Basisschool TOV

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Toelichting van de school

Onze school richt zich op een brede ontwikkeling van de cognitieve, sociaal-emotionele en motorische ontwikkeling. Het aanbod is passend en dekkend voor de kerndoelen en de referentieniveaus voor taal en rekenen. Het aanbod is evenwichtig verdeeld over de leerjaren, sluit aan bij de kenmerken van onze leerlingen en bereidt hen voor op het vervolgonderwijs.  

Bij het aanbod van rekenen, taal en lezen wordt gebruik gemaakt van de volgende methodes en materialen:

• Logo 3000 (start implementatie schooljaar 2019-2010)
• Pluspunt (aanschaf schooljaar 2020)
• Taal/spelling (aanschaf schooljaar 2022)
• Lijn 3 (aanschaf 2014)
• Begrijpend lezen Nieuwsbegrip
• Zaakvakken Blink (schooljaar 2019-2010)
• Engels (My name is Tom)                                                                                                                                                             

Bij rekenen, taal en lezen wordt gewerkt op 3 niveaus. Er wordt bij de vakken rekenen en lezen gewerkt met groepsoverzichten en blokvoorbereidingen. Het vakgebied Nederlandse taal krijgt genoeg aandacht in ons curriculum. Het aanbod start in groep 1. Als VVE school zijn we ons bewust van de doelen en het belang van een goede taalontwikkeling. Schooljaar 2022-2023 wordt in groep 4 t/m 6 de nieuwe methode Taal Actief 5 geïmplementeerd onder begeleiding van een taalspecialist. In de groepen 3 tot en met 5 is vooral veel aandacht voor lezen. We sluiten aan bij de onderwijsbehoeften en het niveau van de kinderen. Op dit moment beschikt onze school niet over een taalspecialist.  

Rekenen en wiskunde vinden we een belangrijk vak. Het rooster laat zien dat we expliciet aandacht besteden aan rekenen en wiskunde en aan het automatiseren van het geleerde. We werken vanaf groep 1 tot en met 8 aan het verbeteren van de opbrengsten. Schooljaar 2020-2021 is de nieuwe rekenmethode Pluspunt ingevoerd onder begeleiding van een rekenspecialist. Binnen de school is een rekencoördinator aanwezig om het rekenonderwijs goed te borgen. 

Wereldoriëntatie vinden we naast het andere onderwijs ook belangrijk. We willen dat onze leerlingen zich breed ontwikkelen. Wereldoriëntatie vindt in de groepen 1 t/m 4 vooral plaats bij de uitwerking van thema’s voor Ontdekkend leren. Vanaf groep 5 worden de vakken aardrijkskunde, geschiedenis, biologie en techniek aangeboden met behulp van de methode Blink.  

De ontwikkeling op het gebied van kunst en cultuur heeft een plaats binnen het aanbod. We nemen deel aan kunst en cultuurprojecten vanuit de gemeente. De groepen bezoeken de bibliotheek en het theater. Momenteel leggen we voor de komende jaren de prioriteit bij het basisaanbod. Beeldende vorming heeft een plaats op het rooster. Vanuit een commissie in het team wordt nagedacht over dit onderwerp.

Bewegen is essentieel voor iedereen. We hechten dan ook veel waarde aan de lichamelijke opvoeding naast de cognitieve en sociale ontwikkeling. De groepen 1 en 2 spelen veel buiten en hebben bewegingsonderwijs in het speellokaal. De groepen 3 t/m 8 hebben minimaal één keer per week gym in de gymzaal. Naast de motorische ontwikkeling is tijdens de gymlessen ook het sociale aspect van belang. Leren bewegen doe je namelijk samen! Veel leerkrachten beschikken over de bevoegdheid om gym te geven. Leerkrachten die de bevoegdheid niet hebben, worden gestimuleerd deze te halen.