Broeklandcollege
Polderstraat 4 6431 LE Hoensbroek
- Voortgezet onderwijs
- Interconfessioneel
- 368 leerlingen
Profielkeuze
Toelichting van de school
In de bovenbouw worden leerlingen voorbereid op het examen. Het vakkenpakket wordt samengesteld uit een breed scala van vakken, waaronder bijzondere vakken als muziek en lo2. Met de keuze van het vakkenpakket wordt gekozen voor een profiel. De profielen voor TL (theoretische leerweg) zijn economie, techniek en zorg en welzijn. Elke leerling volgt in leerjaar 3 het vak D&P (Dienstverlening en Producten). Dit praktijkvak kent een beroepsgericht programma en valt onder het GL (gemengde leerweg) profiel. Met een diploma vmbo gemengde of theoretische leerweg is de weg vrij om te studeren op het mbo (niveau 3 en 4) of kan er worden doorgestroomd naar 4 havo.
Het schoolplan
Toelichting van de school
Kernpunten uit het Schoolplan van Broekland:
zorgvuldige intake
een aantrekkelijk en gevarieerd (onderwijs)aanbod.
veel aandacht voor kunst & cultuur, dans, drama, muziek, tekenen en handvaardigheid in de lessentabel
D&P inclusief procestechniek
mogelijkheid voor examen in Muziek of Lichamelijke Opvoeding
verhoging van de doorstroom naar HAVO
opstroom in klas 1 en 2 mogelijk naar HAVO
onderwijs en begeleiding op maat
veiligheid en geborgenheid
intensief contact met ouders en leerlingen
onderwijs gericht op de verschillende niveaus van de leerling
reken- en taalachterstand verbeteren d.m.v. extra lessen en hulpuren
onderwijs gericht op resultaat
omgaan met verschilen van leerlingen
voorbereiding in klas 1 gericht op het werken met devices
Zie voor uitgebreidere informatie over het beleid voor de jaren 2018-2022 de bijlage “Schoolplan Broekland 2018-2022”
Ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
Leerlingbegeleiding en -zorg zijn samengevat in het Zorgplan van Broekland.
De mentor (PM1) als spil en de eerstelijns begeleiding door vakdocenten en onderwijsondersteunend personeel zijn de hoofdkenmerken van leerlingbegeleiding en leerlingenzorg. De teamleider, ondersteuningscoördinatoren en leerjaarcoördinator zijn verantwoordelijk voor de chemie tussen de verschillende professionele momenten (PM2).
De ondersteuningscoördinator is de functionaris die het proces stuurt en bewaakt.
De ondersteuningscoördinator brengt de verschillende specialisten bij elkaar. Dit betekent dat remedial teacher, decaan, faalangstreductietrainers, leerlingbegeleiders regelmatig overleg hebben (PM3). De ondersteuningscoördinator is tevens voorzitter van het zorgadviesteam. Hierin participeren de externe zorgverleners (PM4).
Aan de interne leerlingbegeleiding zijn een ortho-pedagoog en een ambulant begeleider toegevoegd om te voldoen aan de begeleiding binnen passend onderwijs.
Zie voor uitgebreidere informatie de bijlage "Zorgplan Broekland