Katholieke basisschool De Paulusschool (Zoetermeer)

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op de De Paulusschool,…
…een katholieke basisschool in het dorp van Zoetermeer. De Paulusschool bestaat al ruim 60 jaar en valt onder het bestuur van de Unicoz Onderwijsgroep. Onze school telt ongeveer 380 leerlingen, die verdeeld zijn over 15 groepen.
Onze missie
Wij dragen bij aan de ontwikkeling van onze leerlingen tot zelfstandige en verantwoordelijke mensen met zoveel mogelijk kennis en vaardigheden met de bedoeling om hen op een positief weerbare manier te laten participeren in de maatschappij.
Elke dag een beetje beter!
Onze visie
‘De Paulusschool gelooft in de KRACHT van elk kind!’
We werken dagelijks met kinderen en samen met hun ouders aan de KRACHT van elk kind, om een goede basis te leggen op weg naar volwassenheid.
Onze vijf pijlers zijn het fundament van de Paulusschool:
1.      Kanjerschool;
2.      Cultuurschool met Kwaliteit;
3.      Klassiek-modern onderwijs;
4.      Betekenisvol onderwijs;
5.      Katholieke ontmoetingsschool;
Komt u gerust ook eens een kijkje nemen op onze school!
Marieke Vreeburg – Directeur
Walter Dekker – Adjunct-directeur

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De missie
Wij dragen bij aan de ontwikkeling van onze leerlingen tot zelfstandige en verantwoordelijke mensen met zoveel mogelijk kennis en vaardigheden met de bedoeling om hen op een positief weerbare manier te laten participeren in de maatschappij.
-       Elke dag een beetje beter! -
De visie
‘De Paulusschool gelooft in de KRACHT van elk kind!’
We werken dagelijks met kinderen en samen met hun ouders aan de KRACHT van elk kind, om een goede basis te leggen op weg naar volwassenheid.
De vijf pijlers van De Paulusschool:
1.      Een Kanjerschool met een warm pedagogisch klimaat, gebaseerd op vertrouwen. Kinderen, teamleden en ouders voelen zich veilig, gehoord en gezien.
2.      Een Cultuurschool met Kwaliteit: leerlingen komen in aanraking met de wereld van kunst en cultuur waardoor zij zich breed en positief ontwikkelen en de wereld leren kennen.
3.      We bieden klassiek-modern onderwijs op basis van een kennisrijk curriculum. Een hoog kennisniveau, voldoende vaardigheden en de juiste attitude zijn belangrijke doelen van ons onderwijs. Wij werken met het leerstofjaarklassensysteem. Ons uitgangspunt is het werken in groepen, waarbij er ook ruimte is voor differentiatie en veel aandacht voor actief leren.
4.      We geven betekenisvol onderwijs in een inspirerende leeromgeving, binnen- en buiten de school, waar onze leerlingen een nieuwsgierige en actieve houding ontwikkelen. Hierdoor kunnen zij de wereld om zich heen beter leren begrijpen.
5.      Wij zijn een katholieke ontmoetingsschool. We zoeken verbinding met andere scholen, bewoners en organisaties. Kinderen leren samenleven met de mensen om hen heen en leren hierbij rekening te houden met verschillende achtergronden. Rond de katholieke feestdagen is er aandacht voor Bijbelverhalen. Met Kerstmis, Pasen en Sint Maarten hoort daar een kerkviering bij.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Katholieke ontmoetingsschool
Wij zijn een katholieke ontmoetingsschool. We zoeken verbinding met andere scholen, bewoners en organisaties. Kinderen leren samenleven met de mensen om hen heen en leren hierbij rekening te houden met verschillende achtergronden. Rond de katholieke feestdagen is er aandacht voor Bijbelverhalen. Met Kerstmis, Pasen en Sint Maarten hoort daar een kerkviering bij.
Identiteit
Onze school is onderdeel van de Unicoz onderwijsgroep; een open christelijke onderwijsgroep, die bestaat uit katholieke, christelijke en interconfessionele scholen. Unicoz-scholen hebben de vrijheid om de open christelijke identiteit op eigen wijze in te vullen.
De Paulusschool is een Katholieke Ontmoetingsschool. Dit betekent dat alle leerlingen bij ons welkom zijn, ongeacht geloofsovertuiging of levensbeschouwing. Wij verwachten van iedereen tolerantie en respect voor elkaar. Wij laten onze leerlingen kennismaken met de uitgangspunten van het Katholiek geloof.
Dit is te zien in de vieringen van Kerstmis en Pasen. Met deze feestelijke vieringen gaan we met alle groepen naar de Nicolaaskerk, ouders zijn hierbij ook van harte uitgenodigd. Rond deze feestdagen wordt er in alle klassen aandacht geschonken aan de Bijbelverhalen en gewerkt uit de methode ‘Trefwoord’. Daarnaast doen wij jaarlijks mee aan de lampionnenoptocht met Sint Maarten en vieren we feest met Carnaval. Buiten deze feestdagen komt de identiteit en godsdienst in het algemeen terug in geschiedenis- en cultuurlessen.
De Paulusschool heeft een open sfeer; leerlingen, ouders en school werken samen om de kracht van elk kind naar boven te halen! De groep is de maatschappij in het klein; een oefenplaats voor burgerschap. Daarnaast zoeken we actief naar verbinding met andere scholen en organisaties in de wijk. Solidariteit is voor ons een belangrijke kernwaarde, wij willen er voor onze ‘naasten’ zijn. Wij hebben op meerdere momenten in het schooljaar aandacht voor goede doelen.

Kenmerken van de school

Kanjerschool
Cultuurschool met kwaliteit
Klassiek-modern onderwijs
Betekenisvol onderwijs
Katholieke ontmoetingsschool

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 352
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Gro-up Kinderopvang Zoetermeer, IKC Stella Nova en Junis Kinderopvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Gro-up Kinderopvang Zoetermeer, IKC Stella Nova en Junis Kinderopvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	16-10-2023	20-10-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	05-01-2024
Voorjaarsvakantie	19-02-2024	23-02-2024
Goede vrijdag en Pasen	29-03-2024	01-04-2024
Meivakantie	29-04-2024	10-05-2024
Hemelvaart	09-05-2024	10-05-2024
Pinksteren	20-05-2024	20-05-2024
Zomervakantie	15-07-2024	23-08-2024

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Dit kan via bovenstaande BSO organisaties, in en buiten het schoolgebouw.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
leerkracht ma t/m vr na school, op afspraak
intern begeleider ma t/m vr inloop en op afspraak
directie ma, t/m vr inloop en op afspraak
school maatschappelijk werk di op afspraak en telefonisch

Toelichting van de school

We werken graag met u samen voor een zo goed mogelijke begeleiding van uw kind(eren) op school. Voor korte vragen of om een afspraak te maken, kunt u altijd aan het begin van de dag (8.45-9.00 uur) binnen lopen bij IB of directie van de paulusschool.Heeft u meer tijd nodig om uw (hulp)vraag verder toe te lichten of dieper op het onderwerp in te gaan, dan maken we een vervolgafspraak met u.
Directeur: Marieke Vreeburg
Adjunct-directeur: Walter Dekker
IB (Groepen 8): Astrid Tol (tevens kindercoach) (ma &wo)
IB ( groepen 4 t/m 7) : Anne Otterloo (ma t/m wo)
IB (groep 3): Eveline Koonincks (di, wo)
IB (groepen 1/2): Monique Smits (di & do)
Onze schoolmaatschappelijk werker is Hilda van Gent en is op de dinsdag op De Paulusschool; verder is zij voor ouders/verzorgers telefonisch of per mail bereikbaar via: h.vangent@schoolformaat.nl

	Dagen	Tijden
leerkracht	ma t/m vr	na school, op afspraak
intern begeleider	ma t/m vr	inloop en op afspraak
directie	ma, t/m vr	inloop en op afspraak
school maatschappelijk werk	di	op afspraak en telefonisch

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouderbetrokkenheid vinden wij heel belangrijk! Wij willen graag met alle ouders samenwerken om het onderwijs voor uw kind nog passender en leuker te maken. Daarom betrekken wij u graag actief bij het dagelijks leren van uw kind.

Meerdere malen per jaar organiseren we ouder-(kind)-leerkrachtgesprekken, waarin we met elkaar de ontwikkeling van uw zoon/dochter bespreken. In groep 1/2 zijn dit gesprekken tussen ouder en leerkracht, vanaf groep 3 zijn leerlingen ook aanwezig tijdens de gespreksronden.
Tijdens de ouderinloopochtenden doet u mee met het werken in de groep en weet u waar uw kind op school mee bezig is en wat uw kind zoal leert. Er worden ook een aantal 'kom in de klas' momenten georganiseerd. Op inschrijving kunt u dan bijvoorbeeld een rekeninstructie, taalles of Kanjerles in de groep van uw kind bijwonen. U ziet dan hoe de dagelijkse gang van zaken op De Paulusschool is.
Wij zien ook dat veel ouders zich betrokken voelen bij De Paulusschool door hun vrijwillige medewerking bij de organisatie van feesten, als hulpouder, etc. Wij zijn heel blij met deze hulp en zijn trots op deze hoge ouderbetrokkenheid!

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Ouders & Onderwijs.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
- Via kindgerichte rapporten en twee maal per jaar een ouder-kindgesprek;
- Via de ouderapp Parro;
- Via de maandelijkse nieuwsbrief, de Aktua;
- Via de schoolkalender en schoolgids.
Op onze website is algemene informatie te vinden voor ouders of belangstellenden die interesse hebben in onze school.
www.paulus.unicoz.nl

De Paulusschool hanteert het Unicoz-protocol voor informatieverstrekking aan (gescheiden) ouders.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Als u vragen of klachten heeft over schoolzaken, dan is de eerste stap dat u naar de leerkracht(en) van uw kind gaat. Als dit contact volgens u niet prettig verloopt, dan kunt u terecht bij de directie van de school. Als u ook over dit contact niet tevreden bent, neemt u dan contact op met de ‘contactpersoon klachtenregeling’ van de school.
Ook kunt u de contactpersoon inschakelen wanneer u vertrouwelijke kwesties wilt bespreken. Onze contactpersoon heeft een verwijzende functie. Bij Unicoz zijn twee vertrouwenspersonen aangesteld waarnaar u eventueel kunt worden doorverwezen.

De contactpersonen op de Paulusschool zijn:

Anne Otterloo en Monique Smits
vertrouwenspersoon@paulus.unicoz.nl

De meest actuele klachtenregeling van Unicoz is te vinden op www.unicoz.nl.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders helpen bij de bibliotheek, helpen regelmatig in de klas en bij uitstapjes en excursies binnen en buiten Zoetermeer. Tijdens de ouderinloopochtenden per schooljaar draait u mee met het werken in de groep.
U kunt ook actief deelnemen aan de medezeggenschapsraad, de ouderraad of als actieve ouder bij één of meerdere schoolbrede activiteiten, zoals Sint of Pasen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€50,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Feestjes in de klas
- Pasen
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Het schoolkamp voor groep 8 wordt elk jaar apart betaald door de ouders van groep 8.

Extra informatie over ouderbijdrage

Op onze school worden geen kinderen uitgesloten van extra activiteiten indien de vrijwillige ouderbijdrage niet kan worden betaald. Er wordt samen met de ouders en de school gekeken naar een passende oplossing.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

U kunt via de ouderapp Parro uw kind afwezig melden.
Telefonisch is dat ook mogelijk via tel. nr: 079-3164834
Óf via een email naar directie@paulus.unicoz.nl

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Voor het aanvragen van kort verlof (maximaal één dag) neemt u contact op met de leerkracht van uw kind. Na overleg met de directie wordt hiervoor waar noodzakelijk toestemming verleend. Voor het aanvragen van langdurend verlof vanwege gewichtige omstandigheden buiten de schoolvakanties, kunt u het formulier ‘extra verlof’ invullen en voorzien van de eventuele bijlagen/werkgeversverklaring inleveren bij de directie. Aanvraagformulieren zijn verkrijgbaar bij de directie of te downloaden via onze website www.paulus.unicoz.nl. Het formulier moet worden ingeleverd bij de directie van de school. Over een verlofaanvraag voor 10 schooldagen of minder beslist de directie. Als de verlofaanvraag meer dan 10 schooldagen betreft, sturen wij deze door naar de ambtenaar leerplicht van de gemeente Zoetermeer. Kijk op www.unicoz.nl voor alle regels rondom het aanvragen van verlof.
Wat is het toelatingsbeleid?

Wij verwijzen u naar de website van De Paulusschool om meer te lezen over de aanmelding van nieuwe leerlingen.
https://paulus.unicoz.nl/informatie/inschrijven/
Klassiek-modern onderwijs

Klassiek-modern onderwijs in jaargroepen
We bieden klassiek-modern onderwijs op basis van een kennisrijk curriculum. Een hoog kennisniveau, voldoende vaardigheden en de juiste attitude zijn belangrijke doelen van ons onderwijs. Wij werken met het leerstofjaarklassensysteem. Ons uitgangspunt is het werken in groepen, waarbij er veel ruimte is voor differentiatie en actief leren.
Onze visie op leren
Het aanleren van basiskennis is voor ons essentieel, ook in de toekomst is dit onmisbaar om op een kritische, creatieve en innovatieve manier informatie te verwerken en deel te nemen aan de maatschappij. Basiskennis geeft hierbij het gedeelde kader waardoor nieuwe informatie begrepen en toegepast kan worden in nieuwe situaties.
Lezen, schrijven en rekenen zijn geen natuurlijke processen. Het zijn culturele vaardigheden die kinderen verwerven door middel van expliciete instructie en oefening. Leerlingen leren op onze school op een actieve manier.
Voor deze vakgebieden gaan wij dus uit van directie instructie. De leerkracht vervult een sturende, centrale rol. Hij overziet het leerproces en stelt vast welke kennis en vaardigheden cruciaal zijn om aan te bieden. Er zijn duidelijke lesdoelen en de leerlingen krijgen gerichte instructie om zich de leerstof eigen te maken. Voor leerlingen die het moeilijk vinden, worden de doelen niet verlaagd, maar wordt de instructie in eerste instantie geïntensiveerd. Op deze manier halen zoveel mogelijk leerlingen telkens de gestelde doelen. Het leren gebeurt in gezamenlijkheid en is een sociaal proces. Er wordt rekening gehouden met verschillen door verdiepende of juist verlengde instructie te realiseren. (John Hollingsworth & Sylvia Ybarra (2020) Expliciete Directe Instructie 2.0 Nederlandse bewerking: Marcel Schmeier)
Kleuters
Tijdens kringactiviteiten wordt er ook in groep 1/2 direct en expliciet instructie gegeven voor ontluikende gecijferdheid en geletterdheid, zonder hierbij de (spelende) manier van leren van kleuters uit het oog te verliezen.
Executieve vaardigheden
In alle groepen gebruiken we de ‘Breinkrachten’ uit de methode ‘Breinhelden’ om kinderen bewust te laten werken aan de executieve vaardigheden zoals: stopkracht, denkkracht en buigkracht. Door deze krachten bewust te gebruiken, zijn kinderen meer betrokken bij hun eigen leerproces, leren zij op een actieve manier en kunnen zij daar ook meer invloed op hebben. De zelfstandigheid en verantwoordelijkheid van de leerlingen wordt hiermee geoefend.
Moderne middelen
Wij gebruiken digitaal lesmateriaal wanneer dit de les of de lesstof ten goede komt. De beschikbare chromebooks worden in iedere groep ingezet wanneer deze waardevol en helpend zijn voor het bereiken van het lesdoel.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2712	140	39,8%
2713	63	17,9%
2722	47	13,4%
2716	17	4,8%
2718	16	4,5%
2711	14	4%
2717	12	3,4%
2715	9	2,6%
2724	7	2%
2721	5	1,4%
2728	5	1,4%
2496	<5
2497	<5
2573	<5
2614	<5
2631	<5
2719	<5
2725	<5
2726	<5
2727	<5
2729	<5
3074	<5
3471	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Kanjerschool met een warm pedagogisch klimaat
Een Kanjerschool met een warm pedagogisch klimaat, gebaseerd op vertrouwen. Kinderen, teamleden en ouders voelen zich veilig, gehoord en gezien.
Door de Kanjertraining, die bestaat uit vertrouwensoefeningen, groepsopdrachten, enz, krijgen de kinderen inzicht in hun eigen gedrag en dat van de ander. Naast de wekelijkse Kanjerlessen die in alle groepen worden gegeven, proberen we op De Paulusschool het Kanjerleerkrachten- en -leerlingengedrag terug te laten komen tijdens al het dagelijks werken en spelen op school. Twee van onze collega’s, die zijn opgeleid tot Kanjercoach, begeleiden het team hierbij.
Uitgangspunten van de Kanjertraining zijn:
We vertrouwen elkaar
We helpen elkaar
We werken samen
We hebben plezier
We doen mee
Kinderen, ouders en leerkrachten ervaren een open en warme sfeer binnen de school. Eén van de basisprincipes van de Kanjertraining is dat we werken vanuit vertrouwen. Wij gaan daarbij uit van ieders goede intentie. Wij zijn er trots op dat dit merkbaar is in onze school!

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wij werken als Kanjerschool met de Kanjertraining.
De Kanjertraining op onze school bestaat uit een serie lessen met bijbehorende oefeningen die de leerkracht in de klas geeft. De Kanjertraining is bedoeld om de sfeer in de klas goed te houden (preventief), of te verbeteren (curatief).
Daarnaast organiseren wij jaarlijks aan het begin van het jaar 'de Kanjerweek' waarin we met leerlingen, ouders en leerkrachten stil staan bij de omgangsregels waarmee wij een fijne en positieve sfeer voor iedereen willen behalen.
We spelen ook Taakspel op De Paulusschool. Het doel van Taakspel is het taakgerichte gedrag van leerlingen positief beïnvloeden. Taakspel werkt met positieve regels en de nadruk wordt gelegd op wat de leerlingen goed doen. De leerlingen leren meer rekening te houden met elkaar en leren op een prettige manier met elkaar om te gaan. Ook leidt de positieve benadering, de betrokkenheid van leerlingen op elkaar en het vieren van de successen met beloningen tot een verbetering van de sfeer in de groep.
Daarnaast biedt het Paulus Anti-Pestprotocol duidelijkheid aan leerlingen, ouders en leerkrachten over regels en afspraken rondom pestsituaties. Dit anti-pestprotocol kunt u vinden op de website van onze school.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: WMK.

Toelichting van de school

Wij vinden het belangrijk om te volgen of onze leerlingen zich veilig voelen op onze school. Daarom nemen wij ieder jaar de Vensters Vragenlijst af via WMK bij onze leerlingen in de groepen (6)-7-8. De resultaten van dit onderzoek en ons plan van aanpak kunt u teruglezen bij het onderdeel ‘leerlingtevredenheid’.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Eveline Koonincks

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Anne Otterloo

Stuur een e-mail

Mevr. Monique Smits

Stuur een e-mail

Maandag	Op de Jacobsvlinder 8.30 - 14.15
Dinsdag	Op de Jacobsvlinder 8.30 - 14.15
Woensdag	Op de Jacobsvlinder 8.30 - 12.00
Donderdag	Op de Jacobsvlinder 8.30 - 14.15
Vrijdag	Op de Jacobsvlinder 8.30 - 14.15