Protestants Christelijke Basisschool De Aanwas (Zuidland)

In het kort

Toelichting van de school

Ieder mens is van waarde. Als christelijke school is naastenliefde voor ons de grote kernwaarde. Wij geven dat vorm door: aandacht en respect voor elkaar en de ander, behulpzaamheid en toewijding. In leren, leven en samenleven willen we dat laten zien.
We proberen een evenwicht te vinden in het aanleren van kennis, praktische vaardigheden en het stimuleren van persoonlijke ontwikkeling. Onze leerlingen worden gestimuleerd om het beste uit zichzelf te halen en daarmee een belangrijke basis te leggen voor hun verdere ontwikkeling naar volwassenheid en hun flexibele deelname aan de maatschappij. We maken gebruik van een bewezen effectieve instructiemodel, waarbij de leerkracht een centrale rol speelt.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie
Ieder mens is van waarde. Als christelijke school is naastenliefde voor ons de grote kernwaarde. Wij geven dat vorm door: aandacht en respect voor elkaar en de ander, behulpzaamheid en toewijding. In leren, leven en samenleven willen we dat laten zien. We proberen een evenwicht te vinden in het aanleren van kennis, praktische vaardigheden en het stimuleren van persoonlijke ontwikkeling. Onze leerlingen worden gestimuleerd om het beste uit zichzelf te halen en daarmee een belangrijke basis te leggen voor hun verdere ontwikkeling naar volwassenheid en hun flexibele deelname aan de maatschappij. We maken gebruik van een bewezen effectieve instructiemodel, waarbij de leerkracht een centrale rol speelt.
Visie
Samen met plezier naar school
· Wij hebben aandacht voor ieder kind en de groep als geheel.
·       Wij dragen samen met ouders zorg voor de ontwikkeling van kinderen, ieder vanuit de eigen rol.
·       Wij willen een veilige en uitdagende leeromgeving bieden.
·       Wij vergroten de sociale en communicatieve vaardigheden van kinderen. Als hulpmiddel maken we gebruik van de Kanjertraining.
Samen leren op school
·       De leerkracht biedt een goede, gevarieerde en gedifferentieerde instructie, waarin het doel voor ieder kind gelijk is.
·       We werken vanuit een doel en bepalen aan de hand daarvan welk middel het meest passend is. Wij gebruiken het (expliciet) direct instructiemodel, coöperatieve werkvormen en passende methoden.
·       Wij leren kinderen samenwerken om te leren van en met elkaar.
·       We leren de kinderen zich te focussen op hun werk en op hun eigen leerproces.
Samen groeien als mens
·       Wij zijn een christelijke school. Wij willen dat kinderen de Bijbelverhalen leren kennen en ontdekken wat voor hen waardevol is in het leven.
·       Wij vieren de christelijke feesten om saamhorigheid en verbondenheid te ervaren.
·       Wij leven in een tijd met grote diversiteit. Het is belangrijk om begrip te hebben voor een ander, kennis te maken met verschillende belevingen van geloof en levensvisies, zodat kinderen hun eigen kijk op het leven gaan ontwikkelen.
·       Wij willen dat kinderen groeien in vertrouwen, zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Zo kunnen zij zich ontwikkelen tot mens en medemens en op een eigen manier van betekenis zijn in deze wereld.
Samengevat gelden de volgende visie-uitspraken op de Aanwas;
·       De leerkracht staat centraal.
·       De leerkracht geeft een expliciete directe instructie.
·       Kennis gaat vooraf aan vaardigheden.
·       Opgedane kennis en vaardigheden worden continu herhaald en veelvuldig ingeoefend.
·       De leerkracht reikt de benodigde leerstrategieën aan. Ze sluiten aan bij hoe kinderen leren en hoe het geheugen werkt.
·       Wij hebben hoge verwachtingen van onze leerlingen; we bieden ondersteuning die net iets boven het niveau van een leerling ligt, waardoor de leerling een hoger niveau kan halen.
·       Elke leerling haalt het (minimale) leerdoel.
·       Elke leerling behaalt het (minimale) einddoel.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

PCB De Aanwas is een christelijke school. We zijn verantwoordelijk voor elkaar en helpen elkaar. De Bijbel is voor ons een inspiratiebron. Bijbelverhalen leren ons en onze leerlingen de maatschappij en de cultuur beter te begrijpen. De verhalen worden met behulp van onze godsdienstmethode vertaald naar hedendaagse situaties. We gaan uit van Christelijke normen en waarden en willen de kinderen en volwassenen stimuleren tot verantwoordelijkheid voor elkaar, de samenleving en de aarde.

Kenmerken van de school

Samen met plezier naar school
Effectieve directe instructie
Kennis gaat voor vaardigheden
Leren in een doorgaande lijn
De leerkracht staat centraal

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 170
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met SKnissewaard
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met SKNisswewaard
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 14-10-2023 22-10-2023
Kerstvakantie 23-12-2023 07-01-2024
Voorjaarsvakantie 17-02-2024 25-02-2024
Meivakantie 27-04-2024 12-05-2024
Zomervakantie 13-07-2024 25-08-2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	14-10-2023	22-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	17-02-2024	25-02-2024
Meivakantie	27-04-2024	12-05-2024
Zomervakantie	13-07-2024	25-08-2024

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ieder kind heeft recht op een goede samenwerking tussen school en ouders! Ouderbetrokkenheid is daarom volgens De Aanwas een niet-vrijblijvende en gelijkwaardige samenwerking tussen ouders en school, waarin ouders en school vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid werken aan de (school)ontwikkeling van het kind (de leerling). Ouderbetrokkenheid beoogt slechts één ding: een betere wereld voor het kind, de ouders en de school. Onderzoek laat zien dat deze verhoogde ouderbetrokkenheid een positief effect heeft op leerlingprestaties.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Social Schools
Nieuwsbrief
Rapportgesprekken
Ouderavonden
MR
Inloopochtenden
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Op school kunnen problemen ontstaan tussen ouders of leerlingen en (medewerkers van) de school. Vaak worden zulke problemen in onderling overleg bijgelegd. Soms is een meningsverschil echter van dien aard, dat iemand een klacht hierover wil indienen. Die mogelijkheid is er. Voor de school is een klachtenregeling vastgesteld. Deze is voor iedereen die bij de school betrokken is in te zien op de website van Onderwijsgroep EduMare waar onze school onderdeel van is. Iemand die wil klagen kan dat het beste eerst kenbaar maken bij de schoolleiding of het schoolbestuur. Mogelijk kan de klacht dan verholpen worden. De school is voor de behandeling van klachten tevens aangesloten bij een onafhankelijke klachtencommissie: “de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC)”. Zowel ouders en leerlingen als personeelsleden kunnen een klacht voorleggen aan de LKC. Een secretaris van Onderwijsgeschillen neemt contact op met de klager en het schoolbestuur of degene waarover is geklaagd en bespreekt dan welke route het beste gekozen kan worden om de klacht op te lossen. Bij een vermoeden van seksueel misbruik is het bevoegd gezag wettelijk verplicht tot overleg met de vertrouwensinspecteur en heeft een aangifteplicht in het geval genoemd overleg leidt tot een redelijk vermoeden van een strafbaar feit. De klachtenregeling is onderdeel van het veiligheidsplan van de scholen van Onderwijsgroep EduMare en is te vinden op de website van de stichting.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouderraad
De Ouderraad werkt mee aan de activiteiten en werkzaamheden –in het belang van uw kind!- zoals: Sint, Kerst, Pasen, schoolfotograaf, avondvierdaagse, Koningsdag, eindactiviteit, sportactiviteiten, NL-DOET etc. Ze is ook actief bezig met het decoreren van de school.
Ouders helpen op school
Gelukkig zijn veel ouders op vele manieren actief op PCB De Aanwas. Een gezellige basisschool als onze school kán eenvoudigweg niet zonder. Niet alleen de medezeggenschapsraad en de ouderraad spelen een belangrijke rol, maar ook andere ouders zijn actief bij veel activiteiten onder en na schooltijd.
Een paar voorbeelden:
• hulp bij het ruilen van de bibliotheekboeken
• begeleiden van groepjes kinderen tijdens een uitstapje
• hulp bij sportactiviteiten en feesten
• uitvoeren van allerhande klussen
• allerlei verbeteringen aan de school
• hulp bij creatieve vakken e.d.
• hulp bij luizencontroles na de vakanties
De medezeggenschapsraad (MR)
De Medezeggenschapsraad (MR) is een overlegorgaan, van ouders en personeel. De MR overlegt met de directie over aangelegenheden die de school betreffen. Dit doen zij gemiddeld zes keer per jaar. In de MR van De Aanwas hebben 3 ouders (oudergeleding) en 3 leerkrachten (personeelsgeleding) zitting
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€25,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Koningsspelen
- Pasen
- Schoolfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Voor de schoolreis wordt een aparte bijdrage gevraagd.

Extra informatie over ouderbijdrage

De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Scholen mogen geen kinderen meer uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen.
Op De Aanwas doen alle leerlingen mee aan schoolactiviteiten. Niemand wordt uitgesloten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Wanneer ouders hun kind willen ziekmelden bellen zij naar school. Ze kunnen ook de leerkracht een mail sturen.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Sinds 1 augustus 1985 is een kind vanaf zijn vijfde jaar leerplichtig. Onze school hoort, wat betreft de regio-indeling voor de vakantieregeling, tot de regio Midden Nederland. De vakanties voor dit schooljaar leest u in de jaarkalender op social schools en in de nieuwsbrief. Buiten deze regeling mag de school geen extra verlof verlenen, behalve in uitzonderlijke gevallen:
• Voor de vervulling van plichten die voortvloeien uit levensovertuiging of godsdienst.
• Vakantieverlof vanwege de specifieke aard van het beroep van een van de ouders/verzorgers waardoor het onmogelijk is binnen de schoolvakanties op vakantie te gaan. Bij vakantieaanvragen moet een werkgeversverklaring van de betreffende ouder/verzorger worden bijgevoegd. Dit verlof moet twee maanden van tevoren worden aangevraagd en kan maximaal tien dagen bedragen. Het wordt slechts één maal per jaar verleend. Extra vakantieverlof mag niet in de eerste weken na de zomervakantie worden verleend. Ook mag geen extra verlof worden gegeven om bijvoorbeeld eerder op vakantie te gaan of om files te vermijden.
• Verlof in het geval van bijzondere familieomstandigheden.
Elke aanvraag wordt apart door de directie bekeken. De ouders/verzorgers dienen extra verlof tenminste 8 weken van tevoren schriftelijk aan te vragen. Bij de behandeling van een dergelijk verzoek gaat school uit van de wet- en regelgeving zoals die is vastgelegd in de leerplichtwet. Over de toekenning van verlof van minder dan tien dagen beslist de directie en deze geeft daarvan een schriftelijke reactie aan de ouders/verzorgers. In geval van twijfel wordt advies ingewonnen bij externe instanties. Over het toekennen van meer dan tien dagen vakantieverlof of bij verlof wegens gewichtige omstandigheden beslist de leerplichtambtenaar. Dit moet ruim van te voren worden aangevraagd. De leerplichtambtenaar beslist minimaal een maand van te voren.
AVG

Privacy
Op onze school wordt zorgvuldig omgegaan met persoonsgegevens. We verzamelen alleen persoonsgegevens die noodzakelijk zijn om goed onderwijs te kunnen geven en we zorgen ervoor dat niemand anders dan noodzakelijk toegang heeft tot deze gegevens. Sinds 25 mei 2018 is de Algemene verordening gegevensbescherming (AVG) van toepassing. Dat betekent dat in de hele Europese Unie dezelfde privacywetgeving geldt. De Wet bescherming persoonsgegevens (Wbp) geldt niet meer. Scholen hebben iets langer de tijd gekregen om deze wet goed in te voeren. Op de website van het bestuur vindt u hierover meer informatie, waaronder ons IBP-beleid, privacyverklaring en privacyreglement.
Foto’s
Binnen de gezamenlijke besturen hebben wij beleid op het gebruik van foto's en video's in de school. De directeur van de school kan te allen tijde verbieden dat ouders op school foto’s maken.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3214	153	90%
3216	11	6,5%
3206	<5
3212	<5
3227	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Pesten is een vorm van zinloos geweld. Wij komen in actie om iedereen duidelijk te maken dat agressie, pesten en geweld onacceptabel is. Uitgangspunt voor ons pestbeleid is pestpreventie. De kinderen leren te praten en leren elkaar te waarderen en te accepteren zoals ze zijn. Hiervoor maken wij onder andere gebruik van de Kanjertraining.Merkt u uit verhalen of het gedrag van uw kind, dat uw kind gepest wordt neemt u dan contact met de groepsleerkracht op.
Kanjertraining
Om de communicatie- en sociale vaardigheden en welzijn bij kinderen te vergroten en om sociale problemen zoals pesten, conflicten, uitsluiting, meeloopgedrag en seksueel grensoverschrijdend gedrag te voorkomen en/of verminderen zetten wij de Kanjertraining in. Onze school is sinds 2019 een Kanjertraining-school. Kanjertraining gaat over het bevorderen van onderling vertrouwen in groepen. Vertrouwen is de basis voor het creëren van rust in de klas, het stimuleren van sociale veiligheid en een prettig schoolklimaat. Spel en fysieke oefening worden voortdurend afgewisseld door momenten van zelfreflectie, kringgesprek en aangevuld door het maken van verwerkingsopdrachten.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: WMK.

Toelichting van de school

Jaarlijks worden via veiligheidspeilingen de veiligheidsbeleving bij ouders, leerlingen en leerkrachten gemonitord. Deze vragenlijsten worden vanuit het bestuur uitgezet onder de betrokken partijen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Meuldijk

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Jansen

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag