Basisschool Erica

Ericalaan 30 3911 XN Rhenen

  • Schoolfoto van Basisschool Erica
  • Schoolfoto van Basisschool Erica
  • Schoolfoto van Basisschool Erica
  • Schoolfoto van Basisschool Erica
  • Schoolfoto van Basisschool Erica

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Er zijn geen vakleerkrachten aanwezig op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Er is een eigen invalpool alleen voor de Ericaschool. Ook werkt eigen personeel soms extra dagen in geval van nood. Er wordt zelden een groep naar huis gestuurd.

Directie van de school

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen
  • Combinatiegroepen

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Op de Ericaschool is iedere leerling welkom, zodra de maximale groepsgrootte (28 leerlingen) of de maximale belasting van een groep nog niet is bereikt. We vinden het belangrijk, dat elk kind een kans krijgt om bij ons naar school te gaan en zich naar zijn of haar mogelijkheden te ontwikkelen. Daar waar nodig en haalbaar passen we het onderwijs aan de specifieke onderwijsbehoeften van het kind.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    1. Eigenaarschap: Kinderen reflecteren onder begeleiding van de leerkracht
    op hun eigen leerproces en bepalen verbeterdoelen voor zichzelf. We maken
    hiervoor gebruik van een leerlingportfolio, naast een rapport.
    2. Burgerschap: Er is een coördinator burgerschap. Deze beheert het
    Beleidsplan Burgerschap, dat zich mede richt op: - opname van de culturele
    omgeving van de leerlingen in het onderwijsaanbod - beleid ten aanzien van
    diversiteit van ouders en leerlingen. Jaarlijks wordt er in de bovenbouw een vragenlijst
    uitgezet onder de kinderen om opbrengsten op gebied van burgerschap te
    monitoren.
    3. Gelijke kansen: De school heeft een NT-specialist die de materialen van
    LOGO 3000 inzet om (VVE-)leerlingen te begeleiden die extra behoefte
    hebben aan een intensief taalaanbod. Minimaal eens per jaar organiseren we
    een bijeenkomst voor ouders die nog maar kort in Nederland zijn.
    4. Ouderbetrokkenheid: Ouders zijn de belangrijkste supporters van hun kind
    en betrokken bij de school en het onderwijsaanbod aan de leerlingen. Ouders
    en school werken nauw samen in het belang van een optimale ontwikkeling
    van ieder kind.
    5. Basisvaardigheden: De basisvaardigheden rekenen, taal en burgerschap
    staan voortdurend op de agenda tijdens teambijeenkomsten en overleggen
    van de werkgroep PLG.

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    De school werkt met een jaarplan. Vanuit dit jaarplan worden de doelen overgenomen op ons doelenbord. Elke vergadering komen er doelen van dit doelenbord voorbij. Twee keer per jaar komt een leerteam van specialisten samen om te bepalen waar we staan ten
    opzichte van de jaardoelen. Aan het einde van het schooljaar schrijft de directie een jaarverslag dat wordt gedeeld met de MR en de toezichthouders, na goedkeuring door het schoolteam.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Begeleiding VVE-leerlingen op school

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

Terug naar boven