Alberoschool CBS Het Kompas

Moerplein 2 4401 HZ Yerseke

Schoolfoto van Alberoschool CBS Het Kompas

Het team

Toelichting van de school

Ons team bestaat uit groepsleerkrachten die ondersteund worden door leraarondersteuners en onderwijsassistenten. Daarnaast werken er 2 interieurverzorgster op onze school.

Vakleerkrachten op deze school

Er zijn geen vakleerkrachten aanwezig op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Vervanging wordt geregeld door de school zelf (kortdurend) Albero (langdurend).

Als er geen vervangers beschikbaar zijn proberen we het onderling op te lossen of eventueel groepen samen te voegen of te verdelen. Indien het echt niet anders kan zullen we een groep vrij moeten geven.

Directie van de school

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Groepsindeling 2023 - 2024

Groep A

Groep 1/2a

Groep 1/2b

Groep 3

Groep 4

Groep 5

Groep 5/6

Groep 6

Groep 7

Groep 8 

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen
  • Combinatiegroepen
  • Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Toelichting van de school

In de eerste 2 jaren werken we met activiteiten volgens de leerlijnen.

Bron

Leerjaar 3 t/m 8

Toelichting van de school

In 2023 - 2024 besteden we veel tijd aan de basisvakken rekenen, (begrijpend) lezen en technisch lezen.

Met wereldoriëntatie werken we vakdoorbrekend. Dat wil zeggen dat geschiedenis, biologie, aardrijkskunde, maatschappijleer, techniek en burgerschap in één methode wordt gegeven. 

Engels is belangrijk bij ons op school en wordt in alle groepen aangeboden.

We bieden voor alle groepen 2 lesuren bewegingsonderwijs aan conform de nieuwe wet.

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

Binnen onze school hebben we ervaring met :

- buitenlandse leerlingen, waaronder taalklassen

- leerlingen met gedragsproblematiek

- leerlingen met gezichtsbeperkingen

- Leerkrachten die kennis hebben van onderwijs aan hoogbegaafde kinderen

- Leerkrachten die kennis hebben van onderwijs aan dyslectische leerlingen

We hebben een gedragsdeskundige in school en deskundigheid bij IB-ers om gericht te kunnen helpen. We werken intensief samen met externe professionals binnen en buiten ons gebouw, zoals logopedie en kinderfysio.

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Specialiseren op het gebied van rekenen, Rots en watertraining, ICT en Master EN. Verschillende collega's gaan zich professionaliseren op deze gebieden om nog beter tegemoet te kunnen komen aan de behoeften van onze leerlingen. 

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?

    Onze ambitie en doelen voor de komende 4 jaar worden als volgt beschreven in het schoolplan:

    • De leerkrachten gebruiken EDI als instructiemodel en beheersen de stappen die hierbij horen.
    • Er vinden elk jaar groepsdoorbrekende thematische projectweken plaats door de gehele school met daarin een opbouw naar het groepsdoorbrekend werken in projectvorm.
    • Bewegend leren is een onderdeel van de werkvormen om de doelen te behalen.
    • De werkwijze van pedagogisch tact is basis voor al ons handelen in de school. 
    • De input uit de kindgesprekken en andere informatie wordt gebruikt om het aanbod af te stemmen

    "Leerlingen krijgen bij ons passend onderwijs en we halen het maximale uit de kinderen". Als school scoren we minimaal voldoende op de eindtoets. Onze teamnascholing is gericht op EDI, Bewegend leren en thematisch werken

    Daarnaast volgen alle teamleden de netwerken voor de betreffende groepen of functies. Collega's volgend cursussen of opleidingen voor eigen ontwikkeling.

    Burgerschap wordt verwerkt in onze reguliere lessen en thema's. Zeker wanneer bepaalde situaties hierom vragen. Doelen op het gebied van burgerschap:

    • We creëren en behouden een positief en zorgzaam klimaat.
    • De school is een oefenplaats voor democratisch burgerschap.
    • We staan open voor verschillen tussen mensen.
    • Leerkrachten en leerlingen participeren actief en helpen problemen op te lossen.
    • Leerlingen hebben een stem en leren die goed te gebruiken.

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    We monitoren de doelen door tijdens studiemomenten de doelen te evalueren en bij te stellen. Aan ieder doel is een werkgroep gekoppeld welke de voorbereidingen doet en voorstellen maakt voor het team. In de jaarplannen komen de thema's uit het schoolplan uitgewerkt terug. Binnen ons vergaderschema komen onderwerpen uit het schoolplan cyclisch terug. Ook worden in de jaarplannen de thema's uit het schoolplan verder uitgewerkt en gekoppeld aan studiedagen. Toetsen worden geanalyseerd en daarna worden acties opgezet.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

In MFC Tehaere wordt door Het Kompas. Parelmoer, Kibeo en Ter Weel nadrukkelijk gezocht naar verdergaande samenwerking.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft geen extra aanbod voor het jonge kind.

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

Terug naar boven