Torenpleinschool (Vleuten) | Scholen op de kaart

In het kort

Toelichting van de school

Welkom op de Torenpleinschool!

De Torenpleinschool is een gezellige, kleinschalige, christelijke basisschool in het hart van Vleuten. Wij zijn trots op onze school, waar het niet alleen draait om de resultaten, maar waar leerlingen gestimuleerd worden zich veelzijdig te ontplooien. Om dit te bereiken, doen we onze uiterste best om de leerlingen met plezier naar school te laten komen. We bewaken de goede sfeer, het behalen van succeservaringen en de ontwikkeling van zelfstandigheid van onze leerlingen. We zijn constant in ontwikkeling. Wat goed is behouden we. We veranderen wat beter kan.

Mocht u meer willen weten over onze school of wilt u eens een kijkje komen nemen, dan kan dat natuurlijk. Wij nodigen u graag uit op één van onze informatiemomenten. Op onze website: www.torenpleinschool.nl kunt u zien wanneer deze gepland zijn.

Met vriendelijke groet,

Team Torenpleinschool

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Kom! Laten we samen aan jouw toekomst bouwen
Als team van de Torenpleinschool geven wij elkaar de ruimte door te luisteren, te denken en te leren van en met elkaar. We blijven ons ontwikkelen door gebruik te maken van elkaars kennis, kwaliteiten, specialisatie en opleiding. Ieder teamlid neemt zijn verantwoordelijkheid met het gezamenlijk einddoel voor ogen. In onze communicatie zijn wij open, eerlijk en respectvol. We werken vanuit vertrouwen. In de samenwerking tussen leerlingen, ouder(s)/verzorger(s) en team worden elkaars talenten gezien en benut. Samen bereiken we meer. Wij leren met plezier. Samen zorgen wij voor een passend en doelgericht leerklimaat, waarin fouten gemaakt mogen worden. Hierdoor worden onze leerlingen voorbereid op hun volgende stap. In ons pedagogisch klimaat zorgen wij voor veiligheid door middel van duidelijke regels, afspraken en structuur. Je wordt gezien, gehoord en geaccepteerd, je mag er zijn!
Wij zijn trots op onze school, de leerlingen, de ouder(s)/verzorger(s) en het team.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Iedereen is welkom. We verwachten respect voor onze christelijke achtergrond en waarden. We vieren de christelijke feesten en we werken met een godsdienstmethode.

Bij het godsdienstonderwijs gebruiken we de methode Trefwoord. Trefwoord wordt dagelijks gebruikt. De methode behandelt twee tot drie keer in de week een verhaal uit de bijbel. De overige dagen van de week staat een verhaal, gedicht of filmpje uit de leefwereld van de leerlingen centraal. We gebruiken de methode om met de leerlingen in gesprek te gaan over omgaan met elkaar, respect en goed zorgen voor jezelf en de ander. Naast de christelijke traditie besteedt de methode ook aandacht aan andere religies en geestelijke stromingen.

Verder zie je onze christelijke identiteit terug in de manier waarop we omgaan met elkaar en de omgeving.

De Torenpleinschool is één van de scholen van Stichting PCOU te Utrecht.
De Stichting Protestants Christelijk Onderwijs te Utrecht (PCOU) bestuurt 30 scholen voor basisonderwijs, speciaal basisonderwijs en (voorgezet) speciaal onderwijs in Utrecht. De scholen hebben tezamen 7.800 leerlingen, waar meer dan 1000 medewerkers (totaal 770 fulltime functies) werkzaam zijn. Meer infomatie: www.pcouwillibrord.nl

Kenmerken van de school

Veilig pedagogisch klimaat
Professioneel
Talentontwikkeling
Werken vanuit vertrouwen
Gezien, gehoord & geaccepteerd

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

U vindt ons in het hart van Vleuten. De school is gehuisvest in een prachtig gebouw. Het oudste deel is gebouwd in 1927. In de loop der jaren is er veel verbouwd en aangebouwd. Hierdoor hebben wij nu een gebouw met 16 lokalen met de charme van vroeger, maar met alle faciliteiten die nodig zijn om modern onderwijs te kunnen geven. Naast het werken in de groepen is er ook ruimte om te werken en te spelen op één van onze leerpleinen. Op de leerpleinen werken en spelen leerlingen zelfstandig of in kleine groepjes. Op 1 oktober 2021 heeft onze school 353 leerlingen. In 2023 zullen wij doorgroeien naar 17 groepen waarvan 5 kleutergroepen en van elk leerjaar 2 groepen.

