Het onderwijs - De Schutse (Maasland)

Het team

Alle personeelsleden van de school vormen samen het team. Zowel de leerkrachten voor de klas, als het niet onderwijzend personeel. Vaak zijn er op een school specialisten aanwezig die extra ondersteuning bieden aan leerlingen die dit nodig hebben. Elke school kent daarin een eigen aanpak. Hoe het team is samengesteld en hoe de school bijvoorbeeld vervanging regelt? Dat kan alleen de school je vertellen.

Vakleerkrachten op deze school

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Hoe wordt vervanging geregeld?

We proberen dit zowel binnen het team als van buitenaf op te lossen. Het belang van dagelijks en consequent onderwijs krijgen staat bij ons hoog in het vaandel en zullen er alles binnen ons kunnen aan doen om dit te waarborgen.

Directie van de school

Marina van Os

Directeur

Stuur een e-mail

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Kwaliteitszorg en schoolplan

Welke doelen staan in het schoolplan?

De Schutse is een sfeervolle school, waar de ontwikkeling en vooruitgang van de kinderen voorop staat. Tijdens het maken van het schoolplan voor 2020-2024 hebben we met het team de volgende visie en missie geformuleerd:
Visie
We vinden het op De Schutse belangrijk dat kinderen tijdens hun onderwijsperiode kennis en vaardigheden opdoen die ze als volwassenen instaat stellen goed te functioneren in een steeds veranderende maatschappij. Als kinderen De Schutse verlaten, hebben ze een onderzoekende houding, een kritische blik en nemen ze initiatief om hun doelen te bereiken. Ze staan open voor andere inzichten en zijn bezig zichzelf en hun talenten steeds beter te leren kennen. De kinderen kunnen omgaan met sociale media en kunnenweerbaar deelnemen aan de sociale interactie met anderen. Voorts nemen ze verantwoordelijkheid voor het eigen handelen en kennen ze de meerwaarde van samenwerken.
Missie
Uitdagend onderwijs aan nieuwsgierige, actieve kinderen. Het is onze missie om met kinderen te werken aan doelen, die recht doen aan de capaciteiten van het kind. De doelen zijn zodanig opgesteld, dat het kind zoveel mogelijk eigenaar van het eigen leerproces is. De leerkracht heeft in dit proces een begeleidende en coachende rol en moet zorgen voor een uitdagende leeromgeving, een instructie op niveau en mogelijkheden voor een passende verwerking van de leerstof. Door de Daltonwerkwijze leren kinderenverantwoordelijkheid nemen, reflecteren op eigen handelen, zelfstandig beslissingen nemen en samenwerken.
Hoe bereikt de school de doelen?

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Partou Dokus zit bij ons in het pand, Djoy Maasland niet.

Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

De school heeft geen extra aanbod voor het jonge kind.
Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

De school werkt samen met:
- Partou
- Djoy