?
    • doorgaande lijn begrijpend luisteren peuters tm 4 doornemen
    • borging afspraken TL schoolbreed 
    • introductie Bouw!?
    • Rekenen:
    • Margreeth Mulder begeleidt ons met de implementatie van de nieuwe rekenmethode, waarbij overdracht van rekentheorie ook een wezenlijk onderdeel is
    • Differentiëren blijft een item hier op ons IKC en heeft de aandacht; we worstelen nog steeds met de vele individuele leerlijnen, maar door veel overleg ontstaat er een gezamenlijke lijn in wat we wel en niet doen.
    • Ouders:
    • Doorstart “mear succes mei alders” oa een ouderavond te gaan plannen en denktank op te zetten
    • Mbt meerbegaafde leerlingen:
    • denkwerk mbt lastigere materie op andere vakgebieden
    • niet 1, maar 2x per week extra ondersteuning
    • rekentijgers, breinbrekers, Denkwerk, Levelwerk kisten
    • meer werk krijgen waar ze gedurende de week aan kunnen werken, in de klas compacten van lesstof waardoor er tijd ontstaat voor extra werk. Irene zal dan meer een coachende rol krijgen


  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Door maandelijks een aantal doelen terug te laten komen op teamvergaderingen en de IKC raad daarin mee te nemen. Ook zullen we komend jaar de borging van documenten goed op poten zetten.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

    • SKF speelleergroep Eestroom

Terug naar boven