Basisschool Bergop

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Goed onderwijs maak je samen! Samen spelen, samen werken en samen ervaren.
  
  Op Bergop geven we onderwijs vanuit onderlinge verbondenheid en gezamenlijke verantwoordelijkheid. Samenwerken loopt als een rode draad door ons onderwijs. Kinderen leren mét en van elkaar. Ook de leerkrachten en onderwijsondersteuners wisselen kennis en vaardigheden uit om het onderwijs verder te ontwikkelen. Deel uitmaken van een groter geheel maakt dat je je verbonden voelt met elkaar en dat je bereid bent om voor die ander van betekenis te zijn. Samen sta je sterk, samen kun je energie bundelen en veel voor elkaar krijgen. Samen ben je solidair en kun je die ander helpen op die momenten dat het nodig is. Samen betekent voor ons verbinding, dit is nodig om tot ontwikkeling te komen, we richten ons op relatie met elk kind, zodat wij hen echt kunnen 'zien'.

  Een voorwaarde voor de ontwikkeling van het kind is een goede samenwerking tussen school en ouders. We brengen samen met ouders en het kind de talenten en kwaliteiten in beeld en spelen hierop in zodat iedereen het beste uit zichzelf kan halen. We willen dit versterken door ook met ouders samen te werken binnen de pedagogische driehoek en educatief partnerschap met hen aan te gaan.

  
  

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  We werken met de coachlijn. Onze ambitie hierin is om leerlingen (mede) eigenaar te laten zijn van hun eigen leerproces, dit draagt bij aan een optimale ontwikkeling, vergroot de intrinsieke motivatie en bevordert de leerprestaties. Daarnaast ontdekken kinderen hun kwaliteiten en talenten. Waarbij vanuit educatief partnerschap ingezet wordt op wat het kind hierin nodig heeft om zich optimaal breed te kunnen ontwikkelen.      

  Startgesprekken; gesprek tussen leerling - ouder - leerkracht, met als doel een goede relatie en wisselwerking met thuis komt de ontwikkeling ten goede. De leerling kan zelf aangeven wat in het afgelopen jaar goed of minder goed is gegaan. Het is een door de leerling geleid oudergesprek. 
  Relatie: basis voor duurzame en opbouwende relatie tussen ouder, leerkracht en leerling (verbondenheid, omgang en interactie).              Competentie: de leerling kan zelf aangeven wat in het afgelopen jaar goed of minder goed is gegaan en kan plannen voor een bepaalde periode > wat zijn mijn onderwijsbehoeften.
  Autonomie: de leerling kan laten zien waar hij trots op is en waaraan hij wil gaan werken. Het vergt een goede relatie tussen kind-ouder. Om het contact te bevorderen proberen wij de ouders zoveel mogelijk bij het onderwijs te betrekken.

  Inloopmomenten: deze vinden plaats in november en mei. Dit is een tweetaktgesprek, een gesprek tussen leerling en ouders, leerkracht heeft een begeleidende rol. De leerling presenteert het portfolio/ werkjes, wat waren de doelen waaraan ik gewerkt hebt, waar sta ik nu. 

  Ontwikkelgesprekken; deze vinden plaats in februari en aan het eind van het schooljaar.  Dit gesprek is een door de leerling geleid oudergesprek, het zogeheten drietact gesprek; leerling – leerkracht – ouder.  De leerling heeft een actieve rol en de leerkracht begeleidt (Hoe hoger de groep, hoe meer de verschuiving is van leerkracht naar leerling).    

  Om de twee jaar vindt er op school een algemene informatieavond plaats. Tijdens deze avond worden ouders meegenomen middels workshops in de ontwikkelingen van de school.  

  Tussentijds zijn altijd gesprekken met de leerkracht(en) mogelijk. Wij vragen u dan wel tijdig een afspraak te maken. Meestal worden deze gesprekken aansluitend aan schooltijd gepland. U begrijpt dat er tijdens de lesuren geen persoonlijk of telefonisch contact met de leerkracht mogelijk is. Zorggesprekken worden ook tussentijds gepland, bij zorggesprekken kan het zijn dat de intern begeleider of iemand van het expertise team aansluit. 
  

  Via ons interne communicatiesysteem Isy en de website houden wij de ouders steeds op de hoogte van actuele gebeurtenissen.

  Bij bijzondere gelegenheden zoals de voorbereiding op de Eerste H. Communie en het H. Vormsel worden extra ouderavonden vanuit de Parochie georganiseerd.
  
  

  Informatievoorziening aan gescheiden ouders

  Indien de ouders van een leerling gescheiden zijn, is het belangrijk dat er duidelijkheid is over de manier waarop de communicatie en consultatie over de vorderingen van de leerling verloopt. De school volgt hierin de wettelijke regels met betrekking tot de informatieplicht ten aanzien van gescheiden ouders. De school onthoudt zich van betrokkenheid bij conflicten tussen de ex-partners en doet geen uitspraken. Zij richt zich primair op haar pedagogisch-didactische verantwoordelijkheid ten opzichte van de leerling. De school gaat ervan uit dat de ouder die belast is met het gezag, de andere ouder die niet met het gezag belast is, op de hoogte stelt van gewichtige aangelegenheden met betrekking tot het kind. De uitnodiging voor een ouderavond betreft een gezamenlijk gesprek voor beide ouders. In bijzondere situaties kan van de gezamenlijkheid worden afgeweken.

  Voor meer informatie: https://www.innovo.nl/informatievoorzieningen-gescheiden-ouders.html 
  
  

  Privacywetgeving

  Op school gaan wij zorgvuldig om met de privacy van onze leerlingen. Op de website van INNOVO kunt u meer lezen over de privacyverklaring, persoonsgegevens bij aanmelding en privacy in de klas en tijdens online lessen.     
  

  Meer info: https://www.innovo.nl/privacy.html
  
  

  Handle with Care

  De Zuid-Limburgse gemeenten doen met alle (speciaal) primair onderwijs scholen samen mee aan ‘Handle with Care’. Het doel van Handle with Care is om op school steun te bieden aan leerlingen die thuis geweld meemaken, waarbij politie aanwezig is geweest. Als kinderen iets ingrijpends meemaken geeft dat veel stress. Als het stressniveau hoog blijft, kan dit de ontwikkeling van een kind verstoren. Een betrouwbare volwassene, zoals een leerkracht, kan een kind helpen om met die stress om te gaan.

  Onze school doet daarom ook mee aan Handle with Care. De werkwijze is simpel. Als de politie aan de deur komt vanwege huiselijk geweld in een gezin met kinderen, dan sturen zij een melding aan Veilig Thuis. Veilig Thuis stuurt vervolgens een Handle with Care signaal aan leerplicht. Dit signaal bevat alleen:
  -de naam van het kind
  -de geboortedatum van het kind
  -het codewoord Handle with Care. 
  
  Leerplicht zoekt op basis van de gegevens de juiste school, en stuurt het Handle with Care signaal door naar de intern begeleider/directeur, zodat ze samen met de leerkracht extra aandacht en steun aan het kind kunnen geven.
  
  Binnen Handle with Care worden dus geen details over het incident thuis gedeeld. De Handle with Care signalen worden ook niet geregistreerd in het schoolsysteem. Alle informatie met betrekking tot het Handle with Care signaal wordt na ontvangst gewist.  
  
  Wilt u meer weten over dit project, neemt u dan gerust contact op met Karin Janssen/ Directeur.

  
  

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • Ouderpanel
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  De klachtenprocedure is verwoord in een stappenplan. Dit stappenplan is de route die bij voorkeur wordt gevolgd bij de behandeling van een klacht opdat deze zo zorgvuldig en efficiënt mogelijk wordt opgelost. Degene tot wie een klager zich met zijn klacht wendt, informeert de klager over dit stappenplan.
  

  Stap 1 Getracht wordt de klacht eerst binnen de schoolorganisatie op te lossen tussen de direct betrokkenen.  
  
  Stap 2 Lukt dit niet, of niet naar genoegen, dan kunnen klagers met hun klacht naar de schoolcontactpersoon binnen de school stappen. De schoolcontactpersoon zal het verhaal aanhoren en met u bekijken welke stappen u wilt en kan maken.
  Vervolgstappen kunnen zijn:
  a) om met tips, opnieuw de klacht met de verweerder en/ of directie van de school te bespreken en tot concrete afspraken te komen
  b) contact opnemen met de eerstelijns helpdesk bij klachten. Deze helpdesk is bereikbaar via 045-5447144 of [email protected]
  c) aanvragen van begeleiding/ bijstand/ advies door vertrouwenspersoon
  d) het indienen van een officiële klacht  
  Het kan ook dat u geen vervolgstappen wilt zetten. In dat geval wordt de klacht wel anoniem geregistreerd. De eerstelijns helpdesk kan u informeren over de mogelijkheid van advies, begeleiding en bijstand in het klachttraject door een van de vertrouwenspersonen.  
  
