De Globe (Amsterdam) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

De Globe is een middelgrote, gezellige, openbare basisschool. Het betrokken team heeft oog voor leerprestaties, welbevinden én voor het welzijn van uw kind. Voor ons is het belangrijkste dat ieder kind met plezier naar school komt. Leren gaat dan vanzelf beter.
Kinderen die na groep 8 De Globe verlaten, kennen zichzelf en weten waar ze goed in zijn. Ze hebben een stevige basis qua taal en rekenen, en kunnen zelfstandig én samen werken, hebben voldoende zelfvertrouwen, zelfkennis, respect voor zichzelf en voor anderen. Kortom: ze hebben een stevige basis om verder te leren en deel te nemen aan de maatschappij.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

OBS De Globe - Samen de wereld ontdekken!
OBS De Globe is één van de zestien openbare basisscholen van de Stichting Westelijke Tuinsteden (STWT).OBS De Globe bevindt zich in het stadsdeel Nieuw-West. Elk kind is welkom, ongeacht afkomst, religie of levensovertuiging.
Waartoe dient het onderwijs op OBS De Globe?
Elk kind groeit en ontwikkelt zich als hij of zij echt gezien wordt door de juf/meester. Wij vinden dit zo belangrijk voor kinderen, dat we werken in kleine groepen. Met een groep van maximaal 21 kinderen lukt het ons als leerkrachten om iedereen de ruimte te geven zichzelf te zijn, te ontdekken én te ontwikkelen.
Vertrouwen
In onze (kleine) groepen wordt eerst gewerkt aan vertrouwen: in jezelf én in de ander. Dit vertrouwen groeit door open en eerlijk te zijn naar elkaar. Daarnaast vormen we met elkaar een veilige groep die elke dag leert dat ‘samen’ vaak beter en leuker is dan ‘alleen’.
Ontwikkeling
Elk kind begint te leren als hij of zij zich veilig en vertrouwd voelt. Vanuit die stevige basis stimuleren we de nieuwgierigheid en het vakmanschap van de kinderen. We helpen de kinderen stap-voor-stap in hun ontwikkeling op het gebied van de kernvakken (taal en rekenen). Dit vullen we aan met kennis over zichzelf en de wereld om hen heen.
Hoe doen we dat op OBS De Globe?
Op OBS De Globe wordt gewerkt in jaar- en themagroepen. De jaargroep is de basisgroep waarin kinderen elkaar ontmoeten, samen leren en werken. De kernvakken taal, lezen en rekenen komen in ieder geval in deze jaargroepen aan bod, waarbij rekening wordt gehouden met verschillen in ontwikkeling. De kinderen leren in hun jaargroep hoe ze zelfstandig kunnen werken, maar ook hoe ze samen kunnen werken. In de klas is er hulp van de leerkracht. Kinderen die extra uitleg nodig hebben, krijgen dit van de eigen leerkracht of van een onderwijsassistent/ leraarondersteuner. Voor kinderen die bepaalde doelen al beheersen is er ook de mogelijkheid om wat moeilijker werk te maken zodat zij uitgedaagd blijven worden op hun eigen niveau.
Omdat de verbondenheid en pedagogische basis versterkt kan worden in heterogene groepen, zitten kinderen ook wekelijks in een groepsdoorbroken themagroep. Thematisch onderwijs staat centraal, waarbij vakken als begrijpend lezen, wereldoriëntatie, kunst & cultuur een plek krijgen. Door jongere en oudere kinderen met elkaar te laten samenwerken ontstaan ook andere sociale vaardigheden. De school stimuleert dat kinderen zelf op onderzoek uitgaan; dit wakkert de leergierigheid aan en zorgt voor meer plezier in leren.
In onze groepen 1-2 staat spelend leren centraal. Ook hier werken we vanuit thema’s, dichtbij de belevingswereld van kinderen, aan hun ontwikkeling. Woordenschat, taalontwikkeling en spel staan hierbij centraal. Dit kan binnen tijdens spelen & werken, maar ook buiten.
Bewegen om beter te leren
Op onze school bewegen de kinderen zo veel mogelijk. Dat is niet alleen gezond, het helpt ook bij het leren en de concentratie. In iedere klas doen kinderen bewegingsspelletjes, tussen én tijdens de lessen. Zo blijven de kinderen ‘aan’ staan. In de onderbouw zijn er circuitlessen waarin bewegen vanzelf gebeurt: de kinderen rouleren tussen leermanieren. Ze maken sommen met behulp van spelletjes, in een toneelstukje, met blokjes of gewoon op papier.
Voor kleuters uit groep 1 combineert de gymdocent de bewegingslessen met taal. Zo leren de kinderen (terwijl ze bewegen) woorden als ‘links’, ‘overheen’, ‘onderdoor’ en ‘schuin’. Hoe leuk is dat?
Naast bewegen in en om de klas, bewegen de kinderen natuurlijk ook tijdens de gymles. Op de Globe krijgen de kinderen drie keer per week gymles van vakleerkrachten. Soms krijgen ze les met hun eigen groep en op andere dagen samen met een andere groep. Hiermee stimuleren we het samen bewegen en samen spelen.
Atelier & Dans/theater/muziek
Wat voor bewegen geldt, geldt ook voor creativiteit: het ondersteunt het leren. Alle kinderen krijgen lessen beeldende vorming en muziek/theater/drama. Vakdocenten geven deze lessen.
Zelf doen, zelf voelen, zelf beleven, zelf maken. Ontdekken met welke materialen je kan werken en wat je allemaal kan maken. Dat gebeurt in het atelier. Dit is een aanvulling op de les beeldende vorming, waarin gericht vaardigheden worden aangeleerd. Kinderen worden in het atelier in kleine groepen begeleid om vanuit hun eigen interesse actief en creatief iets te creëren met allerlei materialen. Dat vergroot kennis, zelfvertrouwen en woordenschat. Ieder kind gaat een periode in het jaar in een kleine groep naar het atelier.
Op de Globe krijgen de kinderen lessen in dans, theater en muziek. Deze worden verzorgd door een vakdocent vanuit Aslan Muziekcentrum. Aslan Muziekcentrum biedt voor het basisonderwijs de leerlijnen muziek, dans, theater en een leerlijn, waarin twee of drie disciplines gecombineerd worden. Met deze leerlijnen geeft Aslan Muziekcentrum invulling aan het huidige basispakket cultuureducatie. Een vaste vakdocent geeft wekelijks les waardoor leerlingen zich d.m.v. dans, theater en muziek ontwikkelen. Door de kunstlessen aan te laten sluiten op de jaarplanning, wordt het echt een onderdeel van de Globe.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Basisschool de Globe is een openbare basisschool: iedereen is welkom op school. Elk kind is uniek en we streven naar de rijke mix aan culturen, religies, overtuigingen binnen de school. Verschillende vieringen, van sinterklaas tot suikerfeest, gecombineerd met goede gesprekken. Dit alles op een passende wijze in verschillende leeftijdsgroepen. Het doel is om te ontdekken wie je bent, wat je ideeën en overtuigingen zijn en hoe (of wie) je wilt zijn.

Kenmerken van de school

Samen de wereld ontdekken!
Een stevige basis
Thematisch onderwijs
Brede talentontwikkeling
Actief en afwisselend

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Op OBS De Globe zitten ongeveer 275 kinderen.
Deze kinderen zijn verdeeld over 13 reguliere groepen:
- 3 kleuterrgoepen 1/2
- 10 jaargroepen 3 t/m 8
Daarnaast hebben we 2 nieuwkomersgroepen. Dit zijn groepen voor kinderen van 6 - 12 jaar die net uit het buitenland naar Nederland komen. Zij kunnen eerst een jaar een aanbod krijgen in de Nederlandse taal, voordat zij naar een reguliere groep uitstromen (op OBS De Globe óf 1 van de andere 12 basisscholen in Amsterdam-Osdorp).

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 237
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Op de Globe hanteren we een 5-gelijke schooldagen model: elke dag naar school van 08.30 tot 14.00 uur. De jongere kinderen spelen buiten onder begeleiding van leerkrachten en eten een broodje in de klas met ouders; oudere kinderen spelen buiten onder toezicht van ouders en eten een broodje met de eigen leerkracht. Op deze pagina meer informatie over de BSO's en studiedagen.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met ’t Zonnehoekje
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met ’t Zonnehoekje, Ons Dorpje en Caleido Kidzz
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Studiedag	05-10-2022	05-10-2022
Studiedag	06-10-2022	06-10-2022
Herfstvakantie	15-10-2022	23-10-2022
Studiedag	28-11-2022	28-11-2022
Sinterklaas (12u vrij)	02-12-2022	02-12-2022
Kerst (12u vrij)	23-12-2022	23-12-2022
Kerstvakantie	24-12-2022	08-01-2023
Studiedag	10-02-2023	10-02-2023
Voorjaarsvakantie	25-02-2023	05-03-2023
Studiedag	06-04-2023	06-04-2023
Paasvakantie	07-04-2023	10-04-2023
Koningsspelen (12u vrij)	21-04-2023	21-04-2023
Meivakantie	22-04-2023	07-05-2023
Hemelvaartsvakantie	18-05-2023	21-05-2023
Tweede Pinksterdag	29-05-2023	29-05-2023
Studiedag	20-06-2023	20-06-2023
Alle kinderen vrij	21-07-2023	21-07-2023
Zomervakantie	22-07-2023	03-09-2023

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

We streven naar een hoge mate van ouderbetrokkenheid met als doel een drie-eenheid te vormen tussen school - kind - ouders. Voor de kinderen is een goede samenwerking en regelmatig overleg tussen school en ouders de beste ondersteuning van hun schoolperiode. Ouders zijn bij ons dan ook altijd welkom.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Een aantal keer per jaar worden ouders nadrukkelijk uitgenodigd op school, zoals bij rapport- en ontwikkelgesprekken, de algemene ouderavond, vieringen op school en afsluiting van projecten. In de groepen 1 en 2 is de spelinloop een periode waarin de ouders met hun kinderen in de klas samen bezig zijn met de ontwikkelingsmaterialen. Ook worden de ouders geïnformeerd over de inhoud van het lopende thema.
In ons gebouw is een ouderkamer gevestigd. Hier organiseren wij in overleg met de ouderraad themabijeenkomsten en cursussen. Ook is er cursusaanbod gericht op het thuis begeleiden van uw eigen kind in groep 1 tot en met 3. Via Social Schools (een app) houdt de school de ouders op de hoogte van alle belangrijke activiteiten die plaatsvinden. Hiermee proberen we ouders ook op de hoogte te brengen van ontwikkeling in de klas en op school.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De school hecht grote waarde aan een goede verstandhouding met de ouders en doet er veel aan die te onderhouden. Meningsverschillen zijn echter nooit uit te sluiten. De Globe gaat van het standpunt uit dat daar altijd over gepraat kan worden. Meestal komen ouders en school er dan samen uit. Het kan echter voorkomen dat er een situatie ontstaat waarin de onenigheid niet wordt opgelost. De school maakt onderdeel uit van een stichting, Stichting Openbaar Basis Onderwijs Westelijke Tuinsteden (STWT). De stichting heeft een klachtenregeling die op school ter inzage ligt en op onze website staat. In het kort is de klachtenregeling als volgt.
Klachtenprocedure:
Uitgangspunt is dat de klacht zo dicht mogelijk bij de bron wordt opgelost. Als u er met de groepsleerkracht en/of IB-er niet naar tevredenheid uitkomt, kunt u zich tot de directie wenden. Komt u ook daar niet tot overeenstemming, dan kunt u zich wenden tot de op school aanwezige contactpersoon: L. Nicasia. Zij kan u helpen bij het verhelderen van uw klacht en kan u advies geven over eventuele vervolgstappen binnen de school of daarbuiten. Zij lost in principe geen problemen voor u op, maar zij brengt contact tot stand en helpt u verder op weg.
In het geval dat in de school geen mogelijkheden meer gezien worden, kan de contactpersoon u aanraden dat u zich richt tot de vertrouwenspersoon die er op stichtingsniveau is. De vertrouwenspersoon kan u bijstaan en adviseren en, als u dat wilt, kan hij/zij u doorverwijzen naar gespecialiseerde hulpinstanties. Ook kunt u met uw klacht naar het bestuur van de stichting. In het uiterste geval kan de vertrouwenspersoon u adviseren een klacht in te dienen bij de Landelijke Klachtencommissie. Ook daarbij kan hij/zij u ondersteunen. Onze stichting heeft een externe vertrouwenspersoon bij de GGD, bereikbaar onder telefoonnummer 020-5555205.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouderraad (OR:
De Globe heeft een actieve ouderraad, die ons bij de activiteiten op school helpt. Hun hulp bij feesten en bijeenkomsten is belangrijk. Ook andere ouders zijn gelukkig bereid om ons te helpen bij feesten, uitstapjes e.d. De ouderraad vergadert regelmatig op school om dit voor te bereiden en te bespreken. Deze vergaderingen worden vermeld in de nieuwsbrieven en zijn openbaar.
De medezeggenschapsraad (MR):
De medezeggenschapsraad is een officiële, gekozen vertegenwoordiging van ouders en leerkrachten. De medezeggenschapsraad brengt advies uit over beslissingen van het bestuur en zaken die in school van belang zijn. De medezeggenschapsraad komt 6× per schooljaar bijeen. De leden worden voor een periode van twee jaar gekozen. De personeelsgeleding van de MR bestaat uit mw. R. de Wit-Blanken en de hr. M. Terlage. De oudergeleding bestaat uit mw. N. Madani, mw S. Lakbiach (gedeelde stem) en dhr. A. Imambuks.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€55,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Feesten
- Kinderboekenweek
- Museumbezoek
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Bijkomende kosten groep 8:
In groep 8 is het schoolkamp een extra activiteit. De ouderbijdrage is in groep 8 geen €55 maar €25.
Er is dan voor het schoolkamp een bijdrage van €100. Deze kosten komen dus bovenop de ouderbijdrage van €25.

Extra informatie over ouderbijdrage

Tegemoetkoming in schoolkosten:
Ouders die een stadspas hebben voor hun kinderen, kunnen tegemoet gekomen worden in de ouderbijdrage. Zij kunnen de stadspas laten inscannen bij de administratie, daarmee is de ouderbijdrage voldaan.
Via www.dwi.amsterdam.nl kunnen ouders ook een extra bijdrage aanvragen voor schoolkosten van hun kind. Hier is ook te lezen aan welke voorwaarden moet worden voldaan om deze scholierenvergoeding te verkrijgen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Wat te doen als uw kind ziek is?
Als uw kind door ziekte niet naar school kan, dan moet u dit dezelfde ochtend doorgeven voor 9:30 uur. Dit kan door een telefoontje, op school zelf, of door middel van een berichtje via de app Social Schools (absentiemelding).
Als uw kind afwezig is en wij hebben geen bericht ontvangen, nemen wij contact met u op. Als dat niet lukt, nemen wij na 3 dagen afwezigheid contact op met de leerplichtambtenaar. Van kinderen die onder schooltijd naar de dokter of tandarts moeten vragen wij een briefje van de ouders. Kinderen die langer dan drie weken ziek thuis zijn, kunnen thuisonderwijs krijgen. Het adres van de stichting die dit regelt vindt u in de lijst belangrijke adressen.
Te laat komen:
Als uw kind te laat op school komt, wordt uw kind opgevangen bij de luie trap. Daar worden de gegevens genoteerd en een blauw kaartje meegegeven. Om 08:35 gaan de kinderen tegelijk naar de klassen. Hierdoor worden de lessen na 08:30 maar één keer onderbroken. U begrijpt dat het voor zowel uw eigen kind als de leerkracht en de andere kinderen uit de groep vervelend is als dit vaak voorkomt. Daarom wordt er in dat geval contact met de ouders opgenomen door de directie.
Eerder weg:
Als uw kind naar de dokter moet tijdens schooltijd, mag uw kind niet alleen de school verlaten zonder uw uitdrukkelijke toestemming. Dit geldt ook voor kinderen die tijdens schooltijd ziek worden en naar huis gaan. Uw kind moet door een ouder of een andere volwassene worden opgehaald, ook als uw kind in de bovenbouw zit. Dit heeft te maken met de veiligheid; wij zijn en voelen ons als school medeverantwoordelijk voor de veiligheid van alle leerlingen. Samen met u dragen wij daar graag zorg voor.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Voor het verlenen van verlof gelden zeer strikte regels. De wet onderscheidt twee vormen van verlof:
1. Aanvragen voor buitengewoon verlof, zoals bijvoorbeeld voor een huwelijk, jubileum of begrafenis in de familie.
2. Aanvragen voor extra vakantieverlof.
Aanvragen voor verlof worden ingediend bij de directie van de school. Aanvragen voor verlof van minder dan 10 dagen moeten door de directie worden beoordeeld op de wettelijke voorschriften. Aanvragen voor verlof van langer dan 10 dagen worden beoordeeld door de leerplichtambtenaar. Extra vakantieverlof moet minimaal vier weken van tevoren bij de directie worden aangevraagd. Vakantieverlof wordt alleen toegekend als ouders door hun werkzaamheden geen gebruik kunnen maken van de reguliere vakantieperiodes.
Wat is het toelatingsbeleid?
In de basis zijn op basisschool de Globe alle leerlingen welkom. Er zijn een aantal uitzonderingen waarop de school kan besluiten een leerling niet toe te laten op school:
1. Geen plek in de betreffende groep: maximaal 21 leerlingen per groep
2. Geen plek qua zorgzwaarte in de groep. Het schoolondersteuningsprofiel (SOP) beschrijft de mogelijkheden én beperkingen van ons onderwijs en expertise. Op basis van de voorinformatie kan het voorkomen dat we de zorgzwaarte van de aangemelde leerling niet kunnen ondersteunen in de betreffende groep. Dit kan op allerlei vlakken zijn: Nederlands taalvaardigheid, gedrag, fysieke beperkingen, enz.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1069	145	61,2%
1068	48	20,3%
1060	18	7,6%
1067	6	2,5%
1013	<5
1034	<5
1055	<5
1056	<5
1057	<5
1059	<5
1063	<5
1064	<5
1065	<5
1066	<5
1161	<5
1175	<5
1501	<5
1521	<5
1562	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Voor de Globe geldt: pedagogiek vóór didactiek. Dit betekent dat we qua structuur en verwachtingen werken aan een sterke pedagogische basis. Als de rust en veiligheid op school goed staat, gaat het leren vanzelf beter én sneller!

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Binnen OBS De Globe wordt veel aandacht besteed aan een positief pedagogisch klimaat, zodat kinderen zich veilig voelen en met plezier naar school gaan. Voor ons is het zelfs een uitgangspunt: eerst rust en veiligheid in en rond de school, daarna komt het leren. Wij gebruiken daarvoor verschillende manieren.
De grondhouding binnen het team gaat uit van Pedagogisch Tact: Op het goede moment het juiste doen, ook in de ogen van de leerling. Dit betekent dat we regels en afspraken maken met elkaar. We zijn mét elkaar verantwoordelijk om dit te laten slagen. Iedereen hoort erbij en iedereens mening doet ertoe. In alle groepen vinden regelmatig gesprekken plaats rondom leersituaties zoals conflicten, om de beurt, helpen, echt luisteren, enz. De echte situatie staat centraal, zodat het leereffect het grootst is.
Daarnaast putten we uit bronnen zoals de Vreedzame school: een leerlijn die kan helpen om sociale en emotionele vaardigheden onder de aandacht te brengen bij kinderen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Scholen met Succes.

Toelichting van de school

Er is een expertisegroep 'Pedagogisch Tact' die minimaal 6x per jaar bijeenkomt en er is een sociale veiligheidscoördinator, mevr. N. van Egmond. Tweemaal per jaar worden in Scholen met Succes en Hart en Ziel door leerlingen en leerkrachten vragenlijsten ingevuld waarmee de ontwikkelingen worden gemonitord. Daarnaast worden in het begin en aan het eind van het schooljaar een sociogram ingevuld. Dit schooljaar organiseren wij twee workshops voor ouders om hen te informeren over de inhoud en werkwijze van dit programma. Daarnaast zullen de groepen door het jaar heen een presentatie geven over de activiteiten die in het kader van de thema’s hebben plaatsgevonden.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Karsten

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Nicasia

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag