PC Basisschool Het Laar (Wierden)

In het kort

Toelichting van de school

vanuit respect en veiligheid de wereld ontdekken.
Het Laar is een basisschool waar de deur openstaat voor iedereen. Een open plek waar persoonlijke ontwikkeling centraal staat en waar we kunnen bouwen op elkaar, binnen de normen en waarden van het christelijk onderwijs. We werken samen aan een stevige basis voor de toekomst. Bij ons is er oprechte aandacht voor elkaar en wordt de nieuwsgierigheid van de kinderen geprikkeld. Wij leren kinderen hun talenten te ontwikkelen, samen te werken en te reflecteren. Vanuit onze kernwaarden veiligheid, respect, verantwoordelijkheid en vertrouwen mag je bij ons leren de beste versie van jezelf te zijn.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Basisschool het Laar is een fijne, kleinschalige, christelijke basisschool. Wij zijn een school waar onze kinderen, leerkrachten en ouders met respect omgaan met zichzelf, de ander en de omgeving. Hierdoor cree¨ren wij een veilig pedagogisch klimaat en zien wij dat onze kinderen een maximale ontplooiingskans krijgen. Wij geloven dat de kinderen leren voor het leven wanneer zij de kennis, vaardigheden en talenten zelf ontdekken. Wij begeleiden de kinderen in dit proces, zodat zij straks zelfbewust de wereld in kunnen stappen. We doen dit alles door een open houding aan te nemen, we denken in kansen en mogelijkheden.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?
Onze christelijke identiteit is ook belangrijk, maar vooral omdat we lesgeven en werken vanuit de christelijke waarden en normen
Wij zijn op het Laar vooral bezig om uw kind:
- respect voor zichzelf, de ander en zijn of haar omgeving bij te brengen;
- vertrouwen en veiligheid te bieden, zodat hij of zij kan groeien en bloeien;
- de wereld te laten ontdekken, door vragen te stellen en nieuwsgierig te zijn;
- verantwoordelijkheid te laten nemen voor zijn of haar eigen gedrag.
En verder doen we ons uiterste best om u, uw kind én elkaar te inspireren. Om nog beter onderwijs te bieden, om er te zijn voor elkaar, om te leren, te ontwikkelen en om verder te komen.

Kenmerken van de school

Open plek
Respect-veiligheid-ontdekken
Krachtig pedagogisch klimaat
Wetenschap en techniek
Kansen en mogelijkheden

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Op Het Laar zitten 165 leerlingen die veelal wonen in dezelfde wijk als de school. Hierdoor kunnen veel leerlingen lopend of op de fiets naar school. De school is gelegen in de bomenwijk in Wierden. Een rustige wijk waar de kinderen veilig van en naar school kunnen komen.
Het toegankelijke plein zorgt ervoor dat wij een buurtfunctie hebben. Iedereen is welkom om te spelen, uit te rusten of bij te kletsen met elkaar. Ook hier staat net als op Het Laar zelf de deur open voor iedereen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 158
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met BSO Partou en BSO Columbus Junior
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met BSO Partou en BSO Columbus Junior
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 16-10-2021 24-10-2021
Kerstvakantie 25-12-2021 09-01-2022
Voorjaarsvakantie 19-02-2022 27-02-2022
Meivakantie 23-04-2022 08-05-2022
Zomervakantie 15-07-2022 28-08-2022
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Opvang door KDV/BSO
Wie is op welke momenten bereikbaar?

Dagen Tijden
Kim Zielman directeur maandag, dinsdag, donderdag 8.00 u - 17.00 u
Sharon Hemmink dinsdag, woensdag 8.00 u - 17.00 u

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	16-10-2021	24-10-2021
Kerstvakantie	25-12-2021	09-01-2022
Voorjaarsvakantie	19-02-2022	27-02-2022
Meivakantie	23-04-2022	08-05-2022
Zomervakantie	15-07-2022	28-08-2022

	Dagen	Tijden
Kim Zielman directeur	maandag, dinsdag, donderdag	8.00 u - 17.00 u
Sharon Hemmink	dinsdag, woensdag	8.00 u - 17.00 u

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Heldere en open communicatie! Daar houden we van.
Dat betekent concreet dat onze deur altijd voor u openstaat. Als u zich ergens zorgen over maakt, een goed idee hebt, of gewoon iets wilt delen; kom gerust binnen en praat met ons! Op onze beurt doen wij er alles aan om u goed op de hoogte te houden van de vorderingen van uw kind en van alles wat er op school gebeurt aan extra activiteiten, uitstapjes, ouderavonden, maandvieringen en rapporten. Dat doen we door de informatie op onze website zo overzichtelijk mogelijk vorm te geven en door de lijnen kort te houden.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Om u als ouders zo goed mogelijk te informeren, ontvangt u één keer per twee weken een nieuwsbrief met relevante en actuele informatie. Per e-mail wordt u door de directie op de hoogte gehouden over verdere ontwikkelingen binnen school.
Ook maken wij gebruik van een ouderportaal (Parro/Parnassys). Dit ouderportaal gebruiken wij voor de communicatie tussen u en de leerkracht(en) van uw zoon/dochter.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?
Er kunnen op school dingen gebeuren waarmee u als ouder problemen hebt. Het kan te maken hebben met de invulling van het onderwijs, het contact tussen leerling en leerkracht, ruzies, pesterijen enzovoort. Afhankelijk van het soort klacht kunt u contact opnemen met bijvoorbeeld de groepsleerkracht van uw kind of met de directie; wij gaan zorgvuldig met uw klachten om. Als er volgens u nog geen bevredigende oplossing is kunt u zich richten tot het bestuur van de school.
Het adres van het bestuur is:
Stichting PCO Noord Twente
Postbus 641 7600 AP Almelo
Tel.: 0546 – 539534
Wordt ook daar uw klacht niet naar tevredenheid behandeld dan kunt u contact opnemen met de Stichting Geschillen Commissies Bijzonder Onderwijs (GCBO).Wat schrijft u aan de GCBO?
Uw naam, adres en telefoonnummer
- de naam en het adres van de school
- de namen en functies van de betrokken personen
- de namen van personen op de school met wie u hebt gesproken
- de uitslag van het gesprek
- het doel dat u met uw klacht hoopt te bereiken
Formuleer uw klachten volledig en voeg indien nodig bijlagen toe.
Het adres van GCBO is:
Stichting GCBO Postbus 82324 2508 EH Den Haag Tel: 070-3861697 / Fax: 070-3020836 E-mail: info@gcbo.nl
Op deze plaats willen we u ook de mogelijkheid aangeven om contact op te nemen met de Inspectie voor het primair onderwijs: info@owinsp.nl of www.onderwijsinspectie.nl. Voor vragen over onderwijs: 0800 – 8051.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Aan het succes van de school dragen we allen op onze eigen manier bij. Bij veel activiteiten door de school of ouderraad georganiseerd maakt de school graag gebruik van ouderhulp, bijvoorbeeld bij excursies of sportactiviteiten, bij het uitvoeren van klussen enzovoorts. Ook als u weinig tijd heeft kunt u toch op enigerlei wijze een bijdrage leveren onder het motto “Vele handen maken licht werk”. Oproepen voor incidentele activiteiten worden meestal via het Prikbord, Parro of via de e-mail gedaan.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€45,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Schoolkamp
- Schoolreis
- Sinterklaas
- Pasen
- Sporttoernooien
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Scholen mogen geen kinderen meer uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen. PCB Het Laar staat achter deze vernieuwde wetgeving. In het verleden hebben wij hierom nooit kinderen uitgesloten bij activiteiten en zullen wij in de toekomst ook niet doen.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Graag ontvangen wij de ziekmelding van uw kind graag telefonisch tussen 8.00 u en 8.30 u via 0546-572478 of via Parro door een berichtje te sturen naar de groepsleerkracht.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?
Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim:
Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
7642	114	72,2%
7641	38	24,1%
7604	<5
7611	<5
7645	<5
7681	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?
B6-4all: goed gedrag stimuleren door duidelijk en voorspelbaar te zijn
Veiligheid en respect zijn twee van onze kernwaarden, die we hoog in het vaandel hebben staan. Want alleen als kinderen vertrouwen hebben, zich veilig en gezien voelen, kunnen ze het beste uit zichzelf en elkaar halen.Daarom geven wij binnen het Laar de Kanjertraining én werken we met de methode B6-4all.
De Kanjertraining is een bewezen effectieve training om het onderlinge vertrouwen binnen een groep te bevorderen. Het bestaat uit een serie lessen en oefeningen, die ingezet kan worden om de sfeer in de groep goed te houden, of juist om de sfeer te verbeteren.
