Terra Meppel VO
Werkhorst 58 7944 AV Meppel
- Voortgezet onderwijs
- Protestants-christelijk
- 653 leerlingen
Schooladvies en plaatsing
Toelichting van de school
Leerlingen in het hGL worden ingeschreven als GL-leerling. Deze leerlingen halen in 5 á 6 jaar een GL-, TL- en MBO-4 diploma. Dit geeft toegang tot het HBO. Het advies van de basisschool is voor deze leerlingen minimaal HAVO-niveau. Hierdoor ontstaat een beeld dat ze onder hun niveau werken.
Hoeveel leerlingen gaan over naar het volgende leerjaar?
Toelichting van de school
Leerlingen lopen bij ons weinig vertraging op in de onderbouw.
Slaagpercentage
Toelichting van de school
Onze slaagpercentages liggen boven of op het landelijk gemiddelde. Dit willen we graag zo houden. Wij proberen de leerlingen op een zo hoog mogelijk niveau uit te laten stromen.
Examencijfers
Toelichting van de school
De gemiddelde examencijfers zijn over het algmeen boven het landelijk gemiddelde. Wij streven ernaar het verschil tussen Schoolexamen en Centraal examen klein te houden.
Wat is het gemiddelde examencijfer in 2018-2019?
- vmbo-b
- Gemiddelde examencijfer:
- 6,6
- Vergelijkbare scholen:
- 6,7
- vmbo-k
- Gemiddelde examencijfer:
- 6,2
- Vergelijkbare scholen:
- 6,3
- vmbo-(g)t
- Gemiddelde examencijfer:
- 6,0
- Vergelijkbare scholen:
- 6,4
Doorstroom naar het vervolgonderwijs
Hier zie je per onderwijssoort welk vervolgonderwijs de leerlingen volgen. Dit gaat over de situatie direct na hun examen en over de situatie na één jaar. Dit is uitgesplitst in de categorieën vo, mbo, hbo, wo en overig. De categorie 'overig' laat zien hoeveel procent van de leerlingen een andere keuze maakt en geen onderwijs volgt in het het bekostigd onderwijs. Zij gaan bijvoorbeeld werken, nemen een tussenjaar of volgen een particuliere opleiding.
Wat zegt de inspectie over de school?
Toelichting van de school
Het doel van dit onderzoek is het verzamelen van informatie over een aantal indicatoren, waarover de inspectie rapporteer in het Onderwijsverslag. Deze indicatoren hebben betrekking op het leerstofaanbod, de onderwijstijd, het schoolklimaat, de instructie, de afstemming op verschillen in ontwikkeling, de leerlingenzorg en de kwaliteitszorg.