Willibrordschool (Vleuten) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

De Willibrordschool: sterk onderwijs in het hart van Vleuten Een heerlijk plein om te spelen. Een school om in te ontdekken en groeien. Een gebouw waarin we, met ons team in een veilige en geborgen omgeving, sterk onderwijs bieden aan onze leerlingen. Een plek waar je gezien wordt, waar je leert en plezier maakt. Wij zijn de Willibrordschool, gelegen in het hart van Vleuten, tussen de kerk en de bakker. Kom je binnen en kijk je mee? We zijn heel trots op onze manier van werken en hebben een heldere visie over het onderwijs dat we verzorgen.

Om een goede schoolkeuze te maken is het fijn om een indruk te krijgen van de school. We organiseren daarvoor informatiebijeenkomsten waarna ouders ook door de school worden rondgeleid. De data van deze bijeenkomsten vindt u op onze website http://www.willibrordschool-vleuten.nl onder het kopje onze school en dan naar aanmeldingsprocedure. Via de website is tevens de schoolgids te downloaden.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie
Onze Stichting Wijs! en dus ook de Willibrordschool bereidt kinderen op de toekomst voor. Kinderen worden toegerust met de nodige kennis en vaardigheden en de juiste attitude om hun kansen in het vervolgonderwijs en de maatschappij te maximaliseren. Dit gebeurt binnen een professionele en lerende omgeving, waarbij bewust handelen en rol- en voorbeeldgedrag belangrijke instrumenten zijn van de professionals.
Visie
Om kinderen goed voor te bereiden op hun toekomst, steken wij in op kennisontwikkeling zodat leerlingen goede leerresultaten behalen. Uit onderzoek blijkt namelijk dat onderwijsprestaties goede voorspellers zijn van levensresultaten, zoals gezondheid, kansen op de arbeidsmarkt en het hebben van vertrouwen in de medemens (OECD, 2013). Gestoeld op een veilig en uitdagend pedagogisch klimaat worden kinderen voorbereid om te participeren in de samenleving. De komende periode zullen de scholen zich dan ook ontwikkelen tot kindcentra, waarin deze participatie in de samenleving ook weer een duidelijkere plaats zal krijgen.
Binnen Wijs! wordt evidence informed gewerkt. Wij baseren ons op wetenschappelijke inzichten over leren en ontwikkelen van kinderen en het belang van verbinding met de sociale en maatschappelijke omgeving van een kind. Wijs! heeft een visie ontwikkeld en beschreven op vier deelgebieden: leren, leren organiseren, professionaliteit en veranderen. Deze visie dient als normatief kader waarin de belangrijkste vragen over het onderwijs worden gesteld, namelijk: hoe werkt leren? Hoe kunnen we dit leren organiseren? Wat verwachten we van een professional? Hoe kunnen we de organisatie hiertoe veranderen?
Kernwaarden
Onze basiswaarde is Oprecht.
Wij zijn oprecht met kinderen en hun ouders. Wij zijn oprecht naar elkaar. Wij zijn oprecht naar onze omgeving. Dit betekent dat wij eerlijk en transparant zijn en vanuit oprechte bedoelingen met elkaar communiceren en werken. We menen wat we zeggen. We menen wat we schrijven. Er zijn geen andere bedoelingen dan die bedoelingen die we uitspreken of kenbaar maken. Deze basiswaarde komt tot uitdrukking in onze andere kernwaarden.
Kwaliteit:
Wij kiezen voor kwalitatief hoogwaardig onderwijs om de kansen voor alle leerlingen in het vervolgonderwijs en hun deelname aan de samenleving te maximaliseren.
Verbondenheid:
Wij weten en voelen ons verbonden met elkaar en onze omgeving. Deze verbondenheid zetten we in om voor alle kinderen en medewerkers kwaliteit en welbevinden te bereiken.
Duurzaamheid:
Wij kiezen voor beleid dat duurzaam is en zijn vanuit het heden gericht op de toekomst. Vanuit onze maatschappelijke overtuiging dat we met elkaar verantwoordelijk zijn voor onze leef- en leeromgeving, verduurzamen wij onze schoolgebouwen.
Vertrouwen:
Binnen Wijs! werken we structureel samen. We hebben de bereidheid om afhankelijk te zijn van elkaar. We hebben vertrouwen in onze ouders en stakeholders en vragen hen ook om ons te vertrouwen. Wij vertrouwen op het ontwikkelpotentieel van onze kinderen en onze medewerkers.
Koersvast:
Wij houden onze doelen voortdurend voor ogen. Wij werken evidence informed. We weten waar we mee bezig zijn, we weten wat we willen bereiken en hoe we dat willen bereiken. Authenticiteit: Wijs! is trouw aan wie zij is en waar zij voor staat. Wij komen uit voor onze visie en koers en spreken ons hierover uit. Wij doen wat we zeggen. Hierin durven we onderbouwd (evidence informed) af te wijken en nieuwe wegen in te slaan.
Op de Willibrordschool verzorgen we kennisrijk en kwalitatief hoogstaand onderwijs. We hebben hoge verwachtingen van de leerlingen en van onszelf. We werken hard aan het overdragen van kennis; dat is ons vak, daar zijn we goed in dat doen we graag. Activiteiten buiten de dagelijkse lesstof kiezen we zorgvuldig en deze krijgen een logische plek in ons (meerjaren)programma. Onze leerlingen zijn doorzetters: ze raken gemotiveerd door de succeservaringen die ze opdoen en stromen met een brede kennis uit naar het voortgezet onderwijs op een voor hen passend niveau.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Wijs! is een unieke organisatie voor primair onderwijs binnen Nederland. Onze scholen zijn gebaseerd op een katholieke grondslag en algemene katholieke beginselen. Het College van Bestuur vormt het bevoegd gezag van 6 scholen (5 brinnummers), met soms meerdere locaties, aan de rand van Utrecht en Leidsche Rijn. Onze scholen kennen in een grootstedelijke omgeving een dorps karakter, hoewel dit aan de hand van de schoolgroottes niet direct verwacht zou worden. Voor de Willibrordschool is dit vertaald naar katholiek onderwijs in de kern Vleuten.
Wij staan open voor kinderen met andere (geloofs)overtuigingen. Met respect voor andersdenkenden en gebruik makend van de methode Hemel en Aarde. Het doel van de lessen levensbeschouwing is om kinderen in contact te brengen met de katholieke traditie, waarbij naast het leren van feiten vooral levensechte gebeurtenissen, symboliek en verwondering een belangrijke rol spelen. Maar ook normen en waarden worden niet geschuwd. Hemel en Aarde heeft een open houding naar andere godsdiensten. Er is aandacht voor elementen uit niet-christelijke religieuze tradities door middel van verhalen en gebruiken. De bedoeling hiervan is dat het bijdraagt aan de algemene godsdienstige ontwikkeling van kinderen.
We onderhouden een samenwerking met de parochie en berichten vanuit de parochie worden opgenomen in onze nieuwsbrief. We werken mee aan de voorbereiding van de Eerste Heilige Communie. Met Kerst is er een kleine viering voor de groepen in de Willibrordkerk. Verder is in ons lesprogramma voor een aantal groepen een bezoek aan de kerk opgenomen. En natuurlijk worden er een aantal katholieke feesten op school gevierd.

Kenmerken van de school

Kwaliteit
Verbondenheid
Duurzaamheid
Vertrouwen
Koersvast

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De Willibrordschool is gegroeid vanwege de verruiming van ons voedingsgebied.
Het leerlingenaantal is gegroeid van 500 naar ruim 700 en zal rond de 750 stabiliseren.
Voor komende schooljaren is er nog beperkt plaats voor kinderen.
Er kunnen zich per kwartaal maximaal 21 'nieuwe' 4-jarigen aanmelden. Dit is per schooljaar 84 leerlingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 721
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met Lunchkidz
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kind en Co, Partou Moerasvaren, De boerderij, Grow-up locatie Uit de Kunst en Kids Express
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	14-10-2023	22-10-2023
Kerstvakantie	22-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	17-02-2024	25-02-2024
Pasen	29-03-2024	01-04-2024
Meivakantie	27-04-2024	12-05-2024
Pinksteren	20-05-2024	20-05-2024
Zomervakantie	13-07-2024	25-08-2024

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

De scholen van onze stichting hebben een samenwerking met Kind & Co Ludens.
De komende jaren zal de samenwerking versterkt worden. Gebruik maken van elkaars expertise en personeel is daarbij uitgangspunt. Zo zijn we voor de kinderen een vertrouwde omgeving, ook tijdens de opvang. Naast Kind & Co Ludens zijn er nog andere organisaties die opvang verzorgen, maar dan niet binnen onze gebouwen. U betaalt de kosten van de opvang zelf. Als u arbeid en zorg combineert krijgt u geld terug via de kinderopvangtoeslag van de Belastingdienst. Via de website toeslagen.nl kunt u berekenen wat u terugkrijgt.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Op onze school dragen we een gezamenlijke verantwoordelijkheid voor goed onderwijs aan alle kinderen. We werken graag samen met ouders aan ouderbetrokkenheid. Want we willen hetzelfde: dat het goed gaat met jullie kind, onze leerling. Hoe beter wij samenwerken, hoe leuker uw kind school vindt. Kortom: samen sterk!
We denken met elkaar mee, maar gaan niet op elkaars stoel zitten … We geven elkaar suggesties. Leerkrachten hebben de regie in de klas, zij besluiten wat ze doen met de tips van ouders. En ouders hebben thuis de regie, zij beslissen wat ze doen met de tips van school. We vertellen elkaar wat we gaan uitproberen en wat niet. Zo voorkomen we misverstanden. We maken ook duidelijke afspraken en komen daar later op terug.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
Wij vinden het erg belangrijk dat we met de ouders communiceren.
1. Algemene informatie wordt naar ouders gecommuniceerd via de schoolbrief. Deze verschijnt tweewekelijks en wordt per mail verstuurd. De data van het verschijnen van de schoolbrief, treft u in de schoolkalender aan.
2. Bij de kleuters vindt twee keer per jaar rapportage plaats, middels het kleuterverslag. Als vierjarigen nog maar kort op school zitten (tot 7 maanden) vindt er (nog) geen schriftelijke rapportage plaats. Ouders van deze jongste kleuters worden wel uitgenodigd voor een voortgangsgesprek.
3. De leerlingen uit de groepen 3 t/m 8 krijgen twee keer per jaar een rapport mee. In het rapport melden wij leerlingen en ouders hoe de vorderingen zijn. Deze rapportage vindt plaats na een eerste periode van ongeveer 18 en een tweede periode na 36 schoolweken.
4. Alle ouders van de school krijgen een inlogcode voor het ouderportaal van Parnassys. Daar kunnen ze gegevens van hun kind(eren) inzien en verzoeken tot wijziging van gegevens doorgeven aan de school. Verder kunnen via het ouderportaal toetsgegevens van de niet methodegebonden toetsen van de leerlingen worden ingezien. Overige informatie zoals vakanties, vrije dagen en het verzuim van uw kind kunt u hier vinden.
5. Vanaf 2021-2022 werken wij met Social Schools. Dit is een app-omgeving waarin leerkrachten ouders op de hoogte kunnen brengen van zowel de leuke als belangrijke schoolzaken. Daarnaast kunnen ouders via deze weg rechtstreeks met de leerkrachten communiceren.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Over het algemeen klopt een ouder met een mogelijke klacht eerst aan bij de leraar, de directeur en/of de interne contactpersoon. Zij proberen eerst om de ouder in gesprek te brengen met degene waar het probleem mee/bij speelt. In de meeste gevallen zullen dan goede afspraken gemaakt worden.
Mocht de ouder niet tevreden zijn over de uitkomst en toch nog een formele klacht willen indienen, heeft de school een interne contactpersoon, die de ouder de juiste weg wijst. Hij/zij zal de ouder naar een onafhankelijke externe vertrouwenspersoon doorverwijzen.
Voor de stichting is dat: dhr. J. Hoogendoorn. De ouder kan er ook voor kiezen rechtstreeks contact op te nemen met de interne contactpersoon van de school, het CvB of de externe vertrouwenspersoon. De stichting heeft de klachtenregeling vastgesteld, deze vindt u op de website van onze stichting
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
Bij allerhande activiteiten is het fijn om extra handen te hebben van ouders, maar dit geldt vooral bij excursies, schoolreisjes en festiviteiten.
Natuurlijk zijn er de officiële organen als oudervereniging en medezeggenschapsraad.
Oudervereniging
Op elke school is een oudervereniging (OV) actief. De oudervereniging heeft een ondersteunende functie en helpt het team met allerlei praktische activiteiten, bijvoorbeeld het organiseren van de feesten en schoolreisje, bosdag en kamp. De Willibrordschool heeft een event-manager die de activiteiten aan stuurt zodat leraren zich volledig kunnen focussen op het onderwijs.
De oudervereniging is te bereiken via mail: willibrordov@hotmail.com
GMR
De stichting heeft een GMR conform de Wet Medezeggenschap op Scholen (WMS) met een eigen reglement. De afzonderlijke scholen hebben een medezeggenschapsraad (MR). De GMR waarin ouders en leraren vertegenwoordigd zijn, treedt op voor aangelegenheden die van gemeenschappelijk belang zijn voor alle scholen van onze stichting. De GMR is een belangrijke gesprekspartner voor het CvB in het proces van beleidsontwikkeling, zoals het personeelsbeleid, het financieel beleid en het beheer. De samenstelling van de GMR en andere informatie hierover is te vinden op de website van onze stichting
MR
De MR spreekt zes keer per jaar met directeur over belangrijke actuele onderwerpen. De MR signaleert, denkt mee en houdt vinger aan de pols. Dat doet ze liefst pro-actief. Positief als dat kan, kritisch als het moet. Formeel heeft de MR advies- en instemmingsrecht over tal van beleidszaken.
In de MR zitten vertegenwoordigers van medewerkers (PMR-leden) en ouders (OMR-leden).
Huidige samenstelling MR:
De PMR bestaat momenteel uit:
- Charlotte de Lange ( St Bonifatiusschool)
- Ilonka de Bruijn
- Margreet Stolze
- Penny van Doren
De OMR bestaat momenteel uit:
- Joost Vasters (St Bonifatiusschool)
- Nils Laudy
- Doutsen Swiersta, voorzitter
De MR is te bereiken via mail: mr@rkwbs.nl
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€45,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Bosdag en kleuterdag
- Pasen
- Willibrorddag
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

De school ontvangt van de overheid alleen de kosten voor het lesprogramma. Om extra activiteiten die buiten het gewone lesprogramma vallen toch te kunnen aanbieden, vragen we aan ouders/verzorgers een vrijwillige bijdrage. Van de ouderbijdrage worden de eerder genoemde ontspannende activiteiten bekostigd.
De vrijwillige ouderbijdrage is niet wettelijk verplicht maar zonder ouderbijdrage zal het moeilijker worden onze activiteiten uit te voeren.
Deze bijdrage wordt jaarlijks opnieuw vastgesteld na instemming van de MR en voor het komende schooljaar is dit € 45,- per leerling. Aan het begin van het schooljaar wordt de ouderbijdrage aan de ouders in rekening gebracht. Voor de kinderen die na 31 december op school worden geplaatst vraagt de oudervereniging een aangepaste bijdrage. Daarnaast wordt aan de ouders van de kinderen van groep 8 een eigen bijdrage voor het kamp gevraagd.
Uiteraard zijn er ook situaties waardoor de ouderbijdrage niet betaald kan worden. Als u de vrijwillige bijdrage niet kunt voldoen, sluit de school uw kind niet uit van activiteiten. Bent u niet in het bezit van een U-pas maar kunt u om een of andere reden de ouderbijdrage niet betalen dan kunt u zich tot de penningmeester van de oudervereniging wenden. Met de penningmeester kunnen dan passende en discrete afspraken worden gemaakt over bv. gespreid betalen.
In het kader van kansengelijkheid denkt Wijs! na over manieren om zonder de ouderbijdrage toch de activiteiten aan te kunnen bieden aan alle kinderen.
Mogelijkheden vanuit de Gemeente m.b.t. financiële ondersteuning
U-pas
De U-pas is een gratis pas voor mensen met een laag inkomen. Op de U-pas staat een persoonlijk tegoed voor bijvoorbeeld zwemmen, muziekles of de bioscoop. Uw kind krijgt ook een U-pas, bijvoorbeeld voor een fiets of een laptop. Het U-pasjaar loopt van 1 juli tot en met 30 juni van het jaar daarop. Vraag de U-pas aan via www.u-pas.nl/aanvragen. Twijfelt u of u in aanmerking komt? Neem contact op met het U-pasbureau via info@u-pas.nl of 088-6006300.
Stichting Leergeld
Als uw kind niet mee kan doen aan andere activiteiten, denk aan zwem- of muziekles, kunt u gebruik maken van stichting Leergeld. Deze hulp komt bovenop bestaande hulp, zoals bijvoorbeeld het tegoed van de U-pas. Vul het formulier op de website (https://leergeldutrecht.nl/aanvraagformulier) in, dan nemen zij contact met u op. Als zij niet kunnen helpen, zoeken zij in hun netwerk naar andere hulp. De moeite meer dan waard. Er zijn ook nog andere regelingen, zie daarvoor deze websites:
- http://www.utrecht.nl/werk-en-inkomen/extras-bij-een-laag-inkomen
- http://www.u-centraal.nl/onzemogelijkheden
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ouders kunnen hun kind via Social Schools app ziek melden.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Ouders kunnen verlof aanvragen door middel van een verlofformulier die ze kunnen afhalen bij de administratie of downloaden van onze website.
Wat is het toelatingsbeleid?

Voor het eerst naar de basisschool

Als een kind 4 jaar oud is, kan het in Nederland naar de basisschool. Het aanmelden op onze basisschool kan in het kwartaal dat uw kind 3 jaar wordt. Dit aanmelden verloopt op een centrale manier. Voor meer informatie kunt u terecht op: naardebasisschool.utrecht.nl. Vrijwel alle basisscholen in Utrecht en de gemeente Utrecht hebben afspraken gemaakt over de manier van aanmelden. Ouders kunnen voor hun kind elke school in Utrecht kiezen. De beschikbare plaatsen worden op dezelfde manier verdeeld. Zo hebben alle kinderen in Utrecht evenveel kans om op een school naar keuze te komen. Ouders weten snel op welke school er plaats is. Scholen weten op tijd welk kind er bij hen naar school komt. Alle kinderen maken, in een gelijke situatie, evenveel kans om op de school van hun keuze te komen.

Aanmelden

In het kwartaal dat uw kind drie jaar wordt kunt u uw kind aanmelden op onze school via het formulier op: naardebasisschool.utrecht.nl.

De plaatsen worden ieder kwartaal tegelijk verdeeld voor alle kinderen die geboren zijn in datzelfde kwartaal. Het moment van aanmelden binnen het kwartaal maakt dus niet uit. Als meer kinderen zich aanmelden dan er plaatsen zijn op onze school. Dan plaatsen we eerst de kinderen die voorrang hebben. Bijvoorbeeld omdat al een ouder broertje of zusje naar onze school gaat. De regels voor voorrang vindt u op de website naardebassischool.utrecht.nl. Zijn er daarna nog plaatsen over? Dan wordt er gekeken naar de rest van de aanmeldingen. Als het nodig is, komt er een loting. Deze loting wordt stedelijk geregeld in Utrecht. Heeft uw kind geen plaats gekregen op onze school? Dan plaatst het stedelijke aanmeldproces uw kind automatisch op de 2e, 3e of volgende school van uw voorkeur die wél plaats heeft. Na afloop van het kwartaal hoort u via het stedelijk aanmeldproces of onze school plaats voor u heeft. Het is belangrijk dat u die plaats bevestigt binnen de opgegeven termijn.

Toelaten en inschrijven

Als u de plaats voor uw kind bevestigt vragen we u extra informatie over uw kind. Het kan zijn dat we verder onderzoek doen. Bijvoorbeeld door gegevens te vragen aan de voorschool of het kinderdagverblijf van uw kind. De directie besluit hierna over de toelating. U krijgt hierover binnen 6 weken bericht.