  Stap 3 De klager kan overgaan tot achtereenvolgens de in stap 2 genoemde acties a, b, c en/ of d. Bij optie a, b en c proberen we er gezamenlijk uit te komen. Bij optie d wordt een officieel klachttraject gestart.  
  
  Stap 4 Indien een officiële klacht wordt ingediend bij het bevoegd gezag of de interne klachtencommissie, wordt de klacht onderzocht door de interne klachtencommissie en brengt deze advies uit aan het bevoegd gezag hierover. De klachtencommissie geeft advies over:
  a. de (on)gegrondheid van de klacht.
  b. het nemen van maatregelen  
  
  Stap 5 Binnen 4 weken na ontvangst van het advies van de interne klachtencommissie maakt het bevoegd gezag het besluit per brief kenbaar aan:
  a. klager
  b. verweerder
  c. klachtencommissie
  d. directie school
  e. eventueel andere direct betrokkenen bij de klacht
  
  De klachtenregeling is terug te lezen op de INNOVO website; https://www.innovo.nl/klachten-en-klachtenprocedure.html

  De schoolcontactpersoon

  De schoolcontactpersoon is de 'wegwijzer' binnen school bij een klacht. De schoolcontactpersoon beoordeelt samen met de klager om al dan niet een van de vertrouwenspersoon in te schakelen. Op elke school binnen onze stichting is een schoolcontactpersoon aangesteld. De schoolcontactpersoon kan enkel een personeelslid van de betreffende school zijn. De naam van de schooltactpersoon van onze school staat in deze schoolgids vermeld. 

  De vertrouwenspersoon

  Naast de schoolcontactpersonen zijn er ook twee onafhankelijke vertrouwenspersonen waarbij u uw verhaal kwijt kunt en waarmee u rechtstreeks - al dan niet anoniem - contact kunt opnemen (zonder eventuele tussenkomst van de schoolcontactpersonen). De vertrouwenspersonen kennen de cultuur binnen het onderwijs en hebben veel ervaring op het gebied van klachten binnen het onderwijs. Zij kunnen reflecteren op uw situatie en u begeleiden en adviseren om de communicatie met school te behouden of te herstellen. De vertrouwenspersoon gaat eerst na of door begeleiding en advisering een oplossing kan worden bereikt. Mocht de vertrouwenspersoon tot de conclusie komen dat dit niet haalbaar is, dan gaat deze na of de gebeurtenis aanleiding geeft tot het indienen van een klacht bij de interne klachtencommissie. De klager zelf bepaalt uiteindelijk of deze een klacht wel/ niet indient bij de interne klachtencommissie. De vertrouwenspersoon verwijst de klager, indien en voor zover noodzakelijk of wenselijk, naar andere instanties gespecialiseerd in opvang en nazorg. De vertrouwenspersonen zijn verplicht tot geheimhouding. Zij zijn onafhankelijk en niet verbonden aan één van onze scholen. 

  
  De vertrouwenspersonen voor de scholen van INNOVO zijn:     

       
  Naam en gegevens:
  Amanda Klein
  M 06-44474692
  E [email protected]

  Patrick van Well
  E [email protected]
  M 06-46631403      

  Voor meer informatie: 

  * https://www.innovo.nl/klachten-en-klachtenprocedure.html
  * https://www.innovo.nl/schorsing-en-verwijdering.html

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Daarnaast hebben alle groepen ouders die actief betrokken worden bij groepsactiviteiten en excursies. Tevens zetten wij de expertise van ouders in tijdens de workshops. 
  

  Ouderpanel

  Het ouderpanel biedt onze school de mogelijkheid om op een laagdrempelige en rechtstreekse manier in gesprek te komen met een groep ouders (maximaal 12) over het onderwijs op school. Het is, naast de medezeggenschapsraad, een extra overlegvorm. Het ouderpanel fungeert als klankbord voor de directie waarin ouders constructief kunnen meepraten over nieuwe plannen of hun mening kunnen geven over bepaalde onderwerpen/thema's.  
  
