Openbare Basisschool De Mei

Kwaliteitszorg en schoolplan

• Welke doelen staan in het schoolplan?

  Welke doelen staan in het schoolplan?

  In het schoolplan staan onze ambities beschreven, de volgende ambities gelden voor het schooljaar 2024-2025:
  
  Rekenonderwijs
  Het afgelopen schooljaar hebben we hard gewerkt aan het aanbod rekenen en de instructie binnen de rekenlessen. Middels het expliciete directie instructiemodel (wijze waarop een leerkracht instructie geeft aan de kinderen) hanteren wij hoge verwachtingen bij leerlingen. Het aanbod rekenen is afgestemd en georganiseerd vanuit de analyses van de rekenresultaten.
  Voor dit jaar vanwege de rekenopbrengsten zullen we rekenverbetertraject verder blijven oppaken om het rekenonderwijs te verbeteren. Hierin worden de korte termijn opbrengsten van rekenen besproken en de ontwikkelingen van rekenen op groepsniveau en schoolniveau. Middels evaluaties worden eventueel nieuwe doelen vastgelegd voor de periode erna.
  
  Taalonderwijs
  Dit jaar zal de methode Taaljacht verder geïmplementeerd worden. Om zo taal en spellingonderwijs beter te laten aansluiten bij de methode Alles -in_1. In de teamvergaderingen en studiedagen zal het implementatietraject gemonitord en bijgesteld worden. Hierin worden de kortetermijn opbrengsten besproken en de ontwikkelingen van taal/spelling op groepsniveau en schoolniveau. Middels evaluaties worden eventueel nieuwe doelen vastgelegd voor de periode erna.
  
  MIJNkleutergroep
  Verdere implementatie MIJNkleutergroep.
  Om het het volgen en vastleggen van de ontwikkeling van kinderen zo goed mogelijk te borgen in de school. Op deze wijze  ontstaat hierdoor een doorgaande ondersteuning van peuter naar kleuter en van kleuter naar groep 3.
  
  Burgerschap
  Wij leiden de kinderen toe naar een snel veranderende digitale democratische maatschappij, waarbij nu al andere vaardigheden worden gevraagd. Onze ambitie is leerlingen helpen om zich te ontwikkelen tot een actief burger binnen Nederland en daarbij een respectvolle houding naar elkaar ongeacht afkomst, religie of seksuele voorkeur. Naast de kennis over Nederland vinden wij algemene brede kennis over de wereld van groot belang.
   

  Schoolontwikkeling

  Naast de bovenstaande speerpunten zijn de volgende onderwerpen ook speerpunt in schooljaar 2024-2025. Verdere invoering directe instructie model, Kiva sterk werk, VVE op Obs de Mei, en speerpunten vanuit het tevredenheidsonderzoek.

  Sluiten

• Hoe bereikt de school de doelen?

  Hoe bereikt de school de doelen?

  Op school monitoren we de schoolontwikkeling middels een overleg tussen team, intern begeleider en directie.
  Dit overleg is 1 x per 8 weken en hier worden de ontwikkelingen op hoofdlijnen besproken en waar nodig vindt bijsturing plaats.
  
  1 x per jaar voert de directie een gesprek met het bestuur over de onderwijsresultaten en onderwijsorganisatie. Hierin legt de directie verantwoording af aan het bestuur.
  
  4 x per jaar is er een leerlingbespreking, hierin monitort de interne begeleider de opbrengsten op middellange termijn (methode gebonden toetsen) en lange termijn (Leerling in beeld, voorheen Cito). Hierin worden de onderwijsresultaten besproken en doelen op groeps- en leerlingniveau vastgelegd.
  
  Uitvoering van de doelen wordt georganiseerd vanuit directie, het team en externen. Daarnaast vindt er monitoring plaats op de inzet van plannen en de evaluatie hiervan door de intern begeleider.

  Sluiten