Saskia van der Stouw
Directeur
De Sjaloom
De Savornin Lohmanstraat 2 7642 XK Wierden
- Basisonderwijs
- Protestants-christelijk
- 193 leerlingen
Het team
Toelichting van de school
Het team van de Sjaloomschool bestaat uit ervaren en gedreven mensen die al geruime tijd aan de school verbonden zijn. Dat gegeven geeft veel ouders en kinderen een vertrouwd gevoel.
Vakleerkrachten op deze school
- Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Hoe wordt vervanging geregeld?
Er wordt altijd gezocht naar goede oplossingen, zodat het onderwijs doorgang kan vinden.
Directie van de school
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.
Klasindeling
- Leerstofjaarklassen
- Groepsdoorbrekende niveaugroepen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Toelichting van de school
In onze schoolgids is een overzicht te vinden hoeveel uren de kinderen naar school gaan en wat de inhoud hiervan is.
Leerjaar 3 t/m 8
Toelichting van de school
De invulling van de onderwijstijd is te vinden in de schoolgids.
Extra mogelijkheden op deze school
- Bibliotheek
- Speellokaal
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
We blijven ons ontwikkelen, daarbij houden we de maatschappelijke behoeftes goed in de gaten. Onze collega's volgen scholing om up-to-date te blijven en delen de kennis onderling in het team. Op die manier kunnen we zo nodig ons aanbod snel aanpassen.
Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?
- Taal en rekenen Specialisten: 4
- Sociaal-emotioneel Specialisten: 4
- Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 1
- Motorische en lichamelijke ontwikkeling Specialisten: 2
- Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten
Aanbod voor het jonge kind
Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.