IKC Laar

Aldenheerd 10 6003 NW Weert

  • Schoolfoto van IKC Laar
  • Schoolfoto van IKC Laar
  • Schoolfoto van IKC Laar
  • Schoolfoto van IKC Laar

Het team

Toelichting van de school

   
Groep 1-2A Stanneke Rademaekers en Ellis Rutjens
Groep 1-2B Suzanne Verkooijen en Kim Winters - van de broek
Instroomgroep vanaf 18 maart 2024.

Groep 3 Lieke Smeets-Castro en Sanne Theunissen 
Groep 4 Denise de Haart
Groep 5 Isa Geraats
Groep 6 Thijs Cost en 1 dag Marja Peeters
Groep 7 Albert Wijen
Groep 8 Maud Lenders en 1 dag Kim Winters - van de Broek

Directeur Maaike Coolen 
IB Tamara Colbers - Kwaspen
IB Lieke Smeets - Castro
ICT Thijs Cost
Onderwijsassistente Jenny Mooren
Onderwijsassistente i.c.m. BSO Desiree van den Elsen
Administratie Nelly Nijsen
Conciërge Wim Schreven
Interieurverzorgster Lilian Cuppens
Kindercoach Karin Pulles 

Vakleerkrachten op deze school

Hoe wordt vervanging geregeld?

Wanneer een leerkracht ziek is, proberen we in eerste instantie de continuïteit zoveel mogelijk te waarborgen, met mensen die nauw betrokken zijn bij de groep.

Als dit niet mogelijk is zijn we afhankelijk van de beschikbaarheid van vervangers. Ouders worden op de hoogte gehouden van de beschikbaarheid van vervangers en eventuele andere oplossingen. 

Directie van de school

Medewerkers op deze school (instellingsniveau)

Hoe is de verdeling mannen en vrouwen?

Bron

Wat is de leeftijd van de teamleden?

Bron

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bron

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Het onderwijs kan op verschillende manieren georganiseerd worden. De school kiest zelf hoe leerlingen worden gegroepeerd en wat de invulling is van de beschikbare onderwijstijd. Soms zijn er op de school extra middelen die helpen bij het organiseren van het onderwijs.

Klasindeling

  • Leerstofjaarklassen
  • Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Bron

Leerjaar 3 t/m 8

Bron

Extra mogelijkheden op deze school

Extra ondersteuning van de leerlingen

Toelichting van de school

We benoemen geen specifieke doelgroep waaraan wij als school ondersteuning kunnen bieden: in principe is elk kind welkom op onze school.

De grenzen van onze zorg zijn afhankelijk van het kind, de groep en de medewerker. Met andere woorden; de grens wordt bereikt wanneer we het kind of een groep kinderen structureel te kort doen en het IKC zich handelingsverlegen voelt. 

Toekomstig aanbod aan extra ondersteuning

Schooljaar 2023-2024 zullen we ons meer gaan verdiepen en specialiseren met hulp vanuit het IOT m.b.t. MHB (meer en hoogbegaafdheid).
De methode Breinhelden m.b.t. executieve functies is ingezet vanaf schooljaar 2022- 2023 vanaf groep 1 t/m groep 8.

Met ingang van schooljaar 2023-2024 starten we in groep 4 t/m groep 8 met de nieuwe methode WIG5 voor rekenen. Deze methode bevat voldoende leerstof op alle gebieden van de rekenontwikkeling.

Download het ondersteuningsprofiel

Welke specialisten bieden extra ondersteuning op deze school?

Kwaliteitszorg en schoolplan

  • Welke doelen staan in het schoolplan?


    • Spelling en rekenonderwijs verder ontwikkelen
    • Samenwerking peuters/kleuters, vertalen van de missie en visie naar de praktijk, in samenwerking met de pedagogisch medewerkers van Hoera
    • Technisch lezen, nieuwe methode (LIST)
    • Onderwijs aan meerbegaafde leerlingen
    • Apple teacher

    Scholing individueel of in groepjes:

    • Deelnemen aan de BHV (herhalings)cursus.
    • Parnassys
    • Basisstraject 'startende leerkracht'.
    • Opleiding “Specialist Jonge Kind”.
    • Opleiding 'weerbaarheid'
    • Gymopleiding.
    • Elk teamlid bezoekt netwerkmiddagen waar leerkrachten elkaar kunnen ontmoeten en van en met elkaar kunnen leren op het gebied van ICT, taal, meer- en hoogbegaafdheid, jonge risicokind, aanbod groep 7-8 etc:
    • Onze IB-er en directeur nemen deel aan het platform Passend Onderwijs.
    • Daarnaast zullen ze ook deelnemen aan de IB + DIR zorg bijeenkomsten van Meerderweert. 
    • De directeur zal deelnemen aan de directieraden van MeerderWeert.
    • Daarnaast zal hij/zij deelnemen aan de intervisie en visitatiebijeenkomsten die binnen de stichting MeerderWeert gepland zijn.
    • Po-Vo Studiemiddagen die door het samenwerkingsverband georganiseerd worden.

  • Hoe bereikt de school de doelen?

    • Het opstellen van een jaarplan en het regelmatig evalueren met betrokkenen.
    • Klassenbezoeken.
    • Individuele gesprekken.
    • Analyseren van het LOVS.
    • Consultaties Bureau Wolters.
    • Gesprekken leerlingenraad en MR.
    • MT overleg.
    • Onderwijsplannen.
    • Teamoverleggen en studiedagen.

Download het schoolplan

Aanbod voor het jonge kind

Toelichting van de school

Wij werken samen met Hoera Kindercentra: http://www.hoerakindercentra.nl

In toenemende mate is er een doorgaande lijn van kinderopvang/peuterprogramma van Hoera naar groep 1 van onze basisschool.
Projecten en vieringen worden bijvoorbeeld al zoveel mogelijk samen gedaan. De oudste peuters draaien regelmatig een dagdeel mee met de kleuters. Zo is de overgang naar groep 1 een stuk gemakkelijker!

De lijnen zijn kort. We zijn bezig met een visie-traject in de doorgaande lijn tussen kinderopvang en basisschool.

  • Heeft de school extra aanbod voor het jonge kind?

    De school heeft het volgende extra aanbod voor het jonge kind:

    • Kinderopvang
    • Voor- en vroegschoolse educatie (VVE) / peuteropvang
    • Kindcentrum

  • Met wie werkt de school samen bij de aanbod voor het jonge kind?

    De school werkt samen met:

    • Hoera Kindercentra

Terug naar boven