OBS de Bonkelaar

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Wij zien ouders als partners. We streven naar een positieve samenwerking tussen ouders als ervaringsdeskundigen van hun kind en de leerkracht als onderwijsprofessional die het kind als leerling het beste kent. Dit stimuleert de ontwikkeling van het kind. We zijn ervan overtuigd dat we de ontwikkeling van het kind op positieve wijze ondersteunen als we vertrouwen op elkaars deskundigheid. Van ouders verwachten wij dat ze geloven in onze daltonkernwaarden en dat ze verbinding zoeken met school. We gaat uit van een gezamenlijke verantwoordelijkheid (leerlingen, ouders en team) en handelen vanuit vertrouwen. 

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Wij gebruiken het communicatiesysteem Parro. Dit is een afgeschermd platform waarin berichten geplaatst worden die voor ouders van belang zijn. Naast algemene schoolberichten ontvangt u wekelijks het weekbericht (eventueel met foto's) van de leerkracht. Zo krijgen ouders inzicht in wat er gebeurt in de klas. Het is ook mogelijk om individuele gesprekken te voeren tussen ouder en leerkracht. Tot slot zetten wij dit communicatiesysteem in om de nieuwsbrief te verzenden (die ouders op de hoogte stelt van de meest actuele informatie), de schoolkalender te delen en om oudergesprekken te plannen. Mocht u nog vragen hebben: dan kunt u de locatieleiders hiervoor benaderen.

  
  Informatiemiddag met en door kinderen
  Groep 2 t/m 7
  Aan het begin van het schooljaar worden ouders uitgenodigd voor een informatiemiddag. De leerlingen en leerkracht(en) hebben deze middag samen voorbereid en vertellen dan hoe er het komende schooljaar gewerkt wordt en wat er zoal op het programma staat.
  
  Groep 1 + 8
  Aan het begin van het schooljaar worden ouders uitgenodigd voor een ouderavond. Dit heeft te maken met de specifieke informatiebehoeften van deze groepen:

  • Groep 1: Voor de ouders van kinderen in groep 1 organiseren we een speciale ouderavond. Dit doen we omdat er veel nieuwe informatie is over de eerste schoolperiode en de overgang van de peuteropvang naar de basisschool. Deze avond biedt een uitgebreide gelegenheid om alles te bespreken wat belangrijk is voor de start van uw kind op school.
  • Groep 8: Voor de ouders van kinderen in groep 8 organiseren we een aparte ouderavond gericht op het voortgezet onderwijs. Deze avond biedt essentiële informatie over de overstap naar de middelbare school, inclusief toelatingsprocedures, keuzemogelijkheden en voorbereidingen.

  
  (Kind-) Oudergesprekken groep 1 t/m 6
  We voeren minimaal 3 (kind-)oudergesprekken per jaar.

  • • Voortgangsgesprek 1 (+/- november)
    • Voortgangsgesprek 2 (+/- maart)
    • Voortgangsgesprek 3 (+/- juni)*

  Het hoofddoel van dit gesprek is reflecteren op het leerproces en leervorderingen. Daarnaast vinden wij het belangrijk om wederzijds vertrouwen, openheid en een goede samenwerking te realiseren met ouders. Ondanks dat we elkaar wekelijks op de hoogte houden middels een weekbericht, bewerkstelligen we met deze gesprekken minstens drie persoonlijke contactmomenten per jaar.
  
  Vanaf groep 3 sluiten de kinderen aan bij het gesprek, omdat we onze leerlingen zoveel mogelijk willen betrekken bij het eigen leerproces. Het reflecteren op dit leerproces helpt de leerling om effectiever te leren en de leerstof beter te onthouden. Daarnaast is het verkrijgen van zelfkennis ook een belangrijk doel van het reflecteren. Wie zichzelf kent, weet waar zijn sterke en zwakke punten liggen, leert makkelijker van eigen fouten en kan hierdoor beter samenwerken met anderen. Kortom, deze gesprekken bieden veel mogelijkheden om leerlingen inzicht te geven in hun eigen kunnen en daar vervolgens aan te werken.
  
  Bij kinderen die extra ondersteuning nodig hebben zal de leerkracht de ouder(s) tussentijds uitnodigen voor een gesprek. Uiteraard kunnen en mogen ouder(s) ook zelf een gesprek aanvragen. De ontwikkeling van het kind staat centraal tijdens dit gesprek, dit kan zowel op cognitief (leren) als sociaal- emotioneel (gedrag) gebied.
  
  Houd er rekening mee dat wij afspraken altijd plannen na 15.00 uur.
  
  Kind-oudergesprekken groep 7
  We voeren minimaal 3 (kind-)oudergesprekken per jaar.

  • Voortgangsgesprek 1 (+/- november)
  • Voortgangsgesprek 2 (+/- maart)
  • Richtingsgesprek (+/- juni)

  Richtingsgesprek
  Dit gesprek is bedoeld om zowel ouders als kinderen een richting te geven voor de toekomstige uitstroom naar het voortgezet onderwijs (VO). Tijdens het richtingsgesprek bespreekt de leerkracht de voortgang en ontwikkelingsperspectieven van uw kind, en geeft een indicatie van mogelijke richtingen voor de middelbare school. Het richtingsgesprek is geen definitieve beslissing, maar een ‘denkrichting’ die helpt bij het plannen van de volgende stappen. Het helpt u en uw kind om te bepalen naar welke open dagen van middelbare scholen u kunt gaan en welke scholen u verder zou kunnen overwegen.
  
  Kind-oudergesprekken groep 8
  We voeren minimaal 2 (kind-)oudergesprekken per jaar.

  • Voorlopig adviesgesprek
  • Eindadviesgesprek

  
  Voorlopig adviesgesprek
  Voorafgaand aan het voorlopig adviesgesprek ontvangen de leerlingen een brief met hun voorlopig advies voor het voortgezet onderwijs. Dit gesprek is bedoeld om leerlingen bewust te maken van hun verantwoordelijkheid in hun leerproces richting het voortgezet onderwijs. Tijdens dit gesprek wordt gekeken naar de voorwaarden voor een wenselijk eindadvies dat later in het schooljaar wordt gegeven. Leerlingen reflecteren op hun eigen prestaties en werkhouding door vragen van de leerkracht. Belangrijke aspecten zoals inzet, motivatie, taakgerichtheid en zelfstandigheid worden besproken. Doelen worden geformuleerd op basis van hun niveau en ambities, waarbij gekeken wordt naar de haalbaarheid en benodigde stappen.
  
  Eind adviesgesprek
  Voorafgaand aan het eindgesprek ontvangen de leerlingen een brief met hun eindadvies voor het voortgezet onderwijs. In dit gesprek wordt het advies toegelicht en vergeleken met de ambities uit het toekomstgesprek. Er wordt aandacht besteed aan werkhouding, cognitieve vaardigheden en sociaal-emotionele ontwikkeling. De sterke punten en ontwikkelpunten van de leerling worden besproken en genoteerd voor de aanmelding bij het voortgezet onderwijs. Dit afrondende gesprek vindt plaats met ouders, leerling en leerkracht en markeert de overgang van basisschool naar voortgezet onderwijs.

  We hopen op deze manier te zorgen voor een grote betrokkenheid van ouders in het leerproces van het kind. De leerling ontwikkelt hierbij diverse daltonvaardigheden en ouders worden betrokken bij de schoolontwikkeling en voelen zich daardoor mede verantwoordelijk.

