De Startbaan

Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?

Toelichting van de school

Hoe komt het schooladvies in groep 8 tot stand?

1. Leerling-in-Beeld toetsen

Bij alle leerlingen wordt vanaf groep 3 gedurende het schooljaar de Cito midden en Cito eindtoets afgenomen. Dit zijn methode onafhankelijke toetsen. De gegevens worden gebruikt om de ontwikkeling van een leerling te volgen. Signalen in de ontwikkeling worden meegenomen in analyses, in het aanbod in de groep en de groepsplannen. De Cito gegevens worden gedeeld met ouders tijdens de 10-minuten-gesprekken.

2. Voorlichtingsavond VO

Kort na de herfstvakantie vindt er jaarlijks een voorlichtingsavond over het VO plaats. Tijdens deze bijeenkomst verzorgt een vertegenwoordiger van OGVO - de overkoepelende organisatie van het Valuascollege, College Den Hulster en het Blariacumcollege - een presentatie over het VO, de leerwegen, de verschillen tussen scholen e.d. Het eerste deel van de avond is voor de ouders én de leerlingen uit groep 8, het tweede deel is voor alleen de ouders van de leerlingen uit groep 7.  

3. Oriënteren op VO scholen

Elk jaar vanaf zijn er vanaf november t/m januari informatieavonden, open dagen of proeflessen op het VO. Ouders en/of kinderen kunnen hier aan deelnemen. U kunt zich op deze manier breed gaan oriënteren op een eventuele geschikte VO school. De proeflessen zijn in principe voor de kinderen van groep 8, de informatieavonden en open dagen, zijn voor iedereen toegankelijk.  

4. AMN-aansluitingstoets groep 7

De AMN-aansluitingstoets wordt gemaakt in april/mei in groep 7. Deze toets bestaat uit verschillende onderdelen. Het geeft inzicht in wat een leerling heeft geleerd met betrekking tot taal en rekenen: de vaardigheden. Daarnaast geeft het ook inzicht in welke aanleg de leerling van nature heeft: de capaciteiten. Om een zo objectief en betrouwbaar mogelijk beeld te geven wordt elke leerling vergeleken met een brede landelijke groep leeftijdsgenoten (de referentiegroep). Daarnaast vullen zowel kind, ouders en leerkracht een vragenlijst in die veel informatie geeft over de persoonlijkheid van het kind. De AMN-aansluitingstoets helpt bij het onderbouwen en objectiveren van een voorlopig en definitief schooladvies met behulp van inbreng van de leerling, leerkracht én ouders.  

5. Voorlopig advies

Aan het eind van het schooljaar krijgen alle kinderen van groep 7 een voorlopig advies. De groepsleerkracht heeft het voorlopig advies vooraf besproken met de teamleider en eventueel met leerkrachten van voorgaande jaren. Dit voorlopig advies wordt door de groepsleerkracht(en) van groep 7 toegelicht in een persoonlijk gesprek met ouder(s) en kind.  

De adviezen zijn in onze regio meestal dubbele adviezen, zoals bijvoorbeeld VMBO kader/theoretisch, VMBO theoretisch/HAVO of HAVO/VWO. Dit omdat de VO-scholen in onze regio vooral werken met brugklassen met een dubbel niveau.      

Bij de totstandkoming van het voorlopig advies zullen o.a. de volgende zaken worden meegenomen:

· Het algehele functioneren \ algemene beeld van de leerling

· Toetsresultaten van de methode-onafhankelijke Cito toetsen

· Toetsresultaten van methode toetsen (alleen van betreffende leerjaar)

· Overige zaken zoals taakgerichtheid, zelfstandigheid, leerhouding, huiswerkhouding, persoonlijkheidskenmerken, doorzettingsvermogen, Interesses, talenten, ondersteuningsbehoefte van de leerling, omgevingsfactoren, persoonlijke omstandigheden.    

6. Definitief advies

In groep 8 krijgen alle kinderen omstreeks januari een definitief advies.  Dit advies beschrijft op welk onderwijsniveau in het voortgezet onderwijs uw kind volgens ons het beste kan aansluiten. U heeft het advies nodig om uw kind aan te melden op een school voor voortgezet onderwijs. Het schooladvies is een bindend advies en de school voor voortgezet onderwijs mag bij plaatsing van uw kind niet afwijken van dit advies.   Ook het definitief advies wordt in een persoonlijk gesprek tussen ouder(s), leerling en leerkracht van groep 8 toegelicht. Tijdens het advies krijgen de kinderen een onderwijskundig rapport uitgereikt, waarop alle informatie schriftelijk is vastgelegd.  

7. Doorstroomtoets

In de eerste 2 weken van februari wordt bij alle leerlingen van groep 8 een doorstroomtoets (voorheen: eindtoets) afgenomen. Op de Startbaan is dat de AMN-eindtoets. Deze toets is adaptief, hetgeen betekent dat de toets steeds gemakkelijker / moeilijker wordt, afhankelijk van het aantal foute / juiste antwoorden. De doorstroomtoets geeft een indicatie van het onderwijsniveau in het voortgezet onderwijs waarop uw  kind het best aan zal sluiten. Ondanks het feit dat het schooladvies al is gegeven, blijft deze toets een belangrijk meetmoment: de toets levert immers objectieve informatie over of uw kind inderdaad presteert op het door de school ingeschatte onderwijsniveau. In de meeste situaties komen de resultaten van de doorstroomtoets en het uitgebrachte schooladvies overeen. Als de resultaten op de doorstroomtoets lager uitvallen dan het basisschooladvies dan blijft het schooladvies staan. Als uw kind echter op de doorstroomtoets op een hoger onderwijsniveau uitkomt dan bij het schooladvies dan is de school verplicht het schooladvies te heroverwegen. Wij gaan dan met u in gesprek en brengen met u in kaart of er, naast het hogere resultaat op de doorstroomtoets, meer indicatoren zijn die een bijstelling van het schooladvies kunnen verantwoorden. Vervolgens wordt besloten of de bijstelling plaatsvindt. Bij een aangepast advies nemen wij contact op met de school voor voortgezet onderwijs.