  Hoe vaak vergadert het ouderpanel?
  De leden van het ouderpanel komen 4 keer per schooljaar bij elkaar.  De data worden in onderling overleg vastgesteld.  
  
  Waarom een ouderpanel?
  Door te werken met het ouderpanel willen wij:
  De betrokkenheid van ouders bij onze school en ons onderwijs, vergroten;
  Waar mogelijk komen tot verbeteringen van ons onderwijs;
  Verhelderen van keuzes die school maakt, heeft gemaakt of wil maken;
  Peilen wat er onder ouders leeft en hoe gedacht wordt over bepaalde onderwerpen/thema's.

  Medezeggenschap
  

  Medezeggenschap in het onderwijs is wettelijk geregeld in de Wet Medezeggenschap op Scholen (de WMS). Deze wet bepaalt, dat alle scholen een medezeggenschapsraad moeten hebben. Ook bepaalt deze wet, dat besturen met meer dan twee scholen een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad dienen in te richten.

  • Voor meer informatie over de MR en de GMR: https://www.innovo.nl/medezeggenschap.html  

  Medezeggenschapsraad (MR) scholen

  Onze MR bestaat uit twee geledingen. De eerste geleding wordt gekozen uit en door het schoolteam; de tweede geleding wordt gekozen uit en door de ouders van de leerlingen van onze school. Hiervoor worden om de vier jaar verkiezingen gehouden. MR-leden zitten altijd op persoonlijke titel in de raad. Ze hoeven dus geen achterban of organisatie te raadplegen voordat ze hun stem uitbrengen in de raad. Van elke MR-vergadering worden notulen opgesteld en deze zijn voor een ieder vrij ter inzage.

  De directeur wordt standaard uitgenodigd bij onderwerpen die de school betreft, zodat informatie overdracht en besluitvorming zo efficiënt mogelijk kan plaatsvinden.

  Voor de leden die zitting hebben in onze MR-en (ouders en personeel), verwijzen wij naar de kalender.

  Link INNOVO website: INNOVO - Medezeggenschap 

  Oudervereniging

  Er is een oudervereniging aanwezig, deze maken geen onderdeel meer uit van de school, maar werken wel in het belang van de school. Ze bestaan uit diverse ouders van kinderen uit verschillende groepen op school. Het bestuur bestaat uit 10 leden, waarvan 3 dagelijks bestuur. De taak van de oudervereniging is voornamelijk om de leuke activiteiten op school te verzorgen. Soms sponsoren ze school bij aanschaf van materialen en ook geven ze vaak een hand hulp. Activiteiten die zij verzorgen zijn: schoolfotograaf, Sinterklaasviering, Kerstviering, Nationaal voorleesontbijt, Carnaval, Paasviering en het Eindejaarsfeest. Ze helpen bij het schoolreisje en worden betrokken bij de andere activiteiten. Email: [email protected]
  

  
  

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Deze school heeft geen vrijwillige bijdrage

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Nee

  Extra informatie over ouderbijdrage

  Per 1 augustus 2021 is de aangescherpte Wet vrijwillige ouderbijdrage in werking getreden. Elke leerling moet mee kunnen doen aan alle activiteiten die de school of oudervereniging buiten de gewone lessen om organiseert (bijv. een schoolkamp of schoolreis). Als ouders de vrijwillige ouderbijdrage (bijdrage in de kosten van deelname) niet willen of kunnen betalen leidt dat niet tot het uitsluiten van leerlingen van deelname aan activiteiten. Meer informatie is te vinden op:  Vrijwillige ouderbijdrage: brochure, visual en praktijkvoorbeelden | Publicatie | Rijksoverheid.nl

  
  

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Indien uw kind ziek is, kunt u hem/haar voor 08.25 uur telefonisch en/of via de afmeldbutton op de website afmelden. 

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  Alle verlofaanvragen lopen via de directie. De ouders vullen een aanvraagformulier, vrijstelling geregeld schoolbezoek, hiervoor in. Waarna een terugkoppeling naar de betreffende ouders zal plaatsvinden. 

  Ondanks dat leerlingen met 5 jaar leerplichtig zijn, willen wij u dringend vragen om ook bij de 4-jarige kleuters (groep 1) het leer- en onderwijsproces niet te onderbreken.  
  

  Voor meer informatie: https://www.innovo.nl/bestrijden-verzuim-en-vroegtijdig-schoolverlaten-buitengewoon-schoolverlof.html

  Richtlijnen rondom buitengewoon schoolverlof:
  - De Leerplichtwet kent geen snipperdagen, maar in bepaalde bijzondere omstandigheden kan wel extra verlof aangevraagd worden.              - Vakantieverlof: Vakantieverlof op grond van de Leerplichtwet moet u minimaal 8 weken van tevoren aanvragen bij de directeur. U kunt hierbij gebruik maken van formulieren die op school verkrijgbaar zijn.
  Vakantieverlof kan worden verleend onder de volgende voorwaarden:
  ·        wegens specifieke aard van het beroep* van één der ouders is verlof niet mogelijk binnen de officiële schoolvakanties tijdens het schooljaar (werkgeversverklaring verplicht, formulier opvragen bij de school); dit verlof mag maximaal éénmaal per schooljaar worden aangevraagd
  ·        het verlof bedraagt niet meer dan tien schooldagen
  ·        het betreft niet de eerste twee lesweken van het schooljaar
  ·        toestemming wordt door de directie enkel verleend na ruggenspraak met de leerplichtambtenaar.  
  
  *Specifieke aard van het beroep.  Bij het begrip “specifieke aard van het beroep” van de Lpw, dient voornamelijk te worden gedacht aan seizoensgebonden werkzaamheden, resp. werkzaamheden in bedrijfstakken die een piekdrukte kennen, waardoor het voor het gezin feitelijk onmogelijk is om in die periode een vakantie op te nemen. Het moet redelijkerwijs te voorzien zijn (en/of worden aangetoond) dat een vakantie in de schoolvakanties tot onoverkomelijke bedrijfseconomische problemen zal leiden. Slechts het gegeven dat gedurende de schoolvakanties een belangrijk deel van de omzet wordt behaald is onvoldoende. Dit verlof is uitdrukkelijk niet bedoeld voor het oplossen van roosterproblemen van de werkgever.  

  Religieuze verplichtingen
  Voor bepaalde feesten of verplichtingen die voortvloeien uit godsdienst of levensovertuiging bestaat de mogelijkheid voor verlof. Volgens de Leerplichtwet moet een verlofaanvraag op religieuze gronden worden beschouwd als een mededeling van de ouder(s)/verzorger(s) aan de directeur van de school. Er is dus geen sprake van het al of niet verlenen van verlof door de directeur of leerplichtambtenaar. Een mededeling, minimaal 2 dagen voor de dag, volstaat. Dit geldt alleen voor religieuze feestdagen.
  De richtlijn hiervoor is dat één dag per verplichting vrij wordt gegeven.  

  Verlof vanwege gewichtige omstandigheden
  Extra verlof in geval van andere gewichtige omstandigheden moet u bij de directeur aanvragen.
  Dit moet uiterlijk binnen twee dagen na het ontstaan van de verhindering. Ook hierbij kunt u gebruikmaken van een op school te verkrijgen formulier.
  In de hierna te noemen gevallen kan, zolang het totaal aan een jongere te verlenen verlof het aantal van 10 verlofdagen in een schooljaar niet te boven gaat, verlof worden gegeven voor de hierna genoemde periode:
  • voor het bijwonen van het huwelijk van bloed-of aanverwanten t/m de 3e graad (in Nederland maximaal 1-2 schooldagen; in het buitenland maximaal 5 schooldagen)
  • bij het 12½-, 25-, 40-, 50-, en 60-jarig (huwelijks)jubileum van ouder(s)/verzorger(s) of grootouders (maximaal 1 schooldag)
  • bij ernstige levensbedreigende ziekte zonder uitzicht op herstel van bloed- of aanverwant t/m de 3e graad (in overleg); soort bewijs: doktersverklaring waar ernstige ziekte uit blijkt
  • bij overlijden van bloed- of aanverwant (in de 1e graad maximaal 5 schooldagen, in de 2e graad maximaal 2 schooldagen, in de 3e en de 4e graad maximaal 1 schooldag. In het buitenland: 1e t/m 4e graad maximaal 5 schooldagen);
  • verhuizing(maximaal 1 schooldag)  
  
  In de volgende gevallen wordt zeker geen extra verlof gegeven:   
  ·        Dienstrooster van de werkgever van de ouder(s).
  ·        Familie- of vriendenbezoek in het buitenland of bezoek aan het land van herkomst.
  ·        Goedkope tickets in het laagseizoen.
  ·        Omdat de tickets al gekocht zijn of omdat er geen tickets meer zijn in de vakantieperiode.
  ·        Verlof voor een kind, omdat andere kinderen uit het gezin al of nog vrij zijn.
  ·        Activiteiten van verenigingen, zoals een scouting- of een voetbalkamp.
  ·        Eerder vertrek of latere terugkomst in verband met verkeersdrukte.
  ·        Wereldreizen en sabbaticals.       

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  Aanmelden nieuwe leerling

  Wij zijn blij met uw belangstelling voor onze school. Als uw kind naar de basisschool gaat, is dat een belangrijke stap in zijn of haar leven; in de basisschoolperiode ontwikkelt uw kind zich. Wij streven ernaar voor alle kinderen een goede tijd op de basisschool te realiseren het beste uit het kind te halen. Afstemmen op de behoefte van het kind, hierbij is een goede begeleiding van groot belang. Veel ervaringen uit deze schooltijd blijven je een leven lang bij. Nieuwe ouders geven we graag uitgebreid informatie over onze school. 

  Bent u nieuwsgierig naar onze school en wilt u een kijkje nemen in onze school.  Maak een afspraak met ons en we leiden u graag rond.Tijdens dit bezoek kunt u de sfeer proeven die in onze school hangt.
  

  Wordt uw kind binnenkort 4 jaar?

  Wilt u uw kind aanmelden op onze school, dan kan dit al ruim van te voren.  U kunt hiervoor contact opnemen met de directeur van onze school. Na inschrijving neemt de leerkracht van uw kind 6 weken van te voren contact met u op en maakt een afspraak voor een intakegesprek, zodat onderwijs en begeleiding goed op elkaar worden afgestemd. Tijdens het intakegesprek worden 5 wenochtenden afgesproken, waar de kinderen mogen komen wennen. Daarna volgt nog een 'warme overdracht' tussen u als ouder, leidsters van de peuterspeelzaal of kinderdagverblijf en  leerkracht, zodat het kind bij aanvang van de basisschool goed in beeld is.
  Kinderen van vier jaar mogen de dag na hun verjaardag naar school komen. 

  Leerlingen afkomstig van een andere school

  Kinderen die van een andere school komen, kunnen ten alle tijde worden aangemeld. Na een intakegesprek wordt er contact opgenomen met de huidige school voor informatie. Op basis van deze informatie en een oudergesprek wordt uw kind ingeschreven en toegelaten.  

  U kunt contact met ons opnemen via het volgende mailadres: [email protected].
  Uiteraard kunt u ook altijd telefonisch contact met de directeur Karin Janssen opnemen om een afspraak te plannen, telefoonnummer: 045-5620255.
  Het inschrijfformulier vindt u ook op onze website.
  

  Innovo website toelatingsbeleid: https://www.innovo.nl/regels-voor-aanmelding-en-toelating.html

  Sluiten

• Extra informatie

  Extra informatie

  Verzekering
  De door INNOVO afgesloten collectieve verzekeringen zijn o.a.: Ongevallen, aansprakelijkheids- en reisverzekering. Daarmee zijn de belangrijkste risico’s voor leerlingen en ouders afgedekt.

  Link INNOVO website https://www.innovo.nl/schoolverzekering.html
  
  Smartphone in de klas

  In onze op-en-top digitale wereld zijn smartphones en privé-apparaten niet meer weg te denken, ook niet in het klaslokaal. Echter, om de concentratie en het leerproces niet te verstoren, hanteren wij een duidelijke smartphone richtlijn aan de hand van de landelijke richtlijn. Hierin staat dat het gebruik van deze apparaten tijdens onderwijstijd niet is toegestaan, behalve voor onderwijsdoeleinden, medische noodzaak of bij fysieke beperkingen. Bij aanvang van de schooldag schakelen de leerlingen hun apparaten uit. De telefoons blijven in de tassen van de leerlingen. Als school bepalen we gezamenlijk sancties voor overtredingen, variërend van waarschuwingen tot passende consequenties. Het personeel gebruikt privé-apparaten volgens het algemene beleid, met erkenning van noodzakelijkheid zoals bij Multi-Factor Authenticatie (MFA) om het veilig inloggen in de verschillende privacygevoelige systemen te waarborgen.

  Sluiten