School van Vrede

Missie en visie

• Wat is de missie en visie van deze school?

  Wat is de missie en visie van deze school?

  Leren is niet enkel het verkrijgen van kennis. Het is identiteit ontdekken door (zelf) kennis. ‘Je leert om te zijn’.

  Bij de School van Vrede zien we het kind als een volwaardig mens staande aan het begin van zijn of haar ontwikkeling. We begeleiden het kind in die ontwikkeling door oog te hebben voor de verschillende aspecten van zijn persoon. We bieden integraal onderwijs en opvoeding waar het kind begeleid wordt uniek, zelfbewust, vrij en verantwoordelijk te zijn voor zichzelf en voor de ander in de wereld en voor de aarde. Op de School van Vrede zijn we één gemeenschap waar iedereen z’n rol en meerwaarde heeft. Elk kind is onvervangbaar.

  De School van Vrede staat voor inclusief onderwijs. Met inclusief verstaan we niet enkel het koesteren en cultiveren van de verschillen tussen de kinderen, met ieder hun eigen culturele achtergrond, capaciteiten en mogelijkheden. Met inclusief onderwijs bedoelen we ook de veelzijdigheid van de mens te includeren. Niet enkel de cognitie, maar ook de motoriek, de sociaal-emotionele ontwikkeling, de culturele ontwikkeling en bewustwording zijn belangrijke elementen. Groeien doe je in je geheel en niet alleen voor een deel. Dit geldt voor zowel gemeenschap als persoon.

  Om betekenisvol te leren en bewuster te zijn van wat je aan het leren bent, zorgen we voor betekenisvolle sociale contexten. Bij elke sociale context wordt de mogelijkheid geboden menselijke waarden te ontdekken, te beproeven en in te zetten met behulp van het leerproces van bijvoorbeeld het leren delen, vermenigvuldigen enz. Wat je leert wordt een onderdeel van wie je bent.

  Sluiten

• Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

  Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

  Op onze school hebben we als team een gezamenlijke ambitie opgesteld. Deze ambitie is vertaald in vier pijlers. Dit zijn het toetsingskader van ons denken en handelen. Hieronder vindt u een toelichting bij elke pijler. 

  Op onze school hebben zinvol onderwijs

  We kijken verder dan bijvoorbeeld alleen het leren rekenen om het rekenen zelf. Het doel is om menselijke kwaliteiten te ontplooien. Omdat we zinvol leren, blijven onze kinderen intrinsiek gemotiveerd. Rekenonderwijs wordt een manier om rechtvaardigheid te ontwikkelen, doordat we bijvoorbeeld leren hoe we de appels eerlijk onder elkaar kunnen verdelen. In taalonderwijs kunnen we leren inclusief en geweldloos te communiceren.

  We besteden aandacht aan respectvol overleg en reflectie

  Op onze school passen we de Cirkelwerking toe. Dat schept ruimte voor iedereen om te kunnen deelnemen. Daarmee leren we respectvol overleggen, worden we bewust hoe en wat we leren en gaan we met elkaar om in vrede. Essentieel is daarbij luisteren en goed leren omgaan met elkaars verschillende standpunten en meningen.

  We werken samen aan gezamenlijke projecten

  Wie vreedzaam en respectvol leert samenwerken geniet een enorme voorsprong in het leven van morgen. Op onze school heeft iedereen een rol van betekenis. We werken samen aan gemeenschappelijke schoolbrede projecten. Zo beleven we -dag in dag uit- onze school als leergemeenschap. De projecten geven ons een grote algemene ontwikkeling en leren ons meer over de wereld en de verschillende culturen van de mensheid
  

  Sluiten