Samenwerkingsschool De Brandaris

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Sws de Brandaris ziet ouders als partners in de opvoeding, gesprekken, en educatie.
  Educatief partnerschap bevordert een grondhouding van openheid, wederzijds respect, en samenwerking.
  De school werkt samen met ouders aan de ontwikkeling van het kind met heldere verwachtingen.

  1. Waarom is samenwerking met ouders belangrijk?
  Een goede relatie tussen school en ouders, gebaseerd op vertrouwen en communicatie, optimaliseert het onderwijs.
  Dit draagt bij aan de algehele ontwikkeling van kinderen. Heldere verwachtingen tussen school en ouders zijn cruciaal.
  

  2.Wat mag u als ouders van school verwachten?
  De school stemt het leerstofaanbod zoveel mogelijk af op de behoeften van de kinderen, met aandacht voor emotionele, verstandelijke, creatieve, sociale, culturele, en lichamelijke ontwikkeling.
  Ouders mogen verwachten dat de school respectvol omgaat met leerlingen en ouders en open communiceert.
  

  3.Wat verwachten wij als school van ouders?
  Ouders kunnen bijdragen aan de leerprestaties door betrokkenheid, tijdige aanwezigheid, goede communicatie, en ondersteuning bij leeractiviteiten. Ook verwachten we open, eerlijke, en respectvolle dialogen over de ontwikkeling van het kind en medewerking aan schoolactiviteiten.
  
  4.Criteria en acties voor goede ouderbetrokkenheid:
  Een duidelijke visie op ouderbetrokkenheid, zichtbaar in schoolinformatie en het gedrag van medewerkers.
  Actieve betrokkenheid van leraren, leerlingen, en ouders bij het schoolbeleid.
  Een gastvrije sfeer waarin alle stakeholders welkom zijn.
  Gezamenlijke verantwoordelijkheid voor onderwijs en leerresultaten, met stimulering van ondersteunend gedrag van ouders.
  Gesprekken vanuit gelijkwaardigheid, met ruimte voor inbreng van alle betrokkenen, inclusief leerlingen.
  Verantwoordelijkheidsgevoel en aanspreekbaarheid onder leraren, leerlingen, en ouders.
  Hoge deelname bij ouder- en leerling bijeenkomsten als indicatie van betrokkenheid en samenwerking.

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  De rol van de ouders in de school is dus een heel belangrijke. Als u tevreden bent over de door u gekozen school, dan nemen uw kinderen dat heel snel over. Samen maken we die school en samen zijn we er verantwoordelijk voor. Daarom moeten we ervoor zorgen dat er over en weer veel en goede informatie is. Naar de ouders toe rapporteren wij twee keer per jaar schriftelijk. Elk jaar beginnen we met startgesprekken om verwachtingen over en weer uit te spreken. Daarnaast is er volop gelegenheid om met de betrokken leerkracht over het wel en wee van uw kind te spreken. Voor kinderen die om welke reden dan ook extra aandacht nodig hebben, is een intern begeleider beschikbaar. Als er een handelingsplan wordt opgesteld, dan wordt dit altijd met de ouders besproken. Vanuit school hebben wij een aantal vaste contactmomenten ingesteld. De spontane contacten blijven natuurlijk ook erg waardevol. Keer op keer blijkt weer dat een gesprek over een zorg of probleem veel oplost.   

  We zetten de geplande momenten even op een rijtje:  

  • Het eerste gesprek is meestal met de directeur. Uw kind wordt vier jaar en moet voor het eerst naar school of, u gaat verhuizen of u komt in Dronten wonen en u wilt informatie over de school in Dronten. Dit eerste gesprek van ongeveer een uur, moet u een indruk geven van sfeer en werkwijze van onze school.
  • Wanneer uw kind bijna 4 jaar is wordt u uitgenodigd voor een gesprek met de leerkracht van uw kind. Dit noemen wij het 3 jaar en 9 maanden gesprek. Van te voren heeft u een vragenlijst ingevuld en deze lijst wordt tijdens dit gesprek besproken. Zo leren we u en uw kind goed kennen.
  • Wij handelen volgens het aannameprotocol van Ante basisscholen, dat op school ter inzage ligt. Voordat 4-jarigen echt naar school gaan, kunnen zij twee ochtenden meedraaien in de nieuwe groep. Als het noodzakelijk is, mag u als ouder daar bij blijven. Voor “verhuiskinderen” kan natuurlijk iets geregeld worden. Voordat de kinderen op school komen krijgen zij een schriftelijke uitnodiging met daarop aangegeven, wanneer en bij wie ze verwacht worden.
  • In september/oktober worden alle ouders uitgenodigd voor een startgesprek.
  • In januari/februari en juni zijn er de zgn. 10- minuten gesprekken. We bespreken dan met u n.a.v. rapporten het werk en de resultaten van uw kinderen. 
  • Gedurende het schooljaar zijn er uiteraard mogelijkheden om de voortgang van uw kind te bespreken.
  • Verder kunnen kleine mededelingen gedeeld worden via onze schoolapp Parro. Als u of wij vinden dat iets uitgebreider besproken moet worden, dan maken we een afspraak.      

  Elke eerste vrijdag van de maand verschijnt er een maandbrief. Deze wordt u via Parro toegezonden. In deze maandbrief staan allerlei zaken die op school spelen. Zoals vermeld, werken we op school met een schoolapp: Parro. Als uw kind bij ons op school komt krijgt u een inlogcode. Met die code kunt u de schoolapp op uw telefoon activeren. Op de schoolapp zetten wij allerlei informatie. Bijvoorbeeld dat de fiets mee naar school moet voor een voorstelling, of we vragen hulp bij een activiteit op school. Heel handig om even snel iets aan ouders kenbaar te maken. Tevens kunt u  uw kind via de schoolapp ziekmelden en plannen we gesprekken in via Parro. Daarnaast heeft de Brandaris ook een Facebook en Instagrampagina. Die gebruiken we om verslag te doen van diverse activiteiten op school. We zetten er foto’s en een stukje tekst op. Heel leuk en zeker de moeite waard om te bekijken. Als u niet wilt dat uw kind op de Facebookpagina van school komt, kunt u dat aangeven in Parro. We houden daar dan rekening mee.   

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • Ouderraad
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Indien bij de ouders klachten leven over de school als geheel, de directie of de leerkracht(en), dan zijn er verschillende mogelijkheden deze te uiten:

  • via de desbetreffende leerkracht
  • via de directie
  • via de MR
  • via de OR
  • via de contactpersonen voor melding ongewenst gedrag

  Klachten kunnen gaan over bijvoorbeeld de begeleiding of de beoordeling van leerlingen, de toepassing van strafmaatregelen, de inrichting van de schoolorganisatie, seksuele intimidatie, discriminerend gedrag, agressie, geweld of pesten. Binnen het openbaar basisonderwijs kunnen zich situaties voordoen waar u als ouders klachten over heeft. Het beleid van het bevoegd gezag is erop gericht klachten serieus te nemen en problemen op te lossen en wel op de plaats waar ze thuis horen. Heeft u een klacht over gedragingen en beslissingen van het bevoegd gezag of het personeel dan dient u als volgt te handelen:

  • Gebeurtenissen met een leerling (bijvoorbeeld pesten, huiswerk, strafwerk): bespreken met de groepsleerkracht, komen leerkracht en ouder niet tot een oplossing dan bespreken met de directeur. In vervolg hierop kan, indien nodig, een gesprek worden gevoerd tussen ouder, leerkracht en directeur.
  • Klachten over leerkracht(en) (bijvoorbeeld reacties van leerkrachten naar ouders en/of kinderen, rapporten): bespreken met de groepsleerkracht. Komen leerkracht en ouder niet tot een oplossing dan bespreken met de directeur. In vervolg hierop kan, indien nodig, een gesprek worden gevoerd tussen ouder, leerkracht en directeur.
  • Klachten over het school- en/of onderwijsbeleid (bijvoorbeeld ouderbijdrage, schoonmaak of pleinwacht): bespreken met de directeur. Afhankelijk van de klacht wordt deze vervolgens besproken in de teamvergadering en/of de medezeggenschapsraad.
  • Geen oplossing van de klacht: bespreken met bevoegd gezag.
  • Klachten anders dan bovengenoemd (bijvoorbeeld over leerplicht, huisvesting): bespreken met bevoegd gezag. Een klacht dient bij het bevoegd gezag schriftelijk te worden ingediend. Indien nodig zal op verzoek van bevoegd gezag om een mondelinge toelichting van de klacht worden verzocht. Het bevoegd gezag dient binnen 14 dagen op de klacht te reageren.                                                                

  Wij gaan er van uit dat de meeste klachten over de dagelijkse gang van zaken in de school in onderling overleg tussen ouders, leerlingen, leerkrachten of schoolleiding op een juiste wijze worden afgehandeld. Indien dat echter, gelet op de aard van de klacht niet mogelijk is, of indien de afhandeling niet naar tevredenheid heeft plaatsgevonden, kunt u een beroep doen op de klachtenregeling. Deze regeling ligt ter inzage op school.  

  Ante basisscholen is aangesloten bij de Landelijke Klachten Commissie (LKC) De organisatie komt voort uit o.a. de Vereniging voor Openbare Scholen (VOS).  www.onderwijsgeschillen.nl Onderwijsgeschillen, Postbus 85191,  3508 AD Utrecht   De functie van vertrouwenspersoon wordt vervuld door JGZ (jeugdgezondheidszorg).  Mevrouw Annemarie van Rossum bepaalt welke klacht er bij welke vertrouwenspersoon terecht komt. Het telefoonnummer van JGZ is 088-0029920.

  Elke school heeft een eigen contactpersoon die zaken, neergelegd bij de vertrouwenspersoon van JGZ, bespreekt. Bij de contactpersonen kunt u klachten melden m.b.t. ongewenst gedrag. Op de Brandaris zijn deze contactpersonen Helga de Ruiter en Rob Willems

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Regelmatig hebben wij hulp van ouders nodig om bepaalde activiteiten beter te doen slagen. Deze hulp is zeer divers. Het kan hulp in de klas zijn omdat er even meer handen nodig zijn of om bijvoorbeeld met een groepje te lezen, het kan assistentie bij een festiviteit zijn, hulp bij vervoer bij excursies, schoolkamp, theater, lezen, handvaardigheid, enz. Via de maandbrief, de app of de groepsleerkracht, benaderen we de ouders.  

  Aan onze school is een ouderraad (OR) verbonden die bestaat uit minimaal 5 leden. Het doel van de ouderraad is het contact tussen ouders en school goed te onderhouden en te helpen bij diverse activiteiten.  In oktober/november eventueel nieuwe leden gekozen uit ouders die zich kandidaat hebben gesteld. Elke ouder die een kind op school heeft kan zich kandidaat stellen. Ook wordt er een financiële verantwoording van de besteding van de ouderbijdrage afgelegd in oktober/november.

  Aan onze school is ook een medezeggenschapsraad (MR) van zes leden verbonden: drie leden vanuit de ouders en drie leden vanuit het schoolteam.  De oudergeleding vormt de vertegenwoordiging van de ouders en zijn intermediair tussen school en bestuur. Voor sommige zaken kunnen zij het schoolbestuur en/of de schooldirectie advies geven, bij andere zaken wordt hun instemming gevraagd. Eén en ander is in het medezeggenschapsreglement geregeld. Deze ligt op school ter inzage. Drie leden worden gekozen door en uit de ouders, drie leden worden gekozen door en uit het team van leerkrachten. 

  Namens de ouders hebben zitting in de MR :

  • Dhr. J. de Vries            (voorzitter)
  • Dhr. M. Lenters            (secretaris MR, vacant)
  • Mevr. I. Pullen-Lips      (penningmeester OR/MR)    

  Namens het team hebben zitting in de MR:

  • Mw. J. Ooms                (MR/lid)
  • Mw. N. de Lorm            (MR lid)
  • Mw. N. Remijnse          (MR lid)

  De MR is te bereiken via e-mailadres: [email protected]  
  

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  €20.00

  Wat wordt met dat geld gedaan?

  • Kerst
  • Sinterklaas
  • Afscheid groep 8
  • Excursies
  • Laatste schooldag

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Ja

  Wat wordt daarmee betaald?

  Naast de vrijwillige ouderbijdrage vragen wij een bijdrage voor het jaarlijkse schoolreisje en het kamp. De groepen 3 t/m 6 gaan op schoolreis en de kosten daarvoor bedragen € 35,-. De groepen 7 en 8 gaan op kamp, de kosten daarvoor bedragen € 80,- Voor het uitje van de kleuters wordt een bijdrage van €5,- gevraagd.
  

  Zowel de ouderbijdrage als de bijdrage voor het schoolreisje/schoolkamp is een vrijwillige bijdrage. U bent niet verplicht deze te betalen. Wanneer u niet betaalt, zullen daar ook geen consequenties aan worden verbonden. Wij sluiten geen kinderen uit van extra activiteiten en alle kinderen gaan gewoon mee op schoolreisje of schoolkamp. Natuurlijk hopen wij dat zoveel mogelijk ouders deze bijdrage wel betalen. Het is altijd mogelijk om een betalingsovereenkomst af te spreken of te betalen met de Pas van Dronten.

  Extra informatie over ouderbijdrage

   

  
  

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Als uw kind om één of andere reden niet naar school kan komen dan verzoeken wij u dit vóór schooltijd telefonisch of via de schoolapp door te geven. Ziekmelden hoeft alleen op de eerste dag dat uw kind niet op school kan komen. Duurt het ziek zijn langer dan een week, dan graag even contact opnemen met school.

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  Voor een verzoek om verlof buiten de schoolvakanties op te nemen dient u contact met de school/directie op te nemen. Er kunnen zich bijzondere situaties voordoen waarbij dit extra verlof is toegestaan. Aansluitend aan de zomervakantie is het niet toegestaan om verlof op te nemen. Wij vragen u om in het belang van uw kind deze verzoeken tot een minimum te beperken en u te houden aan de daarvoor geldende wet- en regelgeving. Voor het aanvragen van extra verlof zijn op school formulieren te verkrijgen. Het protocol voor het aanvragen van extra verlof ligt op school ter inzage.

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  Voorafgaand aan de inschrijving van een nieuwe kleuter op de Brandaris, wordt altijd eerst een gesprek gevoerd tussen directie of de onderbouwcoördinator en de ouder(s)/verzorger(s). Dit zodat ouder(s)/verzorger(s) een goed beeld kunnen krijgen van de school, maar ook om onderwijsbehoeften van een kind in kaart te brengen. We vragen naar de ondersteuningsbehoeften die het kind nodig heeft. Mochten er bijzonderheden zijn, vragen we ouders toestemming of we contact mogen opnemen met de peuterspeelzaal en/of de kinderopvang. We verwachten dat een kind zindelijk is voor het naar school gaat.
   Als het nodig is, vindt er een intakegesprek met de IB-er plaats. Leerlingen met een specifieke
  onderwijsbehoefte zijn welkom op de Brandaris, mits voorzieningen voorhanden zijn om daaraan te
  voldoen. Als school hebben wij, bij twijfel of wij kunnen bieden wat een kind nodig heeft, een periode
  van zes weken om onderzoek te doen. Dit kan verlengd worden met een periode van vier weken. Na
  deze onderzoeksperiode moeten wij aangeven of het onderwijsaanbod op onze school passend is
  voor de leerling. Is dit niet passend dan zullen wij een andere school moeten aandragen waar het
  onderwijssysteem wel passend is voor de leerling.
  Bij zij-instromers, kinderen die overstappen van een andere school, wordt altijd contact opgenomen met de school van herkomst om de onderwijsbehoeften van de leerling zo duidelijk mogelijk in kaart te brengen. Dit gebeurt alleen na toestemming van de ouders.

  Ook bij zij-instromers willen we goed in kaart brengen wat de onderwijsbehoeften zijn van het kind, om te kijken of wij daaraan kunnen voldoen.
  Plaatsing op de Brandaris is in deze gevallen dus afhankelijk van de groepsgrootte en de zorgzwaarte die er is in een bepaalde groep.

  Ons streven is om groepen niet groter te laten worden dan 28 kinderen.

   

  Sluiten