Openbare Basisschool De Parel

Missie en visie

• Wat is de missie en visie van deze school?

  Wat is de missie en visie van deze school?

  De Parel stelt zich ten doel de kinderen die aan haar worden toevertrouwd een stevige basis mee te geven. En die basis is bedoeld voor zowel de cognitieve als de sociale ontwikkeling van kinderen. Daarbij zijn we er als school niet alleen op uit om aan dat fundament vóór kinderen te bouwen. We leren kinderen ook aan hun eigen fundament te bouwen. We willen de zelfstandigheid, het samenwerken en het nemen van initiatief en eigen verantwoordelijkheid stimuleren. Dit zijn belangrijke vaardigheden die kinderen in het vervolgonderwijs en de samenleving nodig hebben om goed te kunnen functioneren. Kinderen kunnen zich echter pas goed ontwikkelen als er een klimaat van veiligheid en betrokkenheid heerst op school. Deze uitgangspunten worden vertaald naar de missie die wij als team voor de school hebben ontwikkeld: Elkaar laten schitteren. School voor talentontwikkelingDé kernwaarde van de school is ruimte om te ontwikkelen. Die ruimte willen wij bieden aan de kinderen, maar die gunnen wij ook onszelf. De school is een plek waar iedereen leert. De belangrijkste doelstelling van het onderwijs is talentontwikkeling. Het gaat daarbij om talent in brede zin. Niet alleen cognitief, maar ook sociaal en creatief. De individuele talentontwikkeling gaat hand in hand met samenwerking. Die twee factoren samen bieden de beste waarborg dat kinderen een waardevolle bijdrage kunnen leveren aan de samenleving. Je weet wat je kunt, je kunt dat benutten en ten dienste stellen aan anderen. De Parel is daarom een school voor talentontwikkeling. Naast de aandacht voor de wettelijke kerndoelen richten wij ons op de optimale ontwikkeling van talenten en kwaliteiten van de leerlingen. Van getalenteerde en minder getalenteerde leerlingen. Een school voor talentontwikkeling kenmerkt zich door uitdagend onderwijs.  Talentontwikkeling komt op onze school voornamelijk tot uitdrukking in de houding van leerkrachten en leerlingen. De brede persoonlijke ontwikkeling van kinderen staat bij ons voorop. Juist door een kind te erkennen in zijn eigenheid krijgt het zelfvertrouwen, kan het zijn talent ontwikkelen. Wij moedigen kinderen aan dat wat ze kunnen of maken aan elkaar te laten zien. Vandaar de vitrines in de hal, tentoonstellingen en voorstellingen voor en door kinderen. Wij stimuleren kinderen zich te ontwikkelen door oefening en verdieping binnen de reguliere vak- en vormingsgebieden. Een goede beheersing van basis kennis en vaardigheden (kerndoelen) en sociale en emotionele ontwikkeling vormt het fundament. Talentenuren zijn structureel ingebed in ons dagelijkse onderwijs. Tijdens deze talentenuren (onze ‘instrumenten’) bieden wij kinderen de gelegenheid tot extra oefening, verbreding of verdieping binnen verschillende kennisgebieden en vaardigheden. Kenmerkend zijn eigen initiatief, (groepsdoorbrekende) samenwerking en het ontwikkelen en presenteren van individuele kwaliteiten. Ons doel de kinderen een breed aanbod aan activiteiten en werkvormen te bieden wordt op die manier duidelijk zichtbaar.

  Sluiten