Basisschool Roald Dahl

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

   School en ouders 

  We willen benadrukken hoe belangrijk het is dat ook ouders zich thuis voelen op school. Ouders worden op school actief betrokken bij allerlei activiteiten. Ouders zijn altijd welkom op school. Het gaat immers om hun kind met wie ze acht jaar de school bezoeken. Zij kunnen altijd  contact opnemen met de school, in eerste instantie met de groepsleerkracht na schooltijd (na 14.30). Ouders kunnen er op rekenen dat wij indien nodig ook contact met hen zullen opnemen.

  Er zijn commissies om de samenwerking tussen school en ouders goed te regelen. Iedere groep kent  klassenouders, die de leerkracht helpen bij het organiseren van activiteiten. 

  Wij vinden het prettig om een goed contact te hebben met ouders, omdat wij samen verantwoordelijk zijn voor het welzijn en de ontwikkeling van de kinderen. 

  Deze schoolgids is behalve een informatiemiddel ook bedoeld als een belangrijk communicatiemiddel, dat de dialoog tussen de school en ouders kan bevorderen.  Wij vinden dat ouders goed op de hoogte moeten zijn. Eén keer in de maand krijgen zij een nieuwsbrief. Daarin vertellen we over allerlei actuele zaken en er staan nieuwtjes, berichten en mededelingen in. Deze nieuwsbrief staat in Social Schools.

  Via deze app houden ook de leerkrachten u op de hoogte, door foto’s en mededelingen over activiteiten te plaatsen. Wij willen graag horen wat u van basisschool Roald Dahl vindt. Natuurlijk horen wij graag positieve, constructieve geluiden. Het is ook mogelijk dat u het ergens niet mee eens bent. Bespreekt u dat dan eerst met de leerkracht. Komt u er niet uit, ga dan naar de directeur. Desnoods kunt u een klacht indienen. In de klachtenregeling is aangegeven hoe te handelen. 

  Medezeggenschap   

  De directie is belast met de leiding van de school. Op elke school worden belangrijke beslissingen genomen over onderwijs, personeel, financiën, huisvesting e.d. Het schoolbestuur is verantwoordelijk voor deze beslissingen, die worden genomen in overleg met de medezeggenschapsraad (MR). In de MR zitten ouders en personeelsleden.  De gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (=GMR) behartigt de belangen van alle bij het bestuur aangesloten scholen.

  Het bestuur stelt de algemene beleidskaders vast, die ontwikkeld zijn in samenspraak met de directies en vraagt in het besluitvormingstraject de instemming of het advies van de (gemeenschappelijke) medezeggenschapsraad.  Door actief te zijn in de medezeggenschapsraad kunnen ouders en personeel invloed uitoefenen op het schoolbeleid (zie M.R.op de website voor adressen). In beginsel zijn de vergaderingen van de MR openbaar voor ouders, leerlingen en teamleden. Echter: zij kunnen alleen als toehoorder aanwezig zijn. Wel kunnen ze spreektijd aanvragen bij de voorzitter. Bij vertrouwelijke items moeten zij de vergadering verlaten.  

  In de week voorafgaand aan de vergadering zal de agenda op de website gepubliceerd worden. Belangstellenden kunnen de voorzitter per e-mail laten weten, dat zij de vergadering willen bijwonen. ( mr.rd@cadansprimair.nl) De notulen kunnen via hetzelfde mailadres opgevraagd worden bij de voorzitter van de M.R.

  Oudervereniging   

  Basisschool Roald Dahl heeft een actieve oudervereniging. De oudervereniging heeft als doel de samenwerking tussen de school (bestuur, team, medezeggenschapsraad) en de ouders te bevorderen. Men tracht dit doel, onder meer, te bereiken door: de ouders te betrekken bij de gang van zaken op school; het bevorderen van kennis en inzicht bij de ouders op het gebied van onderwijs en opvoeding. Als uw kind op de basisschool Roald Dahl is ingeschreven bent u als ouder automatisch lid van de oudervereniging. Bovenvermelde doelstellingen worden als volgt in de praktijk waar gemaakt: De oudervereniging draagt zorg voor het werven van ouders voor diverse activiteiten die op en rond school plaatsvinden.

  Het hedendaagse schoolgebeuren is bijna niet meer voor te stellen zonder de inzet van ouders: hulp bij zowel directe onderwijsactiviteiten zoals excursies en gastlessen binnen IPC, als allerlei nevenactiviteiten (organisatie van de Dahldag, Sinterklaas, Kerstfeest, Carnaval, etc.) Via de oudervereniging worden zogenaamde groepsouders geworven die de schakel vormen tussen de groepsleerkracht en de ouders van de kinderen uit die groep. De groepsouders ondersteunen de groepsleerkracht bij het organiseren van verschillende klassenactiviteiten, bijvoorbeeld de verjaardag van de leerkracht en het jaarlijkse uitstapje.

  Het bestuur van de oudervereniging organiseert de algemene ledenvergadering. De vergaderingen van het bestuur van de oudervereniging (ongeveer 8 per schooljaar) vinden plaats op school en indien nodig is daar de directeur of een ander teamlid daarbij aanwezig. Op deze wijze worden zaken die in de betreffende vergadering worden besproken ook direct teruggekoppeld naar het team. De leden van het bestuur van de oudervereniging worden gekozen voor een periode van vier jaar door de Algemene Ledenvergadering. Zij zijn eenmaal herkiesbaar. De samenstelling van het bestuur van de oudervereniging van de basisschool Roald Dahl in het schooljaar 2022/2023 staat op de website bij het kopje "ouders". De nieuwe lijst komt in de nieuwsbrief. 

  De oudervereniging communiceert rechtstreeks met het team via twee contactpersonen van het team van Roald Dahl.

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Informatie en communicatie:

  • Ouders worden voorzien van informatie door de website van de school: www.roald-dahl.nl
  • Elke maand verschijnt er een nieuwsbrief in Social Schools.
  • Social Schools wordt in de groepen gebruikt: er staan mededelingen, foto's etc. op.  Deze informatie is groepsgebonden en kan alleen gezien worden wanneer ouders aangemeld zijn.
  • Elk begin van het jaar wordt hier een uitnodiging voor verstuurd.
  • Natuurlijk is email ook een middel om te communiceren. Alle leerkrachten hebben een eigen emailadres, het algemene emailadres van de school is info.roalddahl@cadansprimair.nl.
  • De school organiseert een informatieavond en drie ouder-kindgesprekken in een schooljaar. 
  • Ouders worden twee keer per jaar geïnformeerd via een rapportage van hun kind en ouderavonden die daarop volgen. 
  • Tussentijds nemen ouders of leerkrachten contact met elkaar op wanneer dat nodig is.

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • Ouderraad
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Problemen zijn er om opgelost te worden. Met elkaar in gesprek gaan levert meestal de oplossing. Een enkele keer komt het voor dat het niet lukt om door gesprekken er samen uit te komen en een probleem kan dan een klacht worden. Wij vinden het belangrijk dat iedereen die een klacht heeft gehoord wordt en weet waar hij of zij terecht kan. Cadans Primair heeft hiervoor een klachtenregeling vastgesteld

  klachtenregeling

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Ouders worden gevraagd om mee te helpen bij evenementen ( bijv. Carnaval of onze Dahldag). Ook kunnen zij gevraagd worden om mee te gaan naar een excursie.

  Deze vragen worden gesteld door de klassenouder of leerkracht meestal per mail.

  Binnen ons IPC programma kunnen ouders ook gevraagd worden om meer te vertellen over hun expertise, passend in het thema van dat moment.

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  €22,00

  Wat wordt met dat geld gedaan?

  • Kerst
  • Sinterklaas
  • Dahldag, Carnaval, traktatie, pasen, laatste schooldag.

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Ja

  Wat wordt daarmee betaald?

  Betaling van de ouderbijdrage is vrijwillig en kinderen van ouders die de bijdrage niet voldoen, zullen niet uitgesloten worden van activiteiten.

  Extra informatie over ouderbijdrage

  De vrijwillige ouderbijdrage wordt geïnd door onze oudervereniging. Zij verantwoorden de begroting en de uitgaven op de Algemene Leden Vergadering die elk jaar in september/ begin oktober plaats vindt.

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Wanneer een leerling de school niet kan bezoeken wegens ziekte of doktersbezoek verwachten wij daarvan z.s.m. bericht. U kunt vóór schooltijd even bellen of in Social Schools melden. Een terloopse mededeling van een ander kind kunnen wij niet accepteren. Wij verzoeken u om bezoeken aan dokter, tandarts, specialist e.d. indien mogelijk buiten schooltijd te plannen. Als uw kind niet ziek is moet u vooraf toestemming voor verlof vragen (zie verlofregelingen). Indien uw kind na aanvang van de lessen zonder reden niet aanwezig is, zullen wij u opbellen om na te gaan wat er aan de hand is. Burgemeester en wethouders van onze gemeente hebben de leerplichtambtenaar de opdracht gegeven om de naleving van de wet zeer strikt te controleren en te handhaven met de bedoeling om het zogenaamde luxe verzuim tegen te gaan. Dat betekent wanneer een directeur van een school in de ogen van de leerplichtambtenaar ongeoorloofd verlof verleent, hij/zij een boete krijgt opgelegd of strafrechtelijk wordt vervolgd. Dit geldt ook voor ouders die hun kinderen zonder toestemming thuis houden.  

  Op deze manier vraagt u verlof aan voor uw kind:

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  
  

  Verlofregelingen

  Als uw kind niet ziek is moet u op grond van de Leerplichtwet vooraf toestemming voor verlof vragen. Een aanvraag voor verlof dient schriftelijk, bij voorkeur 8 weken voorafgaand aan het verlof (of later indien een tijdige aanvraag in verband met de aard van het verzoek niet mogelijk is) worden ingediend. Op school is daarvoor een aanvraagformulier beschikbaar (te verkrijgen bij de directeur). U kunt dit formulier ook downloaden vanaf onze website. ( onder het kopje schooldocumenten) Betreft het aanvragen voor verlof tot 10 dagen dan beslist de directeur van de school. Over verzoeken voor verlof langer dan 10 dagen beslist de leerplichtambtenaar. Bij dit soort verlof gaat het om situaties waarbij er sprake is van een medische of sociale indicatie. 17.4 Toekenning verlof  Een directeur mag verlof verlenen wanneer er sprake is van een aantal in de wet genoemde gewichtige omstandigheden: bijvoorbeeld een verhuizing of een huwelijk van een familielid (de redenen voor toestemming kunt u aflezen uit het aanvraagformulier). Ook mag een directeur verlof verlenen op grond van andere gewichtige omstandigheden. Onder ‘andere gewichtige omstandigheden’ wordt in ieder geval niet verstaan eerder vertrek of latere terugkeer van vakantie, in verband met verkeersdrukte. Extra verlof in verband met vakantie of vrije dagen van ouders die niet in de schoolvakanties vallen is nooit toegestaan. De enige uitzondering op deze regel is dat vakantieverlof wordt verleend indien ouders met een werkgeversverklaring kunnen aantonen dat het op grond van de bijzondere aard van het beroep van één van de ouders niet mogelijk is om tijdens de schoolvakanties van het betreffende schooljaar één andere gezinsvakantie te plannen. Dit verlof mag niet verleend worden in de eerste twee weken van het schooljaar. 

  Regelgeving 4- en 5-jarigen

  Leerlingen van 4 jaar zijn (nog) niet leerplichtig. Wij gaan ervan uit dat deze leerlingen in het belang van hun ontwikkeling gewoon dagelijks de school bezoeken en dat hun ouders wat betreft de melding van afwezigheid zich aan de schoolregels houden. De Leerplichtwet bepaalt dat een kind, totdat het de leeftijd van 6 jaar bereikt, gedurende 5 uren per week afwezig mag zijn. Deze mogelijkheid biedt de wet voor leerlingen die in verband met hun ontwikkeling er nog niet aan toe zijn om alle lessen gedurende de gehele schoolweek te volgen. Ouders dienen dit vooraf te bespreken met de directeur van de school. Toestemming van de directeur is noodzakelijk wanneer het om meer dan 5 uren gaat. Maximaal 10 uren verlof per week is voor 5-jarigen toegestaan. Het is niet geoorloofd dit verlof over meerdere weken te clusteren. 

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  Als u geïnteresseerd bent in onze school kunt u altijd telefonisch, via de website of via e-mail een afspraak maken voor een persoonlijk gesprek en een rondleiding door de school. De directeur van de school zal u dan graag vertellen waar de school voor staat en uiteraard is er gelegenheid om vragen te stellen en een indruk van de school te krijgen. Na dit gesprek kunt u uw kind aanmelden, via het digitaal aanmeldingsformulier dat u kunt vinden op de website van de school.

  Wenperiode

  Aanstaande kleuters krijgen standaard twee momenten voor hun vierde verjaardag om te komen wennen op onze school. In enkele situaties wordt dit uitgebreid naar maximaal vijf momenten. De leerkracht van de groep neemt ongeveer zes weken voor de vierde verjaardag contact op met de ouders voor overleg over deze data.

  Instroom vanuit een andere basisschool

  Voor leerlingen die tussentijds binnenkomen, bijvoorbeeld vanwege een verhuizing, geldt de regel dat ze welkom zijn als er plaats is in de desbetreffende groep. De school neemt altijd contact op met de school van herkomst om informatie in te winnen en eventuele onderwijsbehoefte te bespreken. Meldt men een kind aan, vanwege onvrede op de basisschool van herkomst, dan zal er zorgvuldig bekeken worden wat de reden is. Dit zal in overleg gebeuren met de ouders, de directeur van de andere basisschool en eventueel de leerplichtambtenaar. 

  Het Toelatingsbeleid is geplaatst op de website van Cadans Primair en te vinden via deze link Toelatingsbeleid 

  Passend onderwijs 

  Passend onderwijs legt de zorgplicht bij de school. Dit is wettelijk geregeld. Als school zijn wij verantwoordelijk om alle leerlingen, ook de leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, een passende onderwijsplek te bieden. Wij streven ernaar om zoveel als mogelijk alle kinderen in de groep te begeleiden door steeds weer in te steken op het vergroten van de leerkrachtvaardigheden en teamscholing. In sommige situaties begeleiden wij de kinderen op vaste momenten buiten de klas.

  Er zijn echter grenzen aan onze mogelijkheden. 

  Als de vraag centraal staat: is de grens voor het regulier onderwijs in zicht? Dan kunnen een tiental aspecten die hierbij van belang zijn in de gesprekken de revue passeren. Ervaring en onderzoek leert, dat gesprekken die inhoudelijk betrekking hebben op deze aspecten er vaker toe leiden dat een besluit gezamenlijk met ouders gemaakt wordt en dat ouders en scholen minder vaak tegenover elkaar komen te staan bij deze moeilijke afweging (Daffodil, 2013; De Vries & Van Meersbergen, 2017).

  Deze 10 aspecten zijn:

  1: Leerstofaanbod: is de school in staat het onderwijs te verzorgen dat passend is bij de onderwijsbehoefte van de leerling? Zijn curriculumaanpassingen voor de leerling te realiseren?

  2: Ontwikkeling: is er nog sprake van ontwikkeling bij de leerling, in de brede zin des woords? Kan de school hier nog in voldoende mate toe bijdragen?

  3: Relaties & interacties: is er nog sprake van positieve relaties en interacties tussen de leerling en klasgenoten en tussen de leerling en de leerkracht en/of andere professionals binnen de school?

  4: Welbevinden & zelfbeeld: is de leerling nog gelukkig binnen de school en draagt de schoolomgeving nog bij aan het ontwikkelen van een positief zelfbeeld?

  5: Participatie: kan de leerling, eventueel met redelijke aanpassingen, volwaardig deelnemen aan allerlei activiteiten, zowel binnen als buiten de klas of school?

  6: Tijd- & aandachtverdeling: is de tijd die de leerkracht aan de leerling moet besteden nog in balans met de tijd en aandacht die de andere leerlingen in de klas vragen?

  7: Samenwerking & vertrouwen: is er nog voldoende vertrouwensbasis om met elkaar samen te werken in het belang van de leerling? (professionals binnen de school, ouders, leerling zelf, professionals van buiten de school)

  8: Veiligheid: biedt een reguliere school nog voldoende veiligheidsgaranties voor zowel de medeleerlingen, de professionals die werkzaam zijn binnen de school als voor de leerling zelf? (fysieke & psychische veiligheid)

  9: Medisch protocol: is de school in staat de medische zorg te bieden of te faciliteren binnen het medisch protocol van de school? (toedienen medicatie, injecteren, uitvoeren medische of verzorgende handelingen, verzorgingsruimtes etc.)

  10: Gebouw & technische aanpassingen: is het gebouw geschikt de leerling toegang te verlenen tot alle benodigde ruimtes en zijn de eventueel noodzakelijke technische aanpassingen redelijkerwijze te realiseren binnen de reguliere school?

  In dergelijke situaties gaan wij samen met u als ouders een zorgvuldige afweging maken. De uitkomst hiervan is afhankelijk van de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van uw kind. Mogelijkheden zijn bijvoorbeeld een andere reguliere basisschool of een school voor speciaal onderwijs.

  Het beleid over schorsing en verwijdering is te vinden via deze link veiligheidsplan-kaderdocument

  
  

  Sluiten

• AVG

  AVG

  AVG

  De scholen van Cadans Primair verwerken persoonsgegevens van u en uw kinderen. Cadans Primair is wettelijk verantwoordelijk. Cadans Primair vindt een goede omgang met persoonsgegevens van groot belang en is zich bewust van de privacywetgeving. We leggen u graag uit hoe wij met de persoonsgegevens van uw kind omgaan.

  Het beleid ten aanzien van is het vinden via deze link AVG 

  Sluiten