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • Ouderraad
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Klachtenregeling Viadere

  Als u een klacht heeft over de gang van zaken op school, kunt u die het beste (indien mogelijk) eerst bespreken met degene tegen wie de klacht gericht is. Bij het behandelen van een klacht volgt stichting Viadere de regels ter bescherming van de privacy, conform de Wet bescherming persoonsgegevens (Wbp). De volledige Klachtenregeling stichting Viadere is in te zien bij de directie en staat op de website www.viadere.nl     

  I.  Wie kan een klacht indienen

  Alle personen die op één of andere wijze bij de school zijn betrokken hebben het recht om een klacht in te dienen. 

  II.  Aard van de klachten

  De klachten kunnen bijvoorbeeld gaan over de begeleiding van leerlingen, toepassing van strafmaatregelen, beoordeling van leerlingen, de inrichting van de schoolorganisatie, seksuele intimidatie, discriminerend gedrag, agressie, geweld en pesten. Binnen Viadere wordt een gedragscode inclusief pestprotocol en incidentenregistratie gehanteerd. Deze code is van toepassing op leerlingen, ouders en personeel. Deze gedragscode is bij de directie in te zien en staat op de website www.viadere.nl.      

  III.  Oplossen van klachten

  Als u een klacht heeft over de gang van zaken op school, kunt u die het beste (indien mogelijk) eerst bespreken met degene tegen wie de klacht gericht is en als dat niet voldoet met de directie. Meestal worden klachten over de dagelijkse gang van zaken in goed overleg tussen de betrokken partijen opgelost. Bent u echter van mening dat de klacht niet naar tevredenheid is afgehandeld dan kunt u zich wenden tot de schoolcontactpersoon.  Voor onze school is als schoolcontactpersoon aangesteld: Esther Nobbenhuis. Zij zal u op een adequate manier doorverwijzen naar de vertrouwenspersoon. De vertrouwenspersoon gaat na of de klacht door bemiddeling tot een oplossing kan worden gebracht dan wel aanleiding geeft tot het indienen van een klacht hetzij bij het bevoegd gezag stichting Viadere hetzij bij de klachtencommissie. De vertrouwenspersoon kan u helpen bij het indienen van uw klacht.   

   IV.  Vertrouwenspersoon/Klachtencommissie/Vertrouwensinspectie

  Het bevoegd gezag stichting Viadere heeft een onafhankelijke vertrouwenspersoon aangesteld die nagaat of de klacht door goed overleg kan worden opgelost. Is dat niet het geval dan kan de klacht worden voorgelegd aan de landelijke klachtencommissie. Deze commissie handelt volledig onafhankelijk van de betrokken partijen. De directie, de contactpersoon en de vertrouwenspersoon beschikken over het actuele adres van de commissie. Meer informatie over de genoemde klachtencommissie, diens reglement en procedure is te vinden op de website van de commissie (www.onderwijsgeschillen.nl). Bij klachten rond seksueel misbruik en seksuele intimidatie is het bestuur verplicht contact op te nemen met de Vertrouwensinspecteur. Deze heeft een adviserende en ondersteunende taak bij klachten rond seksueel misbruik en seksuele intimidatie en zal in overleg met de klager komen tot afspraken over de verdere afhandeling van de klacht en de stappen die worden genomen.  

  V.  Officiële afhandeling klacht

  De klacht wordt door de klager ingediend bij de landelijke klachtencommissie. Deze onafhankelijke klachtencommissie onderzoekt de klacht en adviseert het bevoegd gezag hierover. Binnen 4 weken na ontvangst van het advies van de klachtencommissie zal het bevoegd gezag het besluit hierop kenbaar maken aan: klager, aangeklaagde, klachtencommissie, schooldirecteur, MR van de school, schoolcontactpersoon en vertrouwenspersoon.  

  Adressen:  

  Vertrouwenspersoon Viadere: Mw. Renée Klein Woolthuis

  Telefoon: 06-22782139

  e-mail: [email protected]

   

  Meldpunt Vertrouwensinspecteurs:

  Tel. 0900 – 111 3 111 (Op werkdagen van 08.00 tot 17.00 uur)  

   

  Landelijke Klachtencommissie voor het openbaar onderwijs

  Postbus 85191

  3508 AD Utrecht

  Telefoon: 030-280 95 90

  e-mail: [email protected]

  website: www.onderwijsgeschillen.nl

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Klassenouder

  Een klassenouder is de schakel tussen de groepsleerkracht, de eventmanagers en de ouders van de kinderen uit de klas.  

  De klassenouder… 

  • maakt een groepsapp aan met de ouders van de klas.  

  • komt met alle andere klassenouders en de eventmanager in een groepsapp (via Social Schools /Parro).  

  • werft ouders voor het mee rijden/fietsen naar bijvoorbeeld excursies, uitstapjes, voorstellingen, etc. De groepsleerkracht coördineert groepsactiviteiten.  

  • werft ouders tijdens activiteiten op school, zoals: Sinterklaas, Kerst, Pasen, Koningsspelen, laatste schooldag, etc. De eventmanager coördineert schoolbrede activiteiten. 

  • regelt een bedankje voor de leerkracht aan het einde van het schooljaar. 

  
  MR

  De medezeggenschapsraad (MR) zet zich in voor het goed functioneren van de school en houdt zich onder andere bezig met de kwaliteit van het onderwijs, welzijn van de leerlingen, het personeel, de organisatie en communicatie. Hierover spreekt de MR met directie en met hun achterban, bestaande uit ouders en personeel. Afhankelijk van het onderwerp heeft de MR een advies- en/of instemmingsrecht.

  Bij vragen, opmerkingen of ideeën vragen wij u contact op te nemen met één van de onderstaande leden of te mailen naar [email protected]. 

  Medezeggenschapsraad 2024-2025

  Oudergeleding
  Rotsduif

  • Miriam Kemerink (voorzitter)
  • Amely Hueting 

  Toorop

  • Mehmet Yelegen
  • Dajenne Singh 

  Teamgeleding
  Rotsduif

  • Nicole Kissing
  • Saskia Boxsem

  Toorop

  • Mariëtte Kolkman
  • Mike Brinks (secretaris)

   

  GMR

  De Bonkelaar valt onder het bestuur van Viadere. Dit bestuur met meerdere scholen heeft ook een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR). De GMR praat mee over bovenschoolse zaken zoals het bestuursformatieplan. Het gaat dus om onderwerpen die van belang zijn voor alle of een meerderheid van de scholen van ons schoolbestuur. Leden zijn personeelsleden en ouders van de diverse scholen binnen Viadere. De Bonkelaar wordt vertegenwoordigt door Leonie Stamsnijder (leerkracht Rotsduif) en Tineke Jongsma (ouder Rotsduif). De GMR is bereikbaar via [email protected]  

   

  OR

  De ouderraad (OR) zet zich in voor de belangen van ouders en kinderen. Daarnaast stelt de OR budget beschikbaar middels de vrijwillige ouderbijdrage en organiseert de OR, in samenwerking met het team en ouders van buiten de ouderraad, verschillende activiteiten. Verder biedt de OR ondersteuning bij de uitvoering van de musical van de groepen 8.

  Naast nieuwe ouderraadsleden is de OR altijd op zoek naar hulp van ouders buiten de ouderraad die willen helpen met het organiseren van de activiteiten. Ziet u het zitten om lid te worden of te helpen bij de actvititeiten, neem dan contact op met één van de onderstaande leden of mail naar [email protected]. 

  
  Ouderraad 2024-2025
  Dagelijks bestuur

  • Voorzitter: Carien Grothues
  • Penningmeesters: Judith Kormeling en Gerina de Graaf
  • Secretaris: Ellen Smit

  Leden:

  • Linda Hopkins
  • Inge Elsinga
  • Arthur van Stuivenberg
  • Ercan Sahil
  • Akgül Nergiz
  • Debbie van Gerresheim
  • Nurgül Temel
  • Zeynap Yayla
  • Richelle Schröder-De Grijs
  • Nuray Aktamar-Ulu

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  €55.00

  Wat wordt met dat geld gedaan?

  • Kerst
  • Schoolkamp
  • Schoolreis
  • Sinterklaas
  • Laatste schooldag
  • Paasactiviteit

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Ja

  Wat wordt daarmee betaald?

  Vrijwillige extra bijdrage van €70 voor het schoolkamp groep 8 naar Ameland.
  Vrijwillige extra bijdrage van €17,50 voor het schoolkamp groep 7 naar Hellendoorn.

  Extra informatie over ouderbijdrage

  Niet alle extra activiteiten binnen onze school vallen onder bekostiging van de overheid. Toch vindt de ouderraad het belangrijk dat er extra aandacht besteed wordt aan bepaalde activiteiten, waaronder Sinterklaas, Kerst, Pasen, natuuractiviteiten, sport, schoolreisje en de laatste schooldag. Om deze activiteiten te kunnen bekostigen wordt u gevraagd een ouderbijdrage te betalen. Deze ouderbijdrage is vrijwillig maar u begrijpt dat zonder uw bijdrage bepaalde activiteiten niet kunnen doorgaan. Omdat deze bijdrage vrijwillig is, belemmert het de toelating op de Bonkelaar niet. De MR stelt jaarlijks tijdens de jaarvergadering de hoogte van de ouderbijdrage vast.

  De oudergeleding van de medezeggenschapsraad moet dan instemmen met de hoogte van het bedrag. De bijdrage is vastgesteld op €55,00 en als volgt samengesteld: ouderbijdrage €20,00 en schoolreisbijdrage €35,00. Deze wordt jaarlijks in 2 termijnen geïnd middels een IDEAL-betaalverzoek 

  Voor kinderen die na 1 januari 2025 op school komen, wordt een evenredige bijdrage gevraagd van de ouderbijdrage. De schoolreisbijdrage blijft echter wel het gehele bedrag. Mocht de betaling een probleem zijn, dan kunt u contact opnemen met de directie.   

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Rotsduif: U kunt uw kind telefonisch ziekmelden vóór 08.15 uur via het nummer 0546-538123.
  
  Toorop: Rotsduif: U kunt uw kind telefonisch ziekmelden vóór 08.30 uur via het nummer 0546-538200.

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  U kunt schriftelijk, middels een verlofformulier, verlof aanvragen. Bij het aanvragen van extra verlof dient u rekening te houden met onderstaande richtlijnen. Richtlijnen verlof leerplichtige kinderen buiten de schoolvakanties (wettelijk).
   

  1. Gewichtige omstandigheden (maximaal 10 schooldagen per schooljaar) (art.14, lid 1 leerplichtwet 1969).

  • als er aan een wettelijke verplichting moet worden voldaan;

  • bij verhuizing (maximaal 1 dag);
  • bij gezinsuitbreiding (1 dag);
  • bij huwelijk van familieleden (1 of 2 dagen, afhankelijk van situatie);
  • bij ernstige ziekte van familie (duur in overleg met de directeur);
  • bij overlijden van familie (1,2,3 of 4 dagen, afhankelijk van situatie);
  • bij 25-,40-,50-jarig ambtsjubileum of 12½-,25-,40-,50- of 60-jarig huwelijksjubileum van ouders of grootouders voor 1 dag.
  • wegens vervulling van plichten voortvloeiend uit de aangehangen godsdienst of levensovertuiging.
  • bij andere gewichtige omstandigheden (in overleg met de directeur)

  De directeur is verplicht de leerplichtambtenaar mededeling te doen van ongeoorloofd schoolverzuim. Tegen ouders die hun kind(eren) zonder toestemming van school houden, kan proces-verbaal worden opgemaakt.
  
  Het verlofformulier is verkrijgbaar op school bij de directie. 

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  Aanmelden leerling

  Voor het aanmelden van nieuwe leerlingen hanteert stichting Viadere een aanmeldingsformulier, te verkrijgen bij de directie van de school. Daarna volgt er een intakegesprek met de directeur. De informatie op het aanmeldingsformulier en zoals gegeven tijdens het gesprek helpt om duidelijk te krijgen wat een kind nodig heeft. In het schoolondersteuningsprofiel staat precies beschreven welke ondersteuning de school kan bieden. Dit is vinden op de schoolwebsite.  

  Definitieve inschrijving van een leerling vindt plaats wanneer aan de volgende voorwaarden wordt voldaan:

  • er is contact geweest met de voorschool (kinderopvang, peuterspeelzaal, kinderdagverblijf, etc.);
  • het kind de leeftijd van 4 jaar heeft bereikt;
  • alle gegevens betreffende het kind en de ouders/ verzorgers op het aanmeldingsformulier zijn ingevuld;
  • de benodigde documenten zijn ingeleverd;
  • zowel de ouders / verzorgers als de directeur van de school het formulier hebben ondertekend.

  De directie kan besluiten om niet over te gaan tot inschrijven, als

  1. aan voornoemde voorwaarden van definitieve inschrijving niet wordt voldaan;
  2. de ontwikkeling van het kind gerede twijfel oplevert om de basisschool naar behoren te doorlopen;
  3. in geval van een handicap van het kind waarop de school niet adequaat is ingericht.  

   

  Zorgplicht

  In het kader van de Wet passend onderwijs hebben scholen zorgplicht. Dit houdt in dat de school van aanmelding ervoor zorgt dat de leerling een passende onderwijsplek krijgt. Wanneer de school tot de conclusie komt dat zij zelf niet de benodigde ondersteuning kan bieden, gaat zij, in overleg met het bevoegd gezag, op zoek naar een andere school, die wel een passend onderwijs- en/of ondersteuningsaanbod voor de leerling heeft.  

   

  Mogelijkheden bezwaar te maken

  Viadere werkt met een klachtenregeling. De volledige Klachtenregeling stichting Viadere is in te zien bij de directie en staat op de website www.viadere.nl.

  Sluiten

• Privacybeleid

  Privacybeleid

  Stichting Viadere verwijst hiervoor naar de diverse wet- en regelgeving t.a.v. de privacy, waaronder de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG) en de Wet Gemeentelijke Basisadministratie persoonsgegevens.  

  Op de Bonkelaar wordt zorgvuldig omgegaan met de privacy van de leerlingen. De school heeft leerlinggegevens nodig om leerlingen goed onderwijs te kunnen geven en te begeleiden. Ook worden gegevens opgeslagen voor de goede administratieve organisatie van de school. De meeste leerlinggegevens komen van ouders (zoals bij de inschrijving op school), maar ook leerkrachten en ondersteunend personeel leggen gegevens vast over leerlingen (bijvoorbeeld cijfers en vorderingen). Soms worden er bijzondere persoonsgegevens, zoals medische informatie, geregistreerd als dat nodig is voor de juiste begeleiding van een leerling.  

  Tijdens de lessen wordt gebruik gemaakt van een aantal digitale leermaterialen. Hierdoor is een beperkte set met persoonsgegevens nodig om bijvoorbeeld een leerling te kunnen aanmelden in het programma. Met de leveranciers van deze leermiddelen zijn duidelijke afspraken gemaakt over het gebruik van de gegevens die ze van school krijgen. Een leverancier mag de leerlinggegevens alleen gebruiken als de school daar toestemming voor geeft.  

  De leerlinggegevens worden op school webbased opgeslagen in het digitale administratiesysteem ROVICT en leerlingvolgsysteem ESIS. Het programma is beveiligd en de toegang tot de persoonsgegevens is beperkt tot medewerkers van onze school. Omdat onze school onderdeel uitmaakt van stichting Viadere, worden daar ook (een beperkt aantal) persoonsgegevens mee gedeeld in het kader van de gemeenschappelijke administratie en het plaatsingsbeleid.  

  Op onze school is het privacyreglement Viadere van toepassing, dat te vinden is op de schoolwebsite www.bonkelaaropoa.nl en de website www.Viadere.nl. Hierin is beschreven hoe op de scholen van stichting Viadere wordt omgegaan met leerlinggegevens, en wat de rechten zijn van ouders en leerlingen.  

   

  Privacy-rechten

  Ouders hebben het recht om de gegevens van en over hun kind(eren) in te zien, te laten corrigeren of te verwijderen (als die gegevens niet langer nodig zijn). Deze en andere rechten staan opgenomen in het Privacyreglement van Viadere. Voor vragen of het uitoefenen van deze rechten, kan contact opgenomen worden met de leerkracht van de leerling of met de schoolleiding.  

   

  Gebruik van beeldmateriaal op school

  Onze school vraagt bij de inschrijving van een nieuwe leerling om toestemming om beeldmateriaal of persoonlijke informatie van leerlingen voor een specifiek doel te gebruiken. Deze toestemming geldt voor de duur van de schoolloopbaan van de leerling. Via de schoolgids herinneren wij u jaarlijks aan de door u gegeven toestemming, de mogelijkheid om bezwaar te maken tegen het gebruik en het intrekken van de toestemming. Ook mag u op een later moment alsnog toestemming geven of uw gegeven toestemming intrekken. Meer informatie hierover is te vinden in het Privacyreglement van Viadere.  

   

  Verstrekken gegevens aan derden

  Als de wet dat verplicht kan de school/het bevoegd gezag de persoonsgegevens aan derden geven. Dit wordt wettelijke grondslag genoemd. Dit is bijvoorbeeld het geval bij de jaarlijkse gezondheidscheck van de Jeugd Gezondheidsdienst (JGZ/GGD). Voor meer informatie over deze wettelijke grondslag verwijzen wij u naar de website van de GGD: https://www.ggdtwente.nl/over-de-ggd/privacy.  

  Het geven van persoonsgegevens aan derden is ook mogelijk als de betrokkene hiervoor aan de school/het bevoegd gezag toestemming geeft. In alle andere gevallen gaat Viadere/gaan de Viadere-scholen terughoudend en op correcte wijze (volgens het Privacyreglement Viadere en de AVG privacywetgeving) met dergelijke verzoeken om.  

   

  Gescheiden ouders/ Ouderlijk gezag

  In het Privacyreglement van Viadere staat beschreven hoe de Viadere-scholen omgaan met informatieverstrekking aan gescheiden ouders/ouders met ouderlijk gezag/ouders zonder ouderlijk gezag.  

  Op het inschrijfformulier wordt ouders gevraagd om de juridische status met betrekking tot gezag, omgang en informatievoorziening aan te geven alsmede de mogelijkheid geboden om namen en adressen van beide ouders te noteren.  

  Bij gescheiden ouders hanteren wij hiervoor het volgende scheidingsprotocol: Op het moment dat er sprake is van een gezamenlijke voogdij dan vinden wij het prettig om het rapportgesprek met beide ouders te voeren. Als de voogdij bij één van de ouders ligt, communiceren wij in principe met de ouder bij wie het kind woont. Wij gaan ervan uit dat deze ouder de informatie deelt met de andere ouder. Mochten beide ouders aangeven onafhankelijk van elkaar geïnformeerd te willen worden over hun kind, dan is dat mogelijk, maar niet wenselijk. Het gaat immers in en om het belang van het kind en een rechtstreekse en duidelijke communicatie is daarbij van groot belang. Daarbij is het ook niet wenselijk als één van de ouders (bijna) nooit contact heeft met school. Het is in het belang van het kind dat beide ouders hun betrokkenheid tonen. Alleen na overleg met de directie worden hieromtrent afspraken gemaakt.  

  Sluiten