Openbare Jenaplanschool Het Spoor (Zeist)

In het kort

Toelichting van de school

Dit schoolvenster biedt u de gelegenheid nader met de openbare jenaplanschool Het Spoor kennis te maken. Behalve het onderwijsconcept, de schoolorganisatie komen ook de schoolresultaten en de uitstroom van leerlingen aan bod. Sommige data zijn afkomstig van DUO, de Inspectie en data van de school. Waar nodig geeft de school een toelichting bij de data en feiten. Het Spoor maakt deel uit van de Stichting Wereldkidz. Zo krijgt u al met al een helder beeld van Het Spoor.
Het Spoor bestaat al sinds 1957 en is sinds mei 1987 een Jenaplanschool. De school is gelegen op een mooi terrein met veel speelruimte nabij het centrum van Zeist. In 2002 is het hoofdgebouw volledig gerenoveerd en zijn vijf nieuwe lokalen gerealiseerd. Het gebouw is oud en het onderhoud is inmiddels te kostbaar. De gemeente heeft besloten dat Het Spoor voor nieuwbouw in aanmerking komt. De verwachting is dat dit binnen 3 tot 4 jaar gereed is. Op het terrein van de school wordt tijdelijke huisvesting gebouwd, zodat de kinderen op hetzelfde terrein naar school gaan tijdens de bouw De school telt nu 13 groepen en dat blijft zo. Het Spoor heeft meer dan 320 leerlingen. Het leerlingaantal is al meer dan tien jaar stabiel.
Op Jenaplanschool Het Spoor in Zeist werken we volgens de uitgangspunten van het Jenaplanconcept, gebaseerd op het gedachtegoed van Peter Petersen. We richten ons op de drie onderwijsdomeinen socialisatie, personificatie en kwalificatie (vrij naar Biesta). Op Het Spoor werken we (kinderen, ouders en school) samen vanuit een prettig leef- en werkklimaat. Dagelijks staan in ons onderwijs vier pedagogische situaties centraal, te weten: Gesprek, Werk, Spel en Viering. Het Spoor is vooral een sociale school waar kinderen leren elkaars verschillen te respecteren en te gebruiken om er samen van te leren.
WereldKidz verzorgt het openbaar basisonderwijs op 32 schoollocaties waaronder een school voor speciaal onderwijs (SO) en een school voor voortgezet speciaal onderwijs (VSO). De basisscholen van WereldKidz liggen in de gemeenten Bunnik, De Bilt, Stichtse Vecht, Utrechtse Heuvelrug, Veenendaal en Zeist.
WereldKidz is een actief samenwerkende stichting. Op alle lagen binnen de stichting werken én leren we samen. Zie ook de website van WereldKidz.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Ieder kind is anders, elk kind is uniek.

Dus doen we er als jenaplanschool alles aan om het kind dát te kunnen bieden wat het nodig heeft. Om zich optimaal te kunnen ontwikkelen in eigenheid en tot de beste versie van zichzelf. Natuurlijk wordt de algemene leerstof aangeboden en staat de eigenheid van het kind centraal, maar er is meer. Wat heeft uw kind nodig, waar vindt het kind houvast en kracht? Om eigen talenten te ontwikkelen en het leven te omarmen. Iedereen is verschillend en niemand leeft alleen. En daarom geloven wij in SAMEN, met elkaar, samen leef je het leven en koester je de wereld om je heen. Wereldoriëntatie is dan ook het HART van onze Jenaplanschool. De start van alles wat we doen, zodat ieder kind zich kan ontwikkelen in relatie tot zichzelf, met anderen en met de wereld om zich heen.

Stamgroepen

We werken met stamgroepen, kinderen van verschillende leeftijden en niveaus, samen in een groep. Juíst omdat de verschillen er mogen zijn, in leeftijd, ontwikkeling, spel en talenten. Net als in een gezin, net als in de wereld om ons heen. In de stamgroep leren kinderen elkaar te helpen, van elkaar te leren en hun eigen ontwikkeling op waarde te schatten. In een stamgroep zien de ouders, de groepsleiders en de kinderen zelf hoe ze groeien, leren en ouder worden. Klaar voor de echte wereld om hen heen. Bij ons leren kinderen door werken, spelen, praten en vieren. Samen praten, samen werken, samen spelen en samen vieren, vormen de basis van onze school. Zoals in het leven.

Ritmisch weekplan

Natuurgetrouw wisselen gesprek, spel, werk en viering elkaar af in een ritmisch weekplan. Betekenisvol onderwijs door ervaringsgericht leren. De kring is de basis van waaruit we plannen, praten en presenteren. De plek waar ieder kind zich leert te uiten, te luisteren en een mening te vormen. Samen praten als basis van samen leven. We werken samen in blokken en instructie. Ieder kind werkt zelfstandig en leert verantwoordelijk te zijn voor wat ze moeten en willen leren en wanneer ze om hulp vragen. We leren niet alleen uit de boeken. Bij ons probeer en leer je wat je met je kennis kunt doen. Je leert het leven te ontdekken.

Jenaplan, school waar je leert samenleven. Ook voor uw kind.

Zelfstandig en betekenisvol leren, is waar wij als Jenaplan voor staan. Met samen spelen gaat ook het leren door. We leren rekening houden met elkaar, overleggen en beslissen. En spelenderwijs brengen we samen wat we met het hoofd en hart hebben geleerd. Doordat we samen vieren verbinden we met elkaar. We openen en sluiten af. We delen prestaties en gevoelens. Bijzondere en stille momenten. Vaststaand en spontaan. Met samen vieren maken we de cirkel steeds weer rond. Voor ons is ieder kind uniek. We gaan uit van kracht en talenten. En omarmen de verwondering. Van elk kind, op ieder moment.

Burgerschapsonderwijs.

Burgerschapsonderwijs en jenaplanonderwijs gaan hand in hand. Onder het bevorderen van burgerschap vallen de volgende componenten:

• bevorderen van kennis, houding en vaardigheden die daarvoor nodig zijn

• burgerschapscompetenties (sociale en maatschappelijke competenties)

In het burgerschapsonderwijs staat centraal:

1. Het bijbrengen van kennis over de democratie en rechtsstaat zelf en de grondrechten van de mensen. Voor het primair onderwijs gaat dit over kerndoel 36 tot en met 39.

2. Het bijbrengen van kennis over, inzicht hebben in de werking van en respect hebben voor de achterliggende basiswaarden van vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit. Dit betekent dat kinderen kennis moeten krijgen over verschillen in godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, afkomst, geslacht, handicap of seksuele gerichtheid en dat iedereen gelijk behandeld moet worden. Op Het Spoor betekent dit dat je er mag zijn zoals je bent. De kinderen ervaren in het leren kennen van elkaar de verschillen en overeenkomsten, het belang van respectvol luisteren naar elkaar en gelijkwaardig handelen. Stamgroepleiders doen dit voor, verschillen worden benoemd en bekrachtigd. Gelijkwaardigheid wordt voorgeleefd en besproken aan de hand van bij de leeftijd passende actualiteiten.

3. Het ontwikkelen van sociale en maatschappelijke competenties; kinderen moeten op school leren om samen te werken en te leven, om te gaan met maatschappelijke spelregels, hun mening leren vormen en die van anderen respecteren en hun eigen identiteit leren ontwikkelen. Op Het Spoor doen we dit door dagelijks met elkaar uit te wisselen, samen te werken en door elkaars talenten te ontdekken, te benoemen en in te zetten. We werken met afspraken voor samenwerken en kringgesprekken. Het bieden van een respectvolle oefenplaats waarin actief geoefend kan worden met de basiswaarden en burgerschapswaarden geïnternaliseerd kunnen worden. Het Spoor is een oefenplaats waar basiswaarden en burgerschapswaarden een belangrijke plek hebben in het brede onderwijsaanbod. Binnen een veilige leeromgeving leren de kinderen wie ze zijn en leren ze zich te verhouden tot zichzelf, de ander en de wereld, Zo kunnen ze op hun eigen manier actief deelnemen aan de maatschappij. Dit doen we samen met ouders en andere betrokkenen in de omgeving van onze school. We zijn zogezegd een minimaatschappij.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Openbaar onderwijs

Op een openbare school is ieder kind en iedere leerkracht welkom, ongeacht zijn of haar sociale, culturele of levensbeschouwelijke achtergrond. Onze openbare school leert kinderen van jongs af aan respect te hebben voor elkaars mening of overtuiging. Er wordt actief aandacht besteed aan de overeenkomsten en verschillen tussen kinderen, zonder voorkeur voor één bepaalde opvatting. Onze openbare school heeft aandacht voor én biedt ruimte aan ieder kind én iedere leerkracht. In het openbaar onderwijs leren kinderen van elkaar, door het actief verkennen van hun culturele, levensbeschouwelijke en economische achtergronden.

Het brengt verschillende opvattingen bij elkaar en laat kinderen er op basis van gelijkwaardigheid over in discussie gaan. Niet om de ander te overtuigen van het eigen gelijk, maar om kritisch naar zichzelf en medeleerlingen te leren kijken. Het leert kinderen waarnemen hoe verschillende achtergronden tot anders denken en handelen kunnen leiden en het leert hen vanuit dat inzicht eigen opvattingen te ontwikkelen. Op onze openbare school heeft elk kind en iedere ouder recht van spreken. Iedereen doet er toe.

Opdracht van WereldKidz

WereldKidz verrijkt actief kinderen vanuit Vrijheid, Gelijkwaardigheid & Ontmoeting.Kinderen krijgen een breed wereldbeeld door middel van kennis, vaardigheden en vanuit verschillende perspectieven, waarin begrijpen en begrepen worden centraal staan. Onze leerlingen leren een houding te ontwikkelen waarmee zij als betrokken en verantwoordelijke burgers deelnemen aan de samenleving.

Kleding personeel, ouders en kinderen

Op onze school leven en werken we samen en is ontmoeting een belangrijk aspect. Als openbare school hebben wij respect voor verschillende achtergronden en levensovertuigingen. Daar hoort ook bij dat wij respect tonen én verwachten voor religieuze symbolen als het dragen van een kruisje of een hoofddoek.

Vormingsonderwijs

Specifieke lessen in godsdienstonderwijs en/of levensbeschouwelijk vormingsonderwijs kan worden gegeven binnen de schooltijden. Dit maar valt niet onder de verantwoordelijkheid van onze school. Dat wil zeggen dat de school hiervoor ruimte kan bieden maar niet verplicht is de lessen zelf aan te bieden. In de praktijk kan het zijn dat de lessen niet georganiseerd kunnen worden. Reden kan zijn het lerarentekort en/of ruimtegebrek.

Op onze school komt religie structureel aan bod als onderdeel van de wereldoriëntatielessen. Ook wordt in de klassen aandacht besteed aan geestelijke stromingen en burgerschap bij de dagelijkse omgang met elkaar en bij de feesten vanuit verschillende geloven gedurende het jaar. Hierbij staat geen specifiek geloof centraal, maar pogen we de kinderen te informeren over alle religies. Op school vieren we op dit moment de maatschappelijk verankerde feesten van Kerst en Pasen.

We zijn een rookvrije school, dat betekent dat er niet gerookt mag worden op ons schoolplein.

Kenmerken van de school

Jenaplan
Samen leren, werken en leven
Leren vertrouwen in jezelf
Leren vertrouwen in de ander
Ieder mens is uniek

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Al meer dan 10 jaar is het leerlingenaantal op Openbare Jenaplanschool Het Spoor stabiel. Ook voor de komende jaren is de trend dat het leerlingenaantal stabiel blijft.
Op dit moment bestaan de groepen uit gemiddeld 28 kinderen. De school telt 13 groepen verdeeld over 4 kleutergroepen (groep 1/2) en drie onderbouwgroepen (groep 3/4 ), drie middenbouwgroepen (groep 5/6) en drie bovenbouwgroepen (groep 7/8) de zogeheten stamgroepen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 324
Landelijk gemiddelde: 212

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met KMN Kind & Co
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	26-10-2024	03-11-2024
Kerstvakantie	21-12-2024	05-01-2025
Voorjaarsvakantie	22-02-2025	02-03-2025
Pasen	18-04-2025	21-04-2025
Meivakantie	22-04-2025	04-05-2025
Koningsdag	27-04-2025	27-04-2025
Bevrijdingsdag	05-05-2025	05-05-2025
Hemelvaart	29-05-2025	01-06-2025
Pinksteren	09-06-2025	09-06-2025
Zomervakantie	19-07-2025	31-08-2025

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Schoolbesturen zijn wettelijk verplicht om de voor- en naschoolse opvang te regelen. Het bevoegd gezag heeft een overeenkomst met KMN Kind & Co om deze taak op zich te nemen. Het staat ouders vrij om voor de opvang via Kind & Co te kiezen dan wel een andere aanbieder. KMN Kind en Co biedt opvang aan voor alle kinderen van WereldKidz Het Spoor.
Op dit moment is er geen aanbod voor de voorschoolse opvang (VSO). Dit kan eventueel geregeld worden met KMN Kind & Co.
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Schoolleider maandag t/m donderdag 9.00 - 16.00 uur

Toelichting van de school

Onze schoolleider is het best bereikbaar via de e-mail infohetspoor@wereldkidz.nl. Zij neemt dan contact met u op.

	Dagen	Tijden
Schoolleider	maandag t/m donderdag	9.00 - 16.00 uur

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Onze school is een leef-werkgemeenschap, waarin kinderen stamgroepleiders en ouders een eigen rol hebben. De opvoeding van kinderen is een gedeelde verantwoordelijkheid. Samen zijn we betrokken bij de ontwikkeling van het kind.
Om kinderen te leren omgaan met zichzelf, de ander en de wereld is het belangrijk dat kinderen, ouders en de stamgroepleider hun ervaringen delen. Ook is het belangrijk dat we samen onderzoeken hoe het kind het beste begeleid kan worden vanuit de waarden van Jenaplan.
Ouders nemen deel aan de leef- werkgemeenschap van de school: ze brengen hun expertise en ondersteunen bij activiteiten. Het team, de kinderen vormen met de ouders de school.
Centrum voor Jeugd en Gezin - opvoedingsvragen
Heeft u een vraag over de opvoeding van uw kind?
“Mijn kind heeft concentratieproblemen, wat kan de oorzaak zijn?”
“Mijn kind heeft vaak buik- en hoofdpijn. Wat kan er aan de hand zijn?”
“We zijn gescheiden en mijn kind wil niet meer naar mijn ex-partner toe. Wat nu?”
“We hebben financiële zorgen, waar kunnen we terecht?”
Dit zijn zomaar wat vragen die ouders/verzorgers stellen aan het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG) in Zeist. Het Spoor werkt nauw samen met het CJG. Het CJG Zeist is er voor ouders en opvoeders die in de gemeente wonen of in Zeist op school gaan, ook als ze hier niet wonen. U kunt bij het CJG terecht met een kleine of grote vraag over opvoeden en opgroeien. En met vragen over ondersteuning voor uw kind, jeugdhulp, werk, financiën en wonen, familiebeslommeringen, (partner)relaties of (psychische) problemen.
Wie werken er in het CJG?
In het CJG werken maatschappelijk werkers, opvoed- en opgroeiconsulenten, psychologen, gedragswetenschappers en gezinsbegeleiders. Als ouders/verzorgers kunt u bij het CJG terecht voor advies en tips, begeleiding of hulp. Alle hulp en advies is gratis en onpartijdig.
Vaste contactpersoon voor onze school
Onze school heeft een vaste contactpersoon bij het CJG, Monique Snippe. Zij is m.i.v. schooljaar 2023-2024 maandelijks op de woensdagochtend tussen 8.30 – 10.30 aanwezig zijn op school. U kunt dan geheel vrijblijvend en zonder afspraak binnenlopen. Haar contactgegevens: Tel: 06-34577797 e-mail: [email protected] andere manier om uw vragen te stellen is bij het contactpunt van het CJG,De Clomp 1904, Zeist. Hier kunt u elke werkdag binnen lopen tussen 13.00 en16.30 uur. Wilt u uw vraag liever telefonisch stellen, bel dan tussen 9.00 en 17.00uur met 030 82 000 27. U kunt ook een mail sturen: [email protected].
Opvoedinformatie
Op de website www.cjgzeist.nl staat veel opvoedinformatie. Hier vindt u ondermeer nuttige tips en adviezen voor veelvoorkomende opvoedsituaties.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Website

De website is gericht op nieuwe ouders en huidige ouders. Op de website staat alle actuele informatie en het beleid van de school. Zoals studiedagen, vakanties en ook belangrijke documenten en protocollen. Op de website zijn ook de notulen van de MR terug te vinden

Social schools

We werken met het communicatieplatform Social Schools. Hiermee houden we ouders van de kinderen die bij ons op school zitten, regelmatig op de hoogte met leuke, praktische en informatieve berichten. U vindt hier ook de jaarkalender terug. U krijgt een uitnodiging om alles te volgen van de groep van uw kind en hiernaast kunt u ook alle schoolzaken volgen via de app en de mail. We gaan ervanuit dat alle ouders de app gebruiken.

Ouderavonden

We starten het schooljaar met een algemene informatieavond. Over onderwijskundige of pedagogische onderwerpen worden incidenteel ouderavonden gegeven.

Kind-oudergesprekken

Er zijn twee keer per jaar gesprekken over de voortgang van de ontwikkeling. Dit gebeurt samen met de stamgroepleider, het kind en de ouders. Op aanvraag van school of ouders zijn meer gesprekken mogelijk.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?
Klachten

Het is voor de school belangrijk dat de kinderen en de ouders/verzorgers tevreden zijn over de kwaliteit van het onderwijs. Toch komt het ook op onze school voor dat u als ouder/verzorger niet tevreden bent over de begeleiding van uw kind of van uzelf. Lukt het niet om in het overleg met de groepsleerkracht en/of de schoolleider uw probleem op te lossen of te bespreken, dan kunt u een klacht indienen.

Klachtenregeling

WereldKidz heeft een klachtenregeling voor ouders en personeel. Hierin staat hoe de school met klachten omgaat. Scholen proberen klachten zo veel mogelijk zelf op te lossen. U vindt de klachtenregeling op de website van de school en op www.wereldkidz.nl. Ook kunt u de schoolleiding om een exemplaar vragen.

Bespreek uw klacht altijd eerst met degene die er direct bij is betrokken. Vraag de schoolleiding van de school eventueel om te bemiddelen. Ook kunt u het schoolbestuur inschakelen. Biedt dit geen oplossing, dan kunt u een officiële klacht indienen bij de klachtencommissie of bij het schoolbestuur.

Contactpersoon

De school heeft twee interne contactpersonen. Op Het Spoor zijn dat Denise Cameron en André Bolks. Zij zijn bereikbaar via hun e-mailadres [email protected] en [email protected]. Zij nemen dan contact met u op.

Vertrouwenspersoon

Het college van bestuur heeft een onafhankelijke externe vertrouwenspersoon aangewezen. Zij is deskundig en kan helpen en adviseren rondom het indienen van een eventuele klacht. De vertrouwenspersoon is mevrouw Yvonne Kamsma. Zij is telefonisch bereikbaar op 088-0931888 en op email: [email protected]

Klachtencommissie

Ouders, leerlingen en personeelsleden van een school kunnen een klacht indienen bij de klachtencommissie. WereldKidz is daarvoor aangesloten bij een landelijke klachtencommissie. De commissie moet een klacht vertrouwelijk behandelen en moet binnen 4 weken reageren. Op basis van het advies van de klachtencommissie kan het schoolbestuur maatregelen nemen. Het advies van de klachtencommissie is niet bindend.

