OBS Rozengaardsweide (Hengelo (Gelderland))

In het kort

Toelichting van de school

Samen spelen, leren en ontwikkelen staan centraal op OBS Rozengaardsweide.
'Lekker in je vel zitten' hangt als een paraplu boven al onze uitgangspunten. Wij zijn een Kanjerschool.
We besteden op de ochtenden veel tijd aan de basisvakken rekenen, lezen, taal en schrijven/spelling. Rust en structuur zijn hierbij belangrijke kernwoorden. Na de lunch werken we met de gehele school in thema's. In deze thema's komen alle andere vakgebieden aan de orde. Kinderen leren zelf na te denken, verbanden te leggen en geleerde zaken toe te passen.
Missie van de school: 'Iedereen groeit en bloeit op Rozengaardsweide!'

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Missie
Ons doel is de kinderen van onze school die bagage mee te geven, zodat ze kunnen opgroeien tot gelukkige, zelfstandige medemensen. Zelfstandigheid, samenwerken, eigenaarschap en eigen verantwoordelijkheid zijn voor ons belangrijke woorden. Op Rozengaardsweide laten we ieder kind bloeien en groeien.
Visie
We vinden het belangrijk dat ieder kind graag naar school komt. ‘Lekker in je vel zitten’ hangt als een paraplu boven onze uitgangspunten. Voorwaarde om je goed te kunnen ontwikkelen.
Veel tijd besteden we bewust aan het welbevinden van de kinderen:
Hiervoor gebruiken we De Kanjertraining. Iedere leerkracht is gecertificeerd. Zie: www.kanjer.nl
Bij de start van ieder schooljaar gaan we de eerste weken werken aan klassenregels, afspraken hoe met elkaar om te gaan, klassenklimaat (de Gouden Weken).
Dit doen we niet alleen door met elkaar te praten maar ook via samenwerkingsoefeningen en spel (Breinhelden).
We richten ons onderwijs zo in dat kinderen vaardigheden ontwikkelen die nodig zijn om goed te kunnen functioneren in een moderne, dynamische maatschappij. Hierbij krijgen ze de ruimte en aandacht om hun eigen kwaliteiten te ontdekken en te ontwikkelen.
In de ochtenden werken we aan de 'RTL' vakken: Rekenen, taal en lezen. Op de middagen werken we met thema’s gericht op de wereld via ontdekkend en onderzoekend leren. De school stelt de leerling centraal, we kijken steeds naar hoe we iedere leerling in zijn kracht kunnen zetten. We zijn ervan overtuigd dat ieder kind talenten heeft.
Je groeit en bloeit op Rozengaardsweide!
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Openbaar onderwijs: niet apart maar samen.
Openbare scholen – waar verhalen samenkomen’.
Er zijn 3 kernwaarden:
Gelijkwaardigheid: Op de openbare school is iedereen welkom. Hoeveel je ook van elkaar verschilt, heeft iedereen recht op een gelijke behandeling, een gelijke stem en gelijke kansen. Iedereen is evenveel waard.
Vrijheid: Op de openbare school kan iedereen zichzelf zijn en de eigen stem laten horen. Kinderen leren zelfstandig en kritisch te denken. Je neemt je verantwoordelijkheid en houdt rekening met de vrijheid van de ander. Er is aandacht voor de diversiteit aan levensbeschouwingen in onze samenleving en burgerschapsvorming.
Ontmoeting: Op de openbare school leer je van verschillen. Iedereen is nieuwsgierig naar het verhaal van de ander. Je draagt zorg voor elkaar en voor je omgeving. Op school ontmoet je de wereld.
De openbare school is de democratische samenleving in het klein.

Kenmerken van de school

Openbaar niet apart maar samen
Positieve sfeer: Kanjerschool
Zelfstandigheid / samenwerken
Kind in zijn kracht zetten
Dorpsschool

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Onze school telt rond de 90 leerlingen.
Voor onze school betekent dit dat we werken met 4 combinatiegroepen.
In iedere groep zitten ongeveer 20-25 leerlingen. Groot voordeel is dat de kinderen les krijgen in een kleine groep. De leerkrachten hebben op deze wijze intensief contact en kunnen snel goede feedback geven. De kinderen leren al jong zelfstandig te werken en om te gaan met uitgestelde aandacht.
Voor de leerkrachten betekent dit dat zij een goed inzicht hebben in de leerlijnen, snel kunnen schakelen.
Als school hebben we onderling duidelijke afspraken gemaakt hoe we de lessen organiseren. De kinderen ervaren op deze wijze duidelijkheid en structuur.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 93
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Op woensdag en vrijdag is er logopedie mogelijk op school.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met HumanKind
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met HumanKind
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 14-10-2023 22-10-2023
Kerstvakantie 23-12-2023 07-01-2024
Voorjaarsvakantie 17-02-2024 25-02-2024
Meivakantie 27-04-2024 05-05-2024
Zomervakantie 13-07-2024 25-08-2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

In de omgeving van de school zijn meerdere opvangorganisaties actief.
In overleg met de opvangorganisatie is er ook opvang op vrije dagen in in de vakanties.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	14-10-2023	22-10-2023
Kerstvakantie	23-12-2023	07-01-2024
Voorjaarsvakantie	17-02-2024	25-02-2024
Meivakantie	27-04-2024	05-05-2024
Zomervakantie	13-07-2024	25-08-2024

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Positief samenwerken met ouders is voor ons een belangrijk punt.
Ouders en school hebben hetzelfde belang: het welzijn van het kind. Wij spreken liever van educatief partnerschap. Dat wil zeggen: opvoeding en onderwijs zijn een gezamenlijke verantwoordelijkheid van ouders en school, al blijft het natuurlijk zo dat de school en de ouders verschillende eindverantwoordelijkheden hebben.
Ouders blijven eindverantwoordelijk voor de opvoeding van hun kinderen. De school blijft eindverantwoordelijk voor het onderwijs.
Een voorwaarde voor goed educatief partnerschap is onderling vertrouwen tussen ouders en leraren. Goede communicatie vinden we daarbij onmisbaar. Bij ons op school zijn de ouders welkom.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

