Het Kofschip

Missie en visie

• Wat is de missie en visie van deze school?

  Wat is de missie en visie van deze school?

  Missie

  Het is onze taak om alle leerlingen een zo goed mogelijke plaats in de maatschappij te leren vinden. De leerling die Het Kofschip verlaat, weet dat hij er mag zijn! Vol zelfvertrouwen en respect treedt hij de wereld tegemoet: 'Ik mag gezien worden'. Zijn rugzak zit vol met een goed niveau van de basisvakken rekenen, taal en lezen. In het voorvak van de rugzak zitten alle kennis en vaardigheden die hij nodig heeft om zijn talenten nog verder te ontwikkelen.

  Visie

  Een kind op de basisschool moet veel meer ontwikkelen dan alleen de basisvakken. Daarom bieden wij binnen onze rijke leeromgeving in alle leerjaren ook veel kunst, cultuur, muziek en sport aan. Dit maakt een leerling van Het Kofschip uniek. Het heeft deze ontwikkeling jarenlang doorlopen en dit heeft een creatieve en oplossingsgerichte handelwijze opgeleverd.

  Ambitie

  Onze ambitie is om in alle groepen een hoog onderwijsrendement te bereiken zonder de individuele kwaliteiten en onderwijsbehoeften van leerlingen uit het oog te verliezen. We hebben hoge verwachtingen van onze leerlingen en leerkrachten. In de ochtenden ligt het accent op de basisvakken. Onze tussenopbrengsten op de vakken  lezen, spelling, rekenen, taal en begrijpend lezen komen overeen met onze schoolnormen. Mooie resultaten op de basisvakken vinden we echter niet genoeg, wij willen meer! We bieden onze leerlingen daarom een zo breed mogelijk aanbod aan vakken om hun talenten op verschillende gebieden zo goed mogelijk te ontwikkelen: sport, kunst, cultuur en muziek.

  Het Kofschip wil zich laten zien als een school met bijzondere kwaliteiten. Naast goed onderwijs hebben wij een onderscheidend profiel. Goed onderwijs hebben we al, de wijze waarop wij spelling, begrijpend lezen, burgerschap, kunst-en  cultuureducatie vormgeven, maakt Het Kofschip tot een unieke school!

  Sluiten

• Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

  Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

  Kernwaarden

  Het Kofschip is een openbare basisschool in Zevenaar waar iedereen welkom is. Onze school is een ontmoetingsplaats waar het kind onderwijs en opvoeding krijgt. Wij scheppen een leef- en leerklimaat waarin respect voor anderen en andersdenkenden voorop staat: iedereen is gelijkwaardig aan elkaar. Wij leren het kind keuzes te maken en om te gaan met anderen. Het is daarbij van groot belang dat het kind zijn eigen identiteit opbouwt en behoudt.
  

  Het Kofschip is een gecertificeerde Kanjerschool.  Kanjertraining staat voor vertrouwen, veiligheid, rust en wederzijds respect. Met de Kanjertraining wordt sociale rust geborgd, zodat kinderen zich  kunnen richten op het verwerven van kennis, kunde en sociale vaardigheden. De Kanjertraining vereist, naast een grote inzet van het team, ook actieve betrokkenheid van alle ouders.

  Onze leerlingen bereiden zich voor op een goede toekomst. Op Het Kofschip wordt uitstekend onderwijs gegeven en willen we bij elk kind het hoogste haalbare bereiken. Tijdens  de ochtenden ligt de nadruk op de basisvakken rekenen, taal en lezen. Deze vakken worden volgens een vaste structuur aangeboden (EDI model), waarbij er veel aandacht is  voor herhaling, samenwerken, zelfstandigheid, controle van begrip en verlengde instructie.

  Op de middagen wordt de opgedane kennis van de  basisvakken toegepast bij andere vakken, onderwerpen worden betekenisvol aangeboden,  Door ontdekkend en onderzoekend te leren  zijn de kinderen enthousiast en betrokken. Ze voelen zich eigenaar van hun eigen leerproces.

  Wij zien ouders als partners: samen met hen zijn wij verantwoordelijk voor het welbevinden en de ontwikkeling van het  kind. Onze samenwerking start al tijdens de aanmelding, waarbij we van ouders willen horen hoe hun kind zich tot nu toe heeft ontwikkeld en welke talenten en aandachtsgebieden al  zijn ontdekt. De contactmomenten tussen ouders en leerkrachten zien wij als zeer waardevol. Ook het eigenaarschap van kinderen vinden we belangrijk. Daarom zijn kinderen vanaf groep 6 gesprekspartner als het om hun eigen ontwikkeling gaat.

  Op Het Kofschip is veel aandacht voor kunst, cultuur, muziek en sport.  Bij Arts & Activities, onze overkoepelende term voor de vakken tekenen, handvaardigheid en drama, worden creatieve en sociaal-emotionele talenten aangeboord en verder ontwikkeld. Kunst zet kinderen aan het denken en geeft een frisse blik op de wereld. Ontwikkeling van kunstbesef en waardering krijgen voor cultuur en de schoonheid van kunst, is een van de pijlers binnen Arts & Activities. Per schooljaar stellen we daarom drie kunststromingen centraal waaraan tijdens de A&A-lessen wordt gewerkt. Professioneel kunstonderwijs heeft hiermee een vaste plek binnen ons curriculum.
  Veel aandacht is er ook voor sport. Wie sport en beweegt voelt zich fitter en leert spelenderwijs tal van vaardigheden. Denk aan motorische vaardigheden, maar  ook aan sociale vaardigheden als samenwerken, prioriteiten stellen en omgaan met teleurstellingen. Door te sporten worden kinderen weerbaarder en krijgen ze meer zelfvertrouwen. Op Het Kofschip wordt gewerkt met een vakdocent sport. Deze leerkracht ondersteunt en begeleidt de sportlessen en verzorgt clinics in samenwerking met de plaatselijke sportverenigingen. Verder doen we mee aan meerdere sporttoernooien binnen de regio.    

  Maatwerk is afstemming op dat wat kinderen kunnen. Wij bieden maatwerk in ons onderwijsaanbod, in onze manier van leren en in de onderwijstijd. Op Het Kofschip werken we in jaargroepen, waarbij instructie en verwerking in verschillende organisatievormen en op verschillende niveaus gegeven kan worden. Instructies kunnen klassikaal, individueel of in groepjes plaatsvinden. Daarbij werken we in meerdere niveaus. Naast bewezen effectieve, bestaande  lesmethodes maken we gebruik van de modernste digitale en technologische mogelijkheden. In elke groep hangt een digibord en er zijn laptops en tablets beschikbaar. Vanaf groep 4 werken kinderen met Chromebooks. Er wordt ook gewerkt met een digitaal verwerkingsprogramma dat elk kind individueel uitdaagt om zich optimaal te ontwikkelen in de basisvakken. Voor de leerkracht is er een navigatiesysteem dat inzicht biedt, handelingsperspectieven geeft en tijd en ruimte geeft om meer aandacht voor kinderen te hebben. Via hun Chromebooks kunnen de leerlingen op internet om informatie te zoeken of informatie digitaal verwerken. 

  Bij burgerschapsvorming leren we het kind de vaardigheden, houding en kennis die het nodig heeft om een actieve rol te kunnen spelen in de eigen leefomgeving en de samenleving. Leerlingen van Het Kofschip maken kennis met begrippen als democratie, grond- en mensenrechten, duurzame ontwikkeling, conflicthantering, sociale verantwoordelijkheid, seksuele diversiteit en sociale integratie. Op Het Kofschip brengen we de kerndoelen van actief burgerschap in de praktijk door o.a. regelmatige bezoeken aan het verpleeghuis, Kanjertraining en bevorderen van gezond gedrag. Daarnaast heeft onze school ook een leerlingenraad. 

  Het Kofschip is een gecertificeerde gezonde school. Wij vinden het belangrijk dat kinderen fruit en groente eten. Indien mogelijk maken we gebruik van het gratis schoolfruit-project. Tijdens de projectduur van 20 weken krijgen de leerlingen drie keer per week gratis fruit uitgedeeld. Standaard zijn al onze dagen fruit of groente dagen. Dat wil zeggen dat de kinderen op alle dagen voor de kleine pauze alleen maar fruit of groente en drinken mee mogen nemen.
  Op school staan twee tappunten voor gekoeld kraanwater. Leerlingen kunnen hier hun eigen bidon vullen. Bij de lunch drinken we geen frisdrank en snoep mag niet mee naar school genomen worden. Aan ouders vragen we om bij verjaardagen gezond te trakteren. 
  Tijdens de lessen is er regelmatig aandacht voor gezond eten en gezond leven. Zo doen we mee aan het Nationaal Schoolontbijt en het project Ik eet het beter. 

  Sluiten