RK basisschool Het Spectrum
Batenstein 1 2403 PK Alphen aan den Rijn
- Basisonderwijs
- Rooms-katholiek
- 150 leerlingen
Het team
Toelichting van de school
- Groep 1-2 Michelle Michelle Evelyne Evelyne/ Jamille Evelyne/ Jamille
- Groep 2-3 Yasmae Barbara/ Yasmae Barbara Barbara Yasmae
- Groep 4-5 Sharon/ Eline Eline Sharon/ Eline Sharon Sharon
- Groep 5-6 Petra/Thijs Lesley/Thijs Lesley Lesley Lesley
- Groep 7 Jasmijn Jasmijn Jasmijn Jasmijn Jasmijn
- Groep 8 Marieke Marieke Marieke Louis Louis/ Marieke
- Intern begeleider Marianne (dinsdag, woensdag en donderdag)
- Coördinatoren Yasmae (ob) Sharon (bb) (dinsdagochtend)
- Reken coördinator Sharon (dinsdagmiddag)
- Didactisch coach Yasmae (vrijdagmiddag)
- OAS Laila en Ayse (verdeling over de week)
- Conciërge Michel (verdeling over de week)
- Instructeur Louis (maandag)
- Vakdocent gym Lesley (maandag)
- Directeur Natalie (maandag, dinsdag, woensdagochtend, donderdag)
Vakleerkrachten op deze school
- Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Hoe wordt vervanging geregeld?
Wij doen ons best om personeel te vervangen. Het kan ook zijn dat wij de groep opdelen of dat wij een beroep doen op een onderwijsassistent om voor de groep te staan.
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
Een paar keer per jaar werken wij met de hele school rondom een thema.
Denk hierbij bijvoorbeeld aan de kinderboekenweek, of rondom techniek.
Klasindeling
- Leerstofjaarklassen
- Combinatiegroepen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Toelichting van de school
Iedere dag staan de basisvakken lezen, rekenen, spelling op het programma. Naast de basisvakken geven wij tijdzaken, wereldzaken, natuurzaken. De leerlingen werken in hun werkboek.
Een keer per week hebben wij bewegingsonderwijs van een vakdocent gym. Deze les duurt 1 uur. Daarnaast gaan wij naar de gymzaal lopend heen en terug en doen wij wekelijks aan bewegend leren.I
n de onderbouw werken wij thematisch aan verschillende doelen. De leerlingen ontwikkelingen zich in de onderbouw spelenderwijs.
Leerjaar 3 t/m 8
Toelichting van de school
Iedere dag staan de basisvakken lezen, rekenen, spelling op het programma.
Naast de basisvakken geven wij tijdzaken, wereldzaken, natuurzaken. De leerlingen werken in hun werkboek.Een keer per week hebben wij bewegingsonderwijs van een vakdocent gym. Deze les duurt 1 uur. Daarnaast gaan wij naar de gymzaal lopend heen en terug en doen wij wekelijks aan bewegend leren.
In de onderbouw werken wij thematisch aan verschillende doelen. De leerlingen ontwikkelingen zich in de onderbouw spelenderwijs.
Extra mogelijkheden op deze school
- Bibliotheek
- Speellokaal
- BSO
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
Ondersteuningsvormen
Om de ondersteuningsbehoefte van ieder kind in kaart te brengen, bekijken wij wat een kind nodig heeft om zich optimaal te ontwikkelen. Wat stimuleert hen in de ontwikkeling en wat belemmert hen juist? De nadruk ligt op wat uw kind wél kan en wat lastig is, pakken we samen op.
Er zijn verschillende manieren om een passende ondersteuning voor uw kind te organiseren, waarbij u als ouder altijd nauw betrokken wordt.
Om onze kinderen optimaal te ondersteunen, werkt Morgenwijzer met verschillende schillen:
Schil 1 Basisondersteuning van de school
Schil 2 Extra ondersteuning door Morgenwijzer ondersteuningsteam
Schil 3 Extra ondersteuning door externe partijen
Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
De komende jaren gaan wij ons ontwikkelen op een goed beredeneerd aanbod bij kleuters.
Hier gaan wij visie op ontwikkelen en met elkaar vertalen naar lessen.
Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?
- Taal en rekenen Specialisten: 4
- Sociaal-emotioneel Specialisten: 3
- Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 3
- Motorische en lichamelijke ontwikkeling Geen specialisten
- Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten
Kwaliteitszorg en schoolplan
Aanbod voor het jonge kind
Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.