Tijo H. van Eeghenschool

Missie en visie

• Wat is de missie en visie van deze school?

  Wat is de missie en visie van deze school?

  De Tijo van Eeghenschool is een vriendelijke, warme school in een natuurrijke omgeving. Wij verzorgen basisonderwijs aan kinderen van 4 t/m 12 jaar.   Het is onze missie om in een betekenisvolle omgeving kinderen uit te dagen hun talenten en mogelijkheden te ontdekken, te verkennen en te ontwikkelen. Daarmee willen we bereiken dat zij een bijdrage leveren aan het samen leven en leren, ieder vanuit zijn eigen persoonlijkheid. Wij benaderen ieder kind vanuit de positieve intentie dat ieder mens in wezen goed is zoals hij is en dat het daarnaast altijd de mogelijkheid heeft zich te ontwikkelen.  Dit alles doen we vanuit een veilige sociale basis waarbij we kinderen doelbewust leiden en ondersteunen om op cognitief, sociaal-emotioneel, sportief en creatief gebied te groeien. Het vakmanschap en de persoonlijke inbreng van elke leerkracht vinden wij daarbij essentieel.  Immers, de wijze waarop de leerkracht kennis overdraagt, vaardigheden ontwikkelt en het welbevinden van onze leerlingen bevordert bepaalt in grote mate de ontwikkeling van het kind.

   Wij willen onze kinderen een stevige basis meegeven.  Wij willen dat onze kinderen trots zijn op zichzelf: op wie ze zijn, op wat ze kunnen en op wat ze weten. Wij willen dat de kinderen hun talenten hebben ontplooit.  Met al deze aspecten hopen we dat eind groep 8 onze kinderen klaar zijn voor een mooie toekomst!   Kenmerkend voor onze aanpak: Op de Tijo van Eeghenschool bieden we kinderen een waaier aan mogelijkheden om zich breed te ontwikkelen, zowel cognitief en creatief als sociaal en emotioneel. Op deze manier groeien kinderen op tot evenwichtige mensen en kunnen ze optimaal functioneren in de maatschappij. Wij volgen daarbij een interactieve klassikale aanpak waarbij we werken op drie niveaus. Naast de basisvaardigheden zoals taal en rekenen in de ochtend, bieden we in de middag ruimte voor ontdekkend en onderzoekend leren bij wereldoriëntatie en cultuureducatie.  In onze school hebben we ook aandacht voor reflectieve vakken zoals levensbeschouwing en werken we vanuit het programma Rots & Water aan het omgaan met gevoelens en een effectieve communicatie. Zo leren kinderen op een bewuste manier hun invloed en verantwoordelijkheid kennen en nemen voor hun gedrag en het effect daarvan op de ander. Met de hele school werken we aan cultuureducatie in een cyclus van drie jaar waarin elk jaar een vorm van kunst centraal staat. De thema’s zijn: schrijfkunst, beeld en geluid, schilderkunst en muziek.  Als team hebben we een aantal richtingwijzers voor ons dagelijks handelen geformuleerd waar we ons de komende jaren op richten en verder in ontwikkelen. Deze zijn: We versterken het eigenaarschap van kinderen en het ontwikkelen van inzicht in hun eigen leerproces.  Wij bieden een uitdagende leeromgeving.  We benaderen kinderen met een positieve ‘open blik’.  We bieden een stevige basiskennis. We waarborgen de kwaliteit van ons vakmanschap. We bouwen aan een onderzoekende houding. We spelen in op kwaliteiten en interesses van kinderen. We hebben aandacht voor het herkennen van en omgaan met emoties. 

  Sluiten

• Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

  Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

  De Tijo van Eeghen?is een Christelijke basisschool. Wij vinden wij het belangrijk dat alle kinderen en ouders, ongeacht levensbeschouwing of geloofsovertuiging, zich welkom, veilig en gerespecteerd voelen. We hebben respect voor en een open houding ten aanzien van diversiteit. Het team ondersteunt kinderen bij hun levensbeschouwelijke ontwikkeling. In de groepen maken we gebruik van de methode 'Trefwoord'. In deze methode staan o.a. Bijbelverhalen, maar ook spiegelverhalen waarin we leren hoe we met elkaar omgaan. We richten ons op de overeenkomsten met andere levensovertuigingen en kinderen leren met respect om te gaan met de verschillen. Ieder kind wordt gestimuleerd een eigen kijk op het leven te ontwikkelen. 

  Sluiten