Openbare basisschool De Mende (Emmer-Compascuum)

In het kort

Toelichting van de school

De Mende is een nieuwe openbare basisschool in het centrum van Emmer-Compascuum. Er gaan ongeveer 150 kinderen naar school, die verdeeld zin over 8 homogene groepen. De Mende is op 1 augustus 2023 gestart na de fusie van obs De Runde en obs De Meent. De school is gevestigd in een nieuw gebouwd kindcentrum, samen met een rk/pc basisschool Het Compas en twee voorscholen.
Ons motto is: Met vertrouwen en plezier, mogen we samen groeien op onze eigen manier.
Dit SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten de Mende. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Openbare basisschool De Mende is een openbare basisschool, waar alle kinderen, ouders/verzorgers en leerkrachten welkom zijn, ongeacht hun levensbeschouwing, sekse, nationaliteit of sociale achtergrond.
Onze missie - Waar staan we voor?
De Mende is een fijne en veilige plek voor kinderen en leerkrachten. Wij staan voor kwalitatief goed onderwijs, dat gegeven wordt in een veilige, geborgen sfeer, waarbinnen de leerlingen zich zo optimaal mogelijk kunnen ontwikkelen. Wij willen onze leerlingen alle kansen geven hun talenten te ontplooien en hun vaardigheden te ontwikkelen. Dat komt later goed van pas; school is immers de start van een leven lang leren!
Wij handelen vanuit onze kernwaarden (onze belangrijkste eigenschappen en drijfveren):
- Plezier & enthousiasme
- Betrokkenheid & aandacht
- Respect & vertrouwen
- Communicatie
Onze visie - Waar gaan we voor?
Om onze missie te realiseren werken wij vanuit onze visie op onderwijs. Die kenmerkt zich door de volgende speerpunten: ·
- Basisvaardigheden
  Beheersing van de basisvaardigheden is van groot belang voor het goed kunnen functioneren in de samenleving. Het leidt tot minder ongelijkheid tussen kinderen. Gelijke kansen worden namelijk deels bepaald door de mate waarin de basisvaardigheden op orde zijn. Het doel van ons onderwijs is, dat onze leerlingen goed geletterd en gecijferd van school gaan. We proberen daarom het maximale uit kinderen te halen en we streven naar zo hoog mogelijke opbrengsten. Om dit te bereiken besteden we veel tijd en aandacht aan het aanleren van de basisvaardigheden (lezen, taal, schrijven en rekenen). Dat doen we vooral op de ochtenden. In de middagen staan de overige vakken zoals wereldoriëntatie op het rooster.
- Onderwijs op maat
  Wij stemmen het onderwijs af op de individuele niveaus en behoeftes van de leerlingen. Onze leerkrachten herkennen de verschillen tussen de leerlingen en spelen daar op in. Zij geven instructie op verschillende niveaus. Kinderen werken zo in de groep op hun eigen niveau, maar het kan ook voorkomen dat een leerling in een andere groep op het eigen niveau met de lessen meedoet.
- Vreedzame school
  De Mende is een Vreedzame school. De Vreedzame School is een programma voor sociale competentie en democratisch burgerschap. Het programma helpt onze school een gemeenschap te vormen waarin we leerlingen actief aanspreken op hun verantwoordelijkheid voor elkaar, hun omgeving, voor de schoolgemeenschap en de samenleving. Alle kinderen worden gezien en gehoord. Ze krijgen een stem. Met het programma van de Vreedzame School leggen we een basis voor een sterk tegenwicht tegen pestgedrag. Wij beschouwen de klas en de school als een maatschappij in het klein. Door samen met ouders het goede voorbeeld te geven, leren wij de kinderen hoe ze op een respectvolle manier met elkaar en anderen om kunnen gaan.
- Bewegend leren
  Bij ons leren kinderen met hun hoofd, hart en handen! Bewegend leren is een vast onderdeel van veel lessen op De Mende. Dat doen we in de vorm van diverse activiteiten en werkvormen. We combineren bewegen en leren. Bewegen tijdens het leren heeft een positieve invloed op de hersenactiviteit. Hierdoor kunnen kinderen zich beter concentreren en neemt de taakgerichtheid toe. Daarnaast is het natuurlijk ook hartstikke leuk!
- Wereldoriëntatie
  Wij hebben oog voor de wereld en leiden onze leerlingen op tot wereldburgers. Zo kijken wij naar de toekomst. Want de wereld houdt niet op bij je eigen dorp. En de samenleving verandert snel. We kijken daarom samen met de kinderen over grenzen, stimuleren een open blik naar de wereld en gaan respectvol om met levens- en geloofsovertuigingen. Ook geven we de kinderen de ruimte om hun eigen leren vorm en betekenis te geven, zodat ze zich kunnen ontwikkelen tot wereldburgers. ‘Oog voor de wereld’ is het motto van de onderwijsvisie van Openbaar Onderwijs Emmen. Op De Mende geven wij hieraan vorm door te werken met een geïntegreerde methode voor wereldoriëntatie. Op basis van thema’s komen verschillende vakken op een logische manier in samenhang aan bod. Door samenhang in vakken aan te bieden, wordt de lesstof voor kinderen betekenisvol en dat vergroot de betrokkenheid en het enthousiasme. Binnen de thema’s gaan kinderen zelf onderzoeken en ontdekken. Door nieuwsgierigheid en creativiteit komen ze al zoekend tot vaardigheden, inzicht en kennis. Hierbij komen de 21e-eeuwse vaardigheden ruimschoots aan bod.
- ICT en digitale geletterdheid
  We leven in een digitaal tijdperk en ook op De Mende worden kinderen goed digitaal geschoold. Digitale geletterdheid komt bij meerdere lessen wisselend aan bod. Wij kiezen op De Mende echter bewust voor reguliere lesmethodes voor de basisvakken rekenen, taal, spelling en lezen. De kinderen verwerken de stof in werkboeken en werken hierbij dus niet alleen op Chromebooks, laptops of andere devices. We gebruiken de computer als aanvullend middel om lesstof extra te oefenen, om informatie op internet op te zoeken of om werkstukken en presentaties te maken. Uiteraard maken wij gebruik van de nieuwste lesmethodes die deels via het digibord worden gepresenteerd. We vinden het belangrijk, dat kinderen niet langdurig achter een beeldscherm zitten.
Ons motto is:
Met vertrouwen en plezier, mogen we samen groeien op onze eigen manier.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Open, samen en gelijkwaardig: daar staan wij voor. Onze scholen zijn voor iedereen toegankelijk. Alle kinderen zijn welkom bij ons, evenals alle ouders/verzorgers en leerkrachten. Ongeacht levensbeschouwing, sekse, nationaliteit of sociale achtergrond. Niet apart, maar samen. Iedereen is gelijkwaardig!

Kenmerken van de school

Plezier en enthousiasme
Respect en vertrouwen
Betrokkenheid
Communicatie
Aandacht

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Bij de start van het schooljaar 2022-2023 bezoeken ongeveer 130 leerlingen de school. Eind september waren dat er 145.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 142
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kinderopvang Uk en Puk
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kinderopvang Uk en Puk
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	21-10-2023	29-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	17-02-2024	25-02-2024
Goede Vrijdag en Paasmaandag	29-03-2024	01-04-2024
Meivakantie	20-04-2024	05-05-2024
Hemelvaart + vrijdag	09-05-2024	10-05-2024
Pinkstermaandag	20-05-2024	20-05-2024
Zomervakantie	20-07-2024	01-09-2024

Toelichting van de school

De leerlingen van De Mende zijn i.v.m. studiedagen van het team ook vrij op de volgende data:
Woensdag 13 september 2023
Donderdag 16 november 2023
Maandag 12 februari 2024
Woensdag 10 juli 2024

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

De school heeft een goede relatie met Uk en Puk Kinderopvang. Zij brengen kinderen naar school en halen kinderen na schooltijd weer op voor de buitenschoolse opvang. Uk en Puk is gevestigd naast De Mende.
De school heeft zelf geen BSO, maar werkt nauw samen met Uk & Puk.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Schoolmaatschappelijk werkster Op afroep Op afroep

Toelichting van de school

Er is vanuit Welzijngroep Sedna een school maatschappelijk werkster aanwezig op afroep. Aanmelding gaat via de intern begeleider (Alie Breider).

	Dagen	Tijden
Schoolmaatschappelijk werkster	Op afroep	Op afroep

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij vinden het erg belangrijk dat we samen met de ouders/verzorgers verantwoordelijkheid dragen voor de ontwikkeling van de kinderen. Een goede samenwerking met ouders en een sterke ouderbetrokkenheid bij het onderwijs komt de leerprestaties van de kinderen ten goede.We informeren de ouders/verzorgers over ons onderwijs, over de resultaten en de ontwikkeling van de kinderen. Ook doen we een beroep op de medewerking van ouders bij diverse activiteiten, zoals hulp bij vervoer en activiteiten, hulp bij huiswerk of lid zijn van de Ouderraad.
Ouders kunnen altijd bij ons terecht met vragen. D.m.v. de Medezeggenschapsraad stellen wij ons op de hoogte van opvattingen en verwachtingen van de ouders. Daarnaast nemen we om de twee jaar een tevredenheidsonderzoek onder alle ouders en houden rekening met de uitkomsten. Omdat De Mende een nieuwe school is en dit schooljaar start, is er nog geen tevredenheidspeiling geweest.
Wij zijn duidelijk naar ouders over wat wij van hen verwachten en over wat zij van ons kunnen verwachten.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
Alle ouders krijgen van ons een uitnodiging voor de App Social schools. Social schools is een besloten online ouderportaal. Alle school-ouder communicatie staat overzichtelijk bij elkaar. Daarnaast is het een krachtig instrument voor de school om de ouderbetrokkenheid te stimuleren en de ouderparticipatie zeer gemakkelijk te kunnen regelen. Met de App kunnen ouders en school snel communiceren, ouders kunnen hun kind ziek melden via de App, er kan vanuit school snel en effectief een oproep gedaan worden aan ouders, er staan links in naar de website van school, de Nieuwsbrief en een Blog waarin we foto's plaatsen van diverse activiteiten. Door Social schools blijven de ouders/verzorgers steeds goed op de hoogte.
Andere manieren van informeren zijn:
- Schoolgids
- Ouderavonden
- Kijkavond
- Rapportbesprekingen
- Website van de school: www.obs-mende.nl
- Nieuwsbrief
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Op school kunnen problemen ontstaan tussen ouders of leerlingen van de school. Vaak worden zulke problemen in onderling overleg bijgelegd. Soms is een meningsverschil van dien aard, dat iemand hierover een klacht wil indienen. Die mogelijkheid is er. Voor de school is een klachtenregeling vastgesteld. Iemand die een klacht wil indienen, kan dat het beste eerst kenbaar maken bij de locatiedirecteur of het schoolbestuur. Mogelijk kan de klacht dan verholpen worden. De school is voor de behandeling van klachten aangesloten bij een onafhankelijke klachtencommissie: de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC). Zowel ouders en leerlingen als personeelsleden kunnen een klacht voorleggen aan de LKC. De LKC is te bereiken bij Onderwijsgeschillen, Zwarte Woud 2 Utrecht, telefoon 030-2809590. U kunt ook een e-mail sturen naar info@onderwijsgeschillen.nl. Op de website https://www.onderwijsgeschillen.nl is meer informatie te vinden over klachtbehandeling. Voor de volledige tekst rondom de klachtenregeling willen we verwijzen naar onze bovenschoolse website https://www.openbaaronderwijsemmen.nl.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
We betrekken ouders/verzorgers zoveel mogelijk bij het onderwijs en bij diverse activiteiten;
- informatieavond
- rapportgesprekken
- uitstapjes
- hulp bij activiteiten zoals kerstdiner, paasfeest, sinterklaas, afscheid groep 8, diverse werkgroepen etc.
- deelname aan MR of OR
- vragen naar mening/ideeën over bepaalde zaken
- boekjes ruilen
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€20,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- andere activiteiten
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Naast de vrijwillige bijdrage betalen ouders ook voor het schoolkamp/de schoolreis van de kinderen. De kosten voor de schoolreizen worden jaarlijks in de MR besproken, geëvalueerd en indien nodig bijgesteld. Ouders worden hier altijd van op de hoogte gebracht. Op het moment van publicatie van deze schoolgids is de hoogte van het schoolreis bedrag nog niet vastgesteld. Dat staat gepland voor de MR-vergadering van 16 oktober 2023.
Voor het schooljaar 2023-2024 is het bedrag voor de vrijwillige ouderbijdrage €20,00 per leerling. Als kinderen in groep 1 later instromen, vragen we vanaf januari €2,00 per maand tot aan de zomervakantie. De penningmeester van de MR coördineert dit.

Extra informatie over ouderbijdrage

De vrijwillige ouderbijdrage is een vrijwillige financiële bijdrage van ouders aan de school van hun kind. Het schoolbestuur stelt vast hoe hoog deze bijdrage is. Het schoolbestuur bepaalt ook waaraan de school de ouderbijdrage besteedt. De medezeggenschapsraad van de school moet hiermee instemmen. Scholen besteden de bijdrage aan extra activiteiten buiten het gewone lesprogramma om. Bijvoorbeeld een schoolreisje, kerstdiner of sportdag. Informatie over de hoogte en de besteding van de ouderbijdrage moet in de schoolgids staan. Alle leerlingen doen mee aan de activiteiten van onze school. We sluiten geen leerlingen uit omdat hun ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen. Dat mogen we niet, maar dat willen we ook niet. Dit voorkomt dat leerlingen van ouders die geen vrijwillige ouderbijdrage betalen, niet mee kunnen doen aan de extra activiteiten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?
Ouders kunnen hun kind ziek melden op de volgende manieren:
- Persoonlijk
- Telefonisch
- Via Social schools
Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Alleen onze locatiedirecteur mag bij gewichtige omstandigheden toestemming voor verlof geven. In zulke gevallen vragen we u vooraf en tijdig een schriftelijke aanvraag in te dienen bij de locatiedirecteur. Belangrijk daarbij is dat u de reden van het verzoek goed aangeeft. De directeur beoordeelt of de aanvraag gehonoreerd kan worden. Bij twijfel wordt contact opgenomen met de leerplichtambtenaar. Tot en met tien schooldagen per schooljaar dient u dit schriftelijk aan de directie van de school te vragen. Bij meer dan tien schooldagen per schooljaar dient u dit minimaal vier weken tevoren te vragen aan de leerplichtambtenaar. Hiervoor dient u gebruik te maken van het vakantie- en verlofformulier dat op school aanwezig is.
Wat is het toelatingsbeleid?

Kinderen zijn vanaf 4 jaar welkom op de basisschool. Vanaf de eerste schooldag in de maand na de vijfde verjaardag zijn de kinderen leerplichtig. Als het kind 3 jaar en 10 maanden oud is, mag het op school kennismaken. Deze kennismakingsfase omvat maximaal vijf dagen. Ouders melden hun kind (indien mogelijk) minimaal 10 weken voor het begin van het nieuwe schooljaar (of voor de datum waarop zij de inschrijving wensen) schriftelijk aan bij de school van hun keuze. Ouders kunnen een intakegesprek aanvragen en vullen vervolgens een inschrijfformulier en intakeformulier in. Mocht het gaan om een kind dat van een andere school komt dan wordt er contact opgenomen met de school van herkomst om een onderwijskundig rapport en een uitschrijfformulier op te vragen. Bij aanmelding van een kind met een specifieke hulpvraag wordt en een stroommodel gevolgd om te beoordelen of de school in de hulpvraag kan voorzien. Er is binnen Openbaar Onderwijs Emmen een “protocol instroom, doorstroom en uitstroom” dat gevolgd wordt. Hier is meer informatie te vinden over het gehele toelatingsbeleid. Op de website van de school/of Openbaar Onderwijs Emmen is dit protocol te vinden.
Sponsoring, Privacy, Cameratoezicht en NCO

Sponsoring
Scholen krijgen steeds vaker te maken met bedrijven die hen willen sponsoren. Sponsoring kan een uitkomst bieden voor het kunnen betalen van extra activiteiten voor de leerlingen. Op onze school is afgesproken dat er gebruik gemaakt kan worden van sponsoring mits dit voldoet aan de uitgangspunten zoals geformuleerd door landelijke organisaties van besturen, personeel, ouders en leerlingen. Deze uitgangspunten zijn:
- de sponsoring moet passen binnen de doelstelling van de school
- de sponsoring mag de objectiviteit van de school niet in gevaar brengen
- de school moet ook zonder sponsormiddelen onderwijs kunnen blijven geven
Daarnaast behoudt de school het recht om vanwege school specifieke redenen sponsoring te weigeren.
Privacy
Wij vinden het belangrijk dat de privacy van onze leerlingen, ouders/verzorgers en onze medewerkers wordt gerespecteerd. Een goede en zorgvuldige omgang met persoonsgegevens binnen de school en Openbaar Onderwijs Emmen als geheel is daarvoor een randvoorwaarde. U kunt op de site van Openbaar Onderwijs Emmen lezen hoe wij omgaan met de persoonsgegevens en wat de rechten van de leerlingen, ouders/verzorgers en medewerkers zijn. Ook de afspraken die wij, met instemming van de (G)MR, gemaakt hebben om de privacy van alle betrokkenen te waarborgen kunt u hier terugvinden.

Cameratoezicht
Op een aantal plaatsen in en rond de school is er cameratoezicht om:
- Mogelijk ongeoorloofde toegang tot ons schoolgebouw te registreren;
- Mogelijke vernielingen aan ons schoolgebouw en/of schoolplein te registreren.
Hoe de school precies omgaat met cameratoezicht en onder welke voorwaarden dit gebeurt kunt u lezen in het Reglement Cameratoezicht OOE.
NCO
Sommige gegevens uit het leerlingvolgsysteem zijn belangrijk voor wetenschappelijk onderzoek en statistiek. Met de anonieme resultaten van leerlingen kunnen ontwikkelingen en prestaties van de school en andere scholen in kaart worden gebracht. Dat is van belang om het onderwijs te verbeteren op onze school en in heel Nederland. Onze school verstrekt de genoemde gegevens voor het doel van onderzoek en statistiek aan het Centraal Bureau voor de Statistiek CBS (www.cbs.nl). Het CBS pseudonimiseert de gegevens en stelt de geanonimiseerde bestanden in een beveiligde omgeving beschikbaar voor het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs NCO (www.nationaalcohortonderzoek.nl). Voor de onderzoekers zijn de gegevens niet herleidbaar naar de leerlingen. Ook in openbare publicaties zullen de onderzoeksresultaten nooit herleidbaar zijn naar personen of naar afzonderlijke scholen. De verwerking van persoonsgegevens vindt alleen plaats binnen de beveiligde omgeving van het CBS, volgens de wettelijke regels voor het CBS en de strenge eigen regels van het CBS. Het CBS doet dit ook voor alle andere statistieken die zij maakt. Mocht u ondanks deze veiligheidswaarborgen toch bezwaar hebben tegen verwerking van de gegevens van uw eigen kind, dan kunt u dit kenbaar maken bij de directie van onze school. Wij zorgen er dan voor dat de betreffende gegevens niet aan het CBS geleverd worden.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
7881	133	93,7%
7812	<5
7813	<5
7824	<5
7831	<5
7885	<5
7891	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op De Mende vinden we pesten onacceptabel. We vinden het belangrijk dat alle kinderen met plezier naar school gaan en dat kinderen zich er veilig voelen. Hoe we hier mee omgaan leest u in ons anti-pestprotocol. Dit protocol is nog in ontwikkeling. We werken met het programma de Vreedzame school. Dat is een programma/aanpak voor sociaal-emotionele ontwikkeling en burgerschap, dat een stevig tegenwicht is tegen pesten. Hierin wordt o.a. veel aandacht besteed aan de omgang met anderen, respect hebben voor elkaar, afspraken over conflicten en boos zijn etc.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Scol, LeerlingScol en BSM (Burgerschap meten).

Toelichting van de school

De school monitort de veiligheidsbeving van leerlingen middels de Sociale Competentie ObservatieLijst (SCOL). SCOL is een leerlingvolgsysteem voor sociale competentie, welbevinden en sociale veiligheid. Met de SCOL-scores worden de sociale competenties van leerlingen systematisch in kaart gebracht. SCOL wordt gebruikt om:
- De ontwikkeling van sociale competenties op groeps- of op schoolniveau planmatig aan te pakken;
- Met de uitkomsten van de SCOL-scores het onderwijs inhoudelijk vorm te geven;
- Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, snel op te sporen;
- Het welbevinden en de sociale veiligheid van de leerlingen te monitoren.
Met het instrument Burgerschap Meten (BSM) meten we één keer per jaar burgerschapscompetenties van leerlingen in groep 7 en 8. Burgerschap wordt gemeten op drie aspecten: kennis, houding en vaardigheden. Deze worden op 4 verschillende schalen gescoord: democratisch handelen, maatschappelijk verantwoord handelen, omgaan met conflicten en omgaan met verschillen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Breider

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Breider

Stuur een e-mail