IKC De Baanbreker (Zoetermeer) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Dit SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten van basisschool De Baanbreker. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Waar nodig geeft de school een toelichting bij de cijfers en feiten. Zo biedt dit SchoolVenster u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties.
Welkom op de pagina van IKC De Baanbreker in Zoetermeer. Op deze pagina vullen wij de feitelijke gegevens van onze school aan met onze Baanbreker visie en missie. Op die manier krijgt u een zo'n compleet mogelijk beeld van onze mooie school. Heeft u verdere vragen, u kunt altijd contact met ons opnemen (baanbreker@opoz.nl of telefonisch via 079-3421495)

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Meer dan een school alleen
Op IKC De Baanbreker is er een veilige (leer)omgeving waarin kinderen zichzelf durven te zijn. In deze veilige omgeving leren de kinderen hun talenten te ontdekken en in te zetten. Deze veilige omgeving is een randvoorwaarde om aan een goede cognitieve basis prioriteit te kunnen geven. Vakken zoals rekenen, taal en lezen krijgen bij ons een hoge prioriteit. De kinderen van de Baanbreker bereiden zich voor op de maatschappij van de toekomst. Deze snel veranderende maatschappij vraagt naast een goede basis, om een verdieping/verrijking van diverse vaardigheden. Een voorbeeld hiervan is samenwerken, maar ook mediawijsheid en digitale vaardigheid. Van nature is de mens nieuwsgierig. Op De Baanbreker maken wij hier gebruik van door ontdekkend en onderzoekend leren centraal te stellen. Ervaringsgericht onderwijs zorgt voor verbinding tussen kennis en het onbekende. Met ons onderwijs bereiden wij onze kinderen voor op wereldburgers in de 21-ste eeuw, uitgerust met voldoende kennis en vaardigheden om goed deel te kunnen uitmaken van deze ontwikkelende gemeenschap.
IKC De Baanbreker is een moderne, actieve school die coöperatief leren en de onderwijsbehoefte van elk kind centraal heeft staan.
Ons motto is: "Meer dan een school alleen".
Wij bieden onderwijs en opvang, maar hebben ook een buurtfunctie. Daarom organiseren wij een boekenmarkt en een kinderrommelmarkt, waar iedereen van harte welkom is. Samenwerken met diverse instanties en organisaties in en om de wijk zorgt voor verbinding.Wij merken dat de leerlingen en ouders van onze school, en de wijkbewoners, dit enorm waarderen.
De Baanbreker wil een school zijn waar:
- de kinderen zich veilig voelen ten opzichte van medeleerlingen en team (veiligheidsprotocol, veiligheidsenquête, sociogram 2 keer per jaar);
- stabiliteit wordt gegeven (uitdagende werkvormen en zorg);
- veel wordt geïnvesteerd in een rustig en sociaal klimaat in de klas en op school (normen en waarden, een doorgaande lijn voor de sociaal-emotionele ontwikkeling (SCOL) en Sociale Talenten);
- leerlingen zich kunnen ontwikkelen op eigen niveau (zelfstandig werken, adaptief onderwijs, coöperatief leren, een doorgaande lijn voor de meer- en hoogbegaafde leerling van gr. 1 t/m 8, eigen leerlijn);
- een uitgebalanceerd zorgsysteem de leerlingen, leerkrachten en ouders begeleidt (Cito-toetsen, Interne begeleiding, groepsbesprekingen, rapportavonden en inloopavond en ochtenden voor (nieuwe)ouders en leerlingen);
- Extra investering in de kernvakken (rekenen, begrijpend en technisch lezen, taal en spelling) voor een zo goed mogelijke basis.
- naast deze cognitieve lessen, ook aandacht is voor Engels (gr 1 t/m 8) handvaardigheid, tekenen, muziek, drama en bewegingsonderwijs
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Op IKC De Baanbreker vinden wij het belangrijk dat onze kinderen een warme veilige school vinden, zodat ze volledig tot ontwikkeling komen. We leren ze, naast een goede brede cognitieve en sociale basis, een diversiteit aan kennis en vaardigheden. We leren ze samenwerken middels onze doorgaande leerlijn Coöperatief Leren van groep 1 tot en met groep 8. We leren ze zelfstandig te werken, de kennis vergaren die ze aankunnen, de wereld verkennen op afwisselende manieren en zich uiten bij de expressie vakken. We houden rekening met de verschillen van kinderen in de breedste zin van het woord. Dat wil zeggen het niveau, kennis en (sociale) vaardigheden en interesse. Hierbij maken we gebruik van moderne (onderwijs) methodes en materialen die bijdragen aan de ontwikkelingen van de kinderen.