Weergave aantal leerlingen

2021-2022 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 353
Landelijk gemiddelde: 213

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
Opvang na schooltijd
- Er is geen opvang
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In en buiten het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Er is geen opvang
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 16-10-2021 24-10-2021
Kerstvakantie 25-12-2021 09-01-2022
Voorjaarsvakantie 26-02-2022 06-03-2022
Meivakantie 23-04-2022 08-05-2022
Zomervakantie 09-07-2022 21-08-2022
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Nee

Toelichting

De Torenpleinschool werkt nauw samen met BSO KOKO. Drie dagen in de week gebruiken zij een ruimte op school voor de opvang na schooltijd. Daarnaast zijn er diverse andere BSO-aanbieders die ook kinderen bij onze school ophalen. Dit zijn onder andere Partou en Kids Xpress. Inschrijven bij een BSO gebeurt niet automatisch bij inschrijving op onze school. U moet uw kind zelf aanmelden bij de organisatie van uw keuze.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	16-10-2021	24-10-2021
Kerstvakantie	25-12-2021	09-01-2022
Voorjaarsvakantie	26-02-2022	06-03-2022
Meivakantie	23-04-2022	08-05-2022
Zomervakantie	09-07-2022	21-08-2022

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij willen graag dat ouder(s)/verzorger(s) op de hoogte zijn van onze manier van werken, waar wij op school met de leerlingen mee bezig zijn en wat de ontwikkelingen op onze school zijn.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

SchouderCom: Dit is het communicatieplatform van onze school voor de communicatie met ouder(s)/verzorger(s). Ouder(s)/verzorger(s) en teamleden kunnen op dit portal inloggen en elkaar berichten/e-mails sturen. Ook kan de school eenvoudig polls en enquêtes onder de ouder(s)/verzorger(s) uitzetten en de jaarkalender bijhouden. De foto- en documenten bibliotheek en het forum maken de communicatiemogelijkheden compleet. Kijk voor meer informatie over dit portal op: www.schoudercom.nl

Torenpleinnieuws: via onze nieuwsbrief informeren wij ouders/verzorgers over actuele en lopende zaken. De nieuwsbrief wordt eens in de vier weken via SchouderCom gepubliceerd .

Via de leerkracht worden ouder(s)/verzorger(s) aan het begin van het jaar geïnformeerd over alle vastgestelde contactmomenten, deze zijn tevens terug te vinden op onze jaarkalender.

Na de zomervakantie is er een informatieavond, waarin ouder(s)/verzorger(s) alle relevante informatie over de nieuwe groep van hun kind horen. Ook kunnen zij deze informatie terugvinden op SchouderCom.

Aan het begin van het schooljaar organiseren we voor iedere groep startgesprekken. Ouder(s)/verzorger(s) kunnen dan kennismaken met de leerkracht(en) van hun kind en zij kunnen vertellen wat zij van belang vinden voor de leerkracht(en) om te weten over hun kind.

Ouder(s)/verzorger(s) worden meerdere keren per jaar uitgenodigd om te praten over de vorderingen van hun kind. Twee maal per jaar krijgen de leerlingen een rapport mee.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Het is de bedoeling dat klachten over de gang van zaken in de school tussen leerlingen, ouder(s)/verzorger(s), personeel, schoolleiding en alle overige bij de school betrokken personen in eerste instantie onderling op schoolniveau worden opgelost. Het meest voor de hand liggend is dat de klager zich rechtstreeks richt tot degene tegen wie zijn klacht is gericht, dan wel tot diens leidinggevende, dan wel rechtstreeks tot de directeur. Ook is het mogelijk om eerst de interne contactpersoon van de school te benaderen. Als deze mogelijkheden niet toereikend zijn, doordat afhandeling van de klacht niet naar tevredenheid heeft plaatsgevonden of door de aard van de klacht, dan kan men een beroep doen op de klachtenregeling. De regeling biedt mogelijkheden voor het indienen van een klacht bij de directeur, het bestuur of rechtstreeks bij de landelijke klachtencommissie. Bovendien kent de Stichting externe vertrouwenspersonen (hun contactgegevens zijn bekend bij de contactpersonen op schoolniveau).

Als er na de bovenstaande stappen nog geen oplossing is gevonden, hebben wij een klachtenprocedure, net als andere PCOU scholen. De klachtenregeling vindt u op de website van Stichting PCOU. (klachtenprocedure)
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

Wij kunnen niet zonder de hulp van onze ouder(s)/verzorger(s). In de eerste plaats denken wij hierbij aan betrokkenheid bij het onderwijs aan de leerlingen. Het is goed voor de leerlingen als ouder(s)/verzorger(s) belangstelling voor de gebeurtenissen en het leren op school laten merken. Omdat ouder(s)/verzorger(s) de expert zijn met betrekking tot hun eigen kind is het belangrijk dat ouder(s)/verzorger(s) informatieavonden bijwonen en deelnemen aan de 10-minutengesprekken. Hierdoor kan afstemming plaatsvinden tussen de situatie op school en thuis.
Verder kunnen wij ook niet zonder ouder(s)/verzorger(s) als meedenker en ondersteuner bij een heel aantal praktische zaken. Dit kan structureel als lid van de medezeggenschapsraad of ouderraad, maar ook incidenteel door te helpen bij een de talentmiddagen, te helpen bij excursies of om mee te helpen met de organisatie van andere evenementen op school. Wij gaan ervoor om samen met ouder(s)/verzorger(s) te werken aan goed onderwijs voor alle leerlingen.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€27,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
- Avond 4 daagse
- Klassenactiviteiten, Leerlingenraad
- Pasen, Koningsspelen
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Jaarlijks wordt er aan de ouder(s)/verzorger(s) van de leerlingen op onze school een vrijwillige ouderbijdrage gevraagd voor o.a. cadeautjes in de maand december, Koningsspelen, Paasviering etc. Deze bijdrage gaat volledig naar de leerlingen. Het niet voldoen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt niet tot het uitsluiten van leerlingen van deelname aan activiteiten. Ook wordt er een vrijwillige bijdrage gevraagd voor schoolreis groep 1 t/m 7 en het kamp in groep 8. Ook hiervoor geldt dat het niet voldoen van deze bijdrage niet leidt tot het uitsluiten van leerlingen van deelname aan deze activiteiten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Wanneer uw kind ziek is, moet u uw kind ziekmelden op school. Dit kan door een mail te sturen naar de mailbox administratie via Schoudercom. Geef duidelijk aan wie er ziek is en in welke klas uw kind zit. Als een leerling niet aanwezig is en we hebben geen ziekmelding ontvangen, dan nemen wij voor 9.00 uur telefonisch contact op met de ouder(s)/verzorger(s).

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Extra verlof mag alleen worden toegekend voor religieuze feestdagen, gewichtige omstandigheden of vanwege de aard van het beroep van (één van) de ouder(s)/verzorger(s).
1.    Religieuze feestdagen
Ouder(s)/verzorger(s) kunnen een beroep doen op vrijstelling van onderwijs vanwege plichten die voortvloeien uit godsdienst of levensovertuiging, bijvoorbeeld religieuze feestdagen als Suikerfeest en Offerfeest. De ouder(s)/verzorger(s) stellen in zo’n geval de directeur uiterlijk twee dagen van te voren op de hoogte.
2.    Gewichtige omstandigheden
Er kunnen zich omstandigheden voordoen, zoals het bijwonen van een huwelijk, ziekte, een sterfgeval, waardoor een leerling de school niet kan bezoeken. Een verzoek tot verlof vanwege gewichtige omstandigheden dient, indien mogelijk vooraf, te worden ingediend bij de directeur. Verlof vanwege gewichtige omstandigheden kan voor ten hoogste tien dagen per schooljaar worden toegekend. Een bewijs van de ‘gewichtige reden’ kan worden gevraagd, bijv. een trouwkaart.
3.    Aard van het beroep van (één van) de ouder(s)/verzorger(s)
Indien ouder(s)/verzorger(s) vanwege de specifieke aard van hun beroep alleen buiten de schoolvakanties op vakantie kunnen gaan, is verlof mogelijk voor maximaal tien dagen. Dit verlof is niet toegestaan tijdens de eerste twee weken van het schooljaar. Verlof buiten de schoolvakanties om wordt slechts bij hoge uitzondering verleend. Er zijn hier strenge wettelijke regels voor. De schoolorganisatie kan worden gecontroleerd door de leerplichtambtenaar. Vanuit de regelgeving vanuit het Ministerie van het Onderwijs krijgen ouder(s)/verzorger(s) de gelegenheid in ieder geval 1x per jaar twee aaneengesloten weken op vakantie te kunnen laten gaan. Dat kan dit schooljaar in de kerstvakantie, meivakantie en de zomervakantie. Verder mogen wij de zomervakantie niet met een week verlengen.
Verlof aanvragen kan via een document welke te vinden is in Schoudercom (bij documenten/verlof).
Een verzoek om extra vakantieverlof dient tijdig te worden ingediend bij de directeur.
Wat is het toelatingsbeleid?

Aanmelden van kinderen geboren tot en met 31 september 2018
Wanneer u een belangstellingsformulier heeft ingevuld en uw kind drie jaar is, zullen wij contact met u opnemen. Indien er plek is bespreken we met u of de belangstelling omgezet mag worden naar een definitieve aanmelding. Per kwartaal kunnen wij 14 à 15 leerlingen aannemen. Aan het begin van het kwartaal informeren wij u, of wij plek hebben voor uw kind.
Aanmelden van kinderen geboren na 1 oktober 2018
Als een kind 4 jaar oud is, kan het in Nederland naar de basisschool. Het aanmelden op onze basisschool kan in het kwartaal dat uw kind 3 jaar wordt. Dit aanmelden verloopt op een centrale manier. Voor meer informatie kunt u terecht op: naardebasisschool.utrecht.nl
Vrijwel alle basisscholen in Utrecht en de gemeente Utrecht hebben afspraken gemaakt over de manier van aanmelden. Ouders kunnen voor hun kind elke school in Utrecht kiezen. De beschikbare plaatsen worden op dezelfde manier verdeeld. Zo hebben alle kinderen in Utrecht evenveel kans om op een school naar keuze te komen. Ouders weten snel op welke school er plaats is. Scholen weten op tijd welk kind er bij hen naar school komt. Alle kinderen maken, in een gelijke situatie, evenveel kans om op de school van hun keuze te komen.
Aanmelden
In het kwartaal dat uw kind drie jaar wordt kunt u uw kind aanmelden op onze school via het formulier op: naardebasisschool.utrecht.nl. De plaatsen worden ieder kwartaal tegelijk verdeeld voor alle kinderen die geboren zijn in datzelfde kwartaal. Het moment van aanmelden binnen het kwartaal maakt dus niet uit. Als meer kinderen zich aanmelden dan er plaatsen zijn op onze school. Dan plaatsen we eerst de kinderen die voorrang hebben. Bijvoorbeeld omdat al een ouder broertje of zusje naar onze school gaat. De regels voor voorrang vindt u op de website naardebassischool.utrecht.nl.
Zijn er daarna nog plaatsen over? Dan wordt er gekeken naar de rest van de aanmeldingen. Als het nodig is, komt er een loting. Deze loting wordt stedelijk geregeld in Utrecht. Heeft uw kind geen plaats gekregen op onze school? Dan plaatst het stedelijke aanmeldproces uw kind automatisch op de 2e, 3e of volgende school van uw voorkeur die wél plaats heeft. Na afloop van het kwartaal hoort u via het stedelijk aanmeldproces of onze school plaats voor u heeft. Het is belangrijk dat u die plaats bevestigt binnen de opgegeven termijn.
Toelaten en inschrijven
Als u de plaats voor uw kind bevestigt vragen we u extra informatie over uw kind. Het kan zijn dat we verder onderzoek doen. Bijvoorbeeld door gegevens te vragen aan de voorschool of het kinderdagverblijf van uw kind. De directeur besluit hierna over de toelating. U krijgt hierover binnen 6 weken bericht. Onze school heeft een zorgplicht: voor een aangemelde leerling met extra ondersteuningsbehoeften onderzoeken we of passende ondersteuning mogelijk is. Als dat niet mogelijk is dan zoeken we met u een geschikte plek op een andere school.
Is uw kind al ouder dan 4 jaar en wilt u uw kind bij ons inschrijven?
Mocht uw kind al op een andere school zitten en u maakt de keus om een overplaatsing te doen, dan kunt u telefonisch contact opnemen met de desbetreffende intern begeleider:
Voor groep 1 t/m 3 is dit Heleen Overwater (aanwezig op woensdag en donderdag)
Voor groep 4 t/m 8 is dit Thea van Noort (aanwezig op maandag, dinsdag en woensdag)
Wanneer er plaats is, zullen wij met u in gesprek gaan over de procedure van een eventuele plaatsing van uw kind. Wij vinden het als school belangrijk om aan de onderwijsbehoefte te voldoen van uw kind. Daarom nemen wij altijd contact op met de huidige school van uw kind. De directeur en intern begeleider zullen hierop een besluit nemen.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
3451	246	69,7%
3452	73	20,7%
3454	9	2,5%
3543	8	2,3%
3544	7	2%
3401	<5
3442	<5
3453	<5
3455	<5
3628	<5

Sociale veiligheid op deze school

Goed leren kan alleen als een kind zich veilig voelt op school, als het zichzelf kan zijn. Scholen hebben daarom regels, plannen en programma’s om het gevoel van veiligheid te vergroten. Zo wordt de veiligheid van een leerling, een klas of de hele school in de gaten gehouden. Wat de school doet en hoe de omgeving en ouders hierbij worden betrokken, dat kan alleen de school je vertellen.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Wij vinden een veilige en gezellige sfeer op school belangrijk. Om dit te bereiken moet iedereen goed in zijn vel zitten en rekening houden met de ander. Daarom besteden we hier doorlopend aandacht aan. We gebruiken hiervoor de kaders van de methode "Kanjertraining". Deze methode voor sociaal emotionele ontwikkeling is gericht op het vergroten van de sociale vaardigheden van leerlingen, geeft een stappenplan bij conflictoplossing en leert leerlingen verantwoordelijkheid voor hun eigen gedrag te nemen. Dit alles gebeurt op een speelse manier en op een niveau dat aansluit bij de leerlingen.
Met de "Kanjertraining" leren leerlingen, leerkrachten en ouder(s)/verzorger(s) zich op een positieve manier te handhaven in sociaal stressvolle omstandigheden. Onder het motto: wat je meemaakt is interessant, vervelend of naar, maar hoe je ermee omgaat is belangrijker, dat vormt je. Reageer daarom niet met haat, wraak, gezeur, onverschilligheid of cynisme op problemen die zich voordoen in jouw leven. Doe je best er iets van te maken. Zoek oplossingen waarmee je elkaar en de situatie recht doet. Oplossingen die in de toekomst houdbaar zijn. Kernwoorden van de "Kanjertraining" zijn: vertrouwen, rust en wederzijds respect, sociale redzaamheid, ouderbetrokkenheid, burgerschap, gezond gedrag en duurzaamheid.
De "Kanjertraining" is in 1996 begonnen als een ouder- en kindtraining. Deze ouder- en kindtraining wordt nu over het hele land gegeven in diverse praktijken. Daarnaast is de training uitgegroeid tot een volwaardige methode voor het primair en voortgezet onderwijs. De "Kanjertraining" is opgenomen in de database voor effectieve jeugdinterventies van het NJi als effectief volgens sterke aanwijzingen. De methode kent een uitgebreid leerlingvolgsysteem (KanVAS) dat erkend is door de Cotan en door de Onderwijsinspectie wordt gebruikt om de sociale opbrengsten bij leerlingen te meten.
Sinds schooljaar 2016/2017 werken wij met de Kanjertraining. Eén leerkracht uit het team is opgeleid tot Kanjercoördinator. In het schooljaar 2020/2021 zijn wij officieel een Kanjerschool geworden. Behalve de lessen van de Kanjertraining maken we ook gebruik van het Leerlingvolgsysteem van de Kanjertraining. Door middel van vragenlijsten (groep 1 t/m 8 in te vullen door de leerkracht en groep 5 t/m 8 ook door de leerlingen) volgen we de sociaal emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Tevens wordt het sociogram van de Kanjertraining gebruikt. Informatie over de Kanjertraining vindt u op de website: www.kanjertraining.nl
In groep 6 krijgen alle leerlingen naast de "Kanjertraining" ook de training "Rots en Water" aangeboden. Bij deze training leren de leerlingen zorg te dragen voor de lichamelijke en psychische gezondheid van henzelf en anderen. Ze leren samenwerken, grenzen stellen en conflicten voorkomen of oplossen. De nadruk van deze training ligt op het verantwoordelijk zijn voor elkaar, het plezier hebben met elkaar en het oefenen van sociale situaties door fysieke oefeningen en door het inzicht geven in gedrag. Deze training vindt plaats in de gymzaal, zodat de leerlingen leren fysieke uitdagingen aan te gaan, hun grenzen durven te verleggen, hun grenzen durven aan te geven en leren hulp te geven en/of te aanvaarden.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school

We doen ons best ervoor te zorgen dat de leerlingen lekker in hun vel zitten, zodat ze zich goed op het schoolwerk kunnen richten. Structuur en respect voor elkaar zijn daarbij erg belangrijk. Hier is dagelijks aandacht voor. We zorgen voor een veilig leerklimaat en we proberen pesten te voorkomen. Wanneer er onverhoopt toch op school gepest wordt, treedt het anti-pestprotocol in werking.
Om de leerlingen in hun sociaal emotionele ontwikkeling te volgen en te stimuleren, maken we op dit moment gebruik van het leerlingvolgsysteem van de Kanjertraining (KanVas). Dit is een programma dat het sociaal functioneren van leerlingen individueel en op groepsniveau in kaart brengt en waar nodig suggesties geeft voor hulp.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Gaby Cornelissen

Vertrouwenspersoon

Dhr. Bart van den Eertwegh

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag