Kids College is een kleinschalige, christelijke school, waar ouders, kinderen en leerkrachten elkaar kennen en oprecht aandacht hebben voor de ander.
Visie
Een wereld vol mogelijkheden.
Missie
Uw kind groeit op in een wereld die snel verandert en veel mogelijkheden biedt. U wilt dat uw kind de juiste vaardigheden aanleert om in zo’n wereld zijn weg te vinden. Daar besteedt u aandacht aan in uw opvoeding.
Samen met u als opvoeders willen wij elk kind leren zich te ontplooien, zijn eigen talenten te leren ontdekken en de vaardigheden aan te leren om zelfstandig zijn weg te vinden in deze maatschappij.
Elk kind werkend aan zijn eigen wereld vol mogelijkheden.
Dit geven wij vorm op de volgende wijze:
Ouderbetrokkenheid
Om uw kind te kunnen bieden wat hij nodig heeft voor zijn ontwikkeling vinden wij contact tussen ouders en leerkrachten van groot belang. Samen zijn wij verantwoordelijk voor de ontwikkeling van uw kind. Wij hechten daarom veel belang aan een goede communicatie tussen u en school.
Thematisch werken
Voor het vakgebied wereldoriëntatie gebruiken wij de methodes Kleuterlab en Juniorlab van de uitgever Het Kleine Avontuur. Kleuterlab en Juniorlab zijn methodes voor onderzoekend leren in combinatie met wereldoriëntatie en 'leren leren'. Kleuterlab gaat vanuit een spelsituatie. Onderzoekend leren is een prachtig middel om kinderen te laten ontdekken, te leren van vallen en opstaan en op eigen tempo te laten ontwikkelen. Lekker actief, vanuit spel! Juniorlab richt zich op eigenaarschap, het ontwikkelen van vaardigheden om tot leren leren te komen. Ook richt het zich op het vergaren van bredere kennis over de wereld vanuit jouw leervragen die je zelf creatief mag verwerken. Drie maal per week wordt er 's middags thematisch gewerkt aan de zaakvakken, waarin creatief schrijven en begrijpend lezen (middels Close Reading) geïntegreerd worden.
Een ‘digitale’ wereld vol mogelijkheden
Wij zien het als onze taak om uw kind de wereld van digitale mogelijkheden te leren ontdekken en daarin juiste keuzes te kunnen maken. Daarom kiezen wij bewust voor het inzetten van een digitale leeromgeving. Door uw kind gebruik te laten maken van Chromebooks (groep 1-8) leert uw kind digitale mogelijkheden te benutten.
Door het gebruik van Snappet kan uw kind zijn eigen leerontwikkeling volgen en leren wij uw kind om realistische leerdoelen voor zichzelf op te stellen. Dit betekent in de praktijk dat uw kind op zijn eigen leerniveau de lesstof verwerkt. We gebruiken Snappet bij de vakken rekenen, spelling en taal.
Eén van de 21-eeuwse vaardigheden is Digitale Geletterdheid. Uw kind werkt hieraan in de online leeromgeving DIGIT-po. Hier komen thema's aan bod als: basiskennis ICT, informatievaardigheden, mediawijsheid en computational thinking.
Ook Techniek heeft een vaste plek in ons lesaanbod.
Digitaal werken vraagt om typevaardigheid. Wij zien dit als een basisvaardigheid die kinderen moeten hebben op de basisschool. Werkstukken worden digitaal gemaakt en steeds meer toetsen worden digitaal afgenomen. Dit betekent dat kinderen steeds meer gaan typen en minder gaan schrijven. Kinderen die op jonge leeftijd met tien vingers leren typen, kunnen zich gemakkelijk aanpassen op de middelbare school. Het maken van werkstukken, uittreksels en verslagen wordt een stuk eenvoudiger.
Wij gebruiken het programma TypeWorld. De leerlingen in de groepen 7 en 8 kunnen op kosten van de school aan dit programma deelnemen. School begeleidt de deelnemende leerlingen twee keer in de week een half uur na schooltijd. We verwachten dat de leerlingen ook thuis twee keer in de week een half uur serieus oefenen.
Eigenaarschap
Wanneer uw kind in staat is zelf verantwoordelijkheid te nemen voor zijn leren, dan kan uw kind blijven leren. Hiervoor dient uw kind te beschikken over zelfsturende vaardigheden. Die vaardigheden ontwikkelen wij aan de hand van de volgende stappen:
- Data: uw kind verzamelt data over zijn leren. Dit is terug te zien op het databord in de klas of in een persoonlijk dataschrift.
- Duiden: uw kind beoordeelt zelf zijn resultaten.
- Doelen: uw kind kijkt terug op wat hij heeft gedaan en hoe dat heeft bijgedragen aan zijn leerresultaten; uw kind bedenkt wat goed heeft gewerkt en wat anders/beter kan en kijkt samen met de leerkracht naar de doelen voor de komende periode.
- Doen: uw kind heeft tijdens het leren inzicht in zijn voortgang en handelt daar naar.
Om het zelfvertrouwen bij uw kind te bevorderen en het eigenaarschap te versterken, is het van belang passende doelen te stellen. Dit geven wij vorm binnen de leerlijn ‘Leren Leren’. Elke dag staat er één van de volgende doelen centraal tijdens de lessen: taakaanpak, uitgestelde aandacht / hulp vragen, zelfstandig (door)werken, samenwerken en reflectie op werk.
Het werken met zogeheten groeidoelen is een goede strategie gebleken om uw kind zelfstandiger te laten functioneren en zijn motivatie en zelfvertrouwen te vergroten.
Aan de hand van een weektaak willen we uw kind leren plannen. Een weektaak biedt de mogelijkheid om op eigen niveau lesstof te verwerken. Ons aanbod reikt van zorgmomenten in de weektaak, tot een lesaanbod dat geschikt is voor de (hoog)begaafde leerlingen. Leerlingen die bepaalde lesdoelen nog niet behaald hebben krijgen door de leerkracht extra begeleiding tijdens de zorgmomenten.
Beheerst een leerling een leergebied bovengemiddeld dan is er de mogelijkheid om het lesaanbod in de weektaak te verrijken door de inzet van Levelwerk.
Lef - samen - trots
Op deze school leer ik lef te hebben om te groeien, leer ik dat ik samen met de leerkracht en leerlingen mijn doelen kan bereiken. Ik voel me trots in een wereld vol mogelijkheden.
Onder dit motto werken wij volgens de 7 gewoonten die horen bij 'The leader in me'. Dit motto is zichtbaar in de school, net als de 7 gewoonten waar vanuit 'The leader in me' werkt.
Deze gewoonten zijn:
Begin bij jezelf
1. Wees proactief
2. Begin met het eind in gedachten
3. Belangrijke zaken eerst
Werk daarna goed samen
4. Denk Win-Win
5. Eerst begrijpen, dan begrepen worden
6. Creëer synergie
Zorg goed voor jezelf
7. Houd de zaag scherp
Als je vanuit deze zeven gewoonten handelt, creëer je met elkaar een klimaat waarin effectief gewerkt kan worden door iedereen.
Wij zijn ervan overtuigd dat uw kind op deze wijze de basisschool goed doorloopt en daarna succesvol is in zijn/haar vervolgopleiding.