Mw. drs. M. van Dun
Directeur
KPO Kindcentrum De Stappen
Kloosterstraat 17 4724 EE Wouw
- Basisonderwijs
- Rooms-katholiek
- 257 leerlingen
Het team
Toelichting van de school
Uit de onderstaande grafieken is af te lezen dat de gemiddelde leeftijd van ons onderwijskundig team hoger is dan het landelijk gemiddelde. De teamleden hebben ruime ervaring in het onderwijs en blijven zich continu ontwikkelen. De hoeveelheid mannen en vrouwen is niet gelijk verdeeld; dit is het geval op veel scholen. Om de verdeling in leeftijdsopbouw en geslacht te optimaliseren, blijven we de komende jaren de voorkeur geven aan de instroom van jongere, mannelijke leerkrachten.
Als team zijn we voortdurend in ontwikkeling. We leren een leven lang; net als voor de kinderen waarvoor we ons inzetten! Dat doen we door teamscholing, collegiale consultatie, het bijhouden van vakliteratuur en scholing in persoonlijke interesses en competenties. De directie, intern begeleider en conciërge zijn ondersteunend. Zij zorgen ervoor dat leerkrachten hun aandacht kunnen richten op het uitoefenen van hun vak en het geven van goed onderwijs.
Vakleerkrachten op deze school
- Muziek
- Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Hoe wordt vervanging geregeld?
Wij streven ernaar dat bij afwezigheid van de leerkracht, deze wordt vervangen door een invaller vanuit de vervangingspool of door iemand van het team.
Directie van de school
-
-
Mw. E. van Dongen
Adjunct-directeur
-
Mw. M. Frantzen
Adjunct-directeur
Medewerkers op deze school (instellingsniveau)
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
We streven ernaar om zoveel mogelijk enkelvoudige groepen samen te stellen. Dit lukt niet altijd vanwege het aantal jaargenoten in een bepaalde groep. In zo'n geval maken we een combinatieklas. Bij aanvang van het schooljaar 2013-2014 heeft onze school 14 groepen. De onderbouw bestaat uit groep 1-2, 3 en 4. De bovenbouw bestaat uit groep 5, 6 ,7 en 8.
Groep 1 en 2: Bij ons zitten de kinderen in groep 1 en 2 samen in de klas. De leeftijden 4 t/m 6 jaar worden dus gecombineerd. In groep 1 maken de kinderen voor het eerst kennis met de basisschool. Dit gebeurt voornamelijk spelenderwijs. Vanaf groep 2 wordt spelen geleidelijk leren en leggen we de basis voor het leren leren vanaf groep 3.
Groep 3 en 4: In groep 3 leren de kinderen lezen, schrijven en rekenen. In groep 4 worden deze vaardigheden steeds verder uitgebreid.
Groep 5, 6 ,7 en 8: De vaardigheden op het gebied van lezen, rekenen en schrijven worden verder uitgebreid waarbij de nadruk steeds meer op de zelfstandigheid van de leerlingen komt te liggen. Vanaf groep 5 worden de zaakvakkken aan het lespakket toegevoegd.
Klasindeling
- Leerstofjaarklassen
- Combinatiegroepen
Aanbod voor het jonge kind
Het is mogelijk dat de school extra aanbod organiseert voor het jonge kind. Die extra aandacht is bijvoorbeeld beschikbaar in samenwerking met de peuterspeelzaal, het kinderdagverblijf of in de groepen 1 en 2 van de basisschool. Het doel is om te zorgen voor een goede start op de basisschool.