Rooms Katholieke Basisschool Zeelsterhof (Veldhoven)

In het kort

Toelichting van de school

Basisschool Zeelsterhof (RK) is de Brede School voor Veldhoven-Oost (Zeelst) die gedurende de dag voorziet in onderwijs en opvang.
De school biedt leerlingen een krachtige, veilige en ontspannen leeromgeving. Een omgeving waarin kinderen zich gerespecteerd voelen, uitgedaagd worden, van en met elkaar leren en leren in passende zelfstandigheid te werken.
De focus ligt op het onderwijsleerproces van alle leerlingen, ook leerlingen die extra ondersteuningsbehoeften hebben. Ieder kind krijgt zo de kans zich maximaal te ontwikkelen: persoonlijk en in de relatie met anderen. De leerstof, vaardigheden en houdingen die de kinderen leren, sluiten daar op aan. Kinderen worden bekend gemaakt met de maatschappij. De school schenkt aandacht aan identiteitsontwikkeling en waardenoriëntatie en draagt hiermee bij aan de opvoeding van kinderen tot verantwoordelijke burgers.
Zeelsterhof investeert continu in het versterken en verdiepen van de deskundigheid van leerkrachten. De leerkrachten werken opbrengstgericht en worden hierbij ondersteund door een zorgteam. Zij zijn alert op gedrag en prestaties die kinderen laten zien, stimuleren creativiteit en sturen op het boeken van successen.
Meer informatie is te vinden op www.zeelsterhof.nl.

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

Samen een veilige oefenplaats creëren voor leerlingen.
Ervoor zorgen dat ieder kind zich veilig, gehoord en gezien voelt: daar zetten we ons voor in. Want dat is de basis voor leren. Daarom zorgen we voor een plek waar leerlingen zich fijn voelen. Doordat leerkrachten ieder kind écht zien, kunnen we het onderwijs zoveel mogelijk op hen aanpassen. Om kinderen voor te bereiden op hun toekomst in de maatschappij creëren we een veilige oefenplaats. Een plek waar leerlingen inbreng hebben en vaardigheden eigen maken die ze nodig hebben in het leven. Verbinding staat daarbij voorop.
We bereiken onze doelen samen: met leerlingen, ouders en leerkrachten. Ons motto daarbij? ‘Gewoon goed onderwijs.’ We maken dingen niet mooier of anders dan ze zijn; wat je ziet is wat je krijgt. Om onze missie waar te maken, is samenwerken belangrijk. Intern én extern. In onze visie leest u hoe we leerlingen voorbereiden op de maatschappij met samenwerking als rode draad. Alle keuzes die we maken en methodes die we (gaan) gebruiken, toetsen we aan deze visie.
Elkaar versterken. Onze leerkrachten en leerlingen gaan steeds meer met elkaar samenwerken. De basis is de eigen groep. Bij sommige vakken werken we samen met leerlingen van hetzelfde leerjaar, bij andere activiteiten zoeken we juist de mix op tussen leerlingen van verschillende leeftijden. Zo creëren we werkvormen waarbij we samen talenten ontplooien en leren. Ook werken we als school samen met partners in de regio, zoals voor- en naschoolse opvang, Centrum voor Jeugd en Gezin en schoolmaatschappelijk werk.
Open communicatie. Of het nu gaat om leerlingen of ouders; wij communiceren open. Zo voeren we regelmatig gesprekken met ouders en delen we nieuws digitaal. Zo nemen we ouders mee in wat we doen. Het beste voor het kind staat hierin voorop; we kijken naar wat de leerling nodig heeft. Zien we hierin iets opvallends, dan bespreken we dat meteen. Natuurlijk met de ouders, maar ook met de leerling zelf. Samen dus.
Eigenaarschap en betrokkenheid. We maken kinderen medeverantwoordelijk voor hun ontwikkeling. Niet altijd afwachten tot iemand komt helpen, maar zelf nadenken en aanpakken. Ook leren we ze om kritisch te denken, te zeggen wat ze vinden, voor zichzelf op te komen en open te staan voor andere meningen. Onder andere in de leerlingenraad ervaren kinderen hoe ze zaken kunnen aankaarten om iets voor elkaar te krijgen. Een mooie oefening voor als ze later zelfstandig gaan deelnemen aan de maatschappij.
Verrijkende leervormen. Waar mogelijk verrijken we het basisaanbod en de standaard lessen. We besteden aandacht aan de basiskennis, denk aan vakken als rekenen en spelling. Daarnaast zoeken we steeds meer naar activerend onderwijs, zodat kinderen zich extra kunnen ontplooien. Met een stukje interactief en ontdekkend leren, maken we het onderwijs veelzijdiger. Wereldoriëntatie en creatieve vakken als handvaardigheid, gym, muziek en techniek komen aan bod, maar ook denken in oplossingen of het geven van presentaties. Boeiende thema’s en leerzame uitstapjes; laat die talenten in onze mini-maatschappij maar zien!
Veilig en respectvol. We hebben respect voor elkaar. Voor leerlingen, voor ouders, voor leerkrachten. Daarnaast voor alle culturen, achtergronden en geloofsovertuigingen: iedereen mag zijn wie die is. Met deze geborgenheid kunnen kinderen veilig groeien en ontwikkelen. Ook leren ze handelen uit respect en op een goede manier met elkaar omgaan. We zien onze school als een oefenplaats voor de maatschappij.
Gemoedelijk en persoonlijk. Bij binnenkomst voelt iedereen zich meteen welkom. Dat komt doordat we een rustige en ontspannen leeromgeving creëren. In onze school ervaar je een fijne, warme sfeer waarin zowel leerkrachten als leerlingen zich prettig voelen.
Aandacht voor talent. Wat we ook doen; de ontwikkeling van ieder kind staat voorop. We willen als team een voorbeeld zijn in leergierig en nieuwsgierig blijven. We koppelen de voor ons best passende lesmethodes aan de ontwikkelbehoeften van kinderen, waarbij kinderen op verschillende manieren aan de slag gaan in de ontdekkingstocht naar hun talenten.

Kenmerken van de school

Uitstekende instructie
Hechte leergemeenschap
Passend onderwijs
Uitdaging voor iedereen
Prettige sfeer

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

BS Zeelsterhof is een basisschool in Veldhoven in de wijk Zeelst. De school wordt bezocht door kinderen uit de wijk Zeelst en omliggende wijken in Veldhoven en Eindhoven. De meeste leerlingen van onze school hebben basisondersteuning nodig en een aantal leerlingen extra ondersteuning. Er zitten ongeveer 320 leerlingen op onze school, die verdeeld zijn over 14 groepen. Op Zeelsterhof geven geven we elk kind de kans om zich optimaal te ontwikkelen, persoonlijk en in relatie met anderen. Dat doen we met passend onderwijs. Ook maken we kinderen bekend met de maatschappij. Met identiteitsontwikkeling en waardenoriëntatie dragen we als school bij aan de opvoeding van kinderen tot verantwoordelijke burgers. Wij bieden onze leerlingen een krachtige, veilige en ontspannen leeromgeving waarin ze zich gerespecteerd voelen, uitgedaagd worden en van en met elkaar leren.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 315
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Korein
Tussenschoolse opvang
- Er is geen opvang
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Korein
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Er is geen opvang

Opvang na schooltijd

Ja
Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

Van Tot en met
Herfstvakantie 16-10-2023 20-10-2023
Kerstvakantie 25-12-2023 05-01-2024
Voorjaarsvakantie 12-02-2024 16-02-2024
Meivakantie 22-04-2024 03-05-2024
Zomervakantie 08-07-2024 16-08-2024
Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Zeelsterhof is de brede school voor Veldhoven-Oost.
Zeelsterhof voorziet gedurende de dag in onderwijs en opvang. Het team van Zeelsterhof werkt nauw samen met Korein Kinderplein. Zij verzorgen naast de TSO (Tussenschoolse opvang) en BSO (Buitenschoolse opvang) ook de dagopvang voor 0-4 jarig binnen het schoolgebouw. Met Korein Kinderplein en de gemeente Veldhoven zijn er dagarrangementen ontwikkeld, waarbij gewerkt wordt vanuit een gezamenlijke visie op onderwijs en opvang. Hierdoor is er een ruim cultureel en sportief aanbod ontstaan tijdens en na schooltijd. Tijdens onderwijs en opvang is er een heldere en herkenbare structuur; voor, tijdens en na schooltijd.

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	16-10-2023	20-10-2023
Kerstvakantie	25-12-2023	05-01-2024
Voorjaarsvakantie	12-02-2024	16-02-2024
Meivakantie	22-04-2024	03-05-2024
Zomervakantie	08-07-2024	16-08-2024

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Heldere communicatie en goede contacten met ouders zijn voor de school heel belangrijk. We informeren de ouders over onze beleidsuitgangspunten, werkwijze en aanpakken en nodigen de ouder uit om actief mee te denken, te spreken en te werken. Er is een actieve Schoolraad aanwezig en een oudervereniging die zeer betrokken zijn bij de school. Het team nodigt de ouders uit middels goede en open communicatie om inbreng te leveren en samen op te trekken bij tal van activiteiten en ontwikkelingen.

Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Ouders & Onderwijs.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Ouders worden geïnformeerd middels de schoolgids, het schoolplan, de website www.zeelsterhof.nl en digitale nieuwsbrieven genaamd Hofnieuws. Aan het begin van het schooljaar vindt er een algemeen kennismakingsmoment plaats in de groep van de leerling. Daarnaast zijn er twee keer per jaar ouderavonden waarbij in een tien-minuten-gesprek met de leerkracht over de vorderingen en het welbevinden van de leerling wordt gesproken. Voor de ouders van de kinderen van groep 8 worden informatieavonden gehouden over het Voortgezet Onderwijs. Met het oog op de schoolkeuze vinden er ook adviesgesprekken plaats. Iedere ouder kan via het ouderportaal middels een wachtwoord inloggen in het administratiesysteem Parnassys (www.paranassys.net), om zo personalia, gegevens van verlof en absentie, gespreksverslagen, gegevens over leervorderingen (Cito, rapporten, toetsen en onderzoeken) in te zien. Er wordt daarnaast gebruik gemaakt van de ouder communicatie-Parro app. Op deze manier wordt de informatie en communicatie tussen ouders en school digitaal ondersteund.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Schoolraad/MR Zeelsterhof
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?

Overal waar gewerkt wordt, zijn wel eens misverstanden of worden fouten gemaakt. Problemen bespreekt u als ouder in eerste instantie met de leerkracht van uw kind. We gaan er vanuit dat elke leerkracht u en uw kind altijd serieus neemt en samen met u zoekt naar de beste oplossing. Mocht u het gevoel krijgen dat u niet serieus genomen wordt of dat er niet goed naar u geluisterd wordt, dan kunt u dat bespreken met de regisseurs of de directeur. Bij onvoldoende resultaat kunt u de problematiek bespreken met de interne contactpersonen van de school. Onze interne vertrouwenspersonen zijn: Daiënne Verspaandonk en Twan van der Linden. Zij zijn door het bestuur benoemd, om ervoor zorg te dragen dat klachten van ouders en kinderen altijd serieus genomen worden en op een passende manier worden afgehandeld. Indien nodig kan er in overleg met de regisseurs worden bekeken wat er gedaan moet worden of wie er moet worden ingeschakeld om tot de best mogelijke oplossing te komen. U kunt ook contact opnemen met de externe vertrouwenspersoon van Stichting Veldvest: Ingrid Middelkoop. Zij gaat allereerst na of door bemiddeling een oplossing gevonden kan worden. Als het nodig mocht zijn, wordt de klacht doorverwezen naar de onafhankelijke klachtencommissie van de besturenorganisatie waarbij de school is aangesloten. Onderwijsgeschillen Postbus 851913508 AD Utrechtinfo@onderwijsgeschillen.nl
De klachtenregeling is te verkrijgen via onderstaande website: https://onderwijsgeschillen.nl/commissie/landelijke-klachtencommissie-onderwijs-lkc/reglementbijde directeur en bij de interne contactpersonen.
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De oudervereniging organiseert in nauwe samenwerking met de directeur, teamleden en schoolraad een groot aantal activiteiten, zoals een paasontbijt, schoolreisjes, het schoolkamp en de revue/musical van de groepen 8. Daarnaast draagt de oudervereniging zorg voor groepsactiviteiten. Hierbij kunt u denken aan bijvoorbeeld kasteelbezoek, station bezoek, een bezoek aan het van Goghmuseum etc. Ook betrekken de oudervereniging en de teamleden ouders bij diverse schoolactiviteiten (brigadiers, Koningsspelen, voorlezen etc.)
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€15,00

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Schoolkamp
- Schoolreis
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

Voor de schoolreisjes van groepen 1 t/m 7 en het schoolkamp van groep 8 wordt een aparte bijdrage gevraagd. Deze bijdrage is door het interen op de financiële reserves zolang mogelijk uitgesteld. Vanaf schooljaar 2023-2024 zou het noodzakelijk worden om een vrijwillige bijdrage te vragen: • Voor de groepen 1 t/m 7 komt dit neer op een bijdrage van €15,- voor het schoolreisje (dit is een gemiddelde van alle schoolreisjes die de kinderen doorlopen van groep 1 t/m groep 7. Het ene jaar zal het schoolreisje duurder zijn dan €15,- en een ander jaar goedkoper.) • Voor groep 8 komt dit neer op €65,- voor het schoolkamp. De ouders van de groepen 8 ontvangen separaat een brief in verband met het schoolkamp.
De wetgeving over de vrijwillige ouderbijdrage is per 1 augustus 2021 aangescherpt. Scholen mogen geen kinderen meer uitsluiten van extra activiteiten die de school aanbiedt als ouders de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of willen betalen. Van de vrijwillige ouderbedragen worden de schoolreisjes, feesten en vieringen en de eindmusical en kamp betaald.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Is uw kind ziek en kan het niet naar school komen? Geef dit dan via de PARRO-app door. De melding komt automatisch bij de leerkracht en in ons registratiesysteem terecht.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Extra verlof moet u schriftelijk aanvragen, liefst zo tijdig mogelijk. Hiervoor kunt u op www.zeelsterhof.nl een formulier downloaden of opvragen bij de administratie. De aanvraag dient ingeleverd te worden bij de administratie. De regels voor het aanvragen van extra verlof liggen op school ter inzage. Vraagt u voor een kind meer dan tien dagen per schooljaar verlof wegens gewichtige omstandigheden, dan moet u dit aanvragen bij de leerplicht-ambtenaar van de Gemeente Veldhoven. In bepaalde gevallen zult u gevraagd worden om een bewijsstuk te overhandigen.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
5502	252	80%
5503	31	9,8%
5509	9	2,9%
5501	5	1,6%
5504	<5
5505	<5
5506	<5
5527	<5
5571	<5
5582	<5
5625	<5
5652	<5
5655	<5
5658	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Zeelsterhof beschikt over een veiligheidsplan dat voor alle scholen van de Stichting geldt. Er heerst op school een veilig klimaat waar weinig incidenten gebeuren. Er zijn duidelijke afspraken gemaakt voor in de school en op het schoolplein, die met regelmaat worden herhaald.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Vanuit groot onderzoek naar de gevolgen van de scholensluitingen komt onder meer de aanbeveling om goed stil te staan bij de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. De leerkrachten op Zeelsterhof kunnen het gedrag in de groepen heel goed managen, maar willen een optimale leeromgeving blijven creëren: ook voor de leerlingen die wat meer moeite hebben om contacten te leggen; om te gaan met spannende situaties; zaken te structureren of hun emoties te reguleren. Vanuit het verbeterplan willen we meer afstemming over hoe we met elkaar om gaan, elkaar helpen, elkaar kunnen vertrouwen, rust, wederzijds respect. Begin schooljaar 2023 -2024 wordt er een keuze gemaakt voor een pedagogische aanpak. Er komt een nieuw instrument voor het sociaal- emotioneel volgsysteem. Bij de invoering van deze aanpak is van wezenlijk belang dat ook de ouders en pedagogisch medewerkers van Korein (kinderopvang) hierbij worden betrokken. Binnen de school met kinderen, collega’s en ouders spreken we één pedagogische taal en spreken we elkaar aan. Leerlingen-onders. Daarnaast is er een pestprotocol aanwezig, dat in werking gaat zodra hier aanleiding voor is. Bij leerlingen bij die zich niet prettig voelen in de groep zetten we effectieve interventies in om de relaties in de klas te versterken. Alle leerkrachten werken met programma's voor groepsvorming en monitoren dit proces onder leiding van de regisseur.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Middels Zien.

Toelichting van de school

Middels "Zien" worden er verschillende gegevens verzameld over het leer en leefklimaat, de sociale vaardigheden en de veiligheidsbeleving. Dit observatiesysteem zal dit jaar vervangen gaan worden door "Leerling in beeld". Uit informatie van voorgaande jaren blijkt dat het merendeel van de leerlingen zich veilig voelt op school. Mocht er uit de gegevens of observaties blijken dat er vragen zijn over het pedagogisch klimaat in een groep of dat er sprake is van pesten, wordt hier door de leerkracht in samenwerking met de regisseur (intern begeleider) en onderwijskundig leider werk van gemaakt middels het opstellen van een specifiek plan voor de groep en/of door het inzetten van onder andere het pestprotocol. In dit soort situaties zoeken we de samenwerking met ouders en waar nodig expertise vanuit de projectgroep passend onderwijs en centrum voor jeugd en gezin. Ook de afspraken m.b.t. social media zijn opgenomen in het pestprotocol. Leerlingen volgen vanaf groep 5 een programma ‘veilig internetten’ en in groep 8 een project ’Iedereen hoort erbij’ en 'mediawijsheid' waar het omgaan met groepsdruk en social media centraal staat.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Verspaandonk

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersonen

Mevr. Verspaandonk

Stuur een e-mail

Dhr. vd Linden

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag