Dalton IKC De Edelsteen (Zoetermeer)

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op het SchoolVenster van Daltonbasisschool De Edelsteen,

Dit SchoolVenster biedt u inzicht in de resultaten van Daltonbasisschool De Edelsteen. De gegevens zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en de school. Helaas zijn nog niet alle cijfers correct. De Edelsteen en De Waterlelie zijn sinds augustus 2011 administratief samengevoegd. Veel cijfers hebben hierdoor betrekking op beide scholen samen. Voor ouders en kinderen zijn wij echter twee afzonderlijke scholen met twee eigen visies en keuzes in beleid en uitvoering gebleven. De schoolspecifieke gegevens kunt u opvragen bij de directie van De Edelsteen. SchoolVenster biedt u betrouwbare en genuanceerde informatie over de schoolprestaties. U ziet op dit moment nog maar een deel van de informatie. Dit overzicht wordt de komende maanden verder uitgebreid. Medio 2015 zal het SchoolVenster compleet zijn.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Visie
Jonge kinderen ontwikkelen vele talenten. Ze zijn jong en onbevangen en hebben allemaal hun dromen. Kinderen bezitten de mogelijkheid om de wereld om zich heen op hun manier te ontdekken. De maatschappij heeft deze ‘jonge mensen’ hard nodig met hun kennis en verschillende vaardigheden. Zij weten wat ze kunnen, wie zij willen zijn, welke doelen ze willen bereiken en wie ze daarbij kan helpen. Kinderen leren niet alleen door te leren maar ook door te spelen. Zij leren van ervaringen, die aansluiten bij hun interesses en ontwikkelingsniveau, waardoor zij zich op een prettige manier kunnen ontplooien.
Missie
Wij leveren als integraal kind centrum een belangrijke bijdrage aan de opvoeding en ontwikkeling van kinderen van nul tot 13 jaar. Kinderen vertellen ons wat zij nodig hebben, wij luisteren en helpen hen om te kunnen functioneren in het heden en in de toekomst. Wij ontplooien talenten en kwaliteiten bij kinderen. Door kinderen zelf te laten ontdekken wat hun kracht is en hoe zij groot willen worden. We gebruiken onze teamtalenten om kinderen te stimuleren, te leren, te ontdekken en initiatief te tonen.
-Vertrouwen en veiligheid is ons uitgangspunt
-Trots zijn is ons startpunt
-Optimale ontwikkeling is ons eindpunt
-De samenwerking met ouders staat hierin altijd centraal.
Om je talenten te ontdekken moet je kunnen uitproberen, fouten maken, reflecteren en presenteren. Een omgeving waarin kinderen samen kunnen ontwikkelen en elkaars talenten leert kennen en deze benut. Dit geldt ook voor alle medewerkers van het IKC. Je hebt jouw talent pas echt goed ontwikkeld als anderen er ook iets aan hebben. Zelfvertrouwen is het resultaat: “Ik ben uniek en heb wat toe te voegen aan mijn omgeving”. Van zelfvertrouwen naar trots. Dat is waar we aan werken. Trots op wie je bent en wat je kan.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

LAAT IEDER KIND STRALEN!
Integraal Kindcentrum (IKC) De Edelsteen biedt een uniek totaalpakket op het gebied van opvang, onderwijs, ontwikkeling en vrije tijdsbesteding. Wij creëren een uitdagende, doorlopende ontwikkelingslijn en leveren een belangrijke bijdrage aan de opvoeding en ontwikkeling van kinderen van nul tot het einde van de basisschool. Als één team werken wij vanuit één visie aan een doorgaande ontwikkelingslijn voor uw kind.

Kenmerken van de school

Uw kind 't stralend middelpunt
eigenaarschap
Onderwijs op maat
Uitblinken door dalton
CMK (cultuur) school

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 250
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Gro-up
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Gro-up
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
studiedag	09-10-2023	09-10-2023
Herfstvakantie	16-10-2023	20-10-2023
studiedag	14-11-2023	14-11-2023
sinterklaas (middag vrij)	05-12-2023	05-12-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	05-01-2024
studiedag	16-01-2024	16-01-2024
studiedag	15-02-2024	15-02-2024
studiedag	16-02-2024	16-02-2024
Voorjaarsvakantie	19-02-2024	23-02-2024
studiedag	28-03-2024	28-03-2024
goede vrijdag	29-03-2024	29-03-2024
pasen	01-04-2024	01-04-2024
studiedag	02-04-2024	02-04-2024
Meivakantie	29-04-2024	10-05-2024
pinksteren	20-05-2024	20-05-2024
studiedag	26-06-2024	26-06-2024
Zomervakantie	15-07-2024	23-08-2024

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Aan deze opvang zijn kosten verbonden.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Ouderbetrokkenheid
Een goede samenwerking met ouders/verzorgers vinden wij belangrijk. We werken samen aan ons gezamenlijk doel: de ontwikkeling van het kind. Door samen bij te dragen aan de ontwikkeling van het kind kunnen we kinderen laten stralen. Ouders kennen hun kind immers het best. Omdat de samenwerking bestaat uit drie partijen: kind, ouders en school is het van belang dat alle partijen met elkaar communiceren. In deze communicatie is de rol van eenieder gelijkwaardig. Alleen op deze manier staat de communicatie in dienst van het kind en zijn ontwikkeling.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
- Wij informeren ouders via Parro en de mail.
- De nieuwsbrief biedt een duidelijke overzicht van alle ontwikkelingen en activiteiten die gaan plaats vinden.
- De daltonflits biedt inzicht in wat wij op gebied van Dalton allemaal doen en welke kernwaarden centraal staan.
- Met Parro geven wij per klas informatie die gaat over wat we in de klas leren. Samen met leuke foto's geeft het een beeld van de school.
- Via de oudercommissie kunnen ouders een bijdrage leveren aan de evenementen bij ons op school.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Als ouder kunt u ontevreden zijn over bepaalde zaken op school. We adviseren u, indien u vragen heeft over het onderwijs aan uw kind of over de gang van zaken in de groep van uw kind, in eerste instantie contact op te nemen met de desbetreffende leerkracht. Indien dit naar uw mening niet tot een bevredigend resultaat leidt, dan kunt u contact opnemen met de directeur van de school. Bij hem/haar kunt u ook terecht wanneer u vragen/opmerkingen heeft over de algemene gang van zaken op de school.
Stichting OPOZ heeft ook een klachtenregeling. Deze is te vinden op de www.opoz.nl. Elke school heeft een contactpersoon m.b.t. klachten en OPOZ heeft een externe vertrouwenspersonen. Dat is: mevrouw Van Oijen (vertrouwenspersoonopoz@gmail.com)
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Via parro worden voor klasgebonden activiteiten ouders om hulp gevraagd. Voor schoolbrede activiteiten neemt de werkgroep het werven van voldoende ondersteuning op zich. Daarnaast betrekken wij ouders bij het onderwijs voor hun kind met de gesprekkencyclus en het kindportfolio.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€32,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- excursies
- feestelijke activiteiten
- pauze voorzieningen (buitenspeel materiaal)
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?
- Schoolkamp
- Schoolreis
Extra informatie over ouderbijdrage

De ouderbijdrage is een vrijwillige ouderbijdrage. Dat houdt in dat deze betaling niet verplicht is. Indien ouders geen ouderbijdrage (kunnen) betalen, zal de school de kosten voor deze leerlingen voor eigen rekening nemen. Er worden geen leerlingen uitgesloten van deelname aan activiteiten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

telefonisch: (079) 361 76 29

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Via het formulier: verzoek om vrijstelling schoolbezoek

Deze is te vinden op onze site of bij de administratie.

https://www.ikcdeedelsteen.nl/Informatie/Gidsen-en-formulieren
Wat is het toelatingsbeleid?

Ons toelatingsbeleid is te vinden op https://www.ikcdeedelsteen.nl/Informatie/Gidsen-en-formulieren
Verzekering en sponsoring

verzekering
OPOZ heeft ten behoeve van de leerlingen een schoolongevallenverzekering afgesloten. Daarnaast is er een aansprakelijkheidsverzekering. Indien zich een geval voordoet, waarbij een ouder meent aanspraak te kunnen maken op een van deze verzekeringen, kunt u contact opnemen met de directeur.
Sponsoring
Van sponsoring is sprake wanneer scholen in ruil voor geldelijke bijdragen verplichtingen op zich nemen waar leerlingen mee te maken krijgen. Het ministerie van OCW heeft samen met de onderwijsorganisaties afspraken gemaakt over sponsoring in het onderwijs. De afspraken hierover zijn vastgelegd in een convenant www.rijksoverheid.nl/documenten/rapporten/2020/02/11/bijlage-sponsorconvenant-2020-2022. OPOZ conformeert zich aan dit convenant en handelt ernaar. Dat betekent onder andere dat indien er sprake zal zijn van sponsoring instemming van de medezeggenschapsraad vereist is op grond van artikel 10 van de Wet op de medezeggenschap op scholen (WMS).
Medicatie
Leerlingen krijgen soms medicijnen of andere middelen voorgeschreven die zij een aantal malen per dag moeten gebruiken, soms ook tijdens schooluren. Te denken valt aan pufjes voor astma of antibiotica of een spuit voor de behandeling van de gevolgen van allergieën. Ouders vragen dan soms aan de schoolleiding of een personeelslid deze middelen wil en kan verstrekken. Het verstrekken van deze middelen is een medische handeling. Het bestuur van OPOZ neemt hierin het volgende standpunt in: Op school worden geen voorbehouden- of risicovolle medische handelingen uitgevoerd door medewerkers; scholen verstrekken in principe geen regulier toe te dienen medicijnen, waarvan (het vergeten) toe (te) dienen een levensgevaarlijke situatie voor het kind kan opleveren. Het is daarmee aan de ouders om deze zorg te organiseren. Hiertoe kunnen afspraken met de school (ruimte, tijd, etc.) worden vastgelegd. De school biedt ouders/verzorgers een geschikte ruimte om dit onder schooltijd zelf te doen of dit te laten doen door derden (thuiszorg, verpleegkundige of een andere bekwame zorgverlener).We begrijpen echter dat sommige leerlingen dagelijks medicatie nodig hebben, ook tijdens schooluren. De scholen van OPOZ hanteren een medicatieprotocol om ervoor te zorgen dat medicijnen veilig en effectief kunnen worden verstrekt. Voordat medicatie kan worden verstrekt, is schriftelijke toestemming van de ouders of verzorgers vereist. We verwijzen hiervoor naar het formulier: Verstrekken van medicijnen op verzoek van ouders in het protocol ‘Medisch handelen’. Op dit formulier kunnen ouders/verzorgers de benodigde gegevens vermelden, zoals de naam van het medicijn, de dosering, de toedieningstijden en eventuele bijwerkingen. Wij vragen ouders/verzorgers om persoonlijk de medicatie af te geven aan de leerkracht van uw kind. Medicijnen moeten altijd in de originele verpakking zitten, met een duidelijk leesbaar etiket waarop de naam van de leerling, de naam van het medicijn, de dosering en de vervaldatum vermeld staan. Het medicatieprotocol is bedoeld om ervoor te zorgen dat de medicatie van chronisch zieke leerlingen veilig en verantwoord wordt verstrekt. We streven ernaar om de continuïteit van de zorg te waarborgen en een open communicatie tussen school, ouders/verzorgers en medische professionals te bevorderen. Voor verdere informatie verwijzen wij naar het protocol ‘Medisch handelen’. Deze kunt u vinden op de website van OPOZ en kunt u opvragen bij de school.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
2719	158	63,2%
2718	45	18%
2651	7	2,8%
2642	5	2%
2713	5	2%
2716	5	2%
2614	<5
2641	<5
2643	<5
2711	<5
2712	<5
2715	<5
2717	<5
2722	<5
2724	<5
2727	<5
2728	<5
2729	<5
2731	<5
3034	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

De school gaat sociaal onveilig gedrag tegen. Daarnaast zetten we ons in om gedrag te voorkomen door een actieve, positieve stimulering van sociaal gedrag door het invoeren van gedragsregels en zetten wij ons in voor onderwijs dat is afgestemd op de persoonsontwikkeling van individuele leerlingen. Elk jaar worden met de leerlingen de groepsregels vastgelegd. Hier kunnen wij dan steeds op terugkomen tijdens gesprekken met de leerlingen.
Het veiligheidsbeleid van de school is niet alleen bedoeld om leerlingen een veilige plek te bieden. Het personeel heeft vanzelfsprekend ook recht op een veilige omgeving.
De verantwoordelijkheid voor een veilig schoolklimaat ligt primair bij de school zelf. Wij moeten zorgen voor een veilige (leer)omgeving voor personeel en leerlingen. We hebben een veiligheidsplan (dit moet komend jaar geactualiseerd worden) en een coördinator veiligheid/ anti pest/ burgerschap die toezicht houdt op de veiligheid in onze school. Het BHV team is goed op elkaar ingespeeld en wij hebben een ontruimingsplan dat periodiek wordt geoefend. Elk jaar vullen leerlingen en personeel de checklist sociale veiligheid in. De uitkomsten worden geanalyseerd, omgezet in acties en besproken met het team en de leerlingen. Ditzelfde doen we met de gegevens van de veiligheid enquête voor bovenbouwleerlingen in Vensters PO. Om de twee jaar doen we een lerarentevredenheidspeiling, oudertevredenheidspeiling en de Risico -inventarisatie en evaluatie. Ook de peilingen geven richting aan onze acties om de veiligheid optimaal te houden.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

De veiligheidsenquête wordt elk jaar door zowel de leerlingen als het team afgenomen en geëvalueerd. Wij starten bij leerlingen vanaf groep 5. Wanneer er acties zijn vereist zal er met het schoolteam een plan van aanpak worden gemaakt.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. José Dekker

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Tamara Van der Ster

Stuur een e-mail

Maandag	Inloop vanaf 08.30 u.
Dinsdag	Inloop vanaf 08.30 u.
Woensdag	Inloop vanaf 08.30 u.
Donderdag	Inloop vanaf 08.30 u.
Vrijdag	Inloop vanaf 08.30 u.