Openbare Basisschool Dick Bruna (Veldhoven)

In het kort

Toelichting van de school

Basisschool Dick Bruna is een openbare basisschool in Veldhoven. Via scholen op de kaart willen we ouders, kinderen en overige bezoekers een goed beeld geven van onze school. Ook willen we u op deze manier op de hoogte houden van de actualiteiten en ontwikkelingen op onze school. Voor een nadere kennismaking met onze school kunt u altijd een afspraak maken voor een rondleiding of gesprek.
Neem ook eens een kijkje op onze website www.obsdickbruna.nl
Het team van OBS Dick Bruna

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?
Wat wij beloven;
“Leren door te doen!”
Wij vinden het belangrijk dat kinderen goed in hun vel zitten, zichzelf leren kennen, zichzelf worden en verantwoordelijkheid nemen voor hun handelen. Daarvoor is een veilig en warm pedagogisch klimaat nodig. Op onze school heerst een prettige, vriendelijke sfeer en gaan we respectvol om met elkaar. Er is duidelijkheid, rust en nabijheid.
Je leert er niet alleen uit boeken, maar van en door het leven. Kinderen worden optimaal uitgedaagd om meer te bewegen, te leren bouwen om vanuit een onderzoekende houding hun eigen ontwikkeling – samen met de professional – verder te versterken zodat ze bij zichzelf andere talenten kunnen ontdekken en ontwikkelen. Samenwerken, flexibel zijn, initiatief nemen en oplossingen bedenken worden gestimuleerd. Wij vinden de volgende waarden van belang:
- Verantwoordelijkheid betekent voor ons dat we samen zorgen voor het welzijn van onze leerlingen. Wij voelen ons verantwoordelijk voor eenieder, op school en in de wijk. En verantwoordelijkheid betekent een bijdrage leveren aan kwalitatief goed onderwijs waarin het pedagogisch handelen centraal staat. Kinderen ervaren vrijheid binnen gestelde kaders.
- Dat doen wij met grote ambitie. We zijn steeds gedreven om al onze kennis en kunde in te zetten en om daar waar nodig kennis te halen en te delen. Wij halen het beste uit onszelf en uit alle leerlingen. Kinderen laten groeien!
- Plezier betekent voor ons samenwerken in collegialiteit en betrokkenheid. Dat wil zeggen samenwerken binnen en buiten de school. Onze trots op de resultaten die we voor onze kinderen realiseren en op de wijze waarop we bijdragen aan het creëren van een prettige leefomgeving. Kinderen laten lachen!

Kenmerken van de school

Verantwoordelijkheid
Ambitie
Plezier

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Het aantal leerlingen bepaalt of de school groot is of klein. Je ziet hier het aantal leerlingen dat op 1 oktober stond ingeschreven op deze school. Tijdens het schooljaar kan het aantal natuurlijk iets veranderen. De school kan je alles vertellen over het verloop van het aantal leerlingen en of er een duidelijke oorzaak is voor eventuele schommelingen.

Weergave aantal leerlingen

2023-2024 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 790
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave Aantal leerlingen, verdeling naar leerjaar en leeftijd

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- In samenwerking met Nummer een
Tussenschoolse opvang
- In samenwerking met ouders
- In samenwerking met Nummer een
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met Nummereen en IK-OOK
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

In het schoolgebouw

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Ja

Tussenschoolse opvang

Ja

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Studiedag RBOB Stichtingsdag	05-10-2021	05-10-2021
Herfstvakantie	23-10-2021	31-10-2021
Studiedag Teamcultuur	05-11-2021	05-11-2021
Studiedag Administratie	24-12-2021	24-12-2021
Kerstvakantie	25-12-2021	09-01-2022
Studiedag Analyse	16-02-2022	16-02-2022
Leerlingen vrij om 12.00u	25-02-2022	25-02-2022
Voorjaarsvakantie	26-02-2022	06-03-2022
Studiedag MFA	16-03-2022	16-03-2022
Studiedag Roek/Heike	17-03-2022	17-03-2022
Studiedag Zilverackers	18-03-2022	18-03-2022
Meivakantie	25-04-2022	08-05-2022
Leerlingen vrij	27-05-2022	27-05-2022
Studieweek Professionalisering	07-06-2022	10-06-2022
Studiedag Analyse	29-06-2022	29-06-2022
Leerlingen vrij	22-07-2022	22-07-2022
Zomervakantie	23-07-2022	04-09-2022

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Toelichting

Er is opvang via de opvangorganisatie tegen vergoeding.

Weergave Schooltijden en opvang

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Met tevreden ouders heeft de school de beste ambassadeurs die hij zich maar kan wensen.
Op OBS Dick Bruna vinden we de samenwerking met ouders heel erg belangrijk. Een goede samenwerking zorgt ervoor dat een kind optimaal kan leren en draagt daarmee bij aan een goede ontwikkeling van het kind.
Op welke manier informeert deze school de ouders?
Wij voorzien al onze ouders van informatie door de schoolgids die te vinden is op de website. Daarnaast doen we ons best om de website actueel te houden. Informatie over de groep en actuele informatie communiceren wij via de schoolapp. Ons uitgangspunt is dat iedere ouder in principe recht heeft op informatie van de school over zijn of haar kind.
Er zijn echter wel verschillen: ·
- Ouders die met elkaar getrouwd zijn of samenwonen en die het gezag over hun kinderen hebben, krijgen steeds gezamenlijk alle informatie over hun kind;
- Ouders die gescheiden zijn, die niet meer bij elkaar wonen en die wel het gezag hebben, hebben beiden recht op alle informatie over hun kind;
- Ouders die geen gezag (meer) hebben over het kind, hebben ook recht op informatie over hun kind, maar zullen daar echter zelf om moeten vragen. Deze ouders hebben een beperkt recht op informatie. Het betreft alleen belangrijke feiten en omstandigheden, zoals informatie over schoolvorderingen en eventueel sociaal pedagogische ontwikkelingen
- Wij delen geen informatie over kinderen met bijvoorbeeld opa/oma of nieuwe relaties van ouders als de ouders hier niet zelf bij aanwezig zijn. Wanneer het belang van het kind zich tegen informatieverstrekking verzet, dan hebben de ouders geen recht op informatie. Als het gaat om de vader, moet deze bovendien het kind hebben erkend, anders heeft hij helemaal geen recht op informatie.
We werken met een digitaal communicatie systeem te weten Parro op de MFA, Roek en 't Heike en Social Schools op de Zilverackers.
Op de Zilverackers gebruikt men Social Schools eveneens als Portfolio om zo de ontwikkeling te monitoren.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?
Waar mensen samenwerken, gaan soms dingen mis. Indien u klachten of problemen heeft met zaken die de school betreffen, vragen wij u vriendelijk om deze kenbaar te maken. We gaan ervan uit dat we de meeste zaken in onderling overleg kunnen oplossen. Blijf er niet mee rondlopen, maar geeft u ons de kans er iets aan te doen. In het klachtrecht binnen het onderwijs wordt onderscheid gemaakt tussen klachten en problemen op het gebied van ongewenste omgangsvormen en overige klachten en problemen.
1. Klachten en problemen op het gebied van ongewenste omgangsvormen.
Bij klachten over ongewenste omgangsvormen op school, zoals pesten, ongewenste intimiteiten, discriminatie, agressie en geweld, kunnen ouders en medewerkers de directie van de school benaderen of een beroep doen op ondersteuning door de interne vertrouwenspersonen van de school. De interne vertrouwenspersonen zijn er voor u. Zij luisteren naar u, geven u informatie over mogelijke vervolgstappen en brengen u eventueel in contact met de externe vertrouwenspersoon voor verdere ondersteuning.
De school kent ook externe vertrouwenspersonen. U kunt de externe vertrouwenspersonen zien als objectieve deskundigen van buiten de school. De externe vertrouwenspersoon begeleidt en adviseert u in de stappen naar de door u gekozen oplossing.
Schoolleiding, contactpersonen en vertrouwenspersonen zullen een klacht zorgvuldig behandelen. Bij klachten van ouders en leerlingen over een schoolsituatie waarbij mogelijk sprake is van ontucht, aanranding of een ander zedendelict, is de school verplicht tot het doen van aangifte bij de Officier van Justitie, omdat mogelijk de veiligheid van meerdere kinderen in het geding is.
RBOB beschikt ook over een externe vertrouwenspersoon, Geerd de Rooij. Zijn contactgegevens zijn: [email protected] of telefoonnummer 06-46036456.
2. Overige klachten en problemen
Hebt u klachten of problemen over school-organisatorische zaken, beoordelingen, zaken die het schoolgebouw aangaan en dergelijke, dan kunt u zich richten tot de groepsleerkracht van uw kind of de schoolleiding. Wanneer het gesprek met de leerkracht en de schoolleiding niet tot de gewenste oplossing leidt, kunt u de klacht voorleggen aan het College van Bestuur:
Stichting RBOB de Kempen Voorzitter College van Bestuur mevrouw drs. A.J.A.M. van Erp
De klachtenregeling van RBOB kunt u vinden op de website.

3. Onafhankelijke klachtencommissie
Als de hierboven bij punt 1 en 2 genoemde personen uw klacht of probleem niet op een bevredigende manier kunnen oplossen, kunt u voor een objectief onderzoek terecht bij onze klachtencommissie:
De landelijke klachtenregeling is te vinden op https://onderwijsgeschillen.nl/commissie/landelijke- klachtencommissie-onderwijs-lkc.
De landelijke Klachtencommissie voor het Openbaar en Algemeen Toegangelijk Onderwijs. Tel; 03848405245
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

De ouderraad zorgt samen met Event voor diverse activiteiten op de Dick Bruna.
Activiteiten zoals Kerst, Sinterklaas, Pasen, de schoolfotograaf e.d.
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

Deze school heeft geen vrijwillige bijdrage

Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Nee

Extra informatie over ouderbijdrage

De Event commissie stimuleert en organiseert samen met het team verschillende activiteiten. Dit zijn onder andere het Sinterklaasfeest, het Kerstfeest, carnaval en het maken van schoolfoto ´s, e.d. Doel van deze activiteiten is het bijdragen aan een leuke schooltijd waarin iets wordt toegevoegd aan het onderwijs. De activiteiten worden in werkgroepen met het team en ouders uitgevoerd.Contactpersoon namens het schoolteam is Patricia de Hond ([email protected]) School draagt zorg voor deze kosten.
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Ouders wordt verzocht hun kind voor 8.30 u. af te melden via de schoolapp of door telefonisch contact op te nemen met de school. Afspraken voor doktersbezoek of begeleiding van externen wordt zoveel mogelijk buiten schooltijd gepland

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Via de website kunnen ouders verlof aanvragen via een formulier. De leerplichtwet is hierin leidend.
Wat is het toelatingsbeleid?

Aanmelding van leerlingen kan het gehele schooljaar plaatsvinden. Ouders wordt verzocht hun kind(eren) aan te melden direct nadat de kinderen de leeftijd van 2,5 jaar hebben bereikt. Er volgt een rondleiding en bij definitieve inschrijving vindt een intakegesprek plaats in het kader van een warme overdracht. Carin Sevriens verzorgt de intakes ([email protected]).
Tussentijdse instroom i.v.m. bijvoorbeeld een verhuizing is mogelijk. Indien het gaat om een tussentijdse schoolwisseling binnen de wijk vindt er naast het gesprek met ouders ook altijd een gesprek met de school van herkomst plaats.
In het kader van Passend Onderwijs hebben wij als school een zorgplicht, waaraan wij graag voldoen vanuit onze maatschappelijke verantwoordelijkheid. Toch gaan we in het belang van het kind (maar ook de andere kinderen) bij een aanmelding van kinderen die extra zorg nodig hebben zorgvuldig te werk. Dat geldt voor kinderen met leer- en/of gedragsproblemen en in ieder geval voor kinderen die binnen het Samenwerkingsverband in beeld zijn en kinderen die worden teruggeplaatst van een speciale school.
AVG

Onze school verstrekt geen leerlingeninformatie aan derden, tenzij dit noodzakelijk is op basis van wettelijke regelingen, dan wel wenselijk is in verband met de schoolloopbaan van uw kind. Ouders worden hierover dan vooraf geïnformeerd. Indien de gegevensverstrekking meer omvat dan de personalia, zal aan u (schriftelijk) toestemming worden gevraagd.
AVG: Algemene Verordening Gegevensbescherming
Wij hanteren de privacywetgeving. Dat betekent dat we zeer zorgvuldig omgaan met gegevens van kinderen en ouders en uitsluitend de gegevens vragen die noodzakelijk voor ons zijn. We bewaren deze gegevens niet langer dan nodig.
Computerprogramma’s (waaronder didactische software) worden aan de AVG getoetst. We sluiten ruimtes af waar privacygevoelige informatie wordt bewaard. We vragen toestemming voor het plaatsen van foto’s/filmpjes op openbare platforms en hebben regels opgesteld die betrekking hebben op privacy. Wij hebben een protocol dat wij hanteren bij een datalek.
U heeft als ouder altijd het recht om het dossier (leerlingvolgsysteem) van uw kind in te zien. Ook heeft u het recht foto’s van de website te laten verwijderen, ook als u eerder wel toestemming heeft gegeven om deze foto’s te plaatsen. Ouders mogen zonder expliciete toestemming geen foto’s maken binnen de school dit geldt eveneens tijdens uitstapjes. Wanneer u vragen, opmerkingen of klachten heeft met betrekking tot hoe wij omgaan met de AVG, neemt u dan contact met ons op zodat we snel tot een oplossing kunnen komen.

Waar wonen de leerlingen van deze school?

In welk postcodegebied wonen de leerlingen van deze school?

Postcodegebied	Aantal leerlingen	Percentage
5508	448	56,7%
5509	133	16,8%
5658	46	5,8%
5503	27	3,4%
5505	27	3,4%
5504	22	2,8%
5507	19	2,4%
5501	17	2,2%
5506	17	2,2%
5502	11	1,4%
5513	6	0,8%
3315	<5
5511	<5
5521	<5
5556	<5
5571	<5
5583	<5
5625	<5
5641	<5
5644	<5
5645	<5
5657	<5
5665	<5

Sociale veiligheid op deze school

Toelichting van de school

Ieder kind krijgt het onderwijs en de ondersteuning die het nodig heeft. Zoveel mogelijk thuisnabij. Kinderen verschillen van elkaar, in talenten, in mogelijkheden en in de aanpak die zij nodig hebben die talenten te ontwikkelen. Soms hebben ze extra ondersteuning nodig. Talenten worden optimaal benut. Er wordt vooral gekeken naar wat een kind wel kan en minder naar waar het (ten opzichte van anderen) niet zo goed in is. En…., alle kinderen zijn speciaal. Kinderen hebben een veilig en geborgen gevoel. Zij zitten lekker in hun vel. Voor de kinderen wordt een omgeving gecreëerd die veilig en gezond is. Maar ook inspirerend, uitdagend, passend en toekomstgericht. Kinderen presteren met plezier. Er wordt kinderen structuur geboden, houvast. Zij leren niet alleen voor en door zichzelf, maar werken ook samen en leren delen. De kinderen krijgen en tonen respect. Zij ontwikkelen zich naar meer zelfstandigheid en leren kiezen. Voor elke leerling van Dick Bruna wordt een afgestemd, hoogst mogelijk leerrendement nagestreefd. Een op leren gericht klimaat staat centraal waarbij een veilige en plezierige leeromgeving een voorwaarde is.

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Als openbare school zijn wij gericht op diversiteit. Mensen, kinderen zijn verschillend en mogen dat zijn. Vanuit deze grondhouding handelen wij en we verwachten van kinderen onderlinge acceptatie en begrip. Dit vergt een respectvolle houding naar de ander. Deze uitgangspunten hebben we verwoord in een gedragscode. Daarnaast vragen we kinderen zich in te leven in de ander en bovenal willen we dat kinderen kritisch naar zich zelf kijken. We vinden het belangrijk dat kinderen weten wat de gevolgen van hun eigen gedrag zijn. Gesprekken hierover voeren we met een positieve houding zodat we samen op zoek kunnen gaan naar de oorzaak van het probleem. We gaan ervan uit dat kinderen nooit bewust kiezen voor negatief gedrag maar op dat moment geen alternatief kennen. Aan ons de taak om dat samen met het kind te gaan onderzoeken en te gaan leren. Reflecteren op jezelf is echter niet gemakkelijk. We worden daarbij geholpen door de methode: Kinderen en hun sociale talenten. De methode wordt structureel ingezet van groep 1 t/m 8. Het sociaal-emotioneel functioneren en het welzijn van het kind wordt daarbij door de school in kaart gebracht. Vanaf groep 5 scoort niet alleen de leerkracht maar ook de leerling het eigen welzijn. Dit zijn allemaal indicatoren om te zien of er signalen gemist worden die erop wijzen dat een leerling zich niet prettig voelt of gepest wordt. Gelukkig wordt het groepsklimaat niet bepaald door een methode maar door de leerkracht. Dat is degene die observeert en signaleert. Die is verantwoordelijk voor de sfeer, de veiligheid en het vertrouwen binnen de klas. Wanneer er een probleem ontstaat wordt allereerst contact gelegd met de ouders. Zo nodig wordt de Interne Begeleiding erbij betrokken. Helaas gebeurt het dan soms toch dat een kind gepest wordt. Om dit negatieve patroon te doorbreken hanteren we een vijfsporenbeleid. Bovendien voeren we komend jaar de methode Taakspel in vanaf de groepen drie.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Scholen met Succes.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinatoren

Vertrouwenspersoon

Mevr. Anne-Mieke Marks

Stuur een e-mail

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag