OBS De Wierde (Adorp) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

In het schooljaar 2016/2017 is de school opgegaan in een integraal kindcentrum.
Hier sluiten onderwijs en kinderopvang naadloos op elkaar aan. Zo is er een peuterontwikkelingsgroep, waarin onze peuters eens per week een uur in de kleuterklas mogen spelen. Dit zorgt voor een vloeiende overgang van dagopvang naar basisschool. Ieder kind is uniek, daarom krijgen alle kinderen de mogelijkheid om samen en toch op hun eigen niveau te leren. Wij gebruiken hiervoor verschillende materialen die dichtbij de kinderen staan. Zo leren onze kinderen rekenen met natuurlijke en concrete materialen. Onze iPads maken gepersonaliseerd onderwijs nog gemakkelijker.
Naast veel aandacht voor de sociale ontwikkeling van kinderen hebben wij extra aandacht voor natuur en cultuur. Zo is er een natuurspeelplaats rond de school waar kinderen naar hartenlust kunnen spelen en ontdekken, geven wij professioneel muziekonderwijs en hebben we onze eigen rots & water trainer. Daarnaast is beweging de hele dag een belangrijk onderdeel van het onderwijs. De wereld wordt steeds kleiner. Wij bereiden onze kinderen hierop voor met Engelse les vanaf groep 5.
Kortom één stabiele en vertrouwde omgeving waar kinderen van 0 tot 12 jaar met plezier hun eigen unieke talent kunnen ontwikkelen.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Missie
Onze missie is om kinderen te stimuleren in hun gehele ontwikkeling als voorbereiding op het deelnemen aan onze dynamische samenleving als zelfstandig en democratisch burger. We willen dat kinderen zichzelf leren kennen, zich goed leren verhouden tot anderen en zich ontwikkelen op alle ontwikkelgebieden die wij centraal stellen om een goed leven te kunnen opbouwen in de 21e eeuw. Naast de doelen die we stellen voor de toekomst, bieden we een omgeving om te zijn wie je bent waarin samen leven, samen spelen en samen werken centraal staat. We stellen ons als doel om kinderen waardige, aardige en vaardige mensen te laten zijn en blijven.
Visie
Leren doe je zelf en voor jezelf. Kinderen ontwikkelen niet lineair, ontwikkeling gaat in sprongen. Kinderen zijn van nature nieuwsgierig en willen de wereld om zich heen ontdekken. Deze eigenschappen blijven behouden door een goed onderwijsaanbod en een uitdagende leeromgeving. Een uitdagende leeromgeving biedt voldoende materialen voor kinderen waarmee ze zich kunnen ontwikkelen binnen de leerlijnen die we stellen. Die leerlijnen worden voor kinderen steeds inzichtelijker naarmate ze ouder worden. Het belangrijkste doel van onderwijs is het aanbod van de volgende stap: als leerkracht ben je steeds op zoek naar de zone van de naaste ontwikkeling: het verschil tussen wat een kind zonder hulp kan en wat een kind met hulp kan (Lev Vygotski, sociaal- constructivist). Hiervoor is het nodig dat de leerkracht weet wat een kind kan en wat de volgende stap in de ontwikkeling/leerlijn is. De drie doelen van onderwijs zijn voor ons (onsonderwijs2032, eindadvies):
- Het ontwikkelen en ontdekken van de eigen persoonlijkheid (waardig). Dit heeft als doel, dat kinderen zichzelf goed kennen en daarmee goede keuzes voor zichzelf leren maken (persoonsvorming). Luc Stevens noemt dit autonomie, Gert Biesta noemt dit subjectivatie.
- Het ontwikkelen van de sociale vaardigheden (aardig). Dit heeft als doel je op een plezierige manier te verhouden tot anderen en je rol in de maatschappij respectvol te kunnen vervullen (maatschappelijke toerusting). Luc Stevens noemt dit relatie, Gert Biesta noemt dit socialisatie.
- Het ontwikkelen van kennis, vaardigheden en competenties (vaardig). Dit heeft als doel kinderen voor te bereiden op hun rol in de maatschappij en op de arbeidsmarkt (kennisontwikkeling). Luc Stevens noemt dit competentie, Gert Biesta noemt dit kwalificatie.
Als kindcentrum hebben ten aanzien van de ontwikkeling van kinderen een pedagogische cirkel opgesteld in samenwerking met de kinderopvang. Dit zijn de waarden waar wij steeds op terugvallen in het maken van keuzes: veiligheid en vertrouwen, betrokkenheid, ontwikkeling en samenwerken. De korte lijnen in de driehoek kind, ouder, school vinden we hierin belangrijk. Een kind moet zich veilig en vertrouwd voelen en betrokken voelen bij de eigen ontwikkeling. Er is aandacht voor de belevenissen, het plezier en de zorgen van het kind.
Er bestaan vele onderwijsconcepten. Er is niet 1 concept het beste, want dan zouden alle scholen dat doen. We spreken in het team over allerlei ontwikkelingen en halen daaruit, wat wij goed vinden voor kinderen, waarvan we denken dat kinderen zich daarmee het beste kunnen ontwikkelen. Daarom sluiten wij ons niet bij 1 visie aan, maar pikken we van alles het beste. Daarbij nemen we de schoolpopulatie, de ontwikkeling van het team en onderwijskundige ontwikkelingen mee. De volgende onderdelen geven ons hiervoor richting tijdens visiebesprekingen en worden verder beschreven:
- de hoofdlijnen van de ontwikkelingen van de afgelopen 4 jaren,
- het vakmanschap van het team vanuit ‘Goed onderwijs’,
- de route naar zelfsturend leren vanuit ‘Leren? Dat kan ik zelf! Maar wil je even helpen?’,
- de rollen van de leerkracht bij zelfsturend leren,
- partnerschap met ouders vanuit ‘Teambuilding met ouders, CPS’.
Dit leidt tot een beschrijving naar hoe we dit willen vormgeven in het onderwijs en welke kansen er de komende vier jaren voor ons liggen. Concreet is dit uitgewerkt in ons schoolplan 2019-2023, een vierjarig beleidsdocument waarin de richting van de school wordt beschreven en uitgewerkt in beleidsvoornemens. In januari 2024 wordt het schoolplan 2024-2028 vastgesteld.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Wij zijn een openbare school. Een school waar alle kinderen ongeacht hun geloofs- of levensbeschouwelijke overtuiging, culturele of maatschappelijke achtergrond welkom zijn. We leren kinderen niet wat ze moeten denken, maar dat ze moeten denken. Hiermee werken we ook samen met Dienstencentrum vormingsonderwijs. Dit sluit goed aan op onze pluriforme opdracht als openbare school. Voor sociaal emotioneel leren en burgerschap gebruiken we de methode Kwink, waarmee kinderen tools krijgen om om te gaan met hun emoties, waarin ze leren wat een plezierige manier is van met elkaar omgaan en waar ze leren hoe ze invloed hebben op hun eigen gedrag.
Wie je bent
Met je eigen talent
Je telt hier mee voor 100%
Samen kunnen wij de wereld aan
IKC De Wierde bovenaan!

Kenmerken van de school

Veiligheid en vertrouwen
Samenwerking
Ontwikkelen
Betrokkenheid
Opvang van 0 tot 12

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 65
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Thuishuis Klein is fijn
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Thuishuis Klein is fijn
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 26-10-2024 03-11-2024
Kerstvakantie 21-12-2024 05-01-2025
Voorjaarsvakantie 15-02-2025 23-02-2025
Meivakantie 19-04-2025 04-05-2025
Zomervakantie 12-07-2025 24-08-2025
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Thuishuis Klein is fijn
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Op afspraak van maandag t/m vrijdag van 8.00 tot 17.00 uur

Toelichting van de school

Mocht u een afspraak willen maken dan kunt u contact opnemen met Floor van de Werfhorst. (directeur)
050-3061261 of via de mail [email protected]

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	26-10-2024	03-11-2024
Kerstvakantie	21-12-2024	05-01-2025
Voorjaarsvakantie	15-02-2025	23-02-2025
Meivakantie	19-04-2025	04-05-2025
Zomervakantie	12-07-2025	24-08-2025

	Dagen	Tijden
Op afspraak	van maandag t/m vrijdag	van 8.00 tot 17.00 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?
Een sterke driehoek kind-ouder-school is van groot belang voor een goede ontwikkeling van ieder kind. Ouders worden betrokken bij de leerlijn en de ontwikkeling van hun kind. Hierin staan ontwikkeling op onze 8 ontwikkelgebieden, onderwijsbehoeften en resultaten centraal. Ouders wordt ook gevraagd een rol te vervullen ter ondersteuning van de school en nemen hierbij plaats in een themagroep aangestuurd door een van de ouderraad leden. Daarnaast hebben ouders zeggenschap in de school. Dit kan organisatorisch via de ouderraad of beleidsmatig via de medezeggenschapsraad. De komende vier jaar staat de ontwikkeling van rapportage en het contact met ouders / kind centraal. Het rapport / portfolio bevat aan het eind:
- Harde cijfers (CITO grafieken, ontwikkeling in de leerlijn exova / taalkasten).
- Zachte cijfers (ZIEN, ik rapport, kindgesprekken, observaties).
- Eigen werk (bewijsbladen, portfolio, waar je als kind trots op bent).
Op welke manier informeert deze school de ouders?
- Wierdenieuws (3 wekelijks)
- Parro
- Via de mail
- Inloop, iedereen is altijd welkom
- Website
- Facebook openbaar en besloten
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- klassenouders
- thema groepen
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Bij klachten is de leerkracht van uw kind(eren) het eerste aanspreekpunt. Is de klacht bij de desbetreffende leerkracht niet naar tevredenheid opgelost, dan kunt u gaan praten met de directeur. Als u er met haar niet uitkomt, kunt u een schriftelijke klacht indienen bij het schoolbestuur. In de regel zal de directeur-bestuurder dan met u in gesprek gaan, om te bezien hoe uw klacht kan worden opgelost. Indien u niet tevreden bent over de afhandeling van de klacht kunt u zich wenden tot de Landelijke Klachtencommissie (tel: 030 - 2809590 Secretariaat, Postbus 85191, 3508 AD Utrecht) Daar waar het gaat om ernstige en/of zeer gevoelige situaties (bijv. ongewenste omgangsvormen) kunnen ouders zich wenden tot de directeur als eerste contactpersoon. Ook kan een vertrouwenspersoon (iemand die van buiten de organisatie is aangesteld) worden benaderd.
Voor de klachtenregeling voor onze scholen verwijzen we u naar onze website. www.goudonderwijs.nl
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
Thema groepen
- Cultuur en theater
- Sport en actie
- Vieringen
- Vertier
- Mooie school
Overig
- LOT (Luizen Opsporings Team)
- Ondersteuning schoonmaak
- Leesondersteuning
- Boodschappen
- Veilig oversteken
- Voorziening koffie en thee bij bijeenkomsten
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€32.50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Laatste schooldag en eindejaarsfeest ouders
- Paasknutselmiddag
- Schoolversiering
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Schoolreis en schoolkamp (eens per 2 jaar).

Extra informatie over ouderbijdrage

Het niet betalen van de vrijwillige bijdrage leidt niet tot het uitsluiten van kinderen van deelname aan activiteiten. Ook het niet betalen van de bijdrage aan de schoolreis leidt niet tot uitsluiting. Als het niet betalen van de schoolreisgelden leidt tot problemen, zal met de MR opnieuw onze manier van werken onder de loep genomen worden. Dan kunnen ouders en school in samenspraak tot de conclusie komen dat we de schoolreizen anders gaan organiseren.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?
Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een kind niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.
- bij ziekte moet de directeur of leerkracht dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven. Dit kan middels het verlofformulier op papier te verkrijgen op school of via de website.
Ouders kunnen hun kind(eren) telefonisch ziek melden tussen 8:00 en 8:30 uur of tussen 12:00 en 13:00 uur als het om de middag gaat. Ook kunnen ze dit doorgeven als ze op school komen (om een broertje of zusje te brengen).
Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties. Verlof kunt u aanvragen middels het formulier op onze website (downloaden en invullen) of door een formulier op school te vragen.
Wat is het toelatingsbeleid?

Wanneer u interesse heeft voor onze school kan er een aanmeldformulier worden ingevuld. U wordt dan uitgenodigd voor een rondleiding en gesprek. Na een aanmelding gaan wij vaststellen en onderzoeken of wij kunnen voldoen aan de ondersteuningsbehoefte van kinderen. In verreweg de meeste situaties zal het zo zijn dat we na aanmelding over gaan op inschrijving. Er kunnen echter omstandigheden zijn die maken dat onze school niet de meest passende plek is. Samen kijken we dan naar andere mogelijkheden.

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	Groep 1 vrij. Groep 2, 3 en 4 middag vrij.

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
9774	52	80%
9771	11	16,9%
9731	<5
9784	<5