Kyra Jillissen
Directeur
De Oostwijzer, locatie Orion
Sumatra 15 2721 GG Zoetermeer
- Basisonderwijs
- Katholiek
- 400 leerlingen
Het team
Toelichting van de school
Op dit moment betreft de informatie in Vensters PO voor het onderdeel Personeelskenmerken het schooljaar 2011-2012 en de jaren hiervoor. Deze betreffende gegevens in Vensters PO worden automatisch aangeleverd vanuit bronnen van het Ministerie van Onderwijs. De school zelf heeft hier dan ook geen invloed op. Naar verwachting is vanaf half december voor het onderdeel Personeelskenmerken meer actuele informatie beschikbaar in Vensters PO.
Vakleerkrachten op deze school
- Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Hoe wordt vervanging geregeld?
Wanneer er iemand planbaar verlof heeft, dan zorgen wij ervoor dat wij op tijd een vervanger hebben gevonden (vanuit team, vanuit Unicoz, vanuit de vervangingspool of via een vacature). Ouders worden hierover via de mail op de hoogte gebracht door de directie. Wanneer er iemand onverwachts verlof nodig heeft, zijn er een aantal opties:
- inschakelen vanuit de vervangingspool
- loslopende leerkrachten (of directie, mits geen andere verplichtingen) inzetten
- in uiterste geval een klas opdelen; Ouders worden hiervan (als het lukt qua tijd) via de mail op de hoogte gebracht door de directie.
Directie van de school
-
-
Marjolein Veels
Adjunct-directeur
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
Wij werken vanuit het leerstofjaarklassensysteem. Dit betekent dat wij in principe enkele groepen vormen waarbij de leerlingen op leeftijd bij elkaar zitten. Bij de kleuters kiezen wij er voor om de groepen 1 en 2 te combineren omdat jonge kinderen in de leeftijd van 4 -6 jaar een behoefte hebben om van en met elkaar te leren.
Door middel van het werken met Bingel (verwerking kernvakken op een Chromebook), Handelingsgericht Denken en eigen leerdoelen zien wij wel dat wij goed kunnen voldoen aan de individuele leerbehoeften van ieder kind.
Klasindeling
- Leerstofjaarklassen
- Combinatiegroepen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Toelichting van de school
De belevingswereld van het jonge kind staat in onze kleutergroepen centraal. De kleuterleerkrachten bereiden samen het thema voor vanuit een beredeneerd aanbod en plannen voor de verschillende ontwikkelingsgebieden lessen in. Doordat we de thema’s met de kinderen samen uitbouwen, werken we vanuit hun eigen betrokkenheid en nieuwsgierigheid. De leerkracht weet zelf precies aan welke doelen gewerkt moeten worden en past de speel-leeromgeving in de klas hierop aan.
Bewegen vinden wij belangrijk! Jonge kinderen hebben bewegingsdrang omdat zij zo op een natuurlijke wijze de wereld leren verkennen. Iedere dag staat minimaal 1 keer buitenspelen en 1 keer een bewegingsactiviteit op het programma.
Leerjaar 3 t/m 8
Toelichting van de school
Op de Oostwijzer besteden we in groep 3 t/m 8 elke dag tijd aan: lezen, taal en rekenen. De tijden hierboven zijn uiteraard maar een gemiddelde.
Engelse les geven wij vanaf groep 1. Begint het spelenderwijs en met het zingen van een Engels liedje bij de kleuters, vanaf groep 5 werken de leerlingen via de Engelse methode Discovery Island.
Voor wereldoriëntatie hebben wij bewust gekozen voor aparte vakken: aardrijkskunde, geschiedenis en natuur/techniek. Leerlingen doen een brede kennis op en gaan goed voorbereid naar het Voortgezet Onderwijs.
Uiteraard maken wij genoeg tijd vrij voor vakken als tekenen, handvaardigheid en toneel. Soms door de leerkracht zelf, soms in een gastles bijvoorbeeld door een kunstenaar.
Bewegingsonderwijs vinden wij als gezonde school belangrijk. Alle groepen krijgen twee keer per week les van een bevoegde vakleerkracht gymnastiek. Daarnaast bieden wij bewegend leren aan geïntegreerd met andere vakken (bijvoorbeeld tafels leren door ondertussen te gooien met een bal of estafette rennen tijdens het lezen). Ook doen wij een Daily Move (iedere dag tussendoor iets aan beweging).
