Het onderwijs - Rehobothschool (Boskoop)

Het team

Toelichting van de school

Op de Rehobothschool werkt een bevlogen team!
Er zijn vakdocenten voor muziek en bewegingsonderwijs (ofwel: een gym-meester).
Er is een leraar aangesteld om twee dagen apart te werken met kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong. Daarnaast zijn er drie onderwijsassistente in dienst en werkt er een conciërge.

Vakleerkrachten op deze school

Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Hoe wordt vervanging geregeld?

In de regio is een interbestuurlijke vervangingspool voor christelijk onderwijs. We werken hiervoor samen met Stichting PCPO De Vier Windstreken, Stichting LEV Boskoop/Waddinxveen, PCPO Krimpenerwaard en PCPO Nieuwerkerk aan den IJssel.
Mocht een leerkracht ziek zijn dan kunnen wij hen benaderen voor een vervangende leerkracht. Mocht dit niet lukken, bekijken we intern of een andere collega extra kan werken of er een onderwijsassistent voor de groep kan en we bekijken of de groep verdeeld kan worden over andere groepen. Lukt het niet één van bovengenoemde acties in te zetten, zullen de kinderen een thuiswerkdag volgen (met indien mogelijk thuiswerk aangeleverd via de digitale kanelen).

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Zie ondersteuningsplan (SOP).
Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Onze ambities voor dit schooljaar zijn:
Vergroten van eigenaarschap bij kinderen.
Het aanbod aan hoogscorende kinderen uitbreiden.
Bevordering ontdekkend, onderzoekend en bewegend leren.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Taal en rekenen Specialisten: 5
Taal en rekenen

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Intern begeleider
- Rekenspecialist
- Specialist meer- en hoogbegaafdheid
- Taalspecialist
- Specialist jonge kind
Toelichting van de school

Intern begeleiders houden zicht op de groepen en de leerlingen wat betreft onderwijsbehoeften en opbrengsten. Specialisten leiden leerteams die gezamenlijk plannen maken en uitvoeren ter verbetering en vernieuwing van het onderwijs.
Sociaal-emotioneel Specialisten: 3
Sociaal-emotioneel

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Gedragsspecialist
- Intern begeleider
- Kanjercoördinator
Toelichting van de school

De gedragsspecialist en kanjercoördinator leiden gezamenlijk een leerteam op het gebied van sociale vaardigheden en sociale veiligheid. Zij maken en voeren plannen om leerlingen te volgen en het aanbod te verbeteren. De Kanjercoördinator houdt zicht op het werken met de Kanjertraining en het monitoren van leerlingen via het syteem KanVAS van de Kanjertraining.
Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 2
Gedrag, werkhouding en taakaanpak

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Gedragsspecialist
- Intern begeleider
Toelichting van de school

De intern begeleider en gedragsspecialist helpen leerkrachten om gedrag, werkhouding en taakaanpak van leerlingen in de klas te verbeteren.
Motorische en lichamelijke ontwikkeling Specialisten: 2
Motorische en lichamelijke ontwikkeling

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?
- Fysiotherapeut
- Gymleerkracht
Toelichting van de school

Er is een samenwerking met fysiotherapieparktijk Het Groene Hart. Zij screenen en begeleiden leerlingen in overleg met ouders.
Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten

Medisch handelen en persoonlijke verzorging

Welke specialisten zijn werkzaam binnen dit aandachtsgebied?

Er zijn op deze school geen specialisten werkzaam binnen dit aandachtsgebied.

Toelichting van de school

Er is geen gespecialiseerd personeel op het gebied van medische handelingen. In samenspraak met de ouders en professionals maakt de school steeds een afweging of zij aan een specifieke ondersteuningsvraag kan voldoen.

Kwaliteitszorg en schoolplan

Welke doelen staan in het schoolplan?

Doelen voor 2022-2023:
Aanbod voor hoogpresterende kinderen binnen de rekenles uitbreiden;
De afspraken in de kwaliteitskaarten voor rekenen en begrijpend lezen herzien en borgen;
Beleid rondom burgerschap vastleggen i.v.m. de veranderde wetgeving omtrent dit onderwerp;
Spelend leren in de onderbouw uitbreiden;
Door middel van kindgesprekken en Kanjerlessen aandacht voor sociale veiligheid.
Hoe bereikt de school de doelen?

Het plannen, uitvoeren, evalueren, bijstellen en borgen gebeurt onder leiding van de leerteam. Directie en intern begeleiders monitoren dit proces en sturen waar nodig bij. Tweemaal per jaar kwaliteitsgesprekken met onderwijskwaliteitsmedewerkers van SPCO LEV.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.

Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

De school heeft geen extra aanbod voor het jonge kind.
Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

De school werkt samen met:
- Junis