In de praktijk ziet u dit terug in:

1. Sociale veiligheidsmethode, doorgaande leerlijn van groep 1 tot en met 8

2. Extra onderwijs tijd voor de kernvakken (rekenen, begrijpend en technisch lezen, taal en spelling) voor een goede basis.

3. Uitgebalanceerd zorgsysteem dat leerlingen, leerkrachten en ouders begeleidt

4. Leerlingen kunnen zich ontwikkelen op hun eigen niveau door middel van: zelfstandig werken, passend onderwijs, leerlijn verdieping en verrijking voor leerlingen die meer aan kunnen, eigen leerlijn.

5. Coöperatief Leren, een doorgaande lijn van groep 1 tot en met groep 8 waarin de vaardigheid samenwerken centraal staat.

IKC De Baanbreker. Integraal Kind Centrum De Baanbreker werkt nauw samen met diverse partners van kinderopvang.

Gro-up Kinderopvang: Samen met de kinderopvang, peuterspeelzaal, voor- en na-schoolse opvang Kern bieden wij opvang en onderwijs van 0-12 jaar onder 1 dak. Kinderen worden in het gebouw, of in een nabije locatie, opgevangen door Kern. Indien u hier gebruik van wenst te maken kunt u bij onze samenwerkingspartner meer informatie opvragen: Gro-up Kinderopvang

Peuterspeelzaal De Toverkoffer. In ons gebouw zit de locatie van peuterspeelzaal De Toverkoffer. Hier worden kinderen in de leeftijd van 2 jaar tot en met 4 jaar opgevangen. Voor meer informatie kunt u terecht op de website: De Toverkoffer

Junis Kinderopvang: Ook kinderopvang organisatie Drie Ballonnen vangt kinderen van De Baanbreker op. Indien u meer informatie hierover wilt ontvangen, kunt u terecht op de website: Junis Kinderopvang

Kenmerken van de school

Uitdaging en verrijking
Ontwikkeling op eigen niveau
Rustig en sociaal klimaat
Coöperatief leren
Engels van gr. 1 t/m 8

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

De laatste 6 schooljaren is De Baanbreker flink gegroeid. Inmiddels is de school uitgegroeid tot een school met 15 groepen. Het is niet de ambitie van de school om verder te groeien. Voor de komende jaren staat stabilisatie van het leerlingaantal centraal. Voor onze school is het wenselijk om, vanaf groep 3, 2 groepen per leerjaar te hebben. Die omvang past bij de identiteit van de school en zorgt ervoor dat de kwaliteit van het onderwijs tot zijn recht kan komen.
De school hanteert een aannamebeleid waarbij gekeken wordt naar het bieden van kwalitatief goed onderwijs voor ieder kind. Er wordt goed gekeken naar de onderwijsbehoefte van ieder kind en gekeken of De Baanbreker kan bieden waar de kinderen recht op hebben.

Weergave aantal leerlingen

2022-2023 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 366
Landelijk gemiddelde: 215

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

De Baanbreker werkt sinds vorig schooljaar met een continurooster, waarbij de leerlingen tussen de middag hun lunch op school nuttigen.

In schooljaar 2020-2021 heeft de school (Medezeggenschapsraad) onderzoek gedaan naar de wensen van de ouders van de school met betrekking tot een verandering van de schooltijden. De meerderheid van de ouderpopulatie heeft voor een continurooster gestemd. In schooljaar 2020-2021 heeft de school ivm Corona ook een continurooster gehanteerd.

De Baanbreker is aangesloten bij het samenwerkingsverband Passend Onderwijs Zoetermeer: Samenwerkingsverband Zoetermeer

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Gro-up Kinderopvang en Junis Kinderopvang
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Gro-up kinderopvang en Junis Kinderopvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 24-10-2022 28-10-2022
Kerstvakantie 26-12-2022 06-01-2023
Voorjaarsvakantie 27-02-2023 03-03-2023
Meivakantie 24-04-2023 05-05-2023
Zomervakantie 10-07-2023 20-08-2023

Toelichting van de school

De studiedagen voor het schooljaar 2022-2023 zijn:
Maandag 31 oktober 2022
Maandagmiddag 5 december 2022
Vrijdag 23 december 2022
Donderdag 6 april 2023
Dinsdag 11 april 2023 (Onderwijsdag OPOZ)
Woensdag 21 juni 2023
Vrijdag 7 juli 2023
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
School Maatschappelijk Werk dinsdag en donderdag ochtend

Toelichting van de school

School Maatschappelijk Werkster Mascha Hooymans is op dinsdag en donderdagochtend op school aanwezig en beschikbaar. Mailadres: m.hooymans@schoolformaat.nl

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	24-10-2022	28-10-2022
Kerstvakantie	26-12-2022	06-01-2023
Voorjaarsvakantie	27-02-2023	03-03-2023
Meivakantie	24-04-2023	05-05-2023
Zomervakantie	10-07-2023	20-08-2023

	Dagen	Tijden
School Maatschappelijk Werk	dinsdag en donderdag	ochtend

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Op De Baanbreker werken we gelijkwaardig samen met de ouders, zodat ouders en school vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid werken aan de (school)ontwikkeling van het kind (leerling). Het zogeheten educatief partnerschap.
Jaarlijks worden aan het begin van het schooljaar “omgekeerde” oudergesprekken gevoerd. Ouders krijgen na afloop een informatiebrief mee, waarin staat wat er m.b.t. de verschillende vakgebieden in het schooljaar allemaal gepland staat. Alle ouders van worden betrokken bij wat de kinderen geleerd hebben m.b.t. taal, rekenen, zaakvakken en de creatieve vakken. Op deze wijze blijven de ouders op de hoogte van wat de kinderen op school allemaal doen en leren en dit draagt weer bij tot een goede samenwerking tussen de ouders en de school.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Er zijn diverse comminactiemiddelen die door de school worden ingezet.

De school heeft een eigen website : IKC De Baanbreker

Tweewekelijks komt er een nieuwsbrief uit, genaamd de Nieuwsbreker. Die wordt met ouders gedeeld. Hierin lezen ouders belangrijke informatie over de afgelopen of aanstaande periode.

De school communiceert met de ouders via een app: Parro. Via deze app worden korte mededelingen gedaan aan de ouders. Deze app wordt ook gebruikt om gesprekken te plannen.

Via de mail of telefonisch kunnen de ouders een gesprek bij de leerkracht aanvragen.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Als ouder kunt u ontevreden zijn over bepaalde zaken op school. We adviseren u indien u vragen heeft over het onderwijs aan uw kind of over de gang van zaken in de groep van uw kind, in eerste instantie contact op te nemen met de desbetreffende leerkracht.
Indien dit naar uw mening niet tot een bevredigend resultaat leidt, dan kunt u contact opnemen met de directeur van de school. Bij hem/haar kunt u ook terecht wanneer u vragen/opmerkingen heeft over de algemene gang van zaken op de school.
Stichting OPOZ heeft een klachtenregeling. Deze is te vinden op de website van OPOZ: Klachtenregeling OPOZ
Elke school heeft een contactpersoon m.b.t. klachten en OPOZ heeft twee externe vertrouwenspersonen.
Dat zijn mevrouw Barbel Roeleveld en de heer Arnoud Kok; beiden werkzaam bij Centrum Vertrouwenspersonen Plus (CVP+). Zij zijn bereikbaar via telefoonnummer 070-2600032 of via de volgende mailadressen: arnoud@cvp-plus.nl en barbel@cvp-plus.nl
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Op De Baanbreker is een ouderraad actief. Zij participeren en organiseren bij schoolse festiviteiten. Ook wordt er een beroep op ouders gedaan bij uitjes vanuit de school.
Ook bij de bibliotheek op school zijn er ouders actief.
Bij leesonderwijs worden ouders ingezet ter inoefening en automatisering van de technische leesvaardigheid.
Op De Baanbreker is een Medezeggenschapsraad actief. Deze bestaat uit 5 personeelsleden en 5 ouderleden. Zij denken mee over het te voeren beleid op de school.
De lunch tijdens het continurooster, wordt door school georganiseerd en door vrijwilligers vorm gegeven.
De Baanbreker heeft een goede samenwerking met ouders centraal staan. Dat houdt in dat wij de ouders actief betrekken bij het leerproces van hun en onze kinderen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€22,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- sport- en overige festiviteiten.
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Schoolreis ongeveer €25.
Werkweek groep 8, €165
Kosten voor de lunch op school, €16 per kind per half jaar.

Extra informatie over ouderbijdrage

Onze ouderbijdrage is een vrijwillige ouderbijdrage. Dat houdt in dat deze betaling niet verplicht is. Indien ouders geen ouderbijdrage (kunnen) betalen, zal de school de kosten voor deze leerlingen voor eigen rekening nemen. Er worden geen leerlingen uitgesloten van deelname aan activiteiten.
De school in samenwerking met de Ouderraad maakt aan de ouders van de school duidelijk waaraan het geld van deze vrijwillige ouderbijdrage wordt uitgegeven.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ziekmelden gaat via de app Parro. Ouders kunnen via deze app zelf aangeven dat hun kind ziek is. Ook is het mogelijk om te bellen om uw kind af te melden via de schooltelefoon. Vanaf 8.00 uur is de school bereikbaar via 079-3421495. Dat kan tot 8.30 uur.
Indien een kind niet op school is, en deze niet door ouders is afgemeld, zal de school zelf contact opnemen met ouders.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Voor het aanvragen van verlof hanteert de school de reguliere leerplichtwet.

Ouders kunnen bij de directie, met geldige reden, verlof aanvragen voor een periode buiten de vakanties.

Meer informatie hierover kunt u vinden op: Verlofverzoek
Wat is het toelatingsbeleid?

Onze school is de afgelopen jaren flink gegroeid. Inmiddels hebben wij 15 groepen en hanteren wij een aannamebeleid die bijdraagt aan de stabilisatie van onze leerlingaantallen. Dat houdt in dat:
- de school maximaal 15 groepen heeft
- de maximale groepsgrootte 30 leerlingen is
- Er voor het aanmelden van peuters de volgende richtlijnen worden gehanteerd:
- Aanmelden kan pas vanaf 3 jaar (is het kind nog geen 3, dan spreken wij van een vooraanmelding)
- Vanaf de dag dat de aangemelde leerling 3 jaar wordt, wordt er gekeken of er plek is om de leerling te plaatsen. Een aantal zaken zijn dan belangrijk: datum van aanmelding, reeds broertjes of zusjes op de Baanbreker of Kern of De Toverkoffer.
- Indien er (nog) geen plek is, wordt er gewerkt met een wachtlijst.
Passend onderwijs en het Samenwerkingsverband PO

De meeste leerlingen doorlopen zonder veel moeite de basisschooltijd. Sommige leerlingen hebben extra ondersteuning nodig: een korte of langere periode, met weinig of veel hulp. Passend onderwijs is de naam voor de manier waarop deze extra ondersteuning georganiseerd is. Scholen (schoolbesturen) voor regulier onderwijs, speciaal basis onderwijs (SBO) en speciaal onderwijs (SO) werken in een bepaald gebied samen om te zorgen voor passend onderwijs. Dat heet een samenwerkingsverband (SWV). Een samenwerkingsverband zorgt ervoor dat ieder kind dat dit nodig heeft, extra hulp krijgt of naar een speciale school kan gaan. Onder de naam “SWV Zoetermeer” werken het samenwerkingsverband PO en het samenwerkingsverband VO in Zoetermeer samen met scholen, besturen en ketenpartners aan passend onderwijs.
Passend onderwijs op school
Als het gaat om passend onderwijs is het belangrijkste aanspreekpunt voor ouders en leerlingen: de school. Scholen moeten ervoor zorgen dat een kind hulp krijgt op school, of hulp krijgt op een passende andere plek. Dat is geregeld met de zorgplicht passend onderwijs. Samen met de leerkracht bespreekt u wat uw kind nodig heeft om op school goed te kunnen leren en ontwikkelen. Op de school kan extra ondersteuning gegeven worden, bijv. door een gespecialiseerde leerkracht. De intern begeleider en de schooldirecteur ondersteunen de leerkracht, ouders en leerling bij het vinden van de juiste ondersteuning. Hebben ouders en/of de school daarna nog vragen, dan kan het samenwerkingsverband erbij gevraagd worden.
Passend onderwijs en het samenwerkingsverband
Vanuit het samenwerkingsverband zijn er Ambulant Begeleiders (AB) en Coördinatoren Passend Onderwijs (CPO) die mee kunnen denken met school, ouders en hulpverlening om te kijken welke mogelijkheden er voor een leerling zijn binnen de huidige school of op een andere school. Dit kan op aanvraag van school, maar ook van ouders gebeuren.
Ouder- en jeugdsteunpunt
Het samenwerkingsverband werkt aan de oprichting van een ouder- en jeugdsteunpunt. Bij dit steunpunt vinden ouders en (oudere) leerlingen informatie over de ontwikkelingen en steun bij evt. knelpunten van Passend Onderwijs. SWV’s krijgen drie jaar de tijd om hun steunpunt vorm te geven. Met de eerste pijler ‘informeren’ zijn we al gestart via onze website.?U vindt de informatie hierover op:
Ouders en Jeugd - SWV Zoetermeer
Contact met het samenwerkingsverband
U kunt contact opnemen met het SWV via het algemene mailadres: infopo@swvzoetermeer.nl.
U kunt ook direct contact opnemen met de CPO’er die betrokken is bij de school van uw kind.
Voor onze school is dat Mirjam Plug / Luzanne Boersma
E-mail: mplug@swvzoetermeer.nl / lboersma@swvzoetermeer.nl
Telefoonnummer: 06-29224957 / 06-82583075
Wilt u meer weten over hoe passend onderwijs werkt en wie wat doet, kijkt u dan op de site van het samenwerkingsverband: www.swvzoetermeer.nl.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2728	244	66,7%
2727	63	17,2%
2723	10	2,7%
2729	9	2,5%
2721	7	1,9%
2724	5	1,4%
2263	<5
2264	<5
2266	<5
2408	<5
2624	<5
2661	<5
2711	<5
2712	<5
2713	<5
2716	<5
2717	<5
2722	<5
2726	<5
2731	<5
2771	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op De Baanbreker werken wij aan een veiligheidsbeleid middels onze Orka methodiek: Orka

Deze methodiek kent een doorgaande leerlijn van groep 1 tot en met groep 8. Hij is gericht op het signaleren en herkennen van bepaald gedrag en de koppeling aan de keuzes die de kinderen hierin kunnen maken. Om het kind eigen te maken, wordt er gesproken over keuzes van superhelden, waar de kinderen zich mee kunnen identificeren. Door preventief met leerlingen te werken aan de sociale vaardigheid kun je een beroep doen op deze vaardigheden wanneer dat in de praktijk nodig blijkt.

Deze methode kent diverse groepsvorming activiteiten.

Wanneer er gedurende het schooljaar specifieke gedragsregels centraal staan in de groepen en in de school, wordt er gewerkt volgens het principe van belonen van goed gedrag.
Vanuit het NPO (Nationaal Programma Onderwijs) is en wordt er extra geïnvesteerd in de veiligheid op en rondom de school.
In schooljaar 2022/2023 worden zowel het schoolveiligheidbeleid als het gedragsprotocol vernieuwd.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

Bij het onderdeel resultaten kunt u de meest recente afname en analyse van de laatste veiligheidsenquête teruglezen.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Daphne Gronloh

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Charlotte van Remmen

Stuur een e-mail

Maandag	Opvang door Gro-up of Junis Kinderopvang
Dinsdag	Opvang door Gro-up of Junis Kinderopvang
Woensdag	Opvang door Gro-up of Junis Kinderopvang
Donderdag	Opvang door Gro-up of Junis Kinderopvang
Vrijdag	Opvang door Gro-up of Junis Kinderopvang