Extra mogelijkheden op deze school
- Bibliotheek
- Speellokaal
- Gymlokaal
Extra ondersteuning van de leerlingen
Toelichting van de school
Deze school maakt onderdeel uit van de Unicoz Onderwijsgroep en tevens van het samenwerkingsverband Passend Onderwijs Zoetermeer. De basisondersteuning wordt door iedere school, binnen elke groep, door elke leerkracht gerealiseerd, indien nodig met hulp van derden. Basisondersteuning is ook een vorm van garantie naar ouders, ‘dit bieden al onze scholen minimaal, daar mag u op vertrouwen’. Daarnaast is er ook sprake van extra ondersteuning. Wij hebben een deel van onze extra ondersteuning bovenschools georganiseerd. Het gaat hierbij om een hoogbegaafde plusvoorziening, schakelklas én de taalplusklas.
Bij ons op school bieden wij (naast de basisondersteuning) de volgende ondersteuning aan:
- Ieder in het team is geschoold in de uitgangspunten van handelingsgericht werken (wat heeft dit kind van deze ouders op deze school met deze leerkrachten in deze klas nodig? én hoe gaan wij dit bieden in een logische cyclus van analyseren, uitvoeren, evalueren en aanpassen?) Wij werken groepsplanloos en zijn excellent in het analyseren van opbrengsten.
- Verschillende niveaus in een groep; door middel van Bingel op Chromebook (gr 5-8) kunnen leerlingen makkelijk op hun eigen niveau bediend worden én kan middels een eigen leerlijn goed voldaan worden aan individuele onderwijsbehoeften.
- Cluster 3 leerlingen. Het team is bekend met de opvang van leerlingen met een verstandelijke en/of lichamelijke beperking (cluster 3). Mede door de intensieve begeleiding aan IB en de leerkrachten van de ambulante begeleiders van de verschillende clusters, zijn wij in staat om deze specifieke leerlingen te begeleiden.
- Op dit moment worden op school enkele leerlingen met autisme en/of ADHD begeleid.
- Wij maken gebruik van het programma Kurzweil voor dyslectische leerlingen. Tevens hebben wij duidelijke afspraken met deze leerlingen om aan hun onderwijsbehoeften te voldoen. Wij nemen bij risicoleerlingen poortwachtersonderzoeken af en volgen hun ontwikkeling nauwgezet.
- De school heeft groeiende expertise op het gebied van hoogbegaafdheid. Daarnaast bieden wij Levelwerk aan voor leerlingen die extra uitdaging nodig hebben (ondersteuning in de vorm van leren plannen).
Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning
De voornaamste ambitie is om het beleid voor (hoog)begaafde leerlingen een update te geven. Het werken met de nieuwe lesmethodes voor taal/lezen en rekenen vraagt hierom. Bovendien heeft de Oostwijzer ambulant personeel in dienst om met deze leerlingen aan de slag te gaan. Dit vraagt om afstemming in het beleid.
Daarnaast heeft een aantal personeelsleden afgelopen jaar de cursus anti-pest-coördinator gevolgd. Zij gaan het anti-pest-protocol herzien naar de nieuw opgedane kennis.
Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?
- Taal en rekenen Specialisten: 5
- Sociaal-emotioneel Specialisten: 3
- Gedrag, werkhouding en taakaanpak Specialisten: 2
- Motorische en lichamelijke ontwikkeling Specialisten: 1
- Medisch handelen en persoonlijke verzorging Geen specialisten
Aanbod voor het jonge kind
Toelichting van de school
De Oostwijzer werkt nauw samen met diverse peuterspeelzalen uit de directe omgeving van school. Zij kunnen deelnemen aan een peuterbezoekje op de Oostwijzer. Dit betekent dat hun peuters onder begeleiding van een pedagogisch medewerker een ochtendje kunnen 'meedraaien' op de basisschool. Het doel is tweeledig: uitdaging voor peuters die al toe zijn aan de basisschool. Maar peuters kunnen ook alvast kennismaken met de basisschool, zodat de overstap naar de basisschool minder groot is.