Basisschool Odyssee (Almere) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

De Odyssee is een openbare school en is onderdeel van de Almeerse Scholengroep.

Odyssee is een openbare basisschool in Almere Poort, Homeruskwartier die, net als de wijk, in ontwikkeling is. Samen met ouders en kinderen gaan we op weg om dynamisch betekenisvol onderwijs een plek te geven.

De naam Odyssee komt uit het klassieke Griekse dichtwerk van Homerus. Het verhaal gaat over koning Odysseus, die een lange tocht maakt waarin hij veel avonturen beleeft en op de proef wordt gesteld door de goden. Bij Odyssee is de basisschoolperiode net als de omzwervingen van Odysseus: een ondernemende tocht vol avontuur en uitdagingen. Samen met ouders/verzorgers geven we vorm aan deze leerzame reis.

Wees welkom op de Odyssee!

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Missie

(op dit moment herijken wij onze missie en visie).

De leerling mag zichzelf zijn en wordt uitgedaagd om creatief te denken in een sfeervolle, duurzame en gezonde omgeving die bijdraagt om te ontdekken en te ondernemen. De sociale omgeving van het kind geeft het goede voorbeeld en participeert.

Visie

(op dit moment herijken wij onze missie en visie).

Ons ideale beeld is dat wij betekenisvol onderwijs bieden middels onderwijs in hoeken bij de kleuters. Dit begint al bij de inrichting van het lokaal. Dit onderwijs in hoeken is een verlengstuk van de betekenisvolle onderwijsvisie. In de hoeken is aandacht voor verwondering en krijgen kinderen prikkels om te onderzoeken. Het werken in de hoeken wordt afgewisseld met instructie. Dit vindt klassikaal plaats met verlengde instructie in kleine groepjes en sluit aan bij de behoefte van het kind.
- De kennis wordt verkregen uit moderne methodes die naadloos aansluiten bij het voortgezet onderwijs. Aan de geleerde kennis wordt zoveel mogelijk betekenis gegeven in de omgeving van de talentvolle leerling in samenwerking met de wijk.
- Het accent ligt op eigenaarschap van het leren, de leerling heeft invloed op eigen activiteiten en bezit een grote mate van zelfsturing.
- De leerling is het uitgangspunt, er wordt gedacht in individuele leerroutes en plannen, het onderwijs wordt hierom georganiseerd; het onderwijs volgt het kind.
- Er is ruimte voor groei en verschillen in een omgeving waarin de procedures helder zijn.
- School en verzorgers werken samen aan de schoolontwikkeling van het kind en zijn beide verantwoordelijk, zij geven dit actief vorm in het belang van het kind. De samenwerking wordt afgestemd op individuele verzorgers en het kind.
- Autonomie en het positief benutten van kwaliteiten staat centraal. De leerkracht / verzorger / kind voelt zich gehoord & gezien & veilig.
Dit jaar gaan we met het team onze visie en onderwijs evalueren en daar waar nodig bijstellen om ons onderwijs van kwaliteit te kunnen houden. Dit betekent dat we gaande weg dit schooljaar onze nieuwe missie en visie zullen delen me u.

Pioniers

In de toekomst worden de leerlingen verdeeld in leeftijdsgroepen. Met uitzondering van de pionier 1 & 2. Iedere pionier heeft ongeveer 56 leerlingen en 2 onderwijs gevenden. De ruime lokalen van één pionier zijn afgescheiden door muren met aan beide zijden doorgangen. Dit geeft de mogelijkheid om gebruik te maken van alle hoeken door alle kinderen in één leeftijdsgroep. De leerkrachten zijn verantwoordelijk voor alle leerlingen van de pionier waarin zij werken en maken gebruik van hun talenten.

Vormgeving van het onderwijs

Naast de instructie, die hoort bij de moderne methodes, verwerken leerlingen doelgericht en spelenderwijs het geleerde in thematische hoeken. Het aanbod is er op gericht dat theorie en praktijk samen opgaan. Het tempo en de wijze waarop kan verschillen per kind. Er wordt zoveel mogelijk gezocht naar de aansluiting bij de behoefte van het kind, er wordt gekeken naar leerstijlen, talenten en leermogelijkheden. Uitgangspunt is dat de individuele doelen worden behaald.

Naast de basisvaardigheden (rekenen, taal en lezen) is er aandacht voor expressie, cultuur en wereld oriëntatie. Het onderwijs kan ook buiten het klaslokaal plaats vinden.

Kenmerken van de school

Ons aanbod is betekenisvol
Ouders zijn betrokken
Aandacht voor cultuur
Huiselijke uitstraling
Hoge verwachtingen

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Odyssee is in 2017 gestart. De groei van de school is aangepast aan de toenmalige fysieke ruimte.
Inmiddels is de school verhuisd naar een nieuw gebouw en is het leerlingenaantal gestegen tot 274 leerlingen.
De school kan doorgroeien tot maximaal 400 leerlingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 236
Landelijk gemiddelde: 212

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- Er is geen opvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 28-10-2024 03-11-2024
Kerstvakantie 21-12-2024 05-01-2025
Voorjaarsvakantie 15-02-2025 23-02-2025
Meivakantie 18-04-2025 05-05-2025
Zomervakantie 12-07-2025 24-08-2025

Toelichting van de school

Hemelvaartvakantie: 29 en 30 mei 2025
Pinksteren: Maandag 9 juni 2025
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Toelichting

De kinderen lunchen op school in de eigen klas. De kinderen lunchen onder begeleiding van de TSO, zodat de leraren zelf een lunchpauze kunnen hebben. De pauze buiten wordt weer begeleid door de eigen leerkracht.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Directie/IB ma-vrij 08.30-16.30
Groepsleerkracht van uw zoon of dochter ma-vrij 14.45-16.30 dagelijks
10 minuten gesprekken Via ouderportal Zie ouderportal

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	28-10-2024	03-11-2024
Kerstvakantie	21-12-2024	05-01-2025
Voorjaarsvakantie	15-02-2025	23-02-2025
Meivakantie	18-04-2025	05-05-2025
Zomervakantie	12-07-2025	24-08-2025

	Dagen	Tijden
Directie/IB	ma-vrij	08.30-16.30
Groepsleerkracht van uw zoon of dochter	ma-vrij	14.45-16.30 dagelijks
10 minuten gesprekken	Via ouderportal	Zie ouderportal

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Lijn ouderbetrokkenheid Odyssee
Focus op didactisch, pedagogisch en maatschappelijk partnerschap
Bij ouderbetrokkenheid denken we niet meer alleen aan het inzetten van ouders en het inspraak geven aan ouders. (informeel en formeel partnerschap) We focussen op een lijn om ouders te betrekken bij enerzijds het leerproces en anderzijds de afstemming in opvoeding. Daarnaast stimuleren we burgerschap door met ouders en kinderen activiteiten in de buurt/stad te ondernemen.
We streven naar het bieden van maatwerk op de 5 te onderscheiden partnerschap: informeel-, formeel-, didactisch-, pedagogisch- en maatschappelijk partnerschap. Dit verdelen we onder in de drie noemers: Actief burgerschap, onderwijskundig partnerschap en Ouderparticipatie.maatschappelijk
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Partnerschap

Er wordt ingestoken op een goede samenwerking met ouders, het creëren van een gezamenlijke uitstraling van partnerschap, dit gebeurt door:Een persoonlijk gesprek met de directeur bij kennismaking van de school.

Na aanmelding van de leerling heeft de leerkracht een intakegesprek met de ouders. In de ochtend begroeten we elkaar vriendelijk bij de deur, we geven een hand en kijken elkaar aan.

De afspraken zijn voor iedereen helder en worden nageleefd. We leven het gedachtengoed van ‘Leren en Leven’ voor. Ouders worden vroegtijdig bij zaken omtrent hun kind betrokken

De digitale communicatie met ouders vindt alleen plaats via de ouderportal, schoolmail of whatsapp (schooltelefoon). Andere social media kanalen worden niet gebruikt.

Ouders hebben de gelegenheid om het gehele jaar door in gesprek te gaan met de leerkracht, zij kunnen zelf de gesprekken inplannen via de ouderportal. In de schooljaarkalender worden gesprekkenmomenten gepland

Het is voor ouders duidelijk waarvoor de verschillende ruimtes zijn bedoeld; waar en bij wie kunnen zij terecht voor verschillende zaken.

Er vindt jaarlijks een ouder- en leerlingtevredenheidsonderzoek plaats.
De informatie die wij daaruit verkrijgen is voor ons een belangrijke informatiebron om mee te nemen in onze plannen en acties.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De klachtenregeling van de school is terug te vinden in de schoolgids.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Pedagogisch didactisch partnerschap

Op Odyssee zijn we de partner van ouders in de ontwikkeling van hun kind. We scheppen hiervoor de voorwaarden zoals gedragsafspraken, communicatie, structuur, inrichting en gebruik van ruimten etc. Een open houding naar ouders is een eerste vereiste om tot wederzijdse interesse en dialoog te komen.

Het pedagogisch partnerschap wordt gezocht in het gezamenlijk met ouders opstellen van een gedragscode en het onderhouden hiervan. Wij verwachten van de ouders dat zij op een positieve wijze communiceren en het gedrag vertonen volgens de opgestelde waarden en normen van de school, zie hiervoor het koersplan sociale veiligheid.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€40.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- kinderboekenweek, eind picknick, etc.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Wij vragen voor het schoolreisje en schoolkamp een aparte bijdrage.
Tevens vragen regelen wij de avondvierdaagse en daar wordt ook een aparte bijdrage voor gevraagd.

Extra informatie over ouderbijdrage

Alle activiteiten worden onderbouwd vanuit het schoolplan. En alle kinderen doen mee aan de diverse activiteiten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ouders melden hun kind ziek via de ouderportal Social Schools.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Via de ouderportal social schools kan er verlof worden aangevraagd.
Wat is het toelatingsbeleid?

Het toelatingsbeleid is terug te vinden op de website van de school.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
1363	206	87,3%
1361	11	4,7%
1321	5	2,1%
1104	<5
1313	<5
1315	<5
1323	<5
1324	<5
1325	<5
1326	<5
1341	<5
8219	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

De school maakt gebruik van het programma \"Leren en Leven\". Dit programma heeft lessen op het gebied van sociale educatie.

Daarnaast is er een gedragsprotocol opgesteld met leerkrachten.

Er is een kwaliteitskaart Preventieve maatregelen m.b.t. het pedagogisch klimaat opgesteld.

Er is een burgerschapsdocument opgesteld.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

De sociale veiligheidsbeleving van de leerlingen uit pioniers 6 tot en met 8 wordt één keer per schooljaar afgenomen.

De uitslagen worden geanalyseerd op school- en groepsniveau.

Het leerling volgsysteem IEP geeft twee keer per schooljaar een beeld over de sociaal emotionele ontwikkeling van de leerlingen uit de pioniers 1 tot en met 8.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. A. Sanders

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. .

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag