Lubertischool

Brink 29 1796 AH De Koog

Schoolfoto van Lubertischool

Het team

Toelichting van de school

De leerkrachten van groep 1/2/3 zijn Rosa Drost en Chloé Zuidewind

De leerkracht van groep 4/5/6 is Nicoline Siera en Miriam Bakker

De leerkrachten van groep 7/8 zijn Jeroen Kalk en Miriam Bakker

Martina Barhorst is onze leraarondersteuner. 

Inge Lekkerkerker is onze schoolleider. 

Chloé Zuidewind is onze intern begeleider.

Mariken Stoverinck verzorgt de muzieklessen bij ons op school.

Daan-Peter de Weerd en Jacob Mechielsen verzorgen gymlessen.

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Bij verlof van een leerkracht probeert de schoolleider een vervanger in te zetten vanuit de invalpool. Gezien de krapte op de arbeidsmarkt, lukt dit helaas niet altijd. Indien er geen beschikbaarheid is vanuit de invalpool, dan wordt de duo collega gevraagd in te vallen.

Omdat we met drie-combinatiegroepen werken, hebben we besloten kinderen bij ziekte niet te verdelen onder de andere groepen. Het kan dus voorkomen dat de kinderen naar huis worden gestuurd. Ouders/verzorgers worden hier zo snel mogelijk van op de hoogte gebracht via een bericht in Kwieb (ons communicatiemiddel) of telefonisch. Wanneer een groep naar huis wordt gestuurd, wordt het bestuur door de schoolleider op de hoogte gesteld. 

Directie van de school

Toelichting van de school

Onze schoolleider werkt op wisselende dagen op de Lubertischool. Zij is verantwoordelijk voor de school in brede zin. Leerkrachten zijn verantwoordelijk voor wat er in hun klas gebeurt. Zij zijn dan ook het eerste aanspreekpunt voor ouders/verzorgers.

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

De Lubertischool besteedt veel tijd en energie aan het begeleiden van kinderen met een specifieke ondersteuningsvraag. Ouders/verzorgers worden hier proactief bij betrokken. In samenspraak met hen wordt een ondersteuningsarrangement opgesteld.

Met ingang van augustus 2014 is de wet Passend onderwijs in gegaan. Voor ieder kind een passende plek binnen het onderwijs. Hoewel het team van de Lubertischool veel wil en kan, stellen wij ook grenzen aan de zorg. De Lubertischool blijft namelijk een reguliere basisschool die tegen grenzen van ondersteuning kan aanlopen. Deze grenzen hebben we, samen met de andere scholen van onze stichting, verwoord in het protocol “aanmelden en toelaten van zorgleerlingen”.

Binnen de kaders van dit protocol onderzoeken we of wij in staat zijn uw kind de ondersteuning te bieden die het nodig heeft. Daarnaast heeft de school een School Ondersteuningsprofiel (SOP). Deze is te lezen op de website of op school in te zien.

De Lubertischool valt onder het samenwerkingsverband (SWV) Kop van Noord-Holland

Postbus 80, 1620 AB Hoorn

Tel. 0223-259380

E-mail info@swvkopvannoordholland.nl 

Website: www.swvkopvannoordholland.nl

De scholen in het samenwerkingsverband zijn geclusterd in scholengroepen. De Lubertischool valt in de Scholengroep Texel (SGT). 

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Dit is volop in ontwikkeling op de Lubertischool. 

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    In ons vierjarig schoolplan hebben wij een aantal grote ontwikkeldoelen vastgesteld voor de jaren 2023-2027:

    - De Lubertischool is een mini-maatschappij waarin de breedte van de maatschappij zichtbaar en voelbaar is. 

    - Het team richt het onderwijs zo in dat de prestaties van de kinderen passen bij hun mogelijkheden.

    - Wij zijn een lerend team dat ons onderwijs versterkt/versnelt door gebruik te maken van elkaars expertise en het geven van feedback. 

    Stichting Kopwerk beschikt over een strategisch beleidsplan 2023-2027 (zie de samenvatting op de website van Kopwerk). Daarin gaan we uit van de onderstaande kernwaarden. Ze horen onlosmakelijk bij onze missie en visie:

    - Mini-maatschappij: De Lubertischool is een minimaatschappij waarin kinderen inspraak hebben en medeverantwoordelijk voor elkaar en de school zijn. Dit zie je bijvoorbeeld terug in de leerlingarena's, de leerlingenraad, de bordsessies en de vergaderkring. 

    - Identiteit: Op de Lubertischool vinden we het belangrijk dat kinderen opgroeien tot zelfstandige deelnemers in hun nabije omgeving, de samenleving en de wereld. Jezelf leren zijn en leren jezelf te zijn. Wie ben ik en hoe verhoud ik mij tot anderen?

    - Eigenaarschap: De kinderen zijn mede-eigenaar van hun eigen leerproces: leerling gestuurd onderwijs. Kinderen werken met dag- en/of weekplanning die afgestemd is op hun onderwijs- en ondersteuningsbehoefte. Meer op maat en naar behoefte van het kind.

    - Relatie: Hoe verhoud ik mij tot mijzelf en de ander.

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    Het schoolplan geeft globaal de verbeterdoelen aan. Per jaar zullen we de verbeterdoelen uitgebreider beschrijven (SMART) in het jaarplan. Aan het eind van ieder kalenderjaar zullen we terugblikken of we de verbeterdoelen in voldoende mate gerealiseerd hebben. We plannen daartoe jaarlijks een evaluatiemoment. Tevens bespreken we tijdens de evaluatie de opbrengsten van de school. De bevindingen worden opgenomen in het jaarverslag.

    In de periode 2023-2027 zullen we planmatig hoofdstukken van ons schoolplan met elkaar bespreken. Daarnaast zullen we aan het einde van ieder schooljaar het jaarplan voor het komend jaar samen vaststellen. Ieder jaar kijken we met het team ook terug: hebben we onze actiepunten in voldoende mate gerealiseerd? Tenslotte dragen we zorg voor een cyclische evaluatie.

    We hebben 5 blokvergaderingen gericht op de verbeterplannen, waarin we evalueren en dit met het team bespreken. De doelen zijn zichtbaar in de teamkamer. We hebben met het team gezamenlijke verantwoordelijkheid. 

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Sinds schooljaar 2019-2020 is de peuterspeelzaal in de school gevestigd. De peuterleidsters en onderbouwleerkrachten hebben geregeld overleg met elkaar. Het doel is om tot een doorgaande pedagogische lijn te komen tussen de peuterspeelzaal en de Lubertischool. De peuters doen soms ook lessen mee bij groep 1/2/3 om alvast een beetje te wennen. Zo leren ze de weg, de klas en de kinderen alvast een beetje kennen voordat ze naar groep 1 gaan. 

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • De peuteropvang is gevestigd in het gebouw.
    • Er is een MRT leerkracht aanwezig.
    • Er zijn extra handen van de leraarondersteuner in de groep aanwezig op bepaalde momenten.

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt op dit gebied niet samen met andere partijen.

Terug naar boven