St. Antoniusschool (Musselkanaal)

In het kort

Toelichting van de school

De St. Antoniusschool is een school, waar

+ kwalitatief goed les wordt gegeven

+ elke groep een eigen leerkracht heeft

+ veel aandacht wordt besteed aan de tradities uit de Katholieke Kerk

+ een goed pedagogisch klimaat heerst en waar normen en waarden zeer belangrijk zijn

+ de kinderen zich veilig voelen

+ naast de hoofd- en zaakvakken veel aan sport en cultuur wordt gedaan

Mocht u geïnteresseerd zijn om een kijkje te nemen in onze school of voor een gesprek met de directie, neemt u dan contact op met de directeur Vinnie Jacobsen op telefoonnummer 0599-413994. Onze website is www.st-antoniusschool.nl.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

GEDEELDE VISIE
Op de St. Antoniusschool krijgen alle kinderen de kans om zich breed te ontwikkelen op motorisch, sociaal, emotioneel en cognitief gebied. Kinderen krijgen onderwijs vanuit methodes en leerlijnen in een betekenisvolle context, waarbij de individuele ontwikkeling van ieder kind centraal staat. Kinderen kunnen van en met elkaar leren. Er wordt aangesloten op de talenten en het leerniveau en de kinderen zijn eigenaar van hun eigen ontwikkelproces. De kinderen worden uitgedaagd waarbij welbevinden en betrokkenheid de basis zijn om tot ontwikkeling te komen. We zorgen voor een positieve, prettige, plezierige, innoverende en uitdagende leeromgeving.
VISIE OP ONTWIKKELEN
Wij werken vanuit de visie dat leerkrachten de kinderen kennen en erkennen waardoor er een veilige en vertrouwde basis (relatie) is van waaruit de kinderen zich kunnen ontwikkelen. Dat ontwikkelen betreft het kind in de breedste zin van het woord, van leren op school en leren om mens in de huidige wereld te zijn. Binnen de school is er aandacht voor ieder kind en wordt er met stakeholders samengewerkt om de ontwikkeling van ieder kind te realiseren.
VISIE OP LEREN
Op de St. Antoniusschool worden doorgaande leerlijnen gebruikt voor de ontwikkeling van de individuele kinderen. Door de leerlijnen ontwikkelen de kinderen zich op hun eigen niveau. Hierdoor worden kinderen eigenaar van hun eigen ontwikkeling. Door het onderwijs mede vorm te geven met 21-eeuwse vaardigheden leren kinderen zich staande te houden in de huidige en toekomstige maatschappij.
VISIE OP HET JONGE KIND
Op de St. Antoniusschool vinden wij het belangrijk om mee te bewegen met de natuurlijke ontwikkeling van het jonge kind, waarbij de grote lijnen (basisdoelen) door de leerkracht zijn uitgezet binnen een beredeneerd aanbod. Dit doen wij door te werken met aansprekende thema’s met een bijbehorende rijke leeromgeving zodat kinderen zich kunnen ontplooien, ontdekken, groeien en excelleren. De kinderen krijgen hierbinnen de mogelijkheid om (begeleid) keuzes te maken. De leerkracht heeft de (hoofd)regie, maar er is voldoende ruimte voor kinderen om zich te ontwikkelen op eigen tempo, niveau en interesses. Wij stimuleren kinderen vanuit ons beredeneerd aanbod. Dit beredeneerd aanbod sluit aan bij de belevingswereld van het jonge kind, door de inzet van aansprekende thema’s passend binnen de fantasie en interesses van kinderen, binnen de seizoenen, actualiteiten en feesten. Het jonge kind heeft bij ons de mogelijkheid om zich kansrijk te ontwikkelen, doordat wij vroegtijdig signaleren en kijken naar wat onze kinderen individueel of op groepsniveau nodig hebben. De basisvoorwaarden voor jonge kinderen om tot leren te komen is ons pedagogisch klimaat. Dit wordt gekenmerkt door zelfredzaamheid, zelfstandigheid, samenwerken, duidelijkheid en positieve feedback. Spelontwikkeling staat hierin bij ons centraal. Bij ons op school leren (jonge) kinderen zich spelenderwijs ontwikkelen en vindt het leren geïntegreerd plaats. Dit is een totaalproces. Wij vinden het fijn als kinderen aan het einde van hun kleuterperiode met zelfvertrouwen naar groep 3 gaan en trots kunnen zijn op zichzelf en op alles wat ze hebben geleerd.
