Dalton IKC Het Ravelijn

De Steenderens 1 6932 CA Westervoort

  • Schoolfoto van Dalton IKC Het Ravelijn
  • Schoolfoto van Dalton IKC Het Ravelijn

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op het Schoolvenster van IKC Het Ravelijn in Westervoort.
Wat fijn dat u ons gevonden heeft en dat u interesse heeft in onze school!

Ieder kind van harte welkom op ons IKC!
Binnen Dalton IKC Het Ravelijn vormen de basisschool van stichting Liemers Novum en kinderopvang HumanKind samen Integraal Kindcentrum (IKC) Het Ravelijn. We zijn een voorziening voor kinderen van 0-13 jaar. Bij ons werken onderwijs, kinderdagverblijf Ravelijn, peuteropvang De Raven en buitenschoolse opvang De Ruiters samen op één locatie met u aan de ontwikkeling van uw kind. Daarnaast hebben we deze samenwerking ook met kinderdagverblijf De Hummelclub die op een andere locatie gevestigd is.
We doen dit vanuit een veilige en vertrouwde omgeving en de kernwaarden die horen bij Dalton, namelijk: Vrijheid/verantwoordelijkheid, samenwerking, zelfstandigheid, effectiviteit en reflectie.
In ons IKC zie je kinderen die:       
- Zichzelf zijn       
- Weten wat ze willen       
- Zich vrij en verantwoordelijk voelen       
- Rekening houden met anderen       
- Doel- en taakgericht werken         
- Nieuwsgierig en onderzoekend zijn       
- Eigen talenten ontwikkelen

Dit alles met een proactieve, democratische houding waarbij eigenaarschap en zelfreflectie belangrijke elementen zijn. 

Bent u nieuwsgiering geworden naar onze school?
Neemt u dan contact met ons op. Graag verzorgen onze leerlingen dan een rondleiding door hun school en informeren we u verder!


Missie en visie

  • Wat is de missie en visie van deze school?

    het Ravelijn is een openbare Daltonschool. Openbaar wil zeggen dat het Ravelijn toegankelijk is voor alle kinderen, zonder onderscheid van godsdienst, huidskleur of levensbeschouwing. Dalton wil zeggen dat het onderwijs vanuit een visie gegeven wordt. Hierbij staan de volgende kernwaarden centraal: verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, samenwerken, effectiviteit en reflectie.

Kenmerken van de school

  • Verantwoordelijkheid
  • Zelfstandigheid
  • Samenwerken
  • Effectiviteit
  • Reflectie

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

Leerlingen
107
Landelijk gemiddelde
214

Bron

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Bron

Schooltijden en opvang

Toelichting van de school

Onze school werkt met een continurooster. De buitenschoolse opvang wordt geregeld door Humanitas in een unit op het schoolplein.

Veelgestelde vragen

  • Alles wat je wilt weten over de opvang:

    Hoe wordt opvang geregeld?

    Opvang voor schooltijd
    • In samenwerking met Humanitas
    Tussenschoolse opvang
    • Door leerkracht/team
    Opvang na schooltijd
    • In samenwerking met Humanitas

    Waar vindt de opvang plaats?

    Opvang voor schooltijd
    Buiten het schoolgebouw
    Tussenschoolse opvang
    In en buiten het schoolgebouw
    Opvang na schooltijd
    Buiten het schoolgebouw

    Zijn er kosten voor de ouders?

    Opvang voor schooltijd
    Ja
    Tussenschoolse opvang
    Nee
    Opvang na schooltijd
    Ja

  • Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

    VanTot en met
    Herfstvakantie12-10-201920-10-2019
    Kerstvakantie21-12-201905-01-2020
    Voorjaarsvakantie22-02-202001-03-2020
    Meivakantie25-04-202003-05-2020
    Zomervakantie11-07-202023-08-2020

  • Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

    Ja

Weergave Schooltijden en opvang

Welk rooster hanteert deze school?

Continurooster

korte middagpauze, alle kinderen blijven over op school, één of meerdere middagen per week vrij

Opmerkingen bij het rooster
Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
VrijdagGroep 1 t/m 4 tot 12.00 uur

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

PostcodegebiedAantal leerlingenPercentage
69326257,9%
69314239,3%
6823<5
6825<5
6882<5

Bron

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

  • Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

    Het Ravelijn werkt structureel aan hetontwikkelen van sociale vaardigheden en maakt gebruik van de methode Kwink omleerlingen positief gedrag aan te leren. Kwink is een methode die preventiefwerkt. Veel gedragsproblemen zijn door het aanbieden van goed onderwijs tevoorkomen. Kwink zet de kracht van de groep in tegen pesten. Kwink werkt metvijf bewezen gedragscompetenties: Besef hebben van jezelf, besef hebben van eenander, keuzes kunnen maken, zelfmanagement, relaties kunnen hanteren. NaastKwink wordt er in de groepen gebruikt gemaakt van Taakspel en van GroepsGeluk.Met Taakspel stimuleren we gewenst gedrag.Hierdoor verbetert de sfeer in de klas en ook in de school. Leerlingen spelenTaakspel in teams tijdens de regulieren lessen of activiteiten. Er wordenafspraken met de leerlingen gemaakt. De teams krijgen punten en moeten ervoorzorgen voldoende punten over te houden om een – vooraf afgesproken – beloningte krijgen. Hierdoor stimuleren leerlingen ook elkaar om zich aan de regels tehouden.                        

    Met behulp van GroepsGeluk maak je dedynamiek van een groep zichtbaar door houten poppetjes, picto’s, symbolen enander klein materiaal op tafel. Hierdoor krijgen de leerkracht en leerlingeninzicht in de processen die spelen in de groep. Door deze dynamiek zichtbaar temaken heeft de leerkracht een effectieve tool in handen om een fijn pedagogischklimaat te creëren. In lastige situaties kan de balans snel worden hersteld. Zoblijft een groep gelukkig en in een gelukkige groep kunnen alle leerlingen zichoptimaal ontwikkelen.  

    Om te signaleren of iedere leerling zichgeborgen voelt op school of dat er ondersteuning nodig is, gebruiken wij Zien! Zien! Brengt hetsociaal-emotioneel functioneren van leerlingen in kaart en stelt concretedoelen op. Leerkrachten krijgen handelingssuggesties voor het opstellen van eenaanpak, zowel voor de groep als voor individuele leerlingen.

  • Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

    De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Leerlingvragenlijst van ZIEN! Leer- en leefklimaat.

    Toelichting van de school

    Om te signaleren of iedere leerling zichgeborgen voelt op school of dat er ondersteuning nodig is, gebruiken wij Zien! Zien! Brengt hetsociaal-emotioneel functioneren van leerlingen in kaart en stelt concretedoelen op. Leerkrachten krijgen handelingssuggesties voor het opstellen van eenaanpak, zowel voor de groep als voor individuele leerlingen. 

  • Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

    Anti-pestcoördinatoren

    Vertrouwenspersoon

    Mevr. Meeuwissen

    Stuur een e-mail

Terug naar boven