Ongeveer twee maanden voor de vierde verjaardag van het kind worden de ouders op school uitgenodigd voor een intakegesprek. Bij het intakegesprek is het kind aanwezig. Tijdens dit gesprek willen we graag informatie over de ontwikkeling van het kind. De informatie van de ouders helpt ons een goede afweging te maken over de plaatsing van het kind in een kleutergroep. Verder is het een goede gelegenheid voor ouders om vragen te stellen en een (actueel) antwoord van de school te krijgen.

Onze school heeft een zorgplicht: voor een aangemelde leerling met extra ondersteuningsbehoeften onderzoeken we of passende ondersteuning mogelijk is. Als dat niet mogelijk is dan zoeken we met u een geschikte plek op een andere school.

Zij-instroom

In de overige groepen plaatsen wij kinderen tot en met een groepsgrootte van 28 leerlingen. Daarbij is altijd de zorgbehoefte van de zij-instromer en de zorgzwaarte van de groep leidend.
Schoolverzekering, sponsoring en AVG

Schoolverzekering
De scholen van onze stichting zijn verzekerd voor Wettelijke Aansprakelijkheid (WA). Als kinderen direct betrokken zijn bij een schadegeval, dan worden de ouders hiervoor aansprakelijk gesteld. Zij kunnen dan een beroep doen op hun eigen verzekering. Daarnaast is voor alle leerlingen een collectieve ongevallenverzekering afgesloten. Deze verzekering kan worden aangesproken als de kinderen onder toezicht van school vallen. Ook als de oudervereniging activiteiten organiseert is daarvoor een verzekering afgesloten
Sponsoring
Regelmatig wordt de vraag gesteld of wij gebruik maken van sponsoring. Hier maken wij graag gebruik van. Zo kunnen bedrijven adverteren in b.v. de nieuwsbrief en wordt bij acties/feesten 5 dankbaar gebruik gemaakt van bijdragen/materialen van bedrijven. Uitgangspunt is dat we de kinderen niet op commerciële basis bij dergelijke sponsoractiviteiten betrekken. We hebben de regels rondom sponsormogelijkheden beschreven in een kwaliteitskaart, te vinden op de website van de stichting.
Privacy
Met de komst van de nieuwe privacywet is er veel veranderd rondom delen van informatie, persoonsgegevens, bewaren van documenten, publiceren/ delen van namen, beeld en geluidsopnames enz. We doen ons uiterste best om de privacy van u en uw kind te waarborgen. In twee documenten (Informatiebeveiliging en privacy protocol & Protocol meldplicht datalekken) staat beschreven hoe we dat vormgeven, u vindt deze op de website van de stichting.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3451	473	65,6%
3452	196	27,2%
3454	13	1,8%
3544	11	1,5%
3543	5	0,7%
1093	<5
3435	<5
3453	<5
3455	<5
3481	<5
3526	<5
3527	<5
3541	<5
3582	<5
3601	<5
3605	<5
3607	<5
3628	<5
3704	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Leerlingen worden vanaf de start van hun schoolloopbaan bij de Willibrordschool individueel en in groepsverband op dezelfde manier begeleid. Die eenduidigheid leidt ertoe dat iedereen weet wat er van hem, haar of hen verwacht wordt. We hebben aandacht voor:
de fases van groepsvorming
het schoolklimaat en rust
het realiseren van regelmaat en structuur
normen, waarden en gedrag
verantwoordelijkheid nemen en geven
verantwoordelijkheid nemen ten aanzien van de omgeving binnen en buiten de school.
Schoolgewoontes
Op de Willibrordschool werken we met wat we ‘schoolgewoontes’ noemen. We kunnen alle leerlingen aanspreken op deze gewoontes die structuur bieden en die ons bewust maken van onze normen, waarden en ons gedrag. We vatten de vijf schoolgewoontes samen in een hoofdgewoonte: ik zorg voor mijzelf, de ander (mijn omgeving) en onze spullen. We hebben de gewoontes uitgewerkt in posters met pictogrammen. Deze posters zijn overal in school te vinden.
Veiligheidsbeleid
Sociale veiligheid op school is belangrijk voor een goed leer- en werkklimaat en krijgt vorm in het dagelijks handelen en denken van iedereen in de school. Scholen hebben een inspanningsverplichting om een actief veiligheidsbeleid te voeren. Elke school heeft een personeelslid dat het beleid op school coördineert en dat voor ouders, kinderen en personeel dient als aanspreekpunt.Het bevoegd gezag van de stichting plaatst de veiligheid in een bredere context.
Het veiligheidsbeleid van de stichting (en daarmee van de scholen) omvat:? Gedrag van kinderen, personeel en ouders;? (Vermoeden van) huiselijk geweld en kindermishandeling;? Zorgplicht veiligheid kinderen op school. Onderdeel van het veiligheidsbeleid en de klachtenregeling is de meldcode. Als de school het vermoeden heeft dat er sprake is of zou kunnen zijn van huiselijk geweld, kindermishandeling of machtsmisbruik dan is de school wettelijk verplicht dat te melden. In de meeste gevallen zal de school u melden dat zij een melding doet. De procedures en protocollen rondom veiligheid, staan beschreven in de kwaliteitskaart veiligheidsbeleid. Protocol schorsing/verwijdering van leerlingen In bijzondere situaties kan de school overgaan tot het schorsen of verwijderen van kinderen. Er is een ‘Protocol schorsen en verwijderen’ waarin u alle informatie kunt terugvinden, deze vindt u op de website van de stichting.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Voorkomen is beter dan genezen.
Voorvallen van pesten, die zich op school voordoen, kunnen we met succes bestrijden door het gebruik van supportgroepen.
De strategie met oplossingsgerichte supportgroepen van medeleerlingen, is gericht op de gewenste toekomst: bestaande problemen worden uitsluitend met dat doel aangepakt.
Door de kennis die de kinderen hebben van hun leven op school, weten zelfs jonge kinderen heel goed welke kleine, maar belangrijke, acties ze kunnen ondernemen om te zorgen dat een ander kind ook gelukkig is op school. En ze zijn blij met de gelegenheid die ze krijgen om de acties te ondernemen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: DUO Onderwijsonderzoek.

Toelichting van de school
Sociale veiligheid op school is belangrijk voor een goed leer- en werkklimaat en krijgt vorm in het dagelijks handelen en denken van iedereen in de school. Scholen hebben een inspanningsverplichting om een actief veiligheidsbeleid te voeren. Elke school heeft een personeelslid dat het beleid op school coördineert en dat voor ouders, kinderen en personeel dient als aanspreekpunt.Het bevoegd gezag van de stichting plaatst de veiligheid in een bredere context.
Het veiligheidsbeleid van de stichting (en daarmee van de scholen) omvat:
- Gedrag van kinderen, personeel en ouders;
- (Vermoeden van) huiselijk geweld en kindermishandeling;
- Zorgplicht veiligheid kinderen op school.
Onderdeel van het veiligheidsbeleid en de klachtenregeling is de meldcode. Als de school het vermoeden heeft dat er sprake is of zou kunnen zijn van huiselijk geweld, kindermishandeling of machtsmisbruik dan is de school wettelijk verplicht dat te melden. In de meeste gevallen zal de school u melden dat zij een melding doet. De procedures en protocollen rondom veiligheid, staan beschreven in de kwaliteitskaart veiligheidsbeleid. Protocol schorsing/verwijdering van leerlingen In bijzondere situaties kan de school overgaan tot het schorsen of verwijderen van kinderen. Er is een ‘Protocol schorsen en verwijderen’ waarin u alle informatie kunt terugvinden, deze vindt u op de website van de stichting.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Sacha Luijkx

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Jenny van Bemmel

Stuur een e-mail

Dhr. Joop Hoogendoorn

Stuur een e-mail

Maandag	inloop groepen 1/2 om 8.10 en eindigen om 14.10
Dinsdag	inloop groepen 1/2 om 8.10 en eindigen om 14.10
Woensdag	inloop groepen 1/2 om 8.10 en eindigen om 14.10
Donderdag	inloop groepen 1/2 om 8.10 en eindigen om 14.10
Vrijdag	inloop groepen 1/2 om 8.10 en eindigen om 14.10