B6-4all (basics for all) is een methode die we inzetten van groep één tot en met groep acht, om goed gedrag te stimuleren. In dit kader is het belangrijk dat wij, de leerkrachten, duidelijk en voorspelbaar zijn. Dat geeft rust en overzicht voor de kinderen. Daarnaast bespreken we met de leerlingen wat goed gedrag eigenlijk is: hoe ziet dat eruit? Wat doe je wel, en wat niet? En waarom is dat zo?
De Kanjertraining: constructief om gaan met tegenslag
Het mooie van de Kanjertraining is dat het niet alleen voor de leerlingen is: ook leerkrachten en ouders leren (nog beter) op een respectvolle manier met elkaar om te gaan. Een van de belangrijkste lessen in deze training is om op een positieve en constructieve manier om te gaan met stressvolle situaties. Het motto van de Kanjertraining is daarom ook: ‘wat je meemaakt is interessant, vervelend of naar, maar hoe je ermee omgaat is belangrijker, dat vormt je. Reageer daarom niet met haat, wraak, gezeur, onverschilligheid of cynisme op problemen die zich voordoen in jouw leven. Doe je best er iets van te maken. Zoek oplossingen waarmee je elkaar en de situatie recht doet. Oplossingen die in de toekomst houdbaar zijn.
’Hoe leert uw kind zijn of haar gedrag aan te passen?
Concreet houdt het in dat we met elkaar en met onze leerlingen werken aan:
- het bevorderen van vertrouwen en veiligheid in de klas;
- het versterken van hun sociale vaardigheden;
- de beheersing van oplossingsstrategieën bij pesten en andere conflicten;
- de bewustwording van hun eigenheid;
- het nemen van verantwoordelijkheid;
- het bevorderen van actief burgerschap en sociale integratie
Om de kinderen inzicht te geven in hun gedrag en het effect daarvan op anderen, werken we met verschillende kleuren petjes, die staan voor een bepaald dier: wit – de tijger, geel – het konijn, zwart – de pestvogel en rood – de aap:
De Tijger (witte pet)
De tijger wordt ook wel de kanjer genoemd. De tijger denkt positief over zichzelf en over anderen. Angst, agressie en humor zijn in dit type in evenwicht. De tijger lost de problemen goed op, kan gevoelens onder woorden brengen en zoekt op tijd hulp.
Het Konijn (gele pet)
Het konijn is bang en stil. Het vindt zichzelf waardeloos en vindt dat anderen alles beter en mooier kunnen. Het konijn vindt zichzelf zielig en weet niet hoe het de problemen op moet lossen.
De Pestvogel (zwarte pet)
De pestvogel vindt zichzelf heel goed en alle anderen waardeloos. Hij speelt de baas en vindt zichzelf stoer. De pestvogel heeft weinig respect voor anderen en zoekt het conflict op.
De Aap (rode pet)
De aap is een uitslover en meeloper. Hij vindt zichzelf en anderen waardeloos. De aap is vaak te vinden in gezelschap van de pestvogel. De aap lacht anderen uit en denkt leuk gevonden te worden met grappen, vaak ten koste van anderen.
Uiteraard is het niet de bedoeling dat we tegen een kind zeggen: ‘jij bent een pestvogel, zet de zwarte pet maar op.’ We maken een duidelijk onderscheid tussen het kind en zijn of haar gedrag. En dus stellen we in zo’n situatie de vraag: ‘Welke pet past bij hoe jij nu doet?’ Op deze manier corrigeren we het gedrag, zonder het kind het gevoel te geven dat hij of zij wordt afgewezen.
B6-4all: positief gedrag belonen
In z’n algemeenheid belonen we op het Laar positief gedrag met een compliment of met een wit petje. Omdat de kinderen deze witte petjes ook al kennen van de Kanjertraining, associëren ze die gelijk met goed gedrag. Op het moment dat een klas het van tevoren afgesproken aantal witte petjes (of een ander doel) heeft gehaald, dan krijgen ze als groep een beloning. Hierdoor leren ze ook samenwerken en elkaars gedrag corrigeren.School en ouders werken samen
Mocht uw kind zijn of haar dag niet hebben en ongewenst gedrag vertonen, dusdanig dat we hiervoor een time-out geven, dan laten we u dat diezelfde dag nog weten. Want ook dat is voorspelbaarheid en duidelijkheid: school en ouders werken samen om kinderen een veilig werk- en leerklimaat te bieden.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: KANVAS; vragenlijst vanuit de Kanjertraining.

Toelichting van de school

Het doel van deze lijst is om in kaart brengen hoe veilig de leerlingen van groep 5 t/m 8 zich voelen op school en hoe prettig zij zich voelen tussen hun klasgenoten. Welke vormen van agressie ervaren de leerlingen tegen zich gericht? En zijn de leerlingen bang voor elkaar in de klas? De lijst geeft individuele uitslagen, maar ook voor de klas als geheel en de school als geheel. De functie van de lijst is om naar aanleiding van de uitslag te bepalen wat de volgende stappen zijn en hoe het veiligheidsbeleid aangepast kan worden binnen de klassen maar ook binnen de school als geheel.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. van Dam

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. van Dam

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	De kinderen uit groep 1 t/m 4 zijn om 12:30 u vrij