IKC De Kasteeltuyn (Zoetermeer) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

De leerlingen, medewerkers, het schoolgebouw en de omgeving: samen vormen ze de school. Daarom is deze school uniek. Hoe de dynamiek en de sfeer op school zijn, dat kan alleen de school je vertellen. Met hún verhaal bij hun eigen cijfers en bij cijfers van bijvoorbeeld DUO en de Inspectie van het Onderwijs. Kortom, je krijgt een betrouwbaar beeld van de school en van wat de school doet aan goed onderwijs.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Op IKC de Kasteeltuyn leren we je het beste uit jezelf te halen op elk gebied. We werken vanuit een kindgerichte visie.

Onze missie
Wij stellen ons als doel dat het kind zich, aan het eind van de basisschool, heeft ontwikkeld tot een jonge wereldburger. Om tot een optimaal resultaat te komen, werken wij in een rustige school. We hebben duidelijke regels en we werken samen met ouders als partner in de ontwikkeling van het kind.
Onze visie
Taal, lezen en rekenen blijven de basis.
Jij weet: wat je kunt, wat je wilt bereiken en wat je moet doen om daar te komen.
De leerkrachten begeleiden je en stimuleren jouw ontwikkeling.
We leren jou: doelen stellen, zelfstandig werken en samenwerken.
Bij alles wat we doen gaan we respectvol met elkaar om en zorgen we samen voor een veilige omgeving.
Onze kernwaarden
- Persoonlijke ontwikkeling
- Verantwoordelijkheid
- Gelijkwaardigheid
- Samen
Kortom de school werkt aan de brede ontwikkeling van kinderen, waarbij we schooloverstijgend werken aan burgerschap. Dit doen we niet alleen in lessen, maar ook in de dagelijkse praktijk door elke dag gesprekken over burgerschap te voeren met kinderen en ouders.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

IKC de Kasteeltuyn staat in de wijk Palenstein in Zoetermeer.
Palenstein is een van de oudste wijken van Zoetermeer en is in de jaren zestig en zeventig van de twintigste eeuw ontwikkeld. In de afgelopen jaren is sterk ingezet op verbetering van het woningaanbod. Grote galerijflats zijn gesloopt en hier zijn eensgezinswoningen en appartementen voor teruggekomen. Het totaal aantal inwoners is daarmee flink gedaald. Dit heeft een grote leerlingdaling voor de school betekend. Inmiddels is er sprake van een lichte leerlinggroei vanuit de wijk en de verwachting is dat dit de komende jaar doorzet.
De wijk heeft een gevarieerde bevolkingssamenstelling. De populatie van de school is hier een afspiegeling van.
De school geeft ook onderwijs aan nieuwkomers. Dit zijn vaak vluchtelingen, maar ook expats/internationals weten hun weg te vinden naar de school. Een school die zich kenmerkt door superdiversiteit waar we elke dag op inspelen.

IKC de Kasteeltuyn is een reguliere school die de kinderen passend onderwijs biedt in jaargroepen. Daarnaast hebben wij de taalklassen met als specialisatie om de kinderen die nieuw zijn in Nederland, de Nederlandse taal te leren. In Taalklas 1 leren zij naast de woordenschat, de taal- structuur en de -opbouw. Dit duurt ongeveer een jaar en dan kunnen zij doorstomen naar de reguliere groepen in de middenbouw of naar taalklas 2 om de kinderen die een jaar in Nederland zijn een betere aansluiting te bieden bij de leerstof van een jaargroep in de bovenbouw.

We zien het als onze opdracht om leerlingen weerbaar te maken en te leren hoe ze hier afstand van nemen.

Kenmerken van de school

Samen spelen, Samen leren, Samen groeien
Openbaar onderwijs
Integraal Kindcentrum
Erkende Rots en Waterschool
Taal en rekenen is de basis

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Het aantal leerlingen is nagenoeg gelijk gebleven, mede door de aanmeldingen van de nieuwkomers. De wijk wordt gerenoveerd, gezinnen moesten hun woning verlaten, omdat deze afgebroken werden. De nieuwbouw begint langzaam opgang te komen, maar kan nog enkele jaren duren. De toestroom van de leerlingen die nieuw in Nederland zijn is onverminderd doorgegaan. Wij zijn blij met onze huidige populatie en hopen de komende jaren verder op te kunnen bouwen met kinderen die nieuw in de wijk komen wonen en tevens met de kinderen die nieuw in Nederland zijn. Deze gevarieerde populatie is een mooie afspiegeling van de maatschappij, waardoor kinderen naast passend onderwijs ook veel respect ontwikkelen voor hun medemens.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 126
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Voor gymnastiek is op maandag en vrijdag een vakdocent die de kinderen lesgeeft.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Gro-Up IKC de Kasteeltuyn
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Gro-up IKC de Kasteeltuyn
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	28-10-2024	01-11-2024
Kerstvakantie	23-12-2024	03-01-2025
Voorjaarsvakantie	24-02-2025	28-02-2025
Goede Vrijdag en Pasen	18-04-2025	21-04-2025
Meivakantie	21-04-2025	05-05-2025
Hemelvaart	29-05-2025	30-05-2025
Pinksteren	09-06-2025	09-06-2025
Zomervakantie	21-07-2025	31-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Tussenschoolse opvang is intern geregeld, de teamleden eten met de kinderen in de klas. De kinderen nemen zelf hun gezonde lunchpakket mee.
Opvang na schooltijd: Tijdens de vakantieperiodes en studiedagen is er opvang mogelijk bij Kern, wanneer u ook ingeschreven staat voor de andere dagen. Wel is het belangrijk dat u dat van tevoren aangeeft bij de opvang.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Logopedie dinsdagochtend op afspraak
Kinder-fysiotherapie woensdagochtend op afspraak
Schoolmaatschappelijk werk dinsdag donderdag

	Dagen	Tijden
Logopedie	dinsdagochtend	op afspraak
Kinder-fysiotherapie	woensdagochtend	op afspraak
Schoolmaatschappelijk werk	dinsdag	donderdag

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouders worden betrokken bij IKC de Kasteeltuyn via de ouderkamer, deelname aan werkgroepen, de Medezeggenschapsraad, het Kasteeltuyntheater en andere evenementen van de school.

Gezamenlijk begeleiden wij het kind tijdens de basisschool loopbaan, de ouders kennen hun kind het beste en hun informatie is zeer nuttig om het kind goed te kunnen begeleiden.

Aan het begin van het schooljaar zijn er de kennismakingsgesprekken op school met de leerling, de ouder en de leerkracht. Wanneer een leerling later instroomt zal er na een aantal weken een kennismakingsgesprek plaatvinden.

Alle leerlingen worden ieder jaar in hun thuisomgeving bezocht door de leerkracht, wanneer dat mogelijk is.

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Ouders & Onderwijs.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Aan het begin van het schooljaar ontvangen alle ouders een informatieboekje in de vorm van een jaarkalender. Hierin staat algemene informatie die belangrijk is voor het gehele schooljaar. Voor de ouders van de taalklasleerlingen is een informatieboekje met minder tekst, zodat het eenvoudiger is om de inhoud te begrijpen.
Ouders ontvangen wekelijks of vaker informatie via ClassDojo, een app op de telefoon. Deze informatie is algemeen, per groep of per leerling. Verder informatie krijgen ouders via een brief, de website of een persoonlijk gesprek.
Naast het kennismakingsgesprek aan het begin van het schooljaar is er in november een voortgangsgesprek en in februari en juni zijn de rapportgesprekken. Dat kan een gesprek zijn via de telefoon, video-bellen, online of fysiek.
Zodra er een gedrag-, zorg- of leervraag is nodigen wij de ouders uit op school en trekken wij gezamenlijk met elkaar op.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderkamer
- Persoonlijk gesprek
- Werkgroepen
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Mocht u een klacht hebben, dan adviseren wij u niet te wachten, maar direct met de desbetreffende leerkracht in gesprek te gaan.
Mocht u er samen niet uitkomen, dan kunt u naar de directie gaan voor een gesprek.
Binnen de school is Anita Leenders; [email protected], onze contactpersoon en u kunt in vertrouwen met haar (af)spreken.
Als de klacht niet naar tevredenheid wordt opgelost kunt u schriftelijk een klacht indienen bij het college van bestuur van OPOZ op de Blauw-roodlaan 156 te Zoetermeer.
De vertrouwenspersoon van OPOZ zijn mevrouw Barbel Roeleveld en de heer Arnoud Kok; beiden werkzaam bij Centrum Vertrouwenspersonen Plus (CVP+).
Zij zijn bereikbaar via telefoonnummer 070-2600032 of via de volgende mailadressen: [email protected] en [email protected] OPOZ is aangesloten bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC).
Het adres van deze commissie luidt: Stichting Onderwijsgeschillen t.a.v. Landelijke KlachtenCommissie Postbus 85191, 3508 AD Utrecht telefoon 030-2809590 E-mailadres: [email protected]
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Ouders worden betrokken bij de werkgroepen, hier kunnen zij zich voor aanmelden of zij worden gevraagd deel te nemen.
Er is een ouderkamer waarbij ouders voorlichting krijgen over diverse onderwerpen of gezamenlijke activiteiten ondernemen.
Wanneer er activiteiten buiten school plaatsvinden vragen wij vaak ouders om mee te gaan, om te begeleiden.
Het is altijd mogelijk om een persoonlijk gesprek aan te vragen bij de leerkracht, schoolmaatschappelijk werk of de directie.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€30.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolverzekering
- Sinterklaas
- Toetsen
- diverse feesten van verschillende culturen
- educatieve uitstapjes
- sport- en spelactiviteiten
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Wij mogen als school geen kinderen uitsluiten van extra activiteiten die wij als school aanbieden.
De ouderbijdrage is een vrijwillige ouderbijdrage. Dat houdt in dat deze betaling niet verplicht is. Indien ouders geen ouderbijdrage (kunnen) betalen, zal de school de kosten voor deze leerlingen voor eigen rekening nemen. Er worden geen leerlingen uitgesloten van deelname aan activiteiten.
Sponsoring
Van sponsoring is sprake wanneer scholen in ruil voor geldelijke bijdragen verplichtingen op zich nemen waar leerlingen mee te maken krijgen. Het ministerie van OCW heeft samen met de onderwijsorganisaties afspraken gemaakt over sponsoring in het onderwijs. De afspraken hierover zijn vastgelegd in een convenant
www.rijksoverheid.nl/documenten/rapporten/2020/02/11/bijlage-sponsorconvenant-2020-2022.
OPOZ conformeert zich aan dit convenant en handelt ernaar. Dat betekent onder andere dat indien er sprake zal zijn van sponsoring instemming van de medezeggenschapsraad vereist is op grond van artikel 10 van de Wet op de medezeggenschap op scholen (WMS).
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ouders kunnen hun kind ziekmelden tussen 08.00 uur en 08.25 uur via telefoonnummer 079 3311169 of een berichtje sturen via ClassDojo aan de leerkracht van de leerling.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Ouders kunnen 1 dag verlof aanvragen voor hun kind bij bijzondere religieuze feestdagen, afwijkend van de feestdagen die wij in Nederland kennen. Dat is ook mogelijk voor een huwelijk van familie, aantoonbaar door een uitnodiging via een trouwkaart.
Ouders kunnen verlof aanvragen voor vakantie, wanneer 1 van de ouders onmogelijk tijdens de vakantieperiode van de kinderen verlof op kan nemen als werkgever of -nemer.
In alle gevallen dient dit vooraf schriftelijk aangevraagd te worden via een formulier dat verstrekt wordt via de directie. Wanneer het formulier ingevuld is en ondertekend door zowel de ouders als de directie, is de toestemming definitief.
Mocht tijdens het verlof de ouder of leerling ziek worden en waardoor de terugreis uitgesteld moet worden, dan moet dit aangetoond worden via een doktersverklaring.
Wat is het toelatingsbeleid?

Aanmelden voor groep 1

Vanaf hun vierde jaar mogen kinderen in Nederland naar de basisschool. Aanmelden kan vanaf hun derde jaar. Voor iedere basisschool wordt het aantal beschikbare plaatsen voor groep 1 jaarlijks gezamenlijk vastgesteld door de schoolbesturen binnen Zoetermeer.

Op onze basisschool is het aantal beschikbare plaatsen in groep 1 voor schooljaar 20 kinderen. Instroom vanaf groep 2 t/m 8 onderzoeken we per situatie. Neven-instroom is afhankelijk van de groepsgrootte en of we als school kunnen voldoen aan de ondersteuningsbehoefte van de leerling. De groepsgrootte is op onze school maximaal 25 kinderen.

 Met ingang van 1 januari 2025 is het de bedoeling dat de aanmeldingen voor de Zoetermeerse basisscholen geregeld worden via een gezamenlijk, digitaal aanmeldsysteem. Ouders zullen vanaf dan worden gevraagd om een voorkeurslijst van drie scholen te maken.  Het kan namelijk zijn dat de school van eerste voorkeur het maximumaantal plaatsen bereikt. De school zal dan via een loting bij de notaris de beschikbare plaatsen toekennen. Mocht de school van de eerste voorkeur het kind niet kunnen plaatsen, dan wordt gekeken of de school van tweede of derde voorkeur het kind kan plaatsen. De volledige aanmeldprocedure komt nadat deze definitief is vastgesteld beschikbaar op www.zonaardebasisschool.nl.

IKC de Kasteeltuyn is een openbare basisschool waarbij alle kinderen vanaf 4 jaar welkom zijn en waarbij wij hen het juiste passende onderwijs kunnen bieden.

Bij IKC de Kasteeltuyn is een kinderopvang aangesloten voor kinderen tussen 0 en 4 jaar en een peuterspeelzaal voor kinderen van 2,5 tot 4 jaar.
AVG

De AVG is van toepassing binnen het onderwijs. Deze wet gaat over de privacy, dat maakt dat wij u ieder jaar aan het begin van het schooljaar toestemming zullen vragen voor het publiceren van persoonsgegevens. Denk hierbij aan een foto op de website, de krant of zoiets dergelijks. Om informatie over een onderzoek delen met derden, wordt de ouder gevraagd om toestemming.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2722	63	50%
2711	12	9,5%
2712	7	5,6%
2729	7	5,6%
2713	6	4,8%
2725	5	4%
2561	<5
2715	<5
2717	<5
2718	<5
2719	<5
2721	<5
2723	<5
2724	<5
2726	<5
2727	<5
2728	<5
5053	<5
9673	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Klachtenregeling

Als ouder kunt u ontevreden zijn over bepaalde zaken op school. Wij adviseren u indien u vragen heeft over het onderwijs aan uw kind of over de gang van zaken in de groep van uw kind, in eerste instantie contact op te nemen met de desbetreffende leerkracht.

Indien dit naar uw mening niet tot een bevredigend resultaat leidt, dan kunt u contact opnemen met de directeur van de school. Bij haar kunt u ook terecht wanneer u vragen/opmerkingen heeft over de algemene gang van zaken op de school.

Stichting OPOZ heeft een klachtenregeling. Deze is te vinden op de website van de school.

Elke school heeft een contactpersoon m.b.t. klachten en OPOZ heeft een externe vertrouwenspersoon; dat is mevrouw Van Oijen([email protected]).

Veiligheid op school komt mede door het onderstaande dat maakt dat kinderen begrip en respect voor elkaar ontwikkelen en goed met elkaar leren samen spelen en samenwerken:

Wij zijn een gecertificeerde 'Gezonde school' voor voeding, sport en bewegen en seksualiteit en relaties. Dit schooljaar krijgen wij het certificaat welbevinden.

In de groepen 4 t/m 8 en taalklas 2 krijgen de kinderen onderwijs over 5 verschillende religies; Islam, Boeddhisme, Christendom, Hindoeïsme en het Jodendom. Hierdoor krijgen de kinderen meer begrip voor elkaars culturen.

Verzekeringen

OPOZ heeft ten behoeve van de leerlingen een schoolongevallenverzekering afgesloten. Daarnaast is er een aansprakelijkheidsverzekering. Indien zich een geval voordoet, waarbij een ouder meent aanspraak te kunnen maken op een van deze verzekeringen kunt u contact opnemen met de directeur.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
Op school is een anti-pestprotocol aanwezig. Het is belangrijk dat de leerlingen zich veilig voelen op school.

De leerlingen worden aan het begin van het schooljaar duidelijk de regels van de school verteld. Deze regels worden regelmatig herhaald.

Alle leerlingen krijgen vanuit de methode Rots & Water lessen met daarvoor opgeleide trainers.
In de taalklassen worden Team-Up lessen gegeven. Dit is een vergelijkbare methode, maar dan minder talig.

Drie bouwstenen;
1. Zelfreflectie: reflecteren op het eigen gedrag, gedachten en emoties, bewustwording van de fysieke en emotionele effecten van het gedrag voor zichzelf en anderen, inzicht krijgen in de eigen reactiepatronen en keuzes die in een bepaalde situatie kunnen worden gemaakt. Via de hiervoor genoemde momenten van zelfreflectie wordt meer zelfinzicht en zelfkennis ontwikkeld.
2. Zelfbeheersing en emotieregulatie: in staat zijn rustig te blijven in verschillende situaties, in staat zijn het eigen gedrag aan te passen, keuzes te maken in gedragsalternatieven (coping vaardigheden), zodanig dat eigen en andermans belangen niet geschaad worden; focus op zelfregulering / emotieregulatie. In de literatuur wordt zelfbeheersing doorgaans als onderdeel van de emotieregulatie beschouwd of worden de termen, vanwege de overlap, als synoniem gebruikt. Vanwege het belang dat aan deze vaardigheden in het Rots en Water programma wordt toegekend worden ze beide expliciet genoemd. Waarbij de focus bij zelfbeheersing meer ligt op impulscontrole en de focus bij emotieregulatie ligt op het op een adequate manier leren omgaan met, en uiten van, de eigen emoties.
3. Zelfvertrouwen: kennen van en vertrouwen op de eigen kracht en mogelijkheden, op basis daarvan erop uit gaan, uitdagingen en lastige situaties aan durven gaan, in stressvolle situaties in actie kunnen komen, veerkracht kunnen tonen bij tegenslagen en jezelf de moeite waard vinden.
De vier rode draden van de psychofysieke Rots en Water methodiek;

De kern van het Rots en Water bestaat uit vier op uiteenlopende manieren terugkerende basisinhouden.
1. Leren ‘gronden’ (stevig en ontspannen staan/zitten), centreren (adem in de buik) en focus/ concentreren (richten van de aandacht).
2. Ontwikkeling van lichaamsbewustzijn, waarmee meer inzicht wordt verkregen in de eigen emoties en regulatie daarvan (emotioneel bewustzijn), wat kansen biedt voor de ontwikkeling van meer zelfbewustzijn en het vermogen tot zelfregulatie (In Rots en Water de Gouden Driehoek genoemd).
3. Ontwikkeling van fysieke communicatievormen, die de ontwikkeling van meer verbale vormen van communicatie initiëren en kunnen ondersteunen.
4. Het Rots en Water concept; het ervaren en verinnerlijken van twee basisvormen van eigen kracht; de harde, onwrikbare ‘rotshouding’ tegenover de beweeglijke, verbindende ‘waterhouding’, zowel in fysiek, verbaal, mentaal als sociaal opzicht.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: IEP.

Toelichting van de school

Wij vinden het belangrijk om de veiligheid van de leerlingen te garanderen.
Op school zijn hier afspraken over gemaakt.
Er is een time-out plek in de klas, op de gang en in de buurklas. De leerlingen vullen op de time-out plek een 'Oeps'-formulier in.
De leerkracht maakt, indien nodig, samen met de leerling een kindplan, om beter gedrag te stimuleren.
De voordeur blijft zoveel mogelijk gesloten.
Op het plein lopen voldoende teamleden om te surveilleren en zij dragen allen een oranje hesje, waardoor zij goed zichtbaar zijn.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Leenders

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Leenders

Stuur een e-mail

Maandag	Naschoolse activiteiten
Dinsdag	Naschoolse activiteiten
Woensdag
Donderdag	Naschoolse activiteiten
Vrijdag	Naschoolse activiteiten