obs De Veenvlinder

Het team

Toelichting van de school

Het team van obs De Veenvlinder bestaat uit: 

• 23 leerkrachten
• 2 leerkrachtondersteuners, zij begeleiden individuele leerlingen en kleine groepjes leerlingen
• 2 vakleerkrachten voor bewegingsonderwijs
• directeur, verantwoordelijk voor alle beleidsmatige zaken van de school
• coördinator die alle organisatorische zaken op school coördineert en de directeur ondersteunt
• intern begeleider (IB), zij coördineert alles rondom de leerlingenzorg op school
  
  Op De Veenvlinder kiezen we voor specialisatie binnen het team door coördinatoren op te leiden op diverse gebieden. Een coördinator bewaakt samen met de intern begeleider en directie de kwaliteit van hun deelgebied van het onderwijs en is voor het team een vraagbaak en stimulator. De school beschikt over een technisch leescoördinator, een taal- en rekencoördinator, een coördinator ontwerpend & ontdekkend leren, Kanjer coördinatoren, ICT coördinator, coördinatoren hoogbegaafdheid de een specialist hoogbegaafdheid.  Voor de methode Alles-in-1 zijn twee coördinatoren aangesteld, zij coördineren alle zaken rondom ons projectonderwijs. Tot slot heeft de school twee cultuurcoördinatoren
  
  De groepsleerkracht 
  De groepsleerkracht geeft dagelijks les, observeert de kinderen en registreert de vorderingen. Hij/zij is het eerste aanspreekpunt van de ouders. We streven ernaar dat er niet meer dan twee leerkrachten voor een groep staan. Leerkrachten voeren wekelijks, zowel schriftelijk als mondeling, overleg over de dagelijkse gang van zaken in hun groep. Naast de zorg voor de eigen groep vervult elke leerkracht ook groeps- overstijgende taken in en buiten de school. 
  
  Intern begeleider 
  De intern begeleider Tineke Boerma is verantwoordelijk voor de leerlingenzorg op de school. Zij ondersteunt de leerkrachten bij het signaleren, analyseren en hulp bieden bij onderwijs-, leer- en gedragsproblemen.  De organisatie van de zorg staat uitgebreid beschreven in Hoofdstuk 4: De ondersteuning voor kinderen.
  
  Stagiaires
  We vinden het belangrijk dat er nieuwe collega's worden opgeleid en bieden daarom stageplaatsen aan.
  Eerste-, tweede- en derdejaars Pabostudenten geven onder begeleiding van de groepsleerkracht les aan een groep. Studenten worden in hun vierde jaar LIO-student (leerkracht in opleiding). Zij worden dan in staat gesteld om na een inwerkperiode zelfstandig voor de klas te stan. Op onze school is ook plaats voor snuffelstages en stagiaires  onderwijs-/klassenassistent. 
  Met ingang van dit schooljaar werken we samen met NHL Stenden met het project Samen Opleiden. Doel is een betere aansluiting tussen opleiding en praktijk te bewerkstelligen.