Het adres van de klachtencommissie:

Onderwijsgeschillen, Postbus 85191, 3508 AD Utrecht

Mailadres: [email protected]

Website: https://onderwijsgeschillen.nl

Vertrouwensinspecteur Inspectie van het Onderwijs

Bij een vertrouwensinspecteur van de Inspectie van het Onderwijs kunt u terecht met een klacht over:
- seksueel misbruik en seksuele intimidatie;
- discriminatie en radicalisering;
- ernstig fysiek geweld;
- grove pesterijen.
De vertrouwensinspecteur behandelt de klacht niet zelf. Hij geeft advies en begeleidt u als u een klacht wilt indienen of aangifte wilt doen. Hij onderneemt geen actie zonder uw instemming. De klacht dient u in bij de klachtencommissie. Bij (een vermoeden van) seksueel misbruik is een school wettelijk verplicht contact op te nemen met de vertrouwensinspecteur.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Structurele ouderparticipatie: stamgroepouders
Op school heeft elke stamgroep eigen stamgroepouders. Zij ondersteunen de stamgroepleider bij een aantal activiteiten. Elk jaar worden nieuwe ouders gekozen. De stamgroepouders worden bekend gemaakt via social schools.
Incidentele ouderparticipatie
Het hele jaar door hebben we hulp nodig bij verschillende activiteiten op de school. Op deze manier zijn ouders betrokken bij de school en hebben ze een aandeel in wat er op school gebeurt. Oproepen voor incidentele ouderhulp gaan via de participatiekaart van de ouderraad. De link voor de participatiekaart wordt via social schools met ouders gedeeld.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€85.00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Duurzame apparatuur
- Onderhoud aan het speelplein
- Zomerfeest
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Stichting Ouderraad Jenaplan Het Spoor mag aan ouders een bijdrage in de kosten vragen. Voorwaarden zijn dat deze ouderbijdrage vrijwillig is en dat de ouders in de Medezeggenschapsraad met de hoogte van het bedrag hebben ingestemd. De bijdrage is voor activiteiten buiten de lesactiviteiten om.
Alle leerlingen doen mee aan de activiteiten van onze school. We sluiten geen leerlingen uit omdat hun ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen. Dat mogen we niet, maar dat willen we ook niet.
Wij vragen een vrijwillige ouderbijdrage van €85,=
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Is uw kind ziek en kan het daardoor niet naar school komen? Geeft u dit dan vóór 8.15 uur aan de school door. Dit kan door te e-mailen naar de stamgroepleider van uw kind. Geef hierbij aan hoe uw kind heet, wat er is en in welke groep hij of zij zit.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Wilt u verlof aanvragen voor uw kind of kinderen? Doet dit dan minimaal 8 weken van te voren. Op onze Website vindt u informatie hieromtrent en het formulier waarmee u het verlof kunt aanvragen.
Wat is het toelatingsbeleid?

Interesse in Het Spoor voor kinderen jonger dan 3 jaar
Aanmelden mag wettelijk gezien pas als uw kind de leeftijd van 3 jaar heeft bereikt. Wellicht bent u voor deze leeftijd al op zoek naar een geschikte school voor uw kind. U bent natuurlijk van harte welkom bij een van onze kennismakingsbijeenkomsten die wij hiervoor maandelijks organiseren. Als u, na het bezoeken van de kennismakingsbijeenkomst interesse heeft in Het Spoor, geeft u dit dan aan bij onze management assistent. U krijgt dan een interesseformulier toegestuurd. Wanneer wij deze ingevuld retour hebben ontvangen, bevestigen wij dat uw kind op onze interesselijst staat. Staat uw kind op de interesselijst dan heeft dat als voordeel dat u door ons op de hoogte wordt gehouden op het moment dat uw kind 3 jaar wordt. Het opnemen van uw gegevens op onze interesselijst geeft geen voorrang en geen recht op plaatsing. Aan het kenbaar maken van uw interesse kunnen dus geen rechten ontleend worden.
Indien u op onze interesselijst staat, ontvangt u in het kwartaal waarin uw kind 3 jaar wordt een inschrijfformulier van ons. Wanneer u uw kind daadwerkelijk wilt aanmelden bij ons op school, dienen wij dit formulier volledig ingevuld en ondertekend retour te ontvangen. Wij kennen plekken toe op basis van ontvangst van volledig ingevulde én ondertekende inschrijfformulieren. Op het moment dat wij uw inschrijving bevestigd hebben, bent u verzekerd van de plaatsing van uw kind op Het Spoor. Per jaar hebben we plek voor 42 kinderen.
Indien er geen plek meer beschikbaar is, oftewel als er meer aanmeldingen zijn dan beschikbare plekken, bewaren wij uw gegevens en nemen wij contact met u op zodra er een plek beschikbaar is.
Aanmeldprocedure voor schoolgaande kinderen oftewel ‘zij-instromers’
Door een verhuizing bijvoorbeeld kunt u op zoek zijn naar een school voor kinderen die elders al naar school gaan. Neemt u dan contact met ons op. Wij gaan dan eerst na of er ruimte is in de groep(en) waarin uw kind(eren) zou moeten instromen. Is er een plek dan volgt een wederzijdse kennismaking met de schoolleiding. Daarna geeft u aan of u uw kind bij ons op school wilt plaatsen. De volgende stap is dat wij contact opnemen met de huidige school van uw kind(eren) om na te gaan of wij kunnen voldoen aan de onderwijsbehoefte van uw kind(eren). Bij plaatsing ontvangt u een inschrijfformulier en na retourontvangst van een volledig ingevuld en ondertekend inschrijfformulier wordt de inschrijving van uw kind door ons bevestigd.
Is er geen plaats, dan kunt u na het bezoeken van de kennismakingsbijeenkomst aangeven bij de management assistent of u uw kind(eren) wilt plaatsen op de reservelijst zij-instroom.
Privacy Toestemmingsformulier

Privacy Toestemmingsformulier
Bij inschrijving ontvangt u een toestemmingsformulier. Hierbij geeft u aan voor welke verwerkingen van persoonsgegevens van uw kind u ons toestemming verleent. Dit toestemmingsformulier blijft gelden zolang u geen wijzigingen wilt doorvoeren. Aan het begin van het nieuwe schooljaar wordt u er op geattendeerd dat u wijzigingen kunt aangeven. Wilt u tussentijds wijzigingen aanbrengen, neemt u dan contact op met de school via de management assistent(en)

Schoolverzekering en aansprakelijkheid
De schoolverzekeringen zijn op stichtingsniveau geregeld. De school is niet automatisch aansprakelijk voor schade die zich op de school voordoet. Alleen wanneer de school duidelijk tekort is geschoten in zijn/haar toezichthoudende taak, is er sprake van aansprakelijkheid. Ook dan geldt echter nog altijd dat de school niet alles kan voorkomen. Het bestuur is verzekerd voor alle gevallen waarin de school een verwijt valt te maken. Schade die door een kind wordt toegebracht. Schade die door een kind wordt toegebracht, kan door school worden verhaald op de ouders indien dat van toepassing is.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3701	115	35,5%
3707	78	24,1%
3705	42	13%
3702	37	11,4%
3704	19	5,9%
3708	13	4%
3703	10	3,1%
1359	<5
3706	<5
3712	<5
3972	<5
3985	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Veiligheid is een belangrijk kwaliteitsaspect voor goed onderwijs binnen WereldKidz. Kinderen die zich fysiek en/of sociaal veilig voelen, ontwikkelen zich beter. Daarmee is veiligheid voorwaardelijk voor leren en ontwikkelen. Ook medewerkers moeten zich veilig voelen om elke dag weer met plezier en energie goed onderwijs te bieden aan leerlingen, samen met hun collega’s.

Binnen WereldKidz wordt aan de fysieke en sociale veiligheid structureel en planmatig gewerkt. Deze werkwijze staat beschreven in ons kwaliteitsbeleid. Samenwerking met externe partners zoals het samenwerkingsverband, CJG en GGD is cruciaal. Indien nodig wordt pro-actief contact gezocht. Ook investeren we tijd om de samenwerking steeds meer op elkaar af te stemmen in het belang van kinderen.

Om preventief en curatief juist te handelen zijn er protocollen op WereldKidz - en schoolniveau. Het veiligheidsbeleid is daarmee een hulpmiddel om de juiste stappen te zetten. De protocollen zijn op verzoek van ouders/verzorgers in te zien op school.

Eén van de protocollen op schoolniveau is het anti pest protocol. Op Het Spoor willen we alle leerlingen een veilig pedagogisch klimaat bieden, waarin zij zich harmonieus en op een prettige en positieve wijze kunnen ontwikkelen. Wij gaan ervan uit dat alle betrokkenen hun verantwoordelijkheid nemen: ouders, kinderen (de gepeste, de pesters, de meelopers) en het schoolteam. Waar het in het tegengaan van pesten uiteindelijk allemaal om draait, is het veranderen van de houding en gedrag van de leerlingen.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school
Jaarlijks mogen de kinderen (groep 6/7/8) een vragenlijst invullen, zodat de school een beeld krijgt wat de kinderen vinden van de kwaliteit van het onderwijs en de sociale veiligheidsbeleving. Ouders en stamgroepleiders worden eens per drie jaar bevraagd. De uitkomsten worden in het team besproken.

Uitgangspunt is dat er een veilig pedagogisch klimaat is; dit is ook helemaal ingebakken in onze jenaplanvisie. Ieder kind moet zich op school fijn en veilig voelen. Daarom zorgen we voor persoonlijke aandacht en bevestiging. We hebben heldere regels en houden daar samen (kind en stamgroepleider) toezicht op. In het informatieboekje van Het Spoor, dat te vinden is op onze website, staan de schoolafspraken omtrent gedrag voor kinderen, ouders en medewerkers.

Het is een voorwaarde om de kinderen die ruimte en vrijheid te geven die noodzakelijk is voor hun ontwikkeling. Dit houdt in een leef- en werkgemeenschap wel in, dat het afspreken van leef- en werkregels essentieel is. Karakteristiek voor openbare jenaplanschool Het Spoor is:
- een sfeer van wederzijds vertrouwen en respect;
- verantwoordelijk zijn voor de gang van zaken bij alle betrokkenen;
- activeren, waarderen van eigen initiatieven;
- van fouten kunnen we leren, dat geldt voor kinderen en volwassenen
- mogen zeggen 'ik vind het moeilijk', zonder dat je erop wordt aangekeken;
- respect tonen voor andermans gevoelens en emoties;
- respect tonen voor andermans mening;
- ruimte bieden voor fantasie en creativiteit;
- openstaan voor kritiek;
- standpunten leren funderen;
- belangstelling tonen voor elkaars werk;
- hulp aanvaarden, leiding geven;
- elkaar helpen.
Samen met ouders, kinderen en stamgroepleiders werken we hard om van onze school een goede school voor alle kinderen te maken. Daarom hebben wij een school waar het kind graag naar toe gaat, waar je veel kunt leren en waar je je talenten mag ontwikkelen. De stamgroepleider en de ouders ontwikkelen samen een relatie van open contact. Heeft u vragen stel ze dan en ga met elkaar in overleg.

Gedragsregels

Op school hebben we met het team en de kinderen duidelijke afspraken gemaakt hoe we met elkaar omgaan tijdens werken, leren en spelen. De concrete afspraken worden met de kinderen besproken aan het begin van het jaar. Respect, samenwerken en verantwoordelijkheid zijn de gedeelde waarden binnen WereldKidz. Wij verwachten van ouders dat zij binnen de school en in contact met onze medewerkers communiceren en handelen in lijn met onze schoolwaarden, regels en afspraken.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Mevr. Denise Cameron

Stuur een e-mail

Dhr. André Bolks

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Denise Cameron

Stuur een e-mail

Dhr. André Bolks

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag