Wat is de missie en visie van deze school?
GELOOF IN ONTWIKKELING
We zien het als onze opdracht de talentontwikkeling van kinderen te stimuleren. Ons hart ligt bij de kinderen op De Sterrenpracht. De inspiratie daarvoor vinden wij in God die wij kennen uit Zijn Woord, de Bijbel. Dat geeft vorm aan het onderwijs op De Sterrenpracht.
In onze visie geven we aan hoe we ons onderwijs willen vormgeven. De beschreven uitgangspunten beschouwen we als kwaliteitscriteria waaraan we ons onderwijs in de komende periode willen toetsen.
Onze belofte:
Wij beloven onze leerlingen te helpen ontwikkelen tot jonge mensen die met hun passies en talenten willen bijdragen aan een toekomstige samenleving. Zij kunnen dit omdat ze op school geleerd hebben vanuit een onderzoekende houding te denken en vanuit verwondering voor Gods schepping. Ze hebben geleerd welke betekenis het heeft om Gods geliefd kind te zijn en hoe ze zich verhouden tot anderen, te ontdekken wie ze zijn en hoe ze verschillen ten opzichte van anderen.
Socialisatie:
Ze hebben geleerd zich in anderen in te leven en te luisteren naar anderen. Ze weten hoe ze zorgzaam en sociaal betrokken kunnen zijn. Ze hebben geoefend ‘om te zien’ naar anderen. Ze nemen initiatief naar andere mensen. Ze hebben geleerd respectvol om te gaan met anderen, de wereld en de schepping.
Persoonsvorming
De kinderen weten dat ze een geliefd kind van God zijn. Ze hebben geleerd om vanuit hun Christen zijn de wereld om hen heen met een kritische houding te beschouwen. De leerlingen hebben op onze school gewerkt aan hun persoonsontwikkeling en hebben zelfvertrouwen opgedaan. Ze zijn gemotiveerd om te leren. Ze zijn oplossingsgericht en kunnen doorzetten. Ze leren zichzelf steeds beter kennen. Ze krijgen steeds mee inzicht in wat ze kunnen. Ze zijn in staat zichzelf te presenteren en hebben geleerd hun grenzen aan te geven. Ze durven zichzelf te zijn en kunnen ook opkomen voor zichzelf. Ze hebben geleerd om te gaan met veranderende situaties, ze kunnen daarbij in een prikkelrijke omgeving de juiste keuzes maken om rustig te worden en zich te concentreren.
Kwalificatie.
Met welke kennis en vaardigheden wij onze leerlingen willen toerusten zodat ze volwaardig kunnen meedoen in de samenleving
- Kennis: Ieder kind ontwikkelt zich op het eigen niveau, maar we hanteren een minimale basis voor alle kinderen. Hierdoor wordt ieder kind uitgedaagd om zich te blijven ontwikkelen binnen zijn of haar onderwijsbehoefte. Naast de beheersing van de basisvakken en de benodigde parate kennis zijn de kinderen ook gericht op het ontdekken van hun eigen kwaliteiten. Ze hebben ook een brede talentonwikkeling doorlopen. Daarbij is veel aandacht voor sport en bewegen, techniek, creatieve ontwikkeling, kunst en cultuur en onderzoeken en ontwerpen. Het proces is daarbij belangrijker dan alleen het resultaat. De kinderen leren kennis te verbinden en toe te passen in de wereld om hen heen. De kinderen leren ook hun kennis te delen met anderen.
- Vaardigheden: De kinderen hebben in hun leerproces geleerd om kennis op te zoeken en daarbij kritisch te denken. Ze hebben een oplossingsgerichte houding ontwikkeld en zijn in staat om te plannen en zelfstandig stappen te zetten in hun eigen leerproces. Ze kunnen naast individueel ook samen met anderen werken in hun leerproces en elkaar aanmoedigen om samen te werken. Ze hebben voldoende vaardigheden geleerd in bijvoorbeeld creativiteit, techniek, beweging en sport. De kinderen zijn als ze onze school verlaten voldoende ICT vaardig. In de hele school hebben de kinderen geleerd om op een goede en kritische wijze om te gaan met informatie en mediagebruik, hierin hebben ze een kritische houding ontwikkeld met kennis en vaardigheden om de juiste keuzes te maken.
Om deze belofte waar te maken is een goede samenwerking met ouders nodig, stellen we ons regelmatig de vraag wat vandaag nodig is voor de samenleving van (over)morgen.