Basisschool De Linderakkers

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Ieder kind heeft recht op een goede samenwerking tussen school en ouders. Een wezenlijk deel van de tijd brengen kinderen door op school. Ouderbetrokkenheid is een samenwerking tussen ouders en school, waarin in gezamenlijke verantwoordelijkheid wordt gewerkt aan de ontwikkeling van het kind.    

  Ouders kunnen ons helpen bij het organiseren van verschillende activiteiten, zoals:

  • Het verrichten van hand- en spandiensten
  • Werkgroep verkeer
  • Hulp bij activiteiten en vieringen
  • Begeleiden bij schoolreizen en schoolkampen

   

  Wij hechten waarde aan:    ·     

  • een goede communicatie naar en met ouders/verzorgers      
  • het samen verantwoordelijkheid dragen voor de opvoeding en onderwijs aan kinderen ·     
  • regelmatige contacten met ouders/verzorgers ·     
  • actieve betrokkenheid van ouders/verzorgers  

  Wij vinden dat de samenwerking tussen school en thuis een gunstige invloed heeft op het (school)leven van kinderen.  

  Bij vragen of voor onafhankelijk advies kunt u terecht bij ouderorganisatie Ouders & Onderwijs.

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  We houden de ouders via Parro, een digitaal informatie/communicatieprogramma, op de hoogte van de dagelijkse gang van zaken en over leerlingactiviteiten. Daarnaast worden af en toe nieuwsbrieven geschreven die ook via Parro verspreid worden.

  Jaarlijks lichten we zaken toe in deze schoolgids. Wij nodigen ouders uit voor ouderavonden en contactgesprekken. Wij verstrekken informatie over toetsresultaten, rapporten en groepsactiviteiten. In deze contactmomenten horen wij ook graag de verhalen van ouders over het welbevinden van hun kind(eren), zowel op school als thuis.   

  Wanneer ouders gescheiden leven of gaan scheiden, geeft de wet ons hierin een duidelijke richtlijn. Wij zijn verplicht beide ouders op gelijke wijze te informeren. Ook de ouder die niet met het ouderlijk gezag is belast, heeft recht op informatie. Wij zullen dus beide ouders van een leerling informeren mits de adresgegevens van beide ouders op school bekend zijn. 

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • GMR
  • Ouderraad
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Als ouder kunt u ontevreden zijn over bepaalde zaken op school. Meestal kunnen deze klachten in onderling overleg tussen ouders, leerlingen, leerkrachten en de schoolleider opgelost worden. Ook kan contact gezocht worden met de contactpersoon van onze school <Rieta Sloots> .

  Voor situaties waarin dit niet meer mogelijk is, kan een beroep gedaan worden op de klachtenregeling van stichting OPO Borger-Odoorn.

  -Er kan een klacht worden ingediend bij- het bestuur: directeur-bestuurder OPO Borger-Odoorn, De Baander 2, 9531 MC Borger óf- de landelijke Klachtencommissie.(zie voor adresgegevens 6.1)

  -Als een klacht wordt ingediend bij het bestuur, wordt binnen vijf dagen een bericht van ontvangst verstuurd.

  -De stappen in de klachtenregeling zullen doorlopen worden.

  -Voor meer informatie verwijzen wij naar de klachtenregeling die op onze website staat vermeld.

  -Daarnaast heeft OPO Borger-Odoorn een externe onafhankelijke vertrouwenspersoon benoemd. Deze treedt op als aanspreekpunt en probeert zo mogelijk de klacht via bemiddeling op te lossen of verder van advies te voorzien. De gegevens staan achter in de schoolgids vermeld.

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Ouders nemen een belangrijke plaats in binnen onze school. Betrokken ouders leidt namelijk tot betere resultaten bij de kinderen. Wij zijn elkaar nodig in de gedeelde verantwoordelijkheid voor de ontwikkeling van het kind. Daarnaast kunnen ouders ons helpen bij het organiseren van verschillende activiteiten. 

  Ouderinspraak

  Inspraak van ouders wordt op onze school op de volgende manier georganiseerd:

  o De medezeggenschapsraad (MR).Dit is een wettelijk ingestelde raad, waarin ouders en leerkrachten zijn vertegenwoordigd. De MR heeft een adviserende en instemmende rol in beleidszaken. Leden voor de MR worden gekozen en nemen in principe voor meerdere jaren zitting in de MR.

  o De gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR) Elke school binnen de stichting heeft met een personele- of oudervertegenwoordiging hierin zitting. De GMR bespreekt met de directeur-bestuurder beleidszaken die op stichtingsniveau spelen en overkoepelend zijn voor alle scholen van OPO Borger-Odoorn.

  o De ouderraad (OR). De leden van de OR organiseren samen met het team diverse activiteiten voor leerlingen en ouders. De ouderraad is verantwoordelijk voor het beheer van de ouderbijdragen, schoolreisgelden en opbrengsten verkregen vanuit diverse acties (bijv. oud papier). Om dit goed te borgen is een Stichting Derdengelden opgericht. De penningmeester van de OR beheert de gelden en is verplicht jaarlijks verantwoording over de jaarrekening af te leggen aan alle ouders. 

  Ouders kunnen ook meedenken over het beleid van de school. Dat kan via de medezeggenschapsraad (MR). Dit is een wettelijk ingestelde raad. Hierin zijn zowel ouders als leerkrachten vertegenwoordigd. De MR heeft een adviserende en instemmende rol in beleidszaken. Leden voor de MR worden gekozen en nemen in principe voor meerdere jaren zitting in de MR.   Ook is er binnen de stichting een gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR), waarin elke school binnen de stichting met een personele- of oudervertegenwoordiging zitting heeft. De GMR bespreekt met de directeur-bestuurder beleidszaken die op stichtingsniveau spelen en overkoepelend zijn voor alle scholen van OPO Borger-Odoorn.  

  Naast de (G)MR en de OR biedt nog vele andere manieren waarop ouders kunnen participeren.
  

  Hierbij valt te denken aan:

  • Verkeersouder
  • Luizenouder
  • Schoolbiebouder
  • Hulp bij activiteiten en vieringen (naast OR)
  • Begeleiden bij schoolreizen, schoolkamp en excursies 
  • Begeleiden bij ateliers

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  €81.00

  Wat wordt met dat geld gedaan?

  • Kerst
  • Schoolkamp
  • Schoolreis
  • Sinterklaas
  • Zwemles
  • overige activiteiten en traktaties binnen de schoo
  • Pasen
  • Sportdag(en)

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Nee

  Extra informatie over ouderbijdrage

  Voor de extra georganiseerde activiteiten door de OR vragen wij om een vrijwillige ouderbijdrage. Denk hierbij aan het organiseren van excursies, schoolreizen en kampen. Dit is een vrijwillige bijdrage. Alle leerlingen doen mee aan de activiteiten die wij organiseren, ook als ouders de bijdrage niet willen of kunnen betalen. De vrijwillige ouderbijdrage wordt geïnd door de OR. Jaarlijks worden de uitgaven van het afgelopen jaar en de begroting voor het nieuwe schooljaar op de zakelijke ouderavond inzichtelijk gemaakt.

  Voor het komend schooljaar is de hoogte van dit bedrag voorlopig vastgesteld op 81 euro per leerling per jaar. In september 2024 wordt hier opnieuw over gesproken door de OR en de MR. Dit is een vrijwillige bijdrage. Alle leerlingen doen mee aan de activiteiten die wij organiseren, ook als ouders de bijdrage niet willen of kunnen betalen.

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Ouders kunnen de leerlingen afwezig (ziek) melden via:

  • Parro (bij eigen leerkracht)
  • tussen 08.00 en 8.20 u., telefonisch via 0591-513592

  We willen u uitdrukkelijk vragen ziekmeldingen niet te mailen.

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  Verlof kan worden aangevraagd door een verlofformulier in te vullen en in te leveren bij de schoolleider. Het formulier kunt u aanvragen via de leerkracht(en) van uw kind(eren), of door een mail te sturen naar de schoolleider. Nadat het formulier op school is ontvangen, beoordeelt de schoolleider de aanvraag en kent al dan niet het verlof toe.

  Wetgeving en werkwijze bij ziekte en verzuim.

  Vanaf de vijfde verjaardag zijn ouders verplicht hun kind volledig dagonderwijs te laten volgen. De leerkrachten en de leerplichtambtenaar van de gemeente Borger-Odoorn zien erop toe dat alle leerplichtigen ook echt aan het onderwijs deelnemen. Dit is vastgelegd in de leerplichtwet.  

  Elke dag registreren de leerkrachten de aan- en afwezigheid van de leerlingen.. Bij afwezigheid/ziekte van een kind, dienen ouders voor schooltijd, met opgaaf van reden, dit te melden aan de school. Is bij ons niet bekend waarom een leerling afwezig is, dan nemen wij diezelfde ochtend/middag contact op met de ouders.    

  Wanneer een kind vaak verzuimd of wordt ziekgemeld, nemen wij contact op met de ouders en kunnen wij aan de schoolarts of leerplichtambtenaar vragen een onderzoek in te stellen. School en ouders zoeken dan samen naar een oplossing. Daarnaast zijn wij verplicht het ongeoorloofde verzuim te melden via het verzuimloket van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). De schoolleider maakt een melding zodra een leerling totaal 16 uren lestijd in vier opeenvolgende lesweken afwezig was. Het verzuimloket van DUO geeft de melding door aan de leerplichtambtenaar van de gemeente. Deze onderzoekt de zaak en kan uiteindelijk een proces-verbaal opmaken.

  Verlofaanvraag:

  De leerplichtwet kent geen snipperdagen, maar in bijzondere omstandigheden kan u wel extra verlof worden aangevraagd. Extra verlof is alleen mogelijk als de volgende omstandigheden zich voordoen:

  o   Huwelijk van bloed- of aanverwanten tot en met de 3de graad van het kind:

  - 12,5 of 25 jarig huwelijksjubileum van ouders: 1 dag

  - 25-, 40- of 50-jarig huwelijksjubileum van ouders of grootouders: 1 dag (niet voor een weekendje weg)

  o   Ernstige ziekte van ouders, bloed- of aanverwanten tot en met de 3de graad van het kind: duur in overleg met de schoolleider

  o   Overlijden van bloed- of aanverwanten tot en met de 4de graad van het kind: duur in overleg met de schoolleider.

  o   Sommige religieuze feesten: in overleg met de schoolleider

  Bijzonder verlof kunt u aanvragen bij de schoolleider, minimaal zes weken van te voren. Dit geldt uiteraard niet in het geval er sprake is van acute omstandigheden.  

  Vakantie onder schooltijd:

  Alleen als het gaat om een gezinsvakantie, die het gezin in geen enkele schoolvakantie kan opnemen door de specifieke aard van het beroep van (een van) de ouders, kan extra verlof worden verleend. In dat geval mag de schoolleider eenmaal per schooljaar het kind vrijgeven (voor maximaal 10 schooldagen), zodat het gezin toch op vakantie kan. Het gaat daarbij om de enige gezinsvakantie in dat schooljaar. De verlofperiode mag overigens niet in de eerste twee weken van het schooljaar vallen.Bij het aanvraagformulier is een werkgeversverklaring opgenomen. 

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  Iedereen is welkom op onze school, wij zijn een afspiegeling van de buurt en de regio. Ouders kiezen zelf welke school het beste bij hun kind en de eigen situatie past. Voorafgaand aan de aanmelding, nodigen wij altijd de ouders en de leerling uit voor een informeel kennismakingsgesprek met de schoolleider. Informatie tussen school en ouders wordt uitgewisseld. De schoolleider geeft na afloop het aanmeldformulier mee. Zodra dit volledig is ingevuld, ondertekend en ingediend is , is de aanmelding definitief en start de inschrijvingsprocedure. Indien de leerling een specifieke ondersteuningsbehoefte heeft, onderzoeken wij of we daaraan kunnen voldoen binnen onze basis- en/of extra ondersteuning. De leerkracht en IB-er zijn hierbij betrokken, indien gewenst kan ook het ondersteuningsteam meekijken. Voordat een kind vier jaar wordt, mag het een aantal dagdelen komen wennen. Afspraken hierover worden met Marieke Nijenhuis, de leerkracht van groep 1-2 gemaakt. Door verhuizing en/of verandering van school stromen ook tussentijds leerlingen in. Hiervoor geldt hetzelfde toelatingsbeleid. De toeleverende school levert een onderwijskundig rapport aan. Met deze gegevens kunnen wij ervoor zorgen dat de overgang zo soepel mogelijk verloopt.

  Grenzen van ondersteuning

  Zowel bij de aanmelding van nieuwe leerlingen als bij de zittende leerlingen, kijken we naar de ondersteuningsbehoefte. We maken altijd een afweging tussen enerzijds het individuele belang van de leerling en anderzijds tussen het algemeen belang van de school en de belastbaarheid van andere kinderen en de leerkrachten. Soms moeten we erkennen dat de ondersteuningsbehoefte groter is dan wij kunnen bieden. Dit verschilt per kind, situatie, behoefte, groep etc. We kunnen daarom geen harde grenzen noemen, maar hanteren het volgende afwegingskader:

  Pedagogische grenzen:

  o Veiligheid en welbevinden van de leerling komt in het gedrang.

  o Veiligheid in de groep kan niet worden gegarandeerd.

  o Rust en orde in de groep wordt ernstig verstoord (door de leerling en/of door de ouders).

  o Er zijn onvoldoende ‘extra handen’ om deze leerling individueel te begeleiden.

  o Ondanks de aanpak lukt het de leerling niet zich zelfstandig te focussen op de taak.

  o Er is onvoldoende toezicht (zgn. achterwacht/time-out plek).

  Didactische grenzen:

  o Er zijn onvoldoende ‘extra handen’ om deze leerling individuele instructie te geven.

  o Het welbevinden en de competentiebeleving van de leerling komt in het gedrang.

  o Er zijn meerdere leerlingen met een eigen leerlijn in één groep.

  o De leerling heeft werkhoudingsproblemen, waardoor het niet lang genoeg zelfstandig kan werken.

  Grenzen aan het gebouw

  o Er is geen aangepast toilet en/of verschoningsruimte.

  In het schoolondersteuningsprofiel (SOP) is hierover specifiekere informatie opgenomen. 

  Bezwaar tegen beslissing over toelating  

  Als wij de aanmelding afwijzen, ontvangen ouders hierover een bericht en kunnen zij hiertegen binnen zes weken schriftelijk bezwaar indienen bij het bestuur van OPO Borger-Odoorn. Binnen vier weken wordt opnieuw een afweging gemaakt, ouders krijgen de mogelijkheid hun verhaal te doen. Zijn ouders het niet eens met de nieuwe beslissing, dan kunnen zij zich wenden tot de bestuursrechter. Bij het besluit tot niet toelaten gaan wij op zoek naar een passend aanbod op een andere school.In ons Toelatingsbeleid (te vinden op de website van de school) staat meer informatie over de hierboven beschreven procedure.

  Schorsen en verwijderen van leerlingen

  Een basisschool mag een leerling in bepaalde gevallen schorsen of verwijderen en de toegang tot de school ontzeggen. Er zijn drie vormen van te nemen maatregelen: time-out, schorsing en verwijdering. De beslissing over verwijdering van een leerling ligt bij het bestuur. Een leerling mag pas definitief verwijderd worden als voldaan is aan de zorgplicht om een andere school te vinden die bereid is de leerling toe te laten. Het protocol Schorsing en Verwijdering te vinden op de website van het OPO Borger-Odoorn.

   

  Sluiten

• Handige extra informatie.

  Handige extra informatie.

  Activiteitenkalender.

  De activiteiten staan vanaf het begin van het schooljaar in Parro. Het vakantierooster aangevuld met margedagen (extra dagen waarop kinderen vrij zijn en het team bijvoorbeeld een studiedag heeft) wordt voor de zomervakantie via een nieuwsbrief (in Parro) bekend gemaakt.

  Verzekeringen.

  De stichting heeft een aansprakelijkheidsverzekering afgesloten voor leerlingen, personeel en ouders die in opdracht van de school activiteiten verrichten . De aansprakelijkheidsverzekering biedt dekking tegen schadeclaims als gevolg van onrechtmatig handelen. 

  • De school is alleen aansprakelijk wanneer er sprake is van een verwijtbare fout. De school moet dus tekort zijn geschoten in de rechtsplicht.                                
  • De school is niet aansprakelijk voor (schade door) onrechtmatig gedrag van leerlingen. Leerlingen zijn primair zelf verantwoordelijk voor hun doen en laten. Het is dus van belang dat ouders een particuliere aansprakelijkheidsverzekering afsluiten. 

  Sponsoring.

  Bij sponsoring gaat het om het verstrekken van geld, goederen of diensten door een sponsor aan het bevoegd gezag, schoolleiding, personeel of leerlingen. Onze school is aangesloten bij het landelijke convenant, dat hiervoor is vastgesteld. Hierin is o.a. opgenomen dat sponsoring: 

  • verenigbaar dient te zijn met de pedagogische en onderwijskundige taak en doelstelling van de school en in overeenstemming met de goede smaak en fatsoen
  • geen gevaar moet opleveren aangaande objectiviteit, geloofwaardigheid, betrouwbaarheid en onafhankelijkheid
  • niet van invloed is op de onderwijsinhoud of de continuïteit van het onderwijs
  • niet louter commerciële doeleinden dient.  

  Verjaardagen.

  Als uw kind jarig is, mag hij of zij uiteraard trakteren. Gezonde traktaties hebben onze voorkeur. Traktaties kunnen 's ochtends vanaf 08:20 u. worden afgegeven bij de juf (OB) of naar binnen worden gebracht door de leerlingen (BB). We willen u verzoeken uitnodigingen voor (verjaardag)feestjes niet op school uit te (laten) delen, tenzij de gehele groep uitgenodigd wordt. Wij vinden het belangrijk dat kinderen die geen uitnodiging krijgen niet het gevoel hebben er niet bij te horen.

  De verjaardagen van de leerkrachten worden gevierd in de eigen groep. Data staan vermeld in Parro. De kinderen mogen deze dag verkleed op school komen. ·
  

  Podiummomenten.

  Groep 1 tot en met 6 heeft één keer per jaar een podiummoment. De groep treedt dan ongeveer een halfuur op voor ouders, verzorgers, opa’s en oma’s. De data van de podiummomenten staan in de Parro. ·

  Gezamenlijke sportdag.

  Een keer per jaar is er een gezamenlijke sportdag voor alle kinderen samen met obs De Weiert (Odoorn), obs De Zweng (Exloo) en de Daltonschool (Ees). De datum wordt vermeld in Parro.

  Sporttoernooien en extra sportactiviteiten w.o. Koningsspelen.

  Onder leiding van de combicoach worden er sporttoernooien georganiseerd. Daarnaast zijn er diverse clinics waarbij de kinderen kennis kunnen maken met andere sporten bv. judo, tennis en golf. Vanzelfsprekend wordt ook Koningsdag bij ons op school sportief gevierd d.m.v. de Koningsspelen.

  Sinterklaas.

  Ieder jaar brengt de Sint een bezoek aan onze school. De groepen 1 tot en met 4 vieren het Sinterklaasfeest in aanwezigheid van de Sint en zijn Pieten. De groepen 5 tot en met 8 vieren gezamenlijk het feest in hun eigen klas. ·

  Kerstviering.

  Op de donderdag voorafgaande aan de kerstvakantie wordt het kalenderjaar op passende wijze afgesloten met een kerstmaaltijd en een optreden van de kinderen. ·

  Excursies.

  Afhankelijk van het lesprogramma en de mogelijkheden worden er in principe voor alle groepen excursies georganiseerd in de nabije omgeving van het dorp. Daarbij wordt er voor vervoer en begeleiding veelal een beroep op ouders gedaan. Dit kunnen ook excursies zijn vanuit bv. culturele mobiliteit/musea bezoek etc.

  Bibliotheek

  Wij hechten veel waarde aan het stimuleren van de taal-leesontwikkeling van kinderen. Daarom ondernemen we op dit gebied veel activiteiten. We doen mee aan diverse leesbevorderingsactiviteiten zoals De Top 5, Schrijver in de bieb/op school, vakantielezen, de Voorleeskampioenschappen en Leesvreters. We hebben en werken nauw samen met "de bibliotheek op school" ofwel DBOS.  

  Musical groep 7/8 en afscheid groep 8.

  De leerlingen van groep 8 nemen aan het eind van het schooljaar afscheid van de basisschool. Groep 7 en 8 voeren een voorstelling op. Tevens vindt er een afscheid plaats voor de kinderen van groep 8. Voor de afscheidsavond kunnen de kinderen familieleden uitnodigen.

  Schoolreizen en schoolkamp.

  De kinderen van groep 1/2 hebben hun eigen schoolreis. De groepen 3 tot en met 6 gaan gezamenlijk op schoolreis en voor de kinderen van groep 7/8 is er ieder jaar een driedaags schoolkamp. ·

  Verkeersexamens.

  In groep 7 kunnen de kinderen een Jeugdverkeersdiploma halen. Onder toezicht van 3VO vinden in de maand april een theoretisch en een praktisch verkeersexamen plaats. Wanneer er kinderen zijn die het diploma niet halen, bestaat de mogelijkheid om in groep 8 nogmaals het examen af te leggen. ·

  4 Mei - herdenking.

  De Stichting “Februari 1941” wil de jeugd betrekken bij de herdenking op 4 mei door middel van het project “Adopteer een monument”. Onze school heeft het monument bij het onderduikershol in Valthe geadopteerd. Tijdens een officiële kranslegging op 4 mei is iedereen welkom om de herdenking bij te wonen.

  Halen en brengen.

  Wij vragen ouders om wanneer zij kinderen naar school brengen niet te parkeren op de parkeerplaatsen bij school. Het in- en uitrijden levert hier gevaarlijke situaties op.  Gelieve voor de veiligheid van de kinderen niet parkeren bij de gele band langs de stoeprand.

  Chromebooks.

  Vanaf groep 3 werken we met Chromebooks. Dit betekent dat een deel van de verwerking van de leerstof digitaal wordt gedaan. De leerkracht heeft meteen overzicht over de resultaten van de leerlingen en kan indien nodig leerlingen extra uitleg geven. Leerlingen hebben de chromebooks in bruikleen van de organisatie. Indien er schade optreedt aan het apparaat door de leerling, zijn ouders aansprakelijk.

  Sluiten