We ontmoeten ouders in de school op allerlei momenten: tijdens de inloop 's ochtends, gesprekken tussendoor, tijdens excursies en activiteiten, bij de afsluiting van projecten of thema's etc.
Een meer formele wijze van contact vindt plaats op de zogenaamde contactavonden
Op deze avonden wordt u als ouders / verzorgers uitgenodigd om over de vorderingen van uw kind te komen praten (10 minuten gesprek).
In het eerste gesprek, in oktober , ziet u beide leerkrachten van uw kind wanneer uw kind van twee parttimers les krijgt. U krijgt geen schriftelijke rapportage, maar komt vooral van gedachten te wisselen over uw kind (middels een vragenlijst). Zo komen we tot een betere samenwerking met als doel de optimale ontwikkeling van uw kind.
Mocht er aanleiding toe zijn, dan wordt ook de cognitieve ontwikkeling besproken.
Voor groep 3 is deze avond iets later gepland vanwege de ‘herfstsignalering’. De tweede keer is in februari. We nodigen u twee keer per jaar uit, de derde keer is op basis van behoefte (bij u of bij ons). Zie de kalender voor de data. Bij bijzonderheden hebben we uiteraard veel vaker contact. En u bent natuurlijk altijd van harte welkom met vragen / opmerkingen!
Via Parro ontvangt u individuele - en groepsberichten met daarin allerlei praktische zaken. Via school brede berichten wordt u geïnformeerd over het beleid en de ontwikkelingen van de school.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Klachtenregeling Stichting IJsselgraaf.
Zie hiervoor de bijlage.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Het is heel fijn dat we een actieve en betrokken ouderraad hebben en daarnaast een beroep kunnen doen op hulpouders bij allerlei activiteiten. Ouders helpen ons en werken met ons samen bij de organisatie van onder andere de schoolreizen, feesten, uitstapjes, gastlessen, hoofdluiscontrole, sportdagen, de aankleding van de school.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€25,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Eindfeest
- Paasfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

De schoolreis of het schoolkamp.

Extra informatie over ouderbijdrage

De bijdrage is vrijwillig en kinderen worden nooit uitgesloten van activiteiten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Is een kind ziek, dan verwachten wij tussen 08.00 u. en 08.30 u. een telefoontje/berichtje via Parro. Ook in geval van een andere dringende reden voor afwezigheid (bezoek aan huisarts of specialist) verwachten wij vooraf een tijdige melding.
Graag willen wij van u een noodadres en telefoonnummer(s), waarop wij ouders of (bij geen gehoor) iemand anders kunnen bereiken als daartoe aanleiding is. Het is belangrijk dat tussentijdse wijzigingen van o.a. mobiele telefoonnummers op tijd aan ons worden doorgegeven via de groepsleerkracht of administratie@rozengaardsweide.nl.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Extra verlof buiten de schoolvakanties moet, schriftelijk gemotiveerd, worden aangevraagd bij de directie van de school. Hiervoor is een standaard formulier aanwezig (te vragen via de directeur). De directeur heeft een folder van de leerplichtambtenaar voor welke bijzondere situaties de school extra verlof mag verlenen.
Dit dient uiterlijk 6 weken van tevoren, of als dit niet mogelijk is uiterlijk twee dagen na het ontstaan van de verhindering te worden aangevraagd.
Wat is het toelatingsbeleid?

Wij zijn een openbare school.
I.p. zijn alle leerlingen welkom. Tijdens het aanmeldgesprek vragen wij naar bijzonderheden.
Mocht er aanleiding zijn tot nader onderzoek, dan zullen wij dit in overleg met de ouders / verzorgers gaan uitvoeren.
Privacy

Voor ons privacy reglement verwijzen wij naar onderstaande link:
https://ijsselgraaf.nl/privacyreglement-leerlingen-en-ouders/

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
7255	90	96,8%
7002	<5
7256	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Kanjertraining.
Onze school is een Kanjerschool.
In alle groepen werken we met de methodiek van de Kanjertraining en alle leerkrachten zijn hiervoor gecertificeerd.
Nieuwe collega's volgen de opleiding. Op deze wijze wordt het gedachtegoed van de Kanjertraining op dezelfde manier uitgedragen. Ook gebruikt iedere leerkracht dezelfde woorden om gedrag uit te leggen.
De lessen uit de Kanjertraining worden het gehele schooljaar gegeven, maar in de eerste weken van ieder nieuw schooljaar besteden we hier extra veel aandacht aan.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: KanVas.

Toelichting van de school

Wij monitoren de veiligheidsbeleving van de kinderen via KanVas. KanVas sluit aan bij de Kanjertraining die we gebruiken en is erkend door het ministerie van onderwijs.
Nadat de vragenlijsten door de leerlingen ( groep 5 en hoger) zijn afgenomen worden de resultaten in het team besproken en stellen we afspraken in de klas en/of groep/school bij. Hierbij betrekken we ook de dagelijkse observaties, gesprekken en feedback die we waarnemen.
Via KanVas wordt ook een sociogram gemaakt van de groep. Op deze wijze monitoren we het welbevinden en het zelfbeeld van de kinderen.
Een veilig sociaal klimaat vinden we als school heel belangrijk.
Naast de afname van de KanVas vragenlijst nemen we driejaarlijks de tevredenheidsvragenlijst via WMK af.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. J.Kempers

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. J.Kempers

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag