Openbare basisschool De Baanbreker

In het kort

Toelichting van de school

Dit SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten van basisschool De Baanbreker. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.
Welkom op de pagina van IKC De Baanbreker in Zoetermeer. Op deze pagina vullen wij de feitelijke gegevens van onze school aan met onze Baanbreker visie en missie. Op die manier krijgt u een zo'n compleet mogelijk beeld van onze mooie school. Heeft u verdere vragen, u kunt altijd contact met ons opnemen (baanbreker@opoz.nl of telefonisch via 079-3421495)

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Meer dan een school alleen
Op IKC De Baanbreker is er een veilige (leer)omgeving waarin kinderen zichzelf durven te zijn. In deze veilige omgeving leren de kinderen hun talenten te ontdekken en in te zetten. Deze veilige omgeving is een randvoorwaarde om aan een goede cognitieve basis prioriteit te kunnen geven. Vakken zoals rekenen, taal en lezen krijgen bij ons een hoge prioriteit. De kinderen van de Baanbreker bereiden zich voor op de maatschappij van de toekomst. Deze snel veranderende maatschappij vraagt naast een goede basis, om een verdieping/verrijking van diverse vaardigheden. Een voorbeeld hiervan is samenwerken, maar ook mediawijsheid en digitale vaardigheid. Van nature is de mens nieuwsgierig. Op De Baanbreker maken wij hier gebruik van door ontdekkend en onderzoekend leren centraal te stellen. Ervaringsgericht onderwijs zorgt voor verbinding tussen kennis en het onbekende. Met ons onderwijs bereiden wij onze kinderen voor op wereldburgers in de 21-ste eeuw, uitgerust met voldoende kennis en vaardigheden om goed deel te kunnen uitmaken van deze ontwikkelende gemeenschap.
IKC De Baanbreker is een moderne, actieve school die coöperatief leren en de onderwijsbehoefte van elk kind centraal heeft staan.
Ons motto is: "Meer dan een school alleen".
Wij bieden onderwijs en opvang, maar hebben ook een buurtfunctie. Daarom organiseren wij een boekenmarkt en een kinderrommelmarkt, waar iedereen van harte welkom is. Samenwerken met diverse instanties en organisaties in en om de wijk zorgt voor verbinding.Wij merken dat de leerlingen en ouders van onze school, en de wijkbewoners, dit enorm waarderen.
De Baanbreker wil een school zijn waar:
- de kinderen zich veilig voelen ten opzichte van medeleerlingen en team (veiligheidsprotocol, veiligheidsenquête, sociogram 2 keer per jaar);
- stabiliteit wordt gegeven (uitdagende werkvormen en zorg);
- veel wordt geïnvesteerd in een rustig en sociaal klimaat in de klas en op school (normen en waarden, een doorgaande lijn voor de sociaal-emotionele ontwikkeling (SCOL) en Sociale Talenten);
- leerlingen zich kunnen ontwikkelen op eigen niveau (zelfstandig werken, adaptief onderwijs, coöperatief leren, een doorgaande lijn voor de meer- en hoogbegaafde leerling van gr. 1 t/m 8, eigen leerlijn);
- een uitgebalanceerd zorgsysteem de leerlingen, leerkrachten en ouders begeleidt (Cito-toetsen, Interne begeleiding, groepsbesprekingen, rapportavonden en inloopavond en ochtenden voor (nieuwe)ouders en leerlingen);
- Extra investering in de kernvakken (rekenen, begrijpend en technisch lezen, taal en spelling) voor een zo goed mogelijke basis.
- naast deze cognitieve lessen, ook aandacht is voor Engels (gr 1 t/m 8) handvaardigheid, tekenen, muziek, drama en bewegingsonderwijs
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Op IKC De Baanbreker vinden wij het belangrijk dat onze kinderen een warme veilige school vinden, zodat ze volledig tot ontwikkeling komen. We leren ze, naast een goede brede cognitieve en sociale basis, een diversiteit aan kennis en vaardigheden. We leren ze samenwerken middels onze doorgaande leerlijn Coöperatief Leren van groep 1 tot en met groep 8. We leren ze zelfstandig te werken, de kennis vergaren die ze aankunnen, de wereld verkennen op afwisselende manieren en zich uiten bij de expressie vakken. We houden rekening met de verschillen van kinderen in de breedste zin van het woord. Dat wil zeggen het niveau, kennis en (sociale) vaardigheden en interesse. Hierbij maken we gebruik van moderne (onderwijs) methodes en materialen die bijdragen aan de ontwikkelingen van de kinderen.
In de praktijk ziet u dit terug in:
1. Sociale veiligheidsmethode, doorgaande leerlijn van groep 1 tot en met 8
2. Extra onderwijs tijd voor de kernvakken (rekenen, begrijpend en technisch lezen, taal en spelling) voor een goede basis.
3. Uitgebalanceerd zorgsysteem dat leerlingen, leerkrachten en ouders begeleidt
4. Leerlingen kunnen zich ontwikkelen op hun eigen niveau door middel van: zelfstandig werken, passend onderwijs, leerlijn verdieping en verrijking voor leerlingen die meer aan kunnen, eigen leerlijn.
5. Coöperatief Leren, een doorgaande lijn van groep 1 tot en met groep 8 waarin de vaardigheid samenwerken centraal staat.
IKC De Baanbreker. Integraal Kind Centrum De Baanbreker werkt nauw samen met diverse partners van kinderopvang.
Kern Kinderopvang: Samen met de kinderopvang, peuterspeelzaal, voor- en na-schoolse opvang Kern bieden wij opvang en onderwijs van 0-12 jaar onder 1 dak. Kinderen worden in het gebouw, of in een nabije locatie, opgevangen door Kern. Indien u hier gebruik van wenst te maken kunt u bij onze samenwerkingspartner meer informatie opvragen: Kern Kinderopvang
Peuterspeelzaal De Toverkoffer. In ons gebouw zit de locatie van peuterspeelzaal De Toverkoffer. Hier worden kinderen in de leeftijd van 2 jaar tot en met 4 jaar opgevangen. Voor meer informatie kunt u terecht op de website: De Toverkoffer
Drie Ballonnen: Ook kinderopvang organisatie Drie Ballonnen vangt kinderen van De Baanbreker op. Indien u meer informatie hierover wilt ontvangen, kunt u terecht op de website: Drie Ballonnen

Kenmerken van de school

Uitdaging en verrijking
Ontwikkeling op eigen niveau
Rustig en sociaal klimaat
Coöperatief leren
Engels van gr. 1 t/m 8

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De laatste 5 schooljaren is De Baanbreker flink gegroeid. Inmiddels is de school uitgegroeid tot een school met 15 groepen. Het is niet de ambitie van de school om verder te groeien. Voor de komende jaren staat stabilisatie van het leerlingaantal centraal. Voor onze school is het wenselijk om, vanaf groep 3, 2 groepen per leerjaar te hebben. Die omvang past bij de identiteit van de school en zorgt ervoor dat de kwaliteit van het onderwijs tot zijn recht kan komen.
De school hanteert een aannamebeleid waarbij gekeken wordt naar het bieden van kwalitatief goed onderwijs voor ieder kind. Er wordt goed gekeken naar de onderwijsbehoefte van ieder kind en gekeken of De Baanbreker kan bieden waar de kinderen recht op hebben.

Weergave aantal leerlingen

2020-2021 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 367
Landelijk gemiddelde: 215

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

De Baanbreker werkt momenteel volgens een traditioneel schoolrooster, waarbij de leerlingen tussen de middag de mogelijkheid krijgen thuis hun lunch te nuttigen of op school van een overblijf.
In schooljaar 2020-2021 gaat de school (Medezeggenschapsraad) onderzoeken of een continurooster in de toekomst passend is voor de school.
De Baanbreker is aangesloten bij het samenwerkingsverband Passend Onderwijs Zoetermeer: Samenwerkingsverband Zoetermeer

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Kern Kinderopvang en Drie Ballonnen
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Kernkinderopvang en Drie Ballonnen
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2020	25-10-2020
Kerstvakantie	19-12-2020	03-01-2021
Voorjaarsvakantie	19-02-2021	28-02-2021
Meivakantie	24-04-2021	09-05-2021
Zomervakantie	16-07-2021	29-08-2021
Onderwijsdag/Paasweekend	01-04-2021	05-04-2021
Hemelvaart	13-05-2021	14-05-2021
Pinksteren	24-05-2021	24-05-2021

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
School Maatschappelijk Werk dinsdag en donderdag ochtend

	Dagen	Tijden
School Maatschappelijk Werk	dinsdag en donderdag	ochtend

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Op De Baanbreker werken we gelijkwaardig samen met de ouders, zodat ouders en school vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid werken aan de (school)ontwikkeling van het kind (leerling). Het zogeheten educatief partnerschap.
Jaarlijks worden aan het begin van het schooljaar “omgekeerde” oudergesprekken gevoerd. Ouders krijgen na afloop een informatiebrief mee, waarin staat wat er m.b.t. de verschillende vakgebieden in het schooljaar allemaal gepland staat. Alle ouders van worden betrokken bij wat de kinderen geleerd hebben m.b.t. taal, rekenen, zaakvakken en de creatieve vakken. Op deze wijze blijven de ouders op de hoogte van wat de kinderen op school allemaal doen en leren en dit draagt weer bij tot een goede samenwerking tussen de ouders en de school.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Er zijn diverse comminactiemiddelen die door de school worden ingezet.
De school heeft een eigen website : IKC De Baanbreker
Wekelijks komt er een nieuwsbrief uit, genaamd de Nieuwsbreker. Die wordt met ouders gedeeld. Hierin lezen ouders belangrijke informatie over de afgelopen of aanstaande periode.
De school communiceert sinds kort met de ouders via een app. School experimenteert hiermee door dit medium in te zetten voor onder andere de planning van de diverse gesprekken op school.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

De school hanteert de OPOZ klachtenregeling. Deze is te vinden via deze website: Klachtenregeling OPOZ
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Op De Baanbreker is een ouderraad actief. Zij participeren en organiseren bij schoolse festiviteiten. Ook wordt er een beroep op ouders gedaan bij uitjes vanuit de school.
Ook bij de bibliotheek op school zijn er ouders actief.
Bij leesonderwijs worden ouders ingezet ter inoefening en automatisering van de technische leesvaardigheid.
Op De Baanbreker is een Medezeggenschapsraad actief. Deze bestaat uit 5 personeelsleden en 5 ouderleden. Zij denken mee over het te voeren beleid op de school.
De overblijf, volgens het reguliere rooster, wordt door vrijwillige ouders georganiseerd en vorm gegeven.
De Baanbreker heeft een goede samenwerking met ouders centraal staan. Dat houdt in dat wij de ouders actief betrekken bij het leerproces van hun en onze kinderen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€22,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- sport- en overige festiviteiten.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Schoolreis en werkweek groep 8
Kosten voor de overblijf.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ziekmelden gaat via de schooltelefoon. Vanaf 8.000 uur is de school bereikbaar via 079-3421495 om hun kind ziek te melden. Dat kan tot 8.30 uur.
Indien een kind niet op school is, en deze niet door ouders is afgemeld, zal de school zelf contact opnemen met ouders.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Voor het aanvragen van verlof hanteert de school de reguliere leerplichtwet.
Ouders kunnen bij de directie, met geldige reden, verlof aanvragen voor een periode buiten de vakanties.
Meer informatie hierover kunt u vinden op: Verlofverzoek

Waar wonen de leerlingen van deze school? Toelichting

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2263	<5
2526	<5
2665	<5
2711	<5
2712	<5
2713	7	1,9%
2716	<5
2721	5	1,4%
2722	<5
2723	9	2,5%
2724	<5
2726	<5
2727	67	18,3%
2728	251	68,4%
2729	11	3%
2731	<5

Sociale veiligheid op deze school Toelichting

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op De Baanbreker werken wij aan een veiligheidsbeleid middels onze Orka methodiek: Orka
Deze methodiek kent een doorgaande leerlijn van groep 1 tot en met groep 8. Hij is gericht op het signaleren en herkennen van bepaald gedrag en de koppeling aan de keuzes die de kinderen hierin kunnen maken. Om het kind eigen te maken, wordt er gesproken over keuzes van superhelden, waar de kinderen zich mee kunnen identificeren. Door preventief met leerlingen te werken aan de sociale vaardigheid kun je een beroep doen op deze vaardigheden wanneer dat in de praktijk nodig blijkt.
Deze methode kent diverse groepsvorming activiteiten.
Wanneer er gedurende het schooljaar specifieke gedragsregels centraal staan in de groepen en in de school, wordt er gewerkt volgens het principe van belonen van goed gedrag.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Bij het onderdeel resultaten kunt u de meest recente afname en analyse van de laatste veiligheidsenquête teruglezen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Daphne Gronloh

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Petra Brooshooft

Stuur een e-mail

Maandag	Opvang door Kern of Drie Ballonnen
Dinsdag	Opvang door Kern of Drie Ballonnen
Woensdag
Donderdag	Opvang door Kern of Drie Ballonnen
Vrijdag	Opvang door Kern of Drie Ballonnen