MISSIE
Op de St. Antoniusschool staan wij voor hoog gekwalificeerd, meetbaar en eigentijds onderwijs en opvoeding, sterk gericht op de katholieke identiteit, waarin organisatie en ouders vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid kinderen vormen in de volle breedte van het menszijn.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Katholieke Identiteit
De wortels van de St. Antoniusschool
De St. Antoniusschool is een katholieke school voor basisonderwijs. In de rijkdom van de katholieke traditie vinden we op school inspiratie.  De Bijbelverhalen zijn voor ons een uitgangspunt voor hoe we met elkaar omgaan en de waarden en normen waarvoor we staan.  De verbinding met onze katholieke wortels maken we zichtbaar en voelbaar.  De Antoniuskerk van de Heilig Kruis-parochie is de concrete plek waarmee wij ons verbonden voelen. De naam van de school is ontleend aan de naamheilige van de kerk, omdat Antonius een echte kindervriend was. Ook voor ons staan de kinderen centraal en zijn uitgangspunt voor al wat we doen.  Ouders vertrouwen hun kinderen aan ons toe en ook dat is een grote inspiratiebron voor ons werk.
De waarden van de St. Antoniusschool
Belangrijke waarden voor de St. Antoniusschool zijn: vertrouwen hebben in jezelf en in elkaar, respect, verantwoordelijkheid, geloven en samenwerking.  Deze waarden zijn te verbinden met onze wortels en komen terug in alles wat we doen.
De werken van de St. Antoniusschool
De voeding uit de wortels en de waarden waarvoor we staan komt op veel manieren naar voren. Dit willen we nader beschrijven door - vanuit de katholieke traditie – te vertellen hoe we binnen de school een gemeenschap opbouwen, hoe we vieren, leren en zorgen in de school.
GEMEENSCHAP VORMEN  Als school vinden we het belangrijk om een gemeenschap te zijn en het leven met elkaar te delen.  We zorgen voor goede ontmoetingen en contacten van kinderen, ouders en leerkrachten in een goede sfeer.  Door elkaar aan te spreken op doen en laten, leren de kinderen en wijzelf. Met alle mensen in de school, kinderen, leerkrachten en ouders willen we hieraan werken. Het vertrouwen hebben in elkaar hoort daarbij.  We werken aan sterke verbondenheid met ouders op verschillende manieren, het hele jaar door.  Als katholieke school willen we de band met de Antoniuskerk eigentijds vormgeven en elkaar opzoeken.  Samenwerking met organisaties binnen de gemeente is voor onze school erg belangrijk.
VIEREN  Vieren vinden we belangrijk, want het helpt ons het leven te leren kennen in vreugde en verdriet om zo vertrouwen te krijgen in de toekomst.  Wij vieren de belangrijke feesten, m.n. Kerstmis en Pasen. In de vieringen houden we de katholieke traditie en het kerkelijk jaar levend. Daarbij schenken we aandacht aan rituelen en symbolen. Zo is er elke dag plaats voor een gebed.
LEREN  Dagelijks spreken we aan de hand van Trefwoord over thema’s uit het leven. De kinderen maken zo kennis met de katholieke traditie. De thema’s van Trefwoord vinden hun oorsprong in een serie samenhangende bijbelverhalen. Ze zijn voor ieder kind herkenbaar in hun eigen werkelijkheid. De methode sluit aan bij de verscheidenheid van de herkomst van de kinderen. We willen de kinderen laten ontdekken dat er verschillen zijn en hoe ze daarmee om kunnen gaan (levensbeschouwelijke vorming en sociaal-emotionele vorming in samenhang). Op deze manier leren wij de kinderen verantwoordelijkheid te nemen en met elkaar om te gaan.
ZORGEN  We willen zorg en aandacht geven aan elkaar en de samenleving.  Op school staan we stil bij leuke en minder leuke momenten uit het leven en delen dit met elkaar.  We besteden elk jaar aandacht aan een aantal goede doelen. Hiermee willen we de kinderen leren om oog te hebben voor wat anderen nodig hebben.

Kenmerken van de school

Gepersonaliseerd onderwijs
Vernieuwend en eigentijds
(eigen) verantwoordelijkheid
Katholieke Identiteit
Betrokken en gemotiveerd

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Het leerlingaantal op de St. Antoniusschool is stabiel rond de 150 kinderen. Onze kinderen komen uit de wijde omgeving van de school.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 143
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Op de St. Antoniusschool werken we met het vijf-gelijke-dagen model. Dat betekent dat alle groepen van maandag t/m vrijdag van 8.30 - 14.00 uur naar school gaan. Alleen de kinderen van groep 1 zijn op vrijdag vrij.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Partou 't Speelhoukje
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Partou 't Speelhoukje
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	21-10-2023	29-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	17-02-2024	25-02-2024
Goede Vrijdag en Paasmaandag	29-03-2024	01-04-2024
Meivakantie	27-04-2024	12-05-2024
Tweede Pinksterdag	20-05-2024	20-05-2024
Zomervakantie	20-07-2024	01-09-2024

Toelichting van de school

Vrije middagen, kinderen zijn om 12 uur vrij:
22 december 2023 (vrijdag voor de kerstvakantie)
16 februari 2024 (vrijdag voor de voorjaarsvakantie)
19 juli 2024 (vrijdag voor de zomervakantie)
Ingeplande studiemiddagen, kinderen zijn om 12 uur vrij:
31 oktober 2023 - dinsdag
1 februari 2024 - donderdag
18 juni 2024 - dinsdag
Ingeplande studiedagen, kinderen zijn de hele dag vrij:
19 oktober 2023 - donderdag
19 december 2023 - dinsdag
7 maart 2024 - donderdag
21 mei 2024 - dinsdag

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

door externe opvangorganisaties.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Logopedie Op afspraak In overleg
Fysiotherapie Op afspraak In overleg

Toelichting van de school

Onder schooltijd kunnen kinderen begeleiding krijgen van een logopedist en/of fysiotherapeut. De begeleiding vindt plaats op school. Alle medewerkers zijn telefonisch bereikbaar van 8.00 - 8.15 uur en na 14.00 uur via het telefoonnummer van de school. Tijdens vergaderingen zal er een terugbelnotitie worden gemaakt en zal de leerkracht terugbellen.

	Dagen	Tijden
Logopedie	Op afspraak	In overleg
Fysiotherapie	Op afspraak	In overleg

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

De school organiseert jaarlijks startgesprekken, ouder/kindgesprekken en informatieavonden voor ouders. Ouders kunnen altijd contact met de leerkracht opnemen voor een tussentijds gesprek over hun kind(eren). Ouders ondersteunen school bij verschillende activiteiten en uitjes.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Startgesprekken
Aan het begin van een schooljaar zijn er persoonlijke startgesprekken tussen de leerkrachten en de ouders / verzorgers van de kinderen in hun groep.
Ouder/kindgesprekken
Ouders komen samen met hun kind naar de ouder/kind gesprekken. De kinderen zijn mede-eigenaar van hun ontwikkeling bij ons op school. Het is dan ook niet meer dan logisch dat de kinderen meekomen naar de gesprekken. Het gaat immers over hun ontwikkeling.
Informatieavond
Aan het begin van het nieuwe schooljaar is er een informatieavond voor alle groepen, waarbij ouders worden geïnformeerd over de werkwijze in de groepen. De leerkrachten vertellen welke onderwerpen in het komende jaar aan de orde zijn, welke klassenregels er gehanteerd worden en welke specifieke zaken er bij de leeftijdsgroep spelen. Specifieke informatie over schoolse zaken kunnen, indien passend bij het onderwerp, in de vorm van een workshop met ouders gedeeld worden. Uiteraard is er ruim gelegenheid voor de ouders om vragen te stellen.
Social Schools
Alle ouders hebben toegang tot Social Schools. Via Social Schools wordt alle informatie van en naar ouders gedeeld. Social Schools is een interactief medium.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Oudervereniging
- School Advies Commissie
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De klachtenregeling valt onder de Stichting Primenius. Voor meer informatie verwijzen we u naar de site: www.primenius.nl
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

School Advies Commissie (SAC) St. Antoniusschool
De SchoolAdviesCommissie (SAC) staat de directeur met raad en daad terzijde over allerlei onderwerpen, die spelen in en rondom de school. De SAC vergadert periodiek met de directeur. Dit overleg is gericht op afstemming (klankbordfunctie) en opinievorming. De SAC bestaat uit een vaste kern en kan in voorkomende gevallen uitgebreid worden met mensen met specialistische kennis. Dit op verzoek van de directeur dan wel de leden van het SAC zelf. De SAC van de St. Antoniusschool bestaat uit de volgende personen:
Mevr. M. Smits, Dhr. T. van Oost, Mevr. E. Bouw en Mevr. S. Brunen.
Medezeggenschapsraad
De Wet Medezeggenschap Scholen (afgekort WMS) bepaalt dat elke school een MR moet hebben. . De bevoegdheden van de MR bestaan uit een advies- en/of een instemmingsrecht op een aantal beleidsterreinen van het bevoegd gezag en de School Advies Commissie. Deze bevoegdheden zijn vastgelegd in een medezeggenschapsreglement. Tevens maakt de MR van haar activiteiten melding in haar jaarverslag. De (G)MR-reglementen als mede de verdeling van de bevoegdheden kunt u vinden op de website van de stichting www.primenius.nl Medezeggenschapsraad. De overheid laat belangrijke beslissingen over aan de school zelf. Daarom is een medezeggenschapsraad van groot belang. De MR beslist mee, adviseert mee en toetst het beleid van onze school aan de wettelijke eisen. Sinds 1 augustus 2006 werkt de school volgens de Wet Lumpsum. Op 1 januari 2007 is de Wet Medezeggenschap Scholen (WMS) in werking getreden. Er ligt op school een reglement “Wet op de Medezeggenschap” ter inzage. De medezeggenschapsraad van de St. Antoniusschool bestaat uit de volgende personen:
Dhr. P. Tolhuis (voorzitter) Mevr. E. Klein, Mevr. N. Smit
Deze drie personen vertegenwoordigen de ouders/verzorgers van de school. Er zijn ook drie leerkrachten die zitting hebben in de medezeggenschapsraad:
Mevr. P. Lubbers, Dhr. B. Dokter en mevr. K. Dijkhuizen. Het mail adres van de MR is:
mr.stantoniusschoolmusselkanaal@primenius.nl
Daarnaast is er een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad(GMR). Op stichtingsniveau hebben we de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) waarin een vertegenwoordiging zit van de schoolmedezeggenschapsraden (in totaal bestaat de GMR uit 3 ouders en 3 leerkrachten). Deze adviseert en overlegt tussen alle scholen die vallen onder Primenius en de direct betrokkenen. Door de GMR worden de overlegstructuren korter en directeur.
Oudervereniging
De oudervereniging is een vereniging van ouders/verzorgers die statuten en een huishoudelijk reglement kent, het is dus een rechtspersoon in de zin van Boek 2, Burgerlijk Wetboek, het is een vereniging die handelt en aanspreekbaar is op o.a. de door de ouders ingebrachte gelden. Onze school heeft een oudervereniging. Deze assisteren bij de schoolse en buitenschoolse activiteiten ten behoeve van de kinderen, zoals: St. Maarten, St. Nicolaasfeest, Kerstmis, Schoolreizen, Sport- en speldagen, Schoolverlatersweek enz. Hierbij stelt de oudervereniging de hulp van andere ouders zeer op prijs! Zo nu en dan wordt op alle ouders een beroep gedaan om mee te helpen in en rond de school. De oudervereniging van de St. Antoniusschool bestaat uit de volgende leden:
mevr. D. Ploeger (voorzitter), mevr. M. Hester (penningmeester), mevr. A. Schepers (secretaris), mevr. L. Scheven, mevr. J. de Boer, mevr. A. Tieben en mevr. J. Detz.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€25,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Carnaval
- St. Maarten
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Voor de jaarlijkse schoolreizen groep 1 t/m 7 en voor het schoolkamp in groep 8 wordt een extra bijdrage gevraagd. De hoogte van dit bedrag hangt af van de bestemming van de schoolreis/schoolkamp. Deze bijdrage is noodzakelijk om in de toekomst de schoolreisjes te kunnen blijven organiseren.
Vrijwillige ouderbijdrage
Om alle activiteiten te kunnen realiseren, wordt aan de ouders/verzorgers een vrijwillige financiële bijdrage. Alle kinderen betalen voor het gehele schooljaar € 25,-. Komt uw kind later in het schooljaar op school dan betaalt u € 2,25 per maand. Voor eventuele vragen of inlichtingen kunt u terecht bij de leden van de oudervereniging.

Extra informatie over ouderbijdrage

Als ouders de vrijwillige bijdrage niet voldoen, dan mag school een kind niet uitsluiten van deelname en ook geen alternatief bieden. De kosten voor activiteiten binnen het verplichte programma moeten en worden door de school worden betaald.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ouders kunnen hun kind ziekmelden via de administratie van de stichting Primenius. De administratie medewerker zorgt ervoor dat de ziekmelding in ParnasSys komt te staan.
We verzoeken ouders tussen 8:00 en 8:20 uur te bellen voor een ziekmelding.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlof kan worden aangevraagd bij de directie. De directeur zal per aanvraag beoordelen of de aanvraag voldoet aan de criteria van de leerplichtwet. Bij twijfel zal de leerplichtambtenaar ingeschakeld worden.
Wat is het toelatingsbeleid?

Als een kind drie jaar is kunnen de ouders/verzorgers een afspraak maken met de directie voor een intakegesprek.
Tijdens het intakegesprek krijgen de ouders de indruk hoe er op onze school wordt gewerkt. Voordat het kind vier jaar wordt mag het vijf dagdelen proefdraaien in overleg met de groepsleerkracht. Voor kinderen die van een andere school komen en voor onze school kiezen, volgt altijd een intakegesprek.
Vervoer van kinderen
Wanneer er activiteiten zijn die buiten school plaatsvinden, is het mogelijk dat wij ouders vragen om kinderen daarheen te vervoeren. Om het vervoer veilig en vertrouwd te laten verlopen, vragen wij alle bestuurders om rekening te houden met onderstaande punten:
- Iedere automobilist is minimaal tegen Wettelijke Aansprakelijkheid verzekerd, een aanvullende inzittendenverzekering is raadzaam.
- Voor ieder kind dient een veiligheidsgordel aanwezig te zijn en moet ook gebruikt worden.
- Alleen kinderen die groter zijn dan 135 cm mogen op de voorstoel plaatsnemen.
- Eigen kind mag op de voorstoel (met zitkussen) vervoerd worden, andermans kinderen niet.
- Kinderen nemen plaats op de achterbank op een verhoogd zitkussen. Wanneer in uitzonderlijke gevallen er geen verhoogd zitkussen beschikbaar is, moet de driepuntsgordel gebruikt worden (dit mag niet als heupgordel gebruikt worden).
- Kinderen stappen in en uit aan de veilige (trottoir) zijde.
- Natuurlijk houdt de bestuurder zich aan de verkeersregels.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
9581	122	85,3%
9585	7	4,9%
7876	<5
9501	<5
9502	<5
9503	<5
9561	<5
9563	<5
9571	<5
9584	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Op de St. Antoniusschool vinden we het belangrijk dat alle kinderen zich vellig voelen. We vinden het belangrijk dat ieder kind er mag zijn en zichzelf kan en mag zijn. Alle leerkrachten hebben de scholing pedagogisch tact gevolgd. Het uitgangspunt van ons onderwijs is dat alle kinderen zich gezien en erkend voelen op school. Dit is de basis van waaruit de kinderen zich bij ons op school kunnen en mogen ontwikkelen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Pesten is een probleem. Een school hoort voor ieder kind een veilige plek te zijn en pesten bedreigt dit uitgangspunt. Als school voelen en zijn wij verantwoordelijk om pesten tegen te gaan. We willen alert zijn op pestgedrag en gericht actie ondernemen.
Pesten wordt op onze school niet geaccepteerd. Met een zelfontwikkeld anti-pestprotocol (gedrag en omgang) onderstrepen we dit standpunt. Omdat een goed sociaal klimaat de basis is voor preventie, investeren we op school in een positieve groepsaanpak. Als er gepest wordt volgen we de procedures van het protocol. Om pesten serieus aan te pakken is het van belang dat het als een probleem gezien wordt door alle betrokken partijen: leerlingen (het gepeste kind, de pester(s), de klasgenoten), leerkrachten en ouders. Bij het signaleren van pesten heeft het team steun nodig van de medeleerlingen en ouders. Als ouders signalen van pesten krijgen, kunnen zij dit met de leerkracht bespreken om adequaat samen op te trekken tegen het pesten.
Als er binnen een groep veel gepest wordt kan de school ondersteuning krijgen vanuit Welstad. Het programma 'sterke jongens, sterke meisjes" is erop gericht de groepsdynamiek te verbeteren en het individu sterker te laten worden.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Onze school monitort de sociale veiligheidsbeleving van leerlingen. We nemen een vragenlijst af via de Enquetetool van Vensters. Tevens wordt twee keer per jaar de observatielijsten sociaal emotionele ontwikkeling van Zien! afgenomen. De resultaten worden geanalyseerd en hieruit worden vervolgstappen gezet d.m.v. doelen in het schooljaarplan.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Mevr. W. den Dunnen

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Dhr. Hans Hubers 06-20102320

Stuur een e-mail

Mevr. Annie Wemer 06-19492023

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	groep 1 is op vrijdag vrij