Basisschool Sint Martinus

Handige informatie

• Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

  Kinderen hebben uw aandacht en zorg nodig en wij als team hebben u nodig om de juiste zorg aan uw kind te kunnen bieden.

  Sluiten

• Op welke manier informeert deze school de ouders?

  Op welke manier informeert deze school de ouders?

  We organiseren informatieve ouderavonden, informatieavond nieuwe kleuterouders, inloopochtenden en kijkmiddagen. Andere informatie wordt verkregen door de digitale nieuwsbrief ('t Bruggetje), de schoolgids, de website (www.martinusdommelen.nl) en PARRO (ouderapp).

  Sluiten

• Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?

  Ouders praten mee via:

  • Ouderraad
  • Medezeggenschapsraad

  Sluiten

• Wat is de klachtenregeling?

  Wat is de klachtenregeling?

  Overal waar gewerkt wordt, kunnen problemen ontstaan tussen leerlingen of ouders en (medewerkers van) de school. Vaak worden zulke problemen in onderling overleg opgelost. Soms is een meningsverschil echter van dien aard, dat iemand hierover een klacht wil indienen. Die mogelijkheid is er. Atalenta heeft daarom een klachtenregeling vastgesteld. De GMR is betrokken bij de totstandkoming en actualisatie van deze klachtenregeling. De klachtenregeling is in te zien op de website van Atalenta. Mocht er zich een probleem voordoen, dan is er in de klachtenregeling een route opgenomen die doorlopen wordt met als doel het oplossen van het ontstane probleem.

  1. Leerkracht
  De eerste stap is het gesprek aan te gaan met de leerkracht over de situatie zoals die zich voordoet, tenzij de aard van het probleem zich daartegen verzet.

  2. Directeur/(regio)directeur
  Wanneer dit gesprek niet het gewenste resultaat oplevert, is het mogelijk om de directeur hierover aan te spreken. De directeur probeert om in overleg met de ouders, de groepsleerkracht en eventuele andere betrokkenen te kijken wat er aanvullend nodig is om tot een oplossing te komen. Ook voor vragen, problemen of klachten over het onderwijs, de aanpak van de kinderen of andere zaken kunt u bij de directeur terecht. Uiteraard kan een klacht ook gaan over het (al dan niet) handelen van een directeur zelf. In dit geval kunt u in gesprek treden met de regiodirecteur van de school.

  3. Contactpersoon voor vragen of hulp/(onafhankelijke) externe vertrouwenspersoon
  Als u als ouder zich niet kunt vinden in de manier waarop een probleem of klacht wordt opgepakt of afgehandeld, kunt u contact opnemen met één van de onafhankelijke externe vertrouwenspersonen inzake klachten op scholen van stichting Atalenta. Deze zijn door het bestuur van de school aangesteld om te controleren en te bewaken of klachten van kinderen, ouders en medewerkers procedureel op een juiste manier worden behandeld. Een eventueel hieruit voortvloeiend gesprek wordt vertrouwelijk behandeld en er worden geen stappen gezet zonder uw toestemming. Samen met de externe vertrouwenspersoon gaat u in overleg over wat er gedaan moet worden of wie er moet worden ingeschakeld om tot een goede oplossing te komen. De externe vertrouwenspersoon gaat na of door bemiddeling een oplossing gevonden kan worden of dat u uw klacht voor kunt leggen aan het College van Bestuur van Atalenta. Indien u dat wenst, kunnen zij u adviseren en begeleiden en/of contact opnemen met het College van Bestuur van Atalenta over uw klacht.

  Als u een externe vertrouwenspersoon wilt spreken, kunt u de klacht melden bij de secretaris van de klachtenregeling via het e-mailadres [email protected] of telefoonnummer 040- 3400214.

  4. Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC)
  Lukt het ook op deze manier niet om tot een goede oplossing te komen, dan is het mogelijk om een formele klacht in te dienen bij de onafhankelijke landelijke klachtencommissie waarbij SKOzoK is aangesloten. Zie voor meer informatie www.onderswijsgeschillen.nl.

  Landelijke Klachtencommissie Onderwijsgeschillen
  Postbus 85191
  3508 AD Utrecht
  030-2809590
  [email protected]

  5. Meldpunt vertrouwensinspecteur (van de onderwijsinspectie)
  Bij het meldpunt vertrouwensinspecteur kunt u terecht voor advies en klachtmeldingen over seksueel misbruik, seksuele intimidatie, fysiek geweld en psychisch geweld (zoals grove pesterijen), signalen inzake discriminatie, onverdraagzaamheid, fundamentalisme, radicalisering, extremisme en dergelijke. Zie voor meer informatie www.onderwijsinspectie.nl/onderwerpen/vertrouwensinspecteurs.

  De vertrouwensinspecteurs zijn alle werkdagen tijdens kantooruren (08.00-17.00 uur) bereikbaar op het nummer: 0900-1113111 (lokaal tarief).    

  Sluiten

• Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?

  Bij diverse activiteiten zijn we afhankelijk van de medewerking van u als ouder/verzorger. We kunnen dankzij uw hulp een aantal dingen realiseren voor de kinderen. U kunt hierbij denken aan sport- en speldagen, excursies etc. De inzet en medewerking van onze ouders is groot. Daar zijn wij heel trots op.

  Sluiten

• Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?

  €12.50

  Wat wordt met dat geld gedaan?

  • Kerst
  • Sinterklaas
  • Sportdag - Pasen - spelletjesdag - carnaval

  Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

  Ja

  Wat wordt daarmee betaald?

  Schooluitstapje groep 1 t/m 7 en het schoolkamp voor groep 8.
  

  Extra informatie over ouderbijdrage

  Om extra activiteiten te kunnen organiseren en betalen, vragen wij aan alle ouders een vrijwillige ouderbijdrage. Deze jaarlijkse bijdrage bedraagt €12,50 per kind. Alle leerlingen doen mee aan de activiteiten en programma’s die worden georganiseerd buiten het verplichte lesprogramma, ook de leerlingen waarvan de ouders geen vrijwillige ouderbijdrage betalen. We sluiten geen leerlingen buiten. Dat mogen we niet en dat willen we niet. Iedereen telt en hoort erbij, iedereen moet mee kunnen doen. Ook hoeft u zich als ouder niet aan de school te verantwoorden als u de ouderbijdrage niet kunt of niet wilt betalen. 

  Sluiten

• Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

  Over schoolverzuim

  Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

  Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim

  • bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
  • bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
  • voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.

  Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

  Hoe melden ouders hun kind ziek?

  Bij ziekte melden ouders dit via Parro (ouderapp) of telefonisch voor schooltijd.

  
  

  Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

  Verlof dient schriftelijk aangevraagd te worden. De wettelijke regelingen worden in acht genomen en worden jaarlijks aan de ouders kenbaar gemaakt. Op onze website is het aanvraagformulier voor bijzonder verlof te vinden en ook de richtlijnen voor het toekennen van extra verlof.
  

  Sluiten

• Wat is het toelatingsbeleid?

  Wat is het toelatingsbeleid?

  We onderscheiden op school twee vormen van instroom. De vierjarige die naar school gaat en een “tussentijdse instroom” (kinderen die in een andere groep gaan starten).

  De stappen van aanmelding;

  - eventueel een rondleiding.

  - naar aanleiding van de rondleiding of via de site vullen de ouder(s)/verzorger(s) twee formulieren in; aanmeld- en ontwikkelingsformulier.

  - bij retour door ouders ondertekende aanmeld- en ontwikkelingsformulier wordt bij  “goedkeuring” een plaatsingsbrief gestuurd.

  - voor start van de leerling vullen de ouder(s)/verzorger(s) een intakeformulier in en indien van toepassing een vragenlijst voor

    niet-samenwonende ouders.

  De vierjarige-instroom
  

  Kinderen zijn welkom na hun vierde verjaardag. De kinderen kunnen gebruik maken van een wenperiode van 5 dagdelen. Deze dagen zijn in overleg met de leerkracht, voor de 4e verjaardag te plannen. 4 Weken voor de zomervakantie stromen er op de Dommelse scholen geen kinderen in. De 3 Dommelse scholen hebben samen met de peuterspeelzaal de afspraak gemaakt dat kinderen die tijdens de laatste 4 schoolweken 4 jaar worden, zij op de peuterspeelzaal blijven tot de zomervakantie. Dit betekent dat deze kinderen na de zomervakantie de basisschool gaan bezoeken. Door de grote instroom van vierjarigen moeten nieuwe leerlingen vóór 1 februari worden aangemeld. Dat is namelijk de datum waarop wij als school de leerlingaantallen voor het daaropvolgende schooljaar moeten doorgeven. Dat aantal is bepalend voor het aantal leerkrachten dat beschikbaar is. Wordt het kind na 1 februari ingeschreven dan wordt er samen met de directie bekeken of er nog plaats is in een groep.

  Samen met de peuterspeelzaal werken we binnen het traject VVE Sterk (Voor- en Vroegschoolse Educatie). De pedagogische medewerker van de peuterspeelzaal zal in de vorm van een peuterestafette de overdracht van de peuterspeelzaal naar de basisschool zo effectief mogelijke te laten verlopen. Als u hier als ouder bezwaar tegen hebt, dient u dat zelf aan te geven. Deze vorm van overdracht hebben wij ook met Atalenta kinderopvang.. Ook hanteren we een protocol zindelijkheid. 

  Tussentijdse instroom

  Bij tussentijdse instroom hanteren we de volgende procedure:

  -     gesprek en/of rondleiding door een leerkracht,

  -     informatie opvragen bij vorige school (met toestemming van de ouder),

  -     afstemming met kwaliteitsondersteuner van de school,

  -     de directeur bepaalt plaatsing.

  Ook hier geldt dat men kennis kan komen maken met de school. Criteria waarnaar gekeken wordt:

  -     Voor verhuizers dient de school in principe een plek te hebben.

  -     De samenstelling en grootte van de groep.

  -     Didactische en sociaal-emotionele aandachtspunten.

  -     Opvangcapaciteit van de groep, kan de groep deze instroom goed verwerken?

  -     De zorgvraag van de nieuwe leerling.

  -     Belastbaarheid van de leerkracht.

  Sluiten