Openbare Basisschool De Hoge Raven

In het kort

Toelichting van de school

De Hoge Raven: Leren van en met elkaar
Welkom bij De Hoge Raven, een prettige buurtschool in Hoograven Zuid.
Op de Hoge Raven staat leren van en met elkaar centraal. Kinderen en leerkrachten vormen met elkaar een bruisende leergemeenschap. Wij bieden goed kwalitatief hoogwaardig onderwijs voor alle kinderen. Je kind leert zich cognitief, sociaal en creatief te ontwikkelen door zelfstandig- én groepswerk. Wij hebben passende aandacht voor kinderen die meer of minder kunnen. Onze school staat midden in de samenleving en heeft oog voor verschillende achtergronden van mensen. We werken actief aan democratisch burgerschap. Onze school biedt veiligheid en geborgenheid aan ieder kind. Ieder kind is welkom!
Onze school is een van de scholen van Stichting openbaar Primair Onderwijs Utrecht (SPO) en wordt controleerbaar democratisch bestuurd. Wij hechten waarde aan een goede betrokkenheid van ouders/verzorgers bij het onderwijs. U bent van harte welkom om mee te denken en mee te doen.
In deze schoolgids kunt u alles lezen over het onderwijs, de aanpak en de organisatie van onze school. Wilt u meer weten over de school? Neem dan contact op met Sylvia Tigchelhoff, de directeur van De Hoge Raven (directie.hogeraven@spoutrecht.nl).

Missie en visie

Wat is de missie en visie van deze school?

De Hoge Raven is een bruisende leergemeenschap waar leerlingen en leerkrachten leren van en met elkaar. Het leren van en met elkaar is zichtbaar binnen de clusterstructuur waarin wij groepsdoorbroken onderwijs aanbieden. Door leerlingen vanuit twee leerjaren per vakgebied op nivo in te delen kunnen wij kwalitatief hoogwaardige instructies geven. Wij zijn trots op de goede sfeer binnen school. Het gevoel van veiligheid en geborgenheid staat voorop.
Door toekomstgericht te zijn proberen we ons onderwijs te verbeteren. Onderwijs vernieuwen moet onderwijs verbeteren zijn. Die verbetering moet op twee vlakken te vinden zijn; In het meetbare en het merkbare, in Ausbildung en in Bildung. We willen de kinderen een hele goede basis bieden maar ook het 'leven leren'.
OBS De Hoge Raven biedt goed onderwijs voor alle kinderen. Kinderen voelen zich welkom en gewaardeerd op onze school. Er werkt professioneel personeel dat hoge verwachtingen heeft van de kinderen. Er is passende aandacht voor kinderen die meer of minder kunnen. Onze school biedt een uitdagend en voor kinderen inzichtelijk leerklimaat. Er is veel aandacht voor de kwaliteit van onze school. Dit komt tot uiting in de wijze waarop op De Hoge Raven schoolontwikkeling wordt opgepakt en kwaliteit systematisch wordt bewaakt.
Ons onderwijs besteedt aandacht aan de eigen multiculturele leefomgeving van de kinderen en de dingen die zich daar afspelen. De school leert kinderen een positieve kijk op de samenleving te ontwikkelen. De school sluit aan op de mogelijkheden en de eigenheid van alle kinderen. We versterken het competentiegevoel en zelfvertrouwen van kinderen.
We werken aan de referentieniveaus voor taal en rekenen en voldoen aan de kerndoelen en de wettelijke eisen zoals beschreven in artikel 9 van de Wet op het primair onderwijs/artikel 13 van de Wet op de Expertisecentra. Voor rekenen, lezen en taalverzorging streven we naar het behalen van het fundamentele niveau 1F voor al onze leerlingen. De niveaus 2F (lezen en taalverzorging) en 1S (rekenen) willen we respectievelijk met 85% (lezen), 66% (taalverzorging) en 61% (rekenen) van onze leerlingen bereiken. Wij verwachten een positief-kritische houding bij leerkrachten, kinderen en ouders. Wij organiseren regelmatige reflectie door het team op het onderwijs dat wordt gegeven en maken daarbij gebruik van de persoonlijke kracht van elke leraar. We organiseren ons klassenmanagement zo, dat er ruimte is voor individuele benadering van kinderen. Als school beschikken wij over goede faciliteiten, omdat dit een voorwaarde is om tot kwaliteitsonderwijs te komen.
Wij betrekken de ouders actief bij de school. Ouders worden regelmatig uitgenodigd om het werk van de kinderen te komen bekijken.
Op welke manier geeft deze school invulling aan de identiteit?

Als openbare school staat OBS de Hoge Raven open voor alle kinderen, ongeacht hun achtergrond. De school erkent culturele en levensbeschouwelijke verschillen. Kinderen leren op school respectvol om te gaan met andersdenkenden. Zij spelen en werken actief samen met anderen, ongeacht culturele of levensbeschouwelijke verschillen. Dit uitgangspunt geeft ook richting aan de manier waarop wij als SPO-school omgaan met (religieuze) vieringen. Er wordt aandacht besteed aan verschillende feesten vanuit een onderwijskundige benadering, gericht op het bereiken van het betreffende onderdeel uit Kerndoel 38 voor het Primair Onderwijs: “De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen.” Onze school heeft dit uitgangspunt verder uitgewerkt in de volgende schoolspecifieke visie op religieuze en culturele vieringen:
Op onze school leven en werken we samen en is ontmoeting een belangrijk aspect. Als openbare school hebben wij respect voor verschillende achtergronden en levensovertuigingen. Daar hoort ook bij dat wij respect tonen en verwachten voor religieuze symbolen als het dragen van een kruisje of een hoofddoekje. Visueel contact en het kunnen zien van emoties op gezichten zijn belangrijke aspecten van de communicatie en ontmoeting binnen de school en van groot belang voor het pedagogisch klimaat. Daarom is het dragen van gezichtsbedekkende kleding in de school en op het schoolplein niet toegestaan. Tijdens de gymlessen is het dragen van sportieve kleding en stevige sportschoenen, zonder zwarte zolen, verplicht. Kleding met metalen knopen en/of ritsen is niet toegestaan. Om reden van veiligheid en hygiëne dragen meisjes en jongens met langere haren een haarband of elastiek in hun haren is het dragen van sieraden verboden en het dragen van een hoofddoekje alleen toegestaan in de vorm van een elastische hoofddoek. Wij verwachten dat personeel, ouders en kinderen kleding dragen die voldoet aan de algemene Nederlandse fatsoensnormen. Voor personeel geldt dat zij daarin voor kinderen ook een voorbeeldfunctie vervullen.
Visie op feesten en vieringen
Als openbare school staat obs De Hoge Raven open voor alle kinderen, ongeacht hun achtergrond. De school erkent culturele en levensbeschouwelijke verschillen. Kinderen leren op school respectvol om te gaan met andersdenkenden. Zij spelen en werken actief samen met anderen, ongeacht culturele of levensbeschouwelijke verschillen. Het kerstfeest wordt gevierd met een gezamenlijk diner met en voor alle kinderen van de groep. Alle kinderen worden daar verwacht. De ramadan en het suikerfeest worden in elke groep besproken en er is respect en aandacht voor kinderen die oefenen tijdens de Ramadan met hun ouders.
Vormingsonderwijs
Het is bij wet geregeld dat in elke openbare basisschool lessen godsdienstig of humanistisch vormingsonderwijs worden gegeven als ouders daar om vragen. Deze lessen worden verzorgd door bevoegde vakdocenten van diverse levensbeschouwelijke richtingen. Er kan worden gekozen voor boeddhistisch, hindoeïstisch, humanistisch, islamitisch, katholiek of protestants vormingsonderwijs. Deze vormingslessen zijn niet verplicht, ze worden alleen gegeven op verzoek van ouders. Als ouders van zeven of meer leerlingen interesse hebben in vormingsonderwijs, dan kunnen wij deze lessen aanvragen bij de organisaties die het vormingsonderwijs op de openbare basisscholen verzorgt. Er zijn voor u of onze school geen kosten aan verbonden. De rijksoverheid betaalt deze lessen. Meer informatie is te vinden op www.vormingsonderwijs.nl. Heeft u interesse in vormingsonderwijs? Neem dan contact op met de directeur van de Hoge Raven.

Kenmerken van de school

Leren van en met elkaar
Groei en ontwikkeling
Inspirerend onderwijs
Betrokken en samenwerken
Verantwoordelijkheid

Hoeveel leerlingen zitten op deze school?

Toelichting van de school

Er worden veel kinderen ingeschreven op De Hoge Raven. We vinden het leuk dat onze school een goede naam heeft en dat veel ouders voor onze school kiezen. We heten de nieuwe kinderen dan ook van harte welkom. We doen ons best alle kinderen een fijne plek te bieden op de Hoge Raven.
In Hoograven kunt u vanaf 2,5 jaar uw belangstelling voor een van de vijf basisscholen kenbaar maken. Als uw kind 3 jaar is geworden, kunt u uw kind inschrijven op onze school. Daarvoor kunt u gebruik maken van het formulier dat u op school kunt afhalen op een open ochtend of via mail door te mailen met directie.hogeraven@spoutrecht.nl . Uw belangstelling voor de school maakt u kenbaar door het invullen van een beknopt belangstelling formulier. Wanneer uw kindje drie daar wordt vult u het uitgebreidere aanmeldformulier in.
U bent welkom om kennis te maken met de school op een van de informatieochtenden die door het jaar heen worden gehouden. We vinden het op de Hoge Raven belangrijk dat u eerst sfeer komt proeven voordat u uw kind aanmeldt. Op onze website (www.dehogeraven.nl) kunt u de data vinden van de open informatie ochtenden.
Als er sprake is van aanmelding van een kind waarvan vermoed wordt dat extra ondersteuning nodig is, gaan we daarover met u in gesprek. Er kan mogelijk een nader onderzoek nodig zijn, en er kunnen gegevens worden opgevraagd bij de voorschool of het kinderdagverblijf. Op grond van deze bevindingen besluit de directeur over de toelating. Binnen 6 weken na ontvangst van het aanmeldingsformulier wordt u schriftelijk/per mail geïnformeerd over de toelating van uw kind. Deze termijn kan met ten hoogste 4 weken worden verlengd.
De Hoge Raven heeft in schooljaar 2020-2021 een kleine 300 leerlingen verdeeld over 13 groepen. We werken op de Hoge Raven vanuit een clusterstructuur met elkaar samen. Twee leerjaren (bv leeftijdsgroep 3 en 4) werken binnen een cluster samen vanuit drie stamklassen. De leerkrachten in een cluster starten dagelijks met hun eigen stamklas, maar delen met de twee andere clusterleerkrachten de verantwoordelijkheid voor alle leerlingen van het cluster. We geven instructies aan homogene groepen, waarbij we gebruik maken van elkaars talenten. Iedere leerkracht ontwikkelt zijn specialisme voor een vak. We streven naar een maximale groepsgrootte van 28 leerlingen.
De leerlingen zijn dit jaar verdeeld over de volgende groepen:
Cluster 1/2:
Dolfijnen, Walvissen, Zeeleeuwen en Pinguins; Onze kleutergroepen eindigen met een groepsgrootte van ca 28 leerlingen. De groepen beginnen kleiner en gedurende het jaar stromen er nieuwe 4 jarigen in.
Cluster 3/4:
Drie stamklassen met leerlingen in de leeftijdscategorie van groep 3 en 4 met ca 23 leerlingen
Cluster 5/6:
Drie stamklassen met leerlingen in de leeftijdscategorie van groep 5 en 6 met ca 25 leerlingen
Cluster 7/8:
Drie stamklassen met leerlingen in de leeftijdscategorie van de groepen 7 en 8 met ca 23 leerlingen

Weergave

2019-2020 Afgelopen 3 jaar

Leerlingen: 292
Landelijk gemiddelde: 214

Verdeling naar leerjaar en leeftijd

Verdeling naar leerjaar en leeftijd toont hoe de leerlingen op deze school zijn verdeeld naar leerjaar en naar leeftijd. Ook wordt de verdeling van de leerlingen vergeleken met de verdeling van de leerlingen op een vergelijkbare school.

Weergave

Aantal per leerjaar Aantal per leeftijd

Schooltijden en opvang

Bij schooltijden en opvang wordt getoond hoe de school de schooldag inricht. Zichtbaar is welk rooster de school hanteert en welke vrije dagen en vakanties er zijn. Daarnaast is te zien of er voor- of naschoolse opvang is georganiseerd en zo ja, hoe en waar dat geregeld is.

Veelgestelde vragen

Alles wat je wilt weten over de opvang:

Hoe wordt opvang geregeld?

Opvang voor schooltijd
- Er is geen opvang
Tussenschoolse opvang
- Door leerkracht/team
- In samenwerking met ouders
Opvang na schooltijd
- In samenwerking met KMN Kind& Co, Ludens en BLOS
Waar vindt de opvang plaats?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

In het schoolgebouw

Opvang na schooltijd

In en buiten het schoolgebouw

Zijn er kosten voor de ouders?

Opvang voor schooltijd

Er is geen opvang

Tussenschoolse opvang

Nee

Opvang na schooltijd

Ja

Wanneer zijn de vrije dagen en schoolvakanties?

	Van	Tot en met
Herfstvakantie	17-10-2020	25-10-2020
Kerstvakantie	19-12-2020	03-01-2021
Voorjaarsvakantie	20-02-2021	28-02-2021
Meivakantie	24-04-2021	09-05-2021
Zomervakantie	17-07-2021	29-08-2021
Schoolkamp groep 8	07-10-2020	09-10-2020
Kleuters vrij	07-10-2020	09-10-2020
Studiedag 1	16-09-2020	16-09-2020
Studiedag 4	02-02-2021	02-02-2021
Studiedag 5	22-03-2021	22-03-2021
Studiedag 6	04-06-2021	04-06-2021
Goede vrijdag/ Paasmaandag	02-04-2021	05-04-2021
Hemelvaart	13-05-2021	14-05-2021
Pinksteren	24-05-2021	24-05-2021
Schoolreisdag kleuters	24-09-2020	24-09-2020
Schoolreisdag groep 3 t/m 7	05-07-2021	05-07-2021
Studiedag 2	26-10-2020	26-10-2020
studiedag 3	03-12-2020	03-12-2020

Is er opvang tijdens vrije dagen en schoolvakanties?

Ja

Wie is op welke momenten bereikbaar?

	Dagen	Tijden
Buurtteam Hoograven	woensdag en vrijdagochtend	Inloop van 8.30-9.00 uur
Leerkrachten	op werkdagen	Graag afspreken via mail
Intern Begeleider	di, wo, do	Inloop bij ontvangst/ mail
Directeur	ma, di, do (om de week wo/vr)	Inloop bij ontvangst/ mail

Weergave

Schooltijden Opvang

Handige informatie

Op welke manier worden ouders betrokken bij deze school?

Wij vinden het belangrijk dat u als ouder betrokken bent bij de school. Samen met u zijn wij immers verantwoordelijk voor de ontwikkeling van uw kinderen. Wij willen graag samen met u inhoud geven aan deze verantwoordelijkheid.
Aannamebeleid
Als uw kind 3 jaar is, kunt u uw zoon of dochter aanmelden op onze school. Daarvoor kunt u gebruik maken van het aanmeldformulier. Stuur hiervoor een mail aan administratie.hogeraven@spoutrecht.nl of bezoek een van onze open ochtenden. (Data staan op www.dehogeraven.nl ) Als er sprake is van aanmelding van een kind waarvan vermoed wordt dat extra ondersteuning nodig is, wordt een nader onderzoek uitgevoerd. Er kunnen dan bijvoorbeeld gegevens worden opgevraagd bij de voorschool of het kinderdagverblijf. Op grond van de bevindingen van het onderzoek besluit de directeur over de toelating. Binnen 6 weken na ontvangst van het aanmeldingsformulier wordt u schriftelijk/per mail geïnformeerd over de toelating van uw kind. Deze termijn kan met ten hoogste 4 weken worden verlengd.
De jaarlijkse open ochtenden kunt u bezoeken vanaf het moment dat uw kindje twee jaar oud is. U kunt zo uw belangstelling aangeven voor een inschrijving op onze school. Op een open ochtend ontvangen wij u en zullen u rondleiden door de school. Het rondleiden gebeurt door onze 8e groepers, de beste ambassadeurs van de school.
Op welke manier informeert deze school de ouders?

Wanneer uw kind leerling is van onze school houden wij u op verschillende manieren op de hoogte van de gang van zaken op school:
Website; Op de website is veel algemene belangrijke informatie te vinden net zoals in de schoolgids.
Nieuwsflits Ongeveer eenmaal per maand verschijnt de Nieuwsflits. Wij informeren u hiermee over alle wetenswaardigheden op schoolnivo, onderwijsontwikkelingen en belangrijke data. Deze nieuwsflits krijgt u per mail.
Parro-app. Via een app ontvangt u leuke foto’s en informatie over de groep van uw kind. Ook worden er hulpvragen via de app uitgezet
Schoolkrant; Tweemaal per jaar verschijnt de Ravenpost. De mooiste schoolkrant van Utrecht gemaakt door ouders en leerlingen.
Naast deze communicatie kanalen nemen wij regelmatig tijd voor ouder- en/of ouder/kind gesprekken en krijgen de kinderen twee maal per jaar een rapport met de beschrijving van hun vorderingen.
Hoe kunnen ouders meedenken en -praten over het beleid?
Ouders praten mee via:
- Bibliotheekouders
- Klassenouders
- Leesouders
- Ouderraad
- Medezeggenschapsraad
Wat is de klachtenregeling?
Als er iets niet goed gaat, is het de bedoeling dat u dit eerst samen met de leerkracht op probeert te lossen. Komt u er niet uit, dan is de volgende stap dat u dit bij de directeur van de school meldt. De procedure rond een klacht verloopt verder via het reglement van de Landelijke Klachtencommissie.
Op onze school is een klachtcontactpersoon aanwezig die de klager kan adviseren op welke wijze er het best met de klacht kan worden omgegaan. Het kan zijn dat de contactpersoon verwijst naar de vertrouwenspersoon of rechtstreeks naar de klachtencommissie. De contactpersoon voor onze school is Minke Maas en is bereikbaar via minke.maas@spoutrecht.nl of 030-2801112.
Een klacht over iemand die betrokken is bij de school kan ook worden ingediend bij het bestuur of bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs. Een klacht kan bij het bestuur worden ingediend (info@spoutrecht.nl). U kunt uiteraard ook eerst telefonisch contact met ons bestuur opnemen (030-2652640). Ons schoolbestuur is aangesloten bij de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs. De Commissie onderzoekt de ingediende klacht en brengt advies uit aan het bevoegd gezag over de gegrondheid van de klacht. De Commissie kan in haar advies een aanbeveling doen over de door het bevoegd gezag te nemen maatregelen.
Op de website www.onderwijsgeschillen.nl/klachten vindt u meer informatie over onder meer de relevante regelgeving, de te doorlopen procedure bij de behandeling van klachten en de samenstelling van de Commissie.
Het schoolbestuur heeft een externe vertrouwenspersoon voor ouders en voor personeel benoemd. Onze externe vertrouwenspersoon is Anky Theelen. Zij is bereikbaar per mail (theelen@human-invest.nl) of telefonisch (06-43498918).De vertrouwenspersoon functioneert als aanspreekpunt bij klachten en gaat onder andere na of door bemiddeling een oplossing kan worden bereikt.
Er is een reglement vastgesteld met daarin opgenomen de klachtenprocedure. Het reglement en de klachtenregeling liggen op school voor alle betrokkenen ter inzage en kan bij de directeur worden opgevraagd.
De meldcode Huiselijk geweld en kindermishandeling helpt professionals bij vermoedens van huiselijk geweld of kindermishandeling. Aan de hand van 5 stappen bepalen professionals of ze een melding moeten doen bij Veilig Thuis en of er voldoende hulp kan worden ingezet.
Meer informatie over deze meldcode is te vinden op https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/huiselijk-geweld/meldcode
Onze school hanteert deze wettelijk verplichte meldcode, deze is op school aanwezig
Speciale ondersteuning binnen het Samenwerkingsverband Utrecht POSPO Utrecht biedt zoveel mogelijk kinderen passend onderwijs op de basisschool in de buurt. De school ontvangt van het SWV een budget om zorg te dragen voor een sterke basis in de school die passend onderwijs mogelijk maakt.Als de hulp van de school niet tot de gewenste resultaten leidt, dan kunnen school en ouders advies of ondersteuning aanvragen bij het SWV Utrecht PO.
Dit kan in sommige gevallen leiden tot de afgifte van een arrangement, dit is een budget waarmee extra ondersteuning geboden kan worden.
Wanneer de school niet kan voldoen aan de onderwijsbehoefte van een leerling, en ook een ondersteuningsarrangement geen passende oplossing is, doen ouders en school samen een aanvraag bij het SWV voor plaatsing in een school of voorziening die beter past bij wat het kind nodig heeft, bijv.in het speciaal basisonderwijs of het speciaal onderwijs.
Binnen het bestuur van SPO Utrecht zijn er de volgende SBO/SO scholen: de Luc Stevensschool voor SBO, de Herderschêeschool voor SO Cluster 3 en SO Fier voor SO Cluster 4.
Een aanvraag voor toelating wordt gedaan bij de Toelatingscommissie van het SWV Utrecht PO. Meer informatie vindt u op de website van het SWV: www.swvutrechtpo.nl.
Medisch handelen
Het kan voorkomen dat uw kind extra, medische zorg nodig heeft. Als uw kind ziek wordt op school, is het uitgangspunt dat het kind naar huis moet. Dat gebeurt uiteraard altijd na overleg met ouders. Ook wanneer het toedienen van medicijnen daaraan voorafgaand nodig is, zal dat in overleg met ouders (of bij afwezigheid van de ouders in overleg met de huisarts) gebeuren.
Als uw kind regelmatig, bijvoorbeeld dagelijks, medicijnen nodig heeft, overlegt u dat met de leerkracht en/of directeur. Onze medewerkers mogen uitwendig en oraal medicijnen toedienen, ouders blijven verantwoordelijk voor de aanwezigheid en opgave van dosering van de medicijnen. U legt dat samen vast, zodat er geen misverstanden kunnen bestaan.
Als uw kind andere medische zorg nodig heeft, zoals injecties of bloedafname, dan kunnen en mogen wij deze zorg niet bieden. Uiteraard verlenen wij wel onze medewerking als u dat zelf, of anderen door u aangewezen, tijdens schooltijden bij ons op school komt doen.
Meer informatie hierover staat beschreven in het Protocol medische handelingen op scholen SPO Utrecht, welke op school ter inzage ligt.
- SWV Utrecht PO www.swvutrechtpo.nl Perudreef 90, 3563 VE Utrecht. 030-3036410 (info), info@swvutrecht.nl
- Leerplicht gemeente Utrecht www.utrecht.nl/zorg-en-onderwijs/onderwijs/leerplicht 030-2862660, leerplicht@utrecht.nl
Bij welke activiteiten werkt de school samen met ouders?
De Ouderraad (OR) verleent praktische ondersteuning in de school, bijvoorbeeld bij het kerstfeest of bij de afsluitingsavond van een schoolbreed project. De OR vergadert ook elke 6 weken. Aan het begin van het schooljaar nodigt de OR ouders uit om zich op te geven voor allerlei activiteiten in de klas of op school. De ouderraad kun je bereiken op; or.hogeraven@spoutrecht.nl
In de Medezeggenschapsraad (MR) heb je als ouder op diverse punten het recht van advies en/of van instemming. De MR denkt mee over het beleid van de school. Je kunt daarbij denken aan de plannen die school maakt, deze schoolgids of de begroting die jaarlijks wordt opgesteld. Maar ook is (een deel van) de MR aanwezig bij de sollicitatiegesprekken met nieuwe personeelsleden. Onze MR bestaat uit 3 ouders en 3 leerkrachten. De MR komt elke zes weken bijeen. Je kunt de MR bereiken via de mail; mr.hogeraven@spoutrecht.nl. Berichten van de MR zijn te lezen in de Nieuwsflits. De notulen zijn na te lezen via de website van de school.
Daarnaast zijn er een heleboel ouders op verschillende manieren bij de school betrokken. Enkele voorbeelden hiervan zijn:
- Ouders die na iedere vakantie helpen ‘luizen pluizen’.
- Ouders die ondersteunen bij de uitleen van de schoolbieb boeken.
- Ouders die meegaan als begeleider naar het museum, een voorstelling of op schoolreisje.
- Ouders die twee keer per jaar een schoolkrant maken.
- Ouders die helpen bij de crea-ochtend.
- Ouders die meedenken over de communicatie: de communicatiecommissie (de comcom)
- Ouders die als schakel tussen de leerkracht en de ouders fungeren: de klassenouders.
- Ouders die om de zes weken een prachtige ICT lessenserie verzorgen voor alle clusters
Wat is de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage?
€22,50

Wat wordt met dat geld gedaan?
- Kerst
- Sinterklaas
Zijn er overige vrijwillige schoolkosten?

Ja

Wat wordt daarmee betaald?

Naast de vrijwillige bijdrage wordt de schoolreis en het schoolkamp ook door ouders bekostigd. Ouders krijgen daarvoor een apart betalingsverzoek. Voor het innen van de ouderbijdrage en de betaling voor schoolreis en schoolkamp maakt de OR gebruik van Schoolkassa. Vanuit Schoolkassa ontvangen ouders een betaalverzoek.
Genoemde activiteiten worden niet door het ministerie bekostigd maar behoren wel bij het gewone lesprogramma. Omdat de hoogte van de bijdrage voor schoolreis voor de kleuters verschilt van de groepen 3-7 wordt de bijdrage apart verwerkt. Tevens zorgt dit voor een betalingsspreiding over het jaar.
Bij meerdere kinderen in een gezin kan geen korting worden verleend.
De hoogte van deze vrijwillige ouderbijdrage wordt ieder jaar met instemming van de medezeggenschapsraad vastgesteld. De ouderbijdrage is vrijwillig. Kinderen waarvan de ouders geen ouderbijdrage willen of kunnen betalen, kunnen net als alle anderen deelnemen aan het gewone lesprogramma.
Wanneer u in het bezit bent van een U-pas, kunt u daar de ouderbijdrage mee betalen. Als u een kopie van de U-pas bij school inlevert en een U pas toestemmingsformulier invult, betaalt de gemeente de ouderbijdrage.
Ondersteuning kan ook worden aangevraagd bij Stichting Leergeld Utrecht. Stichting Leergeld Utrecht wil dat álle kinderen kunnen deelnemen aan school, sport en cultuur
Hoe melden ouders hun kind ziek of afwezig?

Over schoolverzuim

Scholen zijn verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplichtambtenaar. Soms kan het zijn dat een leerling niet naar school kan gaan en er sprake is van geoorloofd schoolverzuim. Op de website van de Rijksoverheid (www.rijksoverheid.nl) staat uitgelegd hoe en wanneer er sprake is van geoorloofd verzuim.

Voorwaarden voor geoorloofd schoolverzuim
- bij ziekte moet de directeur dit op tijd horen;
- bij een verplichting vanuit een geloofsovertuiging moet de ouder/voogd de directeur van tevoren informeren;
- voor afwezigheid wegens een huwelijk of uitvaart moet de directeur vooraf toestemming geven.
Is het niet mogelijk op vakantie te gaan tijdens de schoolvakanties? Dan kunt u bij de schoolleiding toestemming vragen voor schoolverlof buiten de schoolvakanties.

Hoe melden ouders hun kind ziek?

Voor de ontwikkeling van uw kind is het belangrijk dat uw kind naar school gaat en niet verzuimt. Als een kind vier jaar is mag het naar school. Vanaf het vijfde jaar is uw kind leerplichtig. Op school houden wij bij of uw kind er ook altijd is. Mocht uw kind vanwege bijvoorbeeld ziekte niet naar school kunnen komen, geef dit dan voor schooltijd bij voorkeur per mail door aan de groepsleerkracht. Wij maken ons ongerust over kinderen die zonder bericht afwezig zijn. Dat geldt ook voor de oudere kinderen. Wij vragen u dringend afspraken met de dokter, de tandarts en dergelijke zoveel mogelijk buiten schooltijd te plannen. Wij zijn verplicht overtredingen van de leerplichtwet door te geven aan de leerplichtambtenaar.

Hoe vragen ouders verlof aan voor hun kind?

Verlof buiten de schoolvakanties is wettelijk geregeld en wordt slechts bij zeer hoge uitzondering verleend. Verlof voor extra vakanties of bezoek aan het land van herkomst is wettelijk niet mogelijk. De afdeling leerplicht van de gemeente Utrecht houdt toezicht op de verlofregeling.
Als u verlof wilt aanvragen dan moet u ruim van tevoren contact opnemen met de directeur van de school. Deze kan u dan precies vertellen wat er mogelijk is en hoe u verlof moet aanvragen. Formulieren om verlof aan te vragen zijn te vinden op de website van de school.

Waar wonen de leerlingen van deze school? Toelichting

Sociale veiligheid op deze school Toelichting

Toelichting van de school

Als obs de Hoge Raven proberen wij een zo veilig mogelijke omgeving voor ons personeel en onze leerlingen te creëren. Dit betreft zowel de fysieke als de sociale veiligheid. In ons schoolveiligheidsplan hebben we beschreven wat we op dit punt aan preventie doen, wat we doen om de veiligheid te monitoren en hoe we ermee omgaan als er onveilige situaties ontstaan.
Conform de wettelijke verplichting monitoren wij regelmatig de sociale veiligheidsbeleving van de leerlingen. Wij nemen daartoe jaarlijks de veiligheidsmonitor en de jeugdmonitor af. Op basis van een analyse van de resultaten passen we verbeteringen toe die de veiligheidsbeleving van onze leerlingen vergroot.
Ook maken wij periodiek een risico-inventarisatie, waarin alle risico’s onderkend worden. Op basis van deze risico-inventarisatie maken we een plan van aanpak gemaakt om knelpunten te verhelpen.Wij hebben een professionele bedrijfshulpverleningsorganisatie aangetrokken om bij calamiteiten snel adequate hulp te kunnen bieden.
Onderdelen van dit beleid zijn o.a.:
Het ontruimingsplan
Opleiding bedrijfshulpverleners
Aanschaf van voldoende middelen (o.a. EHBO- en brandblusmiddelen)
De jaarlijkse ontruimingsoefening.
Onze bedrijfshulpverleners dragen zorg voor:
Preventieve maatregelen / controles
Alarmeren en evacueren van personen uit de school
Het bestrijden van een beginnende brand
Het behandelen van eerste hulp bij ongevallen
Om deze taak goed te kunnen uitvoeren, volgen de BHV-ers jaarlijks een herhalingscursus en organiseren zij regelmatig oefeningen
Indien er vragen zijn over de BHV – organisatie, dan kunt u deze stellen aan onze BHV – coördinator, Saskia van Cleef

Welk anti-pestprogramma wordt gebruikt?

Op onze school werken we volgens de uitgangspunten van de Vreedzame School.
De Vreedzame School is een compleet programma voor basisscholen voor sociale competentie en democratisch burgerschap. Het beschouwt de klas en de school als een leefgemeenschap, waarin kinderen zich gehoord en gezien voelen, een stem krijgen, en waarin kinderen leren om samen beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. Kinderen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar en voor de gemeenschap, en staan open voor de verschillen tussen mensen.
Binnen de Vreedzame School maken we aan het begin van het jaar samen regels en afspraken in de groepen en voor de school. Samen zijn we verantwoordelijk dat alle kinderen zich veilig voelen op school. We spreken elkaar aan op gedrag wat niet past. Leerlingen uit groep 7 en 8 kunnen leerlingmediator worden. De mediator helpt kinderen hun meningsverschil op een positieve manier op te lossen.
De school werkt met een pestprotocol wat is afgestemd op onze school. Het protocol wordt ge-update en zal worden toegevoegd als de bijgewerkte versie afgerond is.
Hoe toetst de school de sociale veiligheid?

De school monitort de sociale en fysieke veiligheid met een vragenlijst afgenomen door/via: Enquêtetool van Vensters.

Toelichting van de school
Het afnemen van de sociale veiligheidsmonitor onder de leerlingen van groep 6, 7 en 8 behoort tot een vast waarde op de Hoge Raven. We vinden het belangrijk dat kinderen kunnen aangeven hoe zij hun school ervaren. Met de uitkomsten van de monitor kan het team leerpunten oppakken die we met de leerlingen bespreken. Tevens is de uitkomst een middel wat meegenomen wordt bij de lessen van de Vreedzame School.
Wie is de anti-pestcoördinator of vertrouwenspersoon?

Anti-pestcoördinator

Mevr. Greeven

Stuur een e-mail

Vertrouwenspersoon

Mevr. Maas

Stuur een e-mail

Terug naar boven

Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
Vrijdag	Groep 1 t/m 3 